精品解析:山西省临汾市第一中学2016-2017学年高一10月月考历史试题解析

第I卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.2008年5月12日四川汶川发生特大地震，地震中涌现了无数的感人事件。有一位母亲舍身护婴，手机遗言：宝贝，一定要记住我爱你。与这种珍惜亲情相关的制度是 A．分封制 B．宗法制 C．嫡长子继承制 D．郡县制 【答案】B 【解析】 试题分析：据材料提到，有一位母亲舍身护婴，手机遗言：宝贝，一定要记住我爱你。结合所学知识可知，这反映了珍惜家族亲情的思想，与宗法制度的影响有关，故B正确。材料无法体现分封制内容，故A错误。材料也未涉及嫡长子继承制，故C错误。材料也没有反映郡县制，故D错误。 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制 【名师点睛】宗法是西周的重要政治制度，这种宗法制是以血缘关系为基础，核心是嫡长子继承制。这种制度起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。家族亲情是标志社会结构中一种血缘关系的符号，可算是氏族血缘关系的产物，又是宗法制度的表现。 2.西周时期，一个诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，继承他王位和家业的应该是 A．大儿子 B．小儿子 C．都可继承 D．都不可继承 【答案】B 【解析】 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·嫡长子继承制 3.王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧大名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”王国维这段话的主要含义是 A.指出嫡长子继承制的弱点 B．嫡长子继承制不符合历史发展规律 C．嫡长子继承制是最好的权力交接制度 D．嫡长子继承制出现的必然性 【答案】D 【解析】 试题分析：据材料“立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧大名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷”，结合所学知识可知，这反映了立贤不立嫡易导致统治集团内部争斗，体现了嫡长子继承制出现的必然性，故D正确。材料没有指出嫡长子继承制的弱点，故A错误。材料也不能说明嫡长子继承制不符合历史发展规律，故B错误。嫡长子继承制是最好的权力交接制度，过于绝对，且材料主旨不在于此，故C错误。 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·嫡长子继承制 【名师点睛】宗法制、分封制是主要知识点，小宗围绕大宗，卿、大夫拱卫国君，诸侯藩屏周王。再加上与异姓间的婚姻联系，构成庞大的血缘关系网。西周统治者希望用这种关系维护他们的地位和特权。依据宗法制度的组织形式，周王既是普天之下最高的统治者，又是全体姬姓宗族的“大宗”，即最大的族长。他既代表社稷，又主持宗庙的祭祀。 4.《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，口述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。”这段材材料反映了 A.西周初年的分封制 B.西周末年周王室的衰弱 C.春秋时期的诸侯争霸 D.战国时期的群雄并立 【答案】A 【解析】 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制 【名师点睛】分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权，属于政治制度范畴。分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的。统治封地的君主被称为“诸侯”、“藩王”等等。 5.春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”（“树子”指代诸侯立为世子的嫡子——引者注）这说明齐桓公 A.挟天子以令诸侯 B.极力维护宗法制 C.主张废除分封制 D.推崇法家思想 【答案】B 【解析】 试题分析：据材料提到，齐桓公订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”结合所学知识可知，这反映了宗法制的内容特点，说明齐桓公极力维护宗法制，故B正确。材料未涉及挟天子以令诸侯，故A错误。材料无法体现主张废除分封制，故C错误。材料没有反映法家思想，故D错误。 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制 6.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是秦朝 A.推行分封制 B.实行郡县制 C.废除郡县制 D.废除行省制