广西壮族自治区南宁市青秀区北京大学南宁附属实验学校2026年春季学期初三数学二模试卷

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2026-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) 青秀区
文件格式 PDF
文件大小 1.55 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期初三数学 一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,其中只有 分是正确的) 1.同学们在进行乒乓球赛时,如果胜3局记作+3,那么-4表示() A.负4局 B.负1局 C.胜4局 D.胜1局 太阳中心的温度可达1 C、,数据15500000科学记数法表示为() A.1.5×102 B.1.55×107 C.1.6×10 D.15.5×10 3.如右图是一个由6个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( A. B 4.若=2,则x的值为( A.2 B.4 C.6 D.8 5.下列运算正确的是() A.a2+a2=a4 B.a3.a=al2 C.(ab)2=ab2 D.(a2)3=a6 6.端午节是我国四大传统节日之一,吃粽子是端午节的传统习俗,端午节这天小颖的妈妈买了2只红 豆粽和4只红枣粽,这些粽子除了内部馅料不同外其他均相同.小颖从中随意选一个,她选到红豆粽的 率是( A B分 c D. 7.在平面直角坐标系xO中,正比例函数y=的图象经过点(-1,y),B(2,y2),且y>y2,则k的 值可能为( A.2 B.1 C.0 D.-1 8.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,连接AD.若OE=3,CD=8,则AE长为( ) X.5 B.6 C.8 D.9 9.石墨烯在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景.它的分子结 构如图所示,所有多边形都是正多边形,则∠ABC的度数为() A.1350 B.120° C.105° D.60° 1O.如图,EF是△ABC的中位线,BD平分∠ABC交EF于点D,若AE=3,DF=1,则边BC的长 为() A.7 B.8 C.9 D.10 0 B 第8题图 第9题图 第10题图 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.如图,2026年春晚《武BOT》节目中,宇树人形机器人与河南塔沟武校学员同合演绎时,需在定 制斜坡姍台完成腾厥动作.若该斜坡的坡度为3:4,机器人勝跃点B的水平宽度AC=80厘米,则附跃 点的垂直商度BC为( 分 C A.30厘米 B.60厘米 C.80厘米 D.120厘米 2.如图所示,以长方形ABCD的各边为直径向外作半圆,若四个半圆的周长(不含直径)之和为14π, 面积之和为29n,则长方形ABCD的面积为() A.10 B.20 C.40 D.80 二、填空题:(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13.分解因式:x2-4= 14.调查某市的空气情况采用的调查方式为 (填抽样调查或“全面调查”) 15.小明参加“做文明市民”宣讲小分队,利用周末时间发放宣传材料.第一周发放300份,第三周发放 363份.若周平均增长率相同,设为x,依题意可列方程为 16.如图,在△ABC中,BE为中线,BE=10,BC=16,AC=20,△BDE与△BCE关于BE对称. 连结AD,CD,则AD= E 三、解答题:(本大题共7题,共72分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(10分)计算:(1)-12-6(2x;(2)解分式方程:=是 +12x 18.(8分)如图,在平行四边形ABCD中对角线AC与BD相交于点O,AC=BC,∠ABC=45° (1).求∠CAD的度数; (2)若AO=1,求平行四边形ABCD的面积. B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 19.(10分)某校引人A1赋能的体育打卡平合,为全校学生打造良好的运动氟围.现随机抽取数名七 年级学生、统计其使用该平合后某天运动打卡时长1(单位:小时),结果分为六组(A:05↑<0.5;B: 0.5s1<1:C:1s1<1.5;D:1.5s7<2:B:2s7<2.5;F:7≥2.5),整理数据后,绘了如下不完 整的统计图和统计表。 平均数 众数 中位数 方差 15 1.6 1.6 0.41 沐入数 60 10%M 50 ⊙ 40 20 D c 25% m% 10 0 AB C D E F组别 请根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:抽取的学生人数是 ·,m= 抽取的F组的人数是 (2)全校七年级共有600名学生,估计该天七年级学生运动打卡时长不少于1.6小时的至少有人; 估计该天七年级学生运动打卡时长不少于2小时的有 人; (3)若该校八年级学生这天运动打卡时长的平均数、众蜘、巾位数、方差分别为1.4,1.5,1.7,0.62, 请结合统计数据对七、八年级学生的运动提出建议, 20.(10分)为增进学生体质健康,南宁某校开展了“阳光大课间”活动,各班可自主购买运动器材. 七年级有两个班级以相同的价格购买了一些跳绳和篮球,请根据对话解决下列问题: 究货的买了8:挽和4 ←货球共花货290元. 家张昀买丁10根跳趣和 6个篮球共花铁400元, (1)求出跳绳和篮球的单价; (2)学校以相同的价格也购买了一些跳绳和篮球,已知学校购买跳绳的根数比购买篮球个数的2倍还 多4,且篮球数量不少于50个,购买跳组和篮球的总费用不超过3700元,则共有哪几种购买方案? 21.(10分)如图,在R1△ABC中,∠ACB=90°,O是BC边上一点,以O为圆心,OB为半径的圆 与AB相交于点D,点E在AC上,连接DE,且DE=AE. (1)实践与操作:用直尺和圆规作出边AC上满足条件的点E,连接DE.(保留作图痕迹,不写作法) (2)推理与计算: ①求证:DE是⊙O的切线; D ②若∠B=30°,AE=2,AB=6,求劣弧BD的长度, 0 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 22.(12分)定义:若一个函数图象存在横坐标与纵坐标互为相反数的点,则称该点为函数图象的“反 点”例如、求函数=x-2图象的“反点”.可以看成是函数y=x一2图象与函数y=-x图象的交点坐 标、联立方程组 =x一2八即可求解 =-x (1)若一次函数y=2x+b的图象上“反点”坐标为(-3,3),则b的值为 (2)设反比例函数y=《(亿<0)的图象上的反点”分别为A,B,线段AB的长度62,求k的 (3)若二次函数y=x2-5x+c的图象上有且只有一个“反点”. ①求c的值; ②若MQ-1,为),N(1,y2)是二次函数y=x2-5x+c的图象上的两点,求y+y2的最小值, 23.(12.分)综合与实践主题:废料再利用,瓷砖的密铺与优化设计 【项目情境】某工地在铺设地面过程中,产生了一批规格相同的三角形瓷砖废料.为了废料利用,工人 师傅希望从这些三角形瓷砖巾,切割出对边分别平行且相等的六边形(称为“平行六边形”)瓷砖,并用 于地面铺设.现需解决两个问题:仅用这种平行六边形能否铺满地面;在一定条件下,为了充分利用三 角形瓷砖,如何切割才能使得平行六边形的面积最大 【活动一:密铺可行性探究】猜想:仅用规格相同的平行六边形可以铺满地面,铺设效果如图1所 示.如图2,平行六边形ABCDEF中,AF /ICD,AB/IDE,BCI/EF,AF=CD,AB=DE, BC=EF 试说明:平行六边形ABCDEF可以铺满地面. 证明:连接AD, .AF //CD AB/IDE, ∴.∠FAD=∠ADC,∠BAD=① ∴∠BAF=② 同理,∠B=∠E,∠C=∠F, .六边形的内角和为720°, ∴.2(∠BAF+∠B+∠C)=720° ∴.∠BAF+∠B+∠C=③ 即在每个顶点周围放置三个规格相同的平行六边形,恰好组成一个周角,所以可以铺满地面、 【活动二:废料图形性质探究】按图3的方式,从三角形瓷砖中切割出一个平行六边形后,会产生三个 新的小三角形:△PAF,△BQC,△EDR,它们都与△PR相似,记它们与△POR的相似比分别为 k,k2,k,探究k,k2,飞的数量关系 【活动三:面积最大化探究】在一定条件下,为了充分利用三角形瓷砖,如何切割才能使得平行六边形 的面积最大?记△PAF,△B2C,△EDR,六边形ABCDEF,△POR的面积分别为S,,S2,S, S,S,探究的最大值, 阅读以上材料,并回答下列问题: (1)补全活动一证明过程①②③所缺的内容; ((2)活动二探究中,k+k2+飞是否定值,若是,请说明 理由:若不是,请举一个反例说明 (3)活动三探究中,当飞=时,求的最大值 图2 图3 3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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