第九章 压强 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 741 KB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58243776.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中物理第九章压强单元卷,通过选择、填空、实验、计算四种题型,覆盖压强概念、大气压、流体压强等核心知识点,注重科学探究与实际应用,适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8题|托里拆利实验、压力作用效果、增大/减小压强实例|结合生活场景(厨房、动物器官),考查物理观念| |填空题|5题|流体压强、大气压与海拔关系、连通器原理|联系科技(“飞燕1号”火箭),体现科学态度| |实验题|1题|液体内部压强规律|运用控制变量法、转换法,培养科学探究能力| |计算题|2题|压强公式应用(人站地面、滑雪板、鱼缸)|结合实际问题,提升科学思维与计算能力|

内容正文:

第九章 压强 一、单选题 1.历史上首位通过实验测出标准大气压值的科学家是(  ) A.托里拆利 B.牛顿 C.伽利略 D.帕斯卡 2.小明在探究压力的作用效果跟哪些因素有关时,做了如图所示的实验,下列说法错误的是(  ) A.实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果 B.甲、乙两图可以用来说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 C.甲、丙两图可以用来说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 D.本实验用到的科学探究方法是控制变量法和转换法 3.下列四幅图中的做法,能够增大压强的是(     ) A.订钉时用力按压 B.载重汽车装有许多轮子 C.沙发垫的柔软 D.书包带较宽大 4.下列关于厨房中的物理知识,说法错误的是(  ) A.茶壶是一个连通器 B.饺子上捏出漂亮的花边,力改变物体的形状 C.用细线切松花蛋,减小受力面积来增大压强 D.抽油烟机工作时,流体中流速大的位置压强大 5.“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板决定。如图所示,决定木桶底部受到水的最大压强的是(  ) A.木桶的直径 B.木桶的质量 C.最短一块木板的长度 D.最长一块木板的长度 6.下列所述的四种动物器官,具有减小压强的是(  ) A.啄木鸟的喙 B.蚊子的口器 C.骆驼的脚掌 D.鳄鱼的牙齿 7.如图所示的实例中,属于增大压强的是(  ) A.北极熊在冰面匍匐爬行 B.滑雪时穿滑雪板 C.压路机的碾轮做得很重 D.骆驼具有宽大的脚掌 8.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,下列判断正确的是(  ) A.水对容器底的压力增大 B.水对容器底的压强增大 C.容器对桌面的压力减小 D.容器对桌面的压强减小 二、填空题 9.两只纸船浮在水面上静止不动,用注射器在两船之间的水面向前快速喷水,两船将____________(填“静止不动”“相互分开”或“相互靠近”),原因是两船中间的水流动速度______,压强______(后两空填“变大”或“变小”)。 10.大气压随海拔高度的升高而________(选填“增大”、“减小”或“不变”),小明同学拿着自制气压计从一楼乘电梯到二十楼的过程中,玻璃管内水柱的高度________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 11.如图所示,这是一把装有水的茶壶,壶嘴和壶身构成一个___________,茶壶底受到水的压强为___________Pa,茶壶内部底面积为20cm2,则茶壶内底部受到水的压力为___________N。(水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 12.如图为自制简易气压计。某同学携带该气压计,通过长江三峡船闸从上游库区到达下游河道,船闸是利用____________原理工作的。到达下游河道时,自制气压计细玻璃管内的液柱会____________(选填“上升”或“下降”)。 13.深圳高中生团队自主研制的“飞燕1号”火箭升空至10555米高空。已知火箭质量为3kg,与地面接触总面积为,取。火箭静止在水平地面时,对地面的压强为___________Pa;火箭竖直向上加速升空时,推力恒为50N(忽略空气阻力),此时它所受合力为___________N。 三、实验题 14.同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律,进行了如下操作: (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,如图甲所示,接下来的操作是_______(选填字母)。 A.直接从U形管右侧中倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______。 (3)在探究液体内部压强与液体密度的关系时,应选择_______两图,结论是:在同一深度,液体密度越大,液体压强_______。 (4)在探究液体内部压强与方向的关系时,把丙图中的探头朝各个方向转动,观察到U形管两侧液面的高度差将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”),可得出结论:同一液体,深度相同时,液体朝各个方向的压强_______。 四、计算题 15.小强同学的质量为,每只鞋的底面积为,若他双脚站立在地面上,(g取)求: (1)他对地面的压力和压强。 (2)在滑雪场地上,已知雪面能承受最大压强为,在滑雪时,为了避免陷入雪中需穿着滑雪板,滑雪板的底面积至少要多大(滑板重力忽略不计)。 (3)若所穿滑雪板底面积为,他最多能够背着重为多少的行李包,在雪面上滑行。 16.如图所示,一个底面积为的平底鱼缸放在表面积为的水平桌面上,空鱼缸重,缸内水和鱼的总重力为,鱼缸内水深为。(g取,,鱼缸厚度忽略不计)请计算: (1)盛水鱼缸对桌面的压强。 (2)水对鱼缸底部的压力。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C A D C C C B 9. 相互靠近 变大 变小 10. 减小 增大 11. 连通器 /1500 3 12. 连通器 下降 13. 1500/ 20 14.(1)B (2)增大 (3) 丙、丁 越大 (4) 不变 相等 15.(1)500N, (2) (3)100N 【详解】(1)他对水平地面的压力 双脚站立时,与地面的接触面积为 对地面的压强为 (2)根据可知,滑雪板的底面积至少为 (3)人对地面的最大压力为 则行李包的重力最大为 16.(1) (2) 【详解】(1)鱼缸对桌面的压力 受力面积 鱼缸对桌面的压强 (2)水对鱼缸底部的压强 水对鱼缸底部的压力 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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