河北石家庄市新乐市2024-2025学年四年级下学期科学期末调研测试

**基本信息** 小学四年级冀人版科学期末卷，以生活实践与实验探究为核心，涵盖河流湖泊、植物生长、消化呼吸等知识，通过水土流失对比实验、高铁平稳性观察、预防龋齿等题，培养科学观念与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|5题20分|河流湖泊、植物生长过程|结合调查与生命周期，强化科学观念| |选择|11题22分|土壤空气、高铁平稳性|通过实验现象分析，培养科学思维| |判断|10题20分|土壤改良、淡水资源保护|融入环保理念，渗透态度责任| |填图|1题12分|消化系统组成|直观考查结构认知，提升探究实践| |连线|2题20分|植物繁殖方式、器官名称|图文结合，强化模型建构| |科学与生活|1题6分|预防龋齿|联系健康生活，落实社会责任|

小学四年级第二学期期末调研测试 科学试卷(冀人版) 时间：40分钟 满分:50分(卷面分:5分) 总得分： 总分人： 题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分 得分 一、填空。(20分) 1.我国境内有众多的河流和湖泊，通过调查，我知道湖泊有鄱阳湖、 等；河流有长江、 等。 2.如下图所示：在模拟水土流失的实验中，①组和②组坡面倾斜角度相同，③组倾斜角度较大；①组和③组土壤裸露，②组土壤有植物覆盖。要研究水土流失与地势坡度的关系，应选择 组与 组做对比分析。 3.像花生和杏树这样的植物一生一般都要经过种子萌发、 、 这一过程。 4.蚕的一生要经历卵、 、蛹、 四个阶段。 5.食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做 ；营养物质穿过消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做 。 二、选择。(22分) 1.( )实验能说明土壤中含有空气。 A.加热装有土壤的蒸发皿，盖在蒸发皿上的玻璃片上出现小水珠； B.将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡 C.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，纸巾上有潮湿的印痕 2.将三个容器中分别放入同样多的黏质土、壤土、沙质土，倒入同样多的水，并用烧杯放置在瓶口下方，收集渗出的水，过一段时间后，烧杯中渗出的水量如图所示，根据实验结果分析，( )容器中放的是黏质土。 3.成语“根深蒂固”反映了植物的根具有( )的功能。 A.吸收、输送水分及营养物质 B.固着植株 C.贮藏营养、繁殖 4.下列小动物属于胎生的是( ) A.水螅 B.蝙蝠 C.青蛙 D.蚕 5.四位同学依次用力吸气，再用力呼气，测量胸围并记录下来。根据实验数据及现象总结在呼吸时，胸廓大小变化规律正确的是( ) 胸围(厘米) 吸气时 呼气时 甲 85.2 83.0 乙 76.2 72.5 丙 68.8 66.0 丁 78.4 74.1 A.吸气时，胸廓扩大；呼气时胸廓缩小 B.吸气时，胸廓缩小；呼气时胸廓扩大 C.吸气和呼气时，胸廓变化无规律 6.关于呼吸的情况，下列说法正确的是( ) A.人在剧烈运动后，每分钟的呼吸次数会变少 B.肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量 C.人体的肺活量大小是天生的，不会发生变化 7.我们将碘酒滴入碗中食物，发现变成蓝色，说明食物中一定含有( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 8.在成长过程当中，我们经常会定期到防疫站注射各种疫苗，从预防传染病的基本方法属于( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 9.快递员把包裹交给我们，我们签字或用其它方式确认收到包裹的过程属于( ) A.揽收 B.分拣 C.派送 D.签收 10.随着科技的发展，( )成为建筑发展的趋势。 A.砖瓦平房小院 B.钢筋混凝土高层楼房 C.环保、节能、绿色的生态建筑 11.在高铁上，将硬币竖直放在窗台上，硬币可保持较长时间的直立状态。这个实验说明了中国高铁( )的特点。 A.运行速度快 B.运行平稳 C.环保节能 三、判断。(20分) 1.将秸秆、动物粪便添加到土壤中可以改善土壤结构，提高肥力。 ( ) 2.花生的果实生长在茎和叶中间。 ( ) 3.自然界中淡水资源非常丰富，我们可以随意采用。 ( ) 4.人、动物和植物等所有的生物都会死亡。 ( ) 5.土壤中没有生物。 ( ) 6.人呼吸时呼出的气体都是二氧化碳。 ( ) 7.主动吸烟和被动吸烟对人体的危害都很大。 ( ) 8.胡萝卜的营养非常丰富，含有身体必需的全部营养。 ( ) 9.暴饮暴食、过冷过热、过于油腻的食物等都可能引起肠胃疾病。 ( ) 10.家庭种植蔬菜可以采取立体种植、无土栽培的技术。 ( ) 四、填图。(12分) 右图是人的消化系统，请在括号内填写对应的消化器官名称。 ①是( ) ②是( ) ③是( ) ④是( ) ⑤是( ) ⑥是( ) 五、连线。(共20分) 1.将植物的繁殖方式与其示意图连线 2.把下列植物器官与其名称相连 六、科学与生活。(6分) 龋齿是青少年常见的口腔疾病，为了预防龋齿，我们应该注意什么?(请写出至少三条) 答案 一、1.太湖 黄河(合理即可)2.①③ 3.植株生长 开花结果 4.幼虫 成虫 5.消化 吸收 二、BCBBA BACDCB 三、√××√× ×√×√√ 四、①口腔 ②食道 ③胃 ④小肠 ⑤大肠 ⑥肛门 五、1. 六、1.早晚认真刷牙，饭后漱口。 2.定期检查牙齿 3.少吃过甜、过硬、过酸的食物。 学科网（北京）股份有限公司 $