河北石家庄市正定市2024-2025学年四年级下学期科学期末调研测试

**基本信息** 小学四年级冀人版科学期末卷，以实验探究为主线，融合土壤、人体、科技等知识，如水土流失对比实验、呼吸胸围测量等，落实科学观念与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|土壤空气检测、淡水资源、呼吸道疾病|结合生活情境，如快递揽收（12题）考查科技应用| |判断题|10题20分|土壤改良、植物生长、生态建筑|聚焦科学观念，如判断生态建筑环保性（20题）| |填空题|16空16分|土壤分类、蚕的生命周期、消化过程|夯实基础概念，如黏质土特性（23题）| |填图题|6空12分|消化系统组成|直观考查结构认知，标注消化器官（29题）| |科学探究|2题20分|呼吸胸廓变化、二氧化碳特性|基于实验数据与现象分析，如石灰水变浑浊原理（32题）|

小学四年级第二学期期末调研测试 科学试卷(冀人版) 时间：40分钟 满分:100分(卷面分:5分)总得分: 总分人: 题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分 得分 一、选择题。(每小题2分，共24分) 1.用( )的方法可以找到土壤中的空气。 A.用放大镜直接观察 B.用鼻子闻一闻 C.用手搓一搓 D.把干燥的土块儿放入水中，观察现象 2.将三个容器中分别放入同样多的黏质土、壤土、砂质土，倒入同样多的水，并用烧杯放置在瓶口下方，收集渗出的水。过一段时间后，烧杯中渗出的水量如图所示，根据实验结果分析，( )容器中放的是黏质土。 3.为研究黄土高原水土流失现象，我们完成以下实验：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，①号木盒是裸露的土壤，②号木盒上种植了小草。下面说法准确的是( ) A.②号木盒流出水量较多，且流出的水中含泥沙较多； B.此实验目的是探究水土流失与植物覆盖的关系 学科网（北京）股份有限公司 C.此实验目的是探究水土流失与地势坡度的关系 D.此实验目的是探究水土流失与降水量大小的关系 4.以下湖泊中( )位于我们的家乡河北省。 A.鄱阳湖 B.洞庭湖 C.白洋淀 D.青海湖 5.将葱根的下半部分浸泡在红色水中，放置一段时间后，葱的茎和叶子颜色变红。这个实验说明植物的根和茎的作用( ) A.根有吸收、输送水和养分作用；茎有输导作用 B.根有固着作用；茎有支撑作用。 C.根和茎具有贮藏营养物质的作用。 D.根和茎具有繁殖的作用 6.可供我们饮用的淡水资源不包括( ) A.江河及湖泊中的水 B.高山积雪、冰川 C.地下水 D.海洋里的水 7.下列小动物属于胎生的是( ) A.水螅 B.蝙蝠 C.青蛙 D.蚕 8.下列疾病属于呼吸道疾病的是( ) A.急性肠胃炎 B.流行性感冒 C.龋齿 D.手足口病 9.( )遇到碘酒会变成蓝色。 A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 10.将确诊的传染病患者收治在隔离病房，是用( )的方式方法预防传染病。 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 11.爱护我们的牙齿做法错误的是( ) A.多吃含糖量高的食物 B.早晚要用正确方法刷牙 C.定期检查牙齿 12.快递员从发件人手上把包裹收回到快递公司，对包裹进行扫描并上传相关信息到网上的过程属于( )。 A.揽收 B.分拣 C.派送 D.签收 二、判断题。(正确的画“T”，错误的画“F”)(每小题2分，共20分) 13.将秸秆、动物粪便添加到土壤中可以改善土壤结构，提高肥力。( ) 14.剪掉植物的所有叶子不会对植物的生长造成影响。( ) 15.花生植株生长过程中不会开花，直接在地下生长果实。 ( ) 16.所有生物都会死亡。 ( ) 17.人体的肺活量大小是天生的，不会发生变化。 ( ) 18.鱼肉营养丰富，含有身体必须的全部营养。 ( ) 19.消化器官需要保护，饮食不合理可能会导致肠胃疾病。 ( ) 20.生态建筑比普通建筑更环保、更节能、更健康舒适。 ( ) 21.以“复兴号”为代表的中国高铁具有运行速度快、平稳、安全等特点。 ( ) 22.建筑、运输、制造等先进技术的发展在改变我们的生活。 ( ) 三、填空题。(每空1分，共16分) 23.科学家根据土壤含沙和黏土的多少，将土壤分为 、黏质土和 。其中土壤颗粒最细的是 ，最容易成团的土壤是 。 24.植物的一生一般都要经过 、 开花结果等这些过程。 25.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做 。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式叫做 。 26.蚕的一生可以分为 、 、 、 四个阶段。 27. 是最主要的呼吸器官，是人体进行气体交换的场所。 28.食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做 ；营养物质穿过消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做 。 是食物消化开始的地方。 四、填图。(12分) 29.右图是人的消化系统，请在括号内填写对应的消化器官名称。 ①是( ) ②是( ) ③是( ) ④是( ) ⑤是( ) ⑥是( ) 学科网（北京）股份有限公司 五、连线。(8分) 30. 六、科学探究。(20分) 31.如图所示，甲乙丙丁四位同学依次用力吸气，再用力呼气，测量胸围并记录下来。 胸围(厘米) 吸气时 呼气时 甲 87.0 83.0 乙 76.2 72.5 丙 68.8 66.0 丁 78.4 74.1 根据实验数据及现象回答： 在呼吸时，胸廓大小变化规律及原因。 32.向两个试管中注入等量的澄清石灰水，用气筒向其中的一个试管中打气，用吸管向另一个试管中吹气，根据实验情况回答：两个试管中澄清石灰水变化情况及原因。 学科网（北京）股份有限公司 答案 一、DCBCA DBBAA AA 二、TFFTF FTTTT 三、23.沙质土 壤土 黏质土 黏质土 24.种子萌发 幼苗生长 25.卵生 胎生 26.卵 幼虫 蛹 成虫 27.肺 28.消化 吸收 口腔 四、29.口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 五、 六、31.呼吸时，气体进出肺，使胸廓扩大或缩小，吸气时胸围变大，呼气时胸围变小。 32.第二个烧杯中澄清的石灰水变浑浊。 二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。 $