学易金卷：高一生物下学期期末模拟卷（黑吉辽蒙专用）

**基本信息** 聚焦人教版必修2核心内容，通过科学史、实验分析、进化实例等真实情境，考查生命观念、科学思维与探究实践，适配高一期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/45分|孟德尔遗传、DNA结构、染色体变异等|标注“生物科学史”“科学思维”等，如第1题考查孟德尔成功原因，第2题结合绵羊性别影响性状考查科学推理| |非选择题|5题/55分|减数分裂、基因表达、遗传病、进化等|24题结合代谢机理图分析自由组合定律，25题通过慈鲷鱼进化实例考查进化与适应观，体现探究实践与综合应用|

2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（生物科学史）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，正确的是（    ） A．选豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和人工传粉，实现亲本的杂交 B．在观察和统计的基础上，孟德尔提出“生物的性状是由基因决定的”假说 C．科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证 D．运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，再分析一对相对性状 2．（科学思维）绵羊的有角和无角由常染色体上的一对等位基因（H/h）控制。雄性中HH、Hh表现为有角，hh表现为无角；雌性中HH表现为有角，Hh、hh表现为无角。现有一对有角绵羊交配，产下一只无角子代，不考虑变异。下列叙述正确的是（　　） A．该对有角亲本的基因型一定为HH（♂）×HH（♀） B．该无角子代的性别一定为雌性 C．若该无角子代与有角异性交配，后代有角个体占比为1/2 D．若该无角子代与无角异性交配，后代有角个体占比为0 3．（典型易错）某哺乳动物体细胞中含有18条染色体，其细胞进行减数分裂过程中的一条染色体（质）的变化过程如图1所示：图2为该动物细胞进行减数分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化曲线图。下列说法错误的是（    ） A．过程①③分别对应图中ab段和cd段 B．同源染色体联会发生在过程②的细胞中 C．处于bc段的细胞不一定含有同源染色体 D．处于de段的细胞中含有18条染色体、不含染色单体 4．（核心概念）下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（　　） ①染色体（质）只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体（质）上呈线性排列 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，果蝇具有繁殖快、易饲养、后代数目多等特点 ③在人体中，只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤ 5．（教材实验）下图是赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的简图。下列相关叙述错误的是（　　） A．元素3H具有放射性，本实验也可用3H标记T2噬菌体 B．搅拌的目的是使亲代T2噬菌体外壳与大肠杆菌分离开 C．a、b试管中的放射性分别主要集中在上清液、沉淀物中 D．若保温时间过长，则b试管中上清液的放射性会增强 6．（生物科学史）沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型综合了多个领域的研究成果，下列哪项不是其模型构建的依据（    ） A．摩尔根通过实验证明了基因在染色体上呈线性排列 B．早期科学家发现DNA含有A、T、C、G四种碱基 C．查哥夫发现的A与T、G与C的数量相等关系 D．富兰克林用X射线衍射技术获得DNA衍射图谱 7．下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述，正确的是（　　） A．基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B．对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C．DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D．一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 8．基因表达过程中的可变剪切是指在前体mRNA到成熟mRNA的过程当中，不同的剪切方式使得同一个基因可以转录出多个不同的成熟mRNA，最终合成不同的蛋白质，如下图所示。a、b、c代表过程，外显子是真核生物基因编码区中编码蛋白质的序列。下列叙述正确的是（　　） A．b过程需要限制酶和DNA连接酶提供活化能 B．c过程中成熟mRNA沿着核糖体移动方向是3’端至5’端 C．图示过程可体现一个基因可以控制不同蛋白质的合成 D．以前体mRNA、成熟mRNA为模板逆转录所得DNA的碱基序列完全不同 9．如图表示遗传信息的传递过程，a~e代表不同的生理过程。已知烟草花叶病毒（TMV）属于RNA复制病毒。下列叙述错误的是（　　） A．克里克只发现了过程a、b、e中遗传信息的流向 B．TMV侵染烟草叶肉细胞后，叶肉细胞中能发生b、d、e过程 C．过程a~d均发生碱基互补配对，过程e未发生碱基互补配对 D．真核细胞进行e过程时涉及肽键的形成以及氢键的形成和断裂 10．拟南芥DNA甲基化修饰可对盐胁迫作出应答，产生较稳定的表型改变来应对高盐环境变化。当后代未受到胁迫时，部分植株能延续这种改变，并通过减数分裂进行遗传，该现象称为“胁迫跨代记忆”。下列分析错误的是（    ） A．“胁迫跨代记忆”不改变基因的碱基排列顺序 B．高盐环境下拟南芥通过DNA 甲基化改变表型 C．若长期不受盐胁迫，已甲基化的拟南芥的后代均可发生 DNA 去甲基化 D．可通过逆境锻炼激发表观遗传修饰来培育新品种 11．精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，导致鸟氨酸在细胞内积累，这种菌可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示意图，其中，待培养基甲上的菌落不再增加时，经过程②向培养基中添加物质a，继续培养。下列相关叙述正确的是（    ） A．野生型菌株在甲培养基上无法生长 B．紫外线照射可诱发基因突变或染色体变异，从而提高获得目的菌株的概率 C．菌落B是诱变产生的精氨酸依赖型菌种，可作为鸟氨酸发酵的优良菌种 D．过程②向培养基甲中添加的物质a是鸟氨酸 12．某生物体细胞中一条正常的染色体上基因的排列顺序为A-B-C-D-E-F。在细胞分裂过程中，该染色体上的基因发生了改变。下列叙述正确的是（    ） A．细胞进行有丝分裂时，不可能使该染色体基因排列顺序变为A-B-C-F B．若变异后基因排列顺序为A-B-C-D-E-G-H，说明发生了基因重组或基因突变 C．若变异后基因排列顺序为A-B-E-D-C-F，该染色体结构变异不会改变生物体的性状 D．若变异后基因排列顺序为A-B-C-d-e-F，该细胞最可能经历了减数分裂 13．图1、图2表示两种染色体变异类型。图2中的染色体桥是由断裂的两条染色体中含着丝粒的部分拼接而成，在细胞分裂时染色体桥会在两个着丝粒间发生随机的断裂，甲部分会丢失。下列分析错误的是（    ） A．图1中的变异发生在非同源染色体间，不会改变两条染色体上基因的总数 B．图2中的染色体变异会改变基因的数目和排列顺序 C．图1、图2两种染色体变异均不会改变染色体的数目 D．图2中变异的程度更大，对生物的影响比图1中的变异更大 14．下列有关人类遗传病的说法正确的是（　　） A．基因检测准确性高，适用于对胎儿进行各种遗传病的诊断 B．可通过羊水检查对胎儿是否患有唐氏综合征进行筛查 C．调查某遗传病的发病率时应在患者家系中进行全面调查 D．不携带遗传病致病基因的个体不会患遗传病 15．某市用溴氰菊酯杀灭白纹伊蚊，初期效果显著，随用药时间延长，白纹伊蚊的抗药性不断增强。研究发现蚊群中天然存在抗药基因（R）和敏感基因（r）。下列叙述正确的是（    ） A．溴氰菊酯直接作用于R基因，使抗药基因频率升高 B．采用多种杀虫剂轮替策略可有效减缓害虫的抗药性进化 C．停药后抗药性个体占比下降，说明敏感个体繁殖能力更强 D．抗药性增强的实质是种群中r基因突变为R基因的频率增加 2、 不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项符合题目要求，全选对得3分，选不全得1分，错选得0分） 16．水稻雄性育性是由等位基因（M、m）控制，等位基因R对r完全显性，R基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。A水稻雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育，B水稻可育。A与B杂交得到F1全部可育，一半F1个体自交得到F2，F1全部可育，另一半F1个体自交得到F2，F2中雄性可育株：雄性不育株=13：3。下列叙述正确的是（　　） A．M、m和R、r位于两对同源染色体上 B．所有F2代可育株的基因型共有7种 C．A水稻基因型为mmrr，B水稻基因型为MmRR D．在发生性状分离的F2代雄性可育植株中纯合子所占比例为3/13 17．生物学研究中用到了很多科学方法，下列关于有关科学方法说法不合理的是（　　） A．沃森和克里克运用构建概念模型的方法研究的结构 B．肺炎链球菌的体内转化实验中对自变量的控制采用了减法原理 C．孟德尔运用假设-演绎法证明了基因位于染色体上 D．科学家用放射性同位素示踪法和差速离心法证明了具有半保留复制的特点 18．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（　　） A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 D．上述实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 19．图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制，相关叙述正确的是（　　） A．原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B．只要原癌基因表达产生了正常蛋白质，细胞就不会癌变 C．原癌基因和癌基因的碱基序列不同 D．抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞的增殖 20．如图为人类某单基因遗传病的系谱图，已知该遗传病在人群中的发病率为1/100。不考虑X、Y染色体同源区段和突变，下列推断正确的是（    ） A．若Ⅲ-5正常，该病一定是常染色体显性遗传 B．若Ⅱ-1不携带该致病基因，该病不可能是常染色体隐性遗传 C．若Ⅱ-1不携带该致病基因，则Ⅱ-2一定是杂合子 D．若Ⅱ-2正常，且Ⅲ-2患病，且Ⅲ-1与人群中一正常女性婚配，生育患病孩子的概率为1/22 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共55分） 21．（10分，每空1分）图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图3表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： (1)图1中①→②过程发生在__________时期，同源染色体出现__________行为：细胞中③→④过程每条染色体含_________个DNA。 (2)非同源染色体的自由组合发生在图2的__________时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图3中的___________（填序号）过程中。 (3)图3中细胞Ⅱ的名称为____________。该细胞中可形成__________个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是___________。 (4)若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是___________________。该卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是______。 22．（11分，，每空1分）图1、图2展示了遗传信息的传递与表达过程，图 3为中心法则的示意图。请据图回答下列问题： (1)图1中，过程②称为_____，该过程需要_____酶参与反应。与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是_____。一个mRNA 上结合多个核糖体（多聚核糖体）的生物学意义是_____。 (2)图2中，结构b是_____，分子c是tRNA，其功能是_____。图中色（色氨酸）对应的密码子是_____，核糖体在mRNA上的移动方向为_____（填“左→右”或“右→左”）。 (3)如果图2中最终形成的肽链是二十肽，则编码的基因至少含有_____个碱基（不考虑终止密码子）。图3中，过程c对应图1中的_____（填序号），逆转录病毒的遗传信息传递不涉及图 3中的_____（填字母）。 23．（11分，每空1分）囊性纤维化是北美国家最常见的遗传病，研究表明，在大约70%的患者中，编码CFTR蛋白（一种跨膜蛋白）的基因模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR蛋白转运氯离子的功能异常，导致一系列症状出现。图1是囊性纤维化的病因图解，图2为患相同类型囊性纤维化的两个家庭两代人的表型，据图回答下列问题： (1)囊性纤维化目前已发现超过2000种CFTR基因突变，这说明基因突变具有_____。 (2)由题可知，编码苯丙氨酸的密码子是_____，两种密码子都编码苯丙氨酸，这体现了密码子具有______性。 (3)图1中，构成细胞膜的基本支架是____。由图1可知，囊性纤维化患者细胞膜上的CFTR蛋白会异常关闭，氯离子无法在其协助下通过_______的方式完成跨膜运输。在细胞膜的乙侧，囊性纤维化患者水分子向甲侧跨膜运输的速度会_____，进而导致细胞分泌的黏液不能及时被稀释而使支气管被异常黏液堵塞。 (4)图2两个家庭中，能根据亲子代表型确定遗传方式的是______，该遗传病的遗传方式为______。 (5)甲同学认为通过基因治疗把正常的CFTR蛋白基因导入某患者的体细胞中，可以治愈囊性纤维病，且其后代也不患病，乙同学认为这种说法是错误的，乙同学的判断依据是______。 24．（14分，每空2分）菊花花瓣中红色、黄色、紫色物质的形成由两对等位基因B/b、D/d控制，其代谢机理如图所示。已知当B基因存在时，D基因无法表达。某黄花植株自交F1植株中黄花∶紫花∶红花=12∶3∶1。 (1)控制菊花花色的基因遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断理由________。 (2)若用亲本黄花植株进行测交，测交后代的表型及比例为_______。 (3)F1中黄花植株的基因型有________种，其中纯合子占________；F1黄花植株自交不出现性状分离的基因型有_______。 (4)若要鉴定F1中某株紫色植株的基因型，请设计一个最简便的实验方案，实验思路为：_______。 25．（11分，除标记外，每空1分）非洲马拉维湖中生活着数百种慈鲷鱼，它们由共同祖先在较短时间内进化而来，体色、食性和栖息地呈现显著差异。研究人员对这一现象展开调查，回答下列问题： (1)在浅水区生活的慈鲷鱼普遍体色较浅，而深水区慈鲷鱼多为暗色。若水质污染导致深水区透光性下降，预计未来深水区慈鲷的体色会______（填“变浅”或“变深”），该过程中决定体色变化方向的是______，为体色变化提供原材料的是_______。 (2)非洲马拉维湖中的数百种慈鲷鱼相互影响不断进化的过程______（填“属于”或“不属于”）协同进化，协同进化的另一方面内容是_______之间相互影响，不断进化和发展。 (3)假设湖中某种慈鲷鱼的咽颌形态由等位基因D和d控制，其中D基因决定粗壮型咽颌（适合摄食硬壳生物），d基因决定细长型咽颌（适合摄食浮游生物）。初始调查显示，种群中基因型为DD、Dd、dd的个体占比分别为20%、48%、32%，该种群中d基因频率是______（填小数）。由于气候变化，湖泊中硬壳生物数量锐减，若干代后，d基因频率变为0.62，用现代进化理论解释d基因频率发生上述变化的原因为_______。 (4)研究发现慈鲷鱼进化速度快的原因之一是频繁的地质变化导致环境不断改变，如水位下降使大湖分裂为多个小湖，这使得原本是一个种群的慈鲷鱼产生了_______，经过长时间的变化，不同小湖的慈鲷鱼再生活在一起时，若出现______则说明其进化成了不同物种。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（生物科学史）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，正确的是（    ） A．选豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和人工传粉，实现亲本的杂交 B．在观察和统计的基础上，孟德尔提出“生物的性状是由基因决定的”假说 C．科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证 D．运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，再分析一对相对性状 2．（科学思维）绵羊的有角和无角由常染色体上的一对等位基因（H/h）控制。雄性中HH、Hh表现为有角，hh表现为无角；雌性中HH表现为有角，Hh、hh表现为无角。现有一对有角绵羊交配，产下一只无角子代，不考虑变异。下列叙述正确的是（　　） A．该对有角亲本的基因型一定为HH（♂）×HH（♀） B．该无角子代的性别一定为雌性 C．若该无角子代与有角异性交配，后代有角个体占比为1/2 D．若该无角子代与无角异性交配，后代有角个体占比为0 3．（典型易错）某哺乳动物体细胞中含有18条染色体，其细胞进行减数分裂过程中的一条染色体（质）的变化过程如图1所示：图2为该动物细胞进行减数分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化曲线图。下列说法错误的是（    ） A．过程①③分别对应图中ab段和cd段 B．同源染色体联会发生在过程②的细胞中 C．处于bc段的细胞不一定含有同源染色体 D．处于de段的细胞中含有18条染色体、不含染色单体 4．（核心概念）下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（　　） ①染色体（质）只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体（质）上呈线性排列 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，果蝇具有繁殖快、易饲养、后代数目多等特点 ③在人体中，只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤ 5．（教材实验）下图是赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的简图。下列相关叙述错误的是（　　） A．元素3H具有放射性，本实验也可用3H标记T2噬菌体 B．搅拌的目的是使亲代T2噬菌体外壳与大肠杆菌分离开 C．a、b试管中的放射性分别主要集中在上清液、沉淀物中 D．若保温时间过长，则b试管中上清液的放射性会增强 6．（生物科学史）沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型综合了多个领域的研究成果，下列哪项不是其模型构建的依据（    ） A．摩尔根通过实验证明了基因在染色体上呈线性排列 B．早期科学家发现DNA含有A、T、C、G四种碱基 C．查哥夫发现的A与T、G与C的数量相等关系 D．富兰克林用X射线衍射技术获得DNA衍射图谱 7．下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述，正确的是（　　） A．基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B．对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C．DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D．一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 8．基因表达过程中的可变剪切是指在前体mRNA到成熟mRNA的过程当中，不同的剪切方式使得同一个基因可以转录出多个不同的成熟mRNA，最终合成不同的蛋白质，如下图所示。a、b、c代表过程，外显子是真核生物基因编码区中编码蛋白质的序列。下列叙述正确的是（　　） A．b过程需要限制酶和DNA连接酶提供活化能 B．c过程中成熟mRNA沿着核糖体移动方向是3’端至5’端 C．图示过程可体现一个基因可以控制不同蛋白质的合成 D．以前体mRNA、成熟mRNA为模板逆转录所得DNA的碱基序列完全不同 9．如图表示遗传信息的传递过程，a~e代表不同的生理过程。已知烟草花叶病毒（TMV）属于RNA复制病毒。下列叙述错误的是（　　） A．克里克只发现了过程a、b、e中遗传信息的流向 B．TMV侵染烟草叶肉细胞后，叶肉细胞中能发生b、d、e过程 C．过程a~d均发生碱基互补配对，过程e未发生碱基互补配对 D．真核细胞进行e过程时涉及肽键的形成以及氢键的形成和断裂 10．拟南芥DNA甲基化修饰可对盐胁迫作出应答，产生较稳定的表型改变来应对高盐环境变化。当后代未受到胁迫时，部分植株能延续这种改变，并通过减数分裂进行遗传，该现象称为“胁迫跨代记忆”。下列分析错误的是（    ） A．“胁迫跨代记忆”不改变基因的碱基排列顺序 B．高盐环境下拟南芥通过DNA 甲基化改变表型 C．若长期不受盐胁迫，已甲基化的拟南芥的后代均可发生 DNA 去甲基化 D．可通过逆境锻炼激发表观遗传修饰来培育新品种 11．精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，导致鸟氨酸在细胞内积累，这种菌可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示意图，其中，待培养基甲上的菌落不再增加时，经过程②向培养基中添加物质a，继续培养。下列相关叙述正确的是（    ） A．野生型菌株在甲培养基上无法生长 B．紫外线照射可诱发基因突变或染色体变异，从而提高获得目的菌株的概率 C．菌落B是诱变产生的精氨酸依赖型菌种，可作为鸟氨酸发酵的优良菌种 D．过程②向培养基甲中添加的物质a是鸟氨酸 12．某生物体细胞中一条正常的染色体上基因的排列顺序为A-B-C-D-E-F。在细胞分裂过程中，该染色体上的基因发生了改变。下列叙述正确的是（    ） A．细胞进行有丝分裂时，不可能使该染色体基因排列顺序变为A-B-C-F B．若变异后基因排列顺序为A-B-C-D-E-G-H，说明发生了基因重组或基因突变 C．若变异后基因排列顺序为A-B-E-D-C-F，该染色体结构变异不会改变生物体的性状 D．若变异后基因排列顺序为A-B-C-d-e-F，该细胞最可能经历了减数分裂 13．图1、图2表示两种染色体变异类型。图2中的染色体桥是由断裂的两条染色体中含着丝粒的部分拼接而成，在细胞分裂时染色体桥会在两个着丝粒间发生随机的断裂，甲部分会丢失。下列分析错误的是（    ） A．图1中的变异发生在非同源染色体间，不会改变两条染色体上基因的总数 B．图2中的染色体变异会改变基因的数目和排列顺序 C．图1、图2两种染色体变异均不会改变染色体的数目 D．图2中变异的程度更大，对生物的影响比图1中的变异更大 14．下列有关人类遗传病的说法正确的是（　　） A．基因检测准确性高，适用于对胎儿进行各种遗传病的诊断 B．可通过羊水检查对胎儿是否患有唐氏综合征进行筛查 C．调查某遗传病的发病率时应在患者家系中进行全面调查 D．不携带遗传病致病基因的个体不会患遗传病 15．某市用溴氰菊酯杀灭白纹伊蚊，初期效果显著，随用药时间延长，白纹伊蚊的抗药性不断增强。研究发现蚊群中天然存在抗药基因（R）和敏感基因（r）。下列叙述正确的是（    ） A．溴氰菊酯直接作用于R基因，使抗药基因频率升高 B．采用多种杀虫剂轮替策略可有效减缓害虫的抗药性进化 C．停药后抗药性个体占比下降，说明敏感个体繁殖能力更强 D．抗药性增强的实质是种群中r基因突变为R基因的频率增加 2、 不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项符合题目要求，全选对得3分，选不全得1分，错选得0分） 16．水稻雄性育性是由等位基因（M、m）控制，等位基因R对r完全显性，R基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。A水稻雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育，B水稻可育。A与B杂交得到F1全部可育，一半F1个体自交得到F2，F1全部可育，另一半F1个体自交得到F2，F2中雄性可育株：雄性不育株=13：3。下列叙述正确的是（　　） A．M、m和R、r位于两对同源染色体上 B．所有F2代可育株的基因型共有7种 C．A水稻基因型为mmrr，B水稻基因型为MmRR D．在发生性状分离的F2代雄性可育植株中纯合子所占比例为3/13 17．生物学研究中用到了很多科学方法，下列关于有关科学方法说法不合理的是（　　） A．沃森和克里克运用构建概念模型的方法研究的结构 B．肺炎链球菌的体内转化实验中对自变量的控制采用了减法原理 C．孟德尔运用假设-演绎法证明了基因位于染色体上 D．科学家用放射性同位素示踪法和差速离心法证明了具有半保留复制的特点 18．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（　　） A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 D．上述实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 19．图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制，相关叙述正确的是（　　） A．原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B．只要原癌基因表达产生了正常蛋白质，细胞就不会癌变 C．原癌基因和癌基因的碱基序列不同 D．抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞的增殖 20．如图为人类某单基因遗传病的系谱图，已知该遗传病在人群中的发病率为1/100。不考虑X、Y染色体同源区段和突变，下列推断正确的是（    ） A．若Ⅲ-5正常，该病一定是常染色体显性遗传 B．若Ⅱ-1不携带该致病基因，该病不可能是常染色体隐性遗传 C．若Ⅱ-1不携带该致病基因，则Ⅱ-2一定是杂合子 D．若Ⅱ-2正常，且Ⅲ-2患病，且Ⅲ-1与人群中一正常女性婚配，生育患病孩子的概率为1/22 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共55分） 21．（10分，每空1分）图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图3表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： (1)图1中①→②过程发生在__________时期，同源染色体出现__________行为：细胞中③→④过程每条染色体含_________个DNA。 (2)非同源染色体的自由组合发生在图2的__________时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图3中的___________（填序号）过程中。 (3)图3中细胞Ⅱ的名称为____________。该细胞中可形成__________个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是___________。 (4)若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是___________________。该卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是______。 22．（11分，，每空1分）图1、图2展示了遗传信息的传递与表达过程，图 3为中心法则的示意图。请据图回答下列问题： (1)图1中，过程②称为_____，该过程需要_____酶参与反应。与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是_____。一个mRNA 上结合多个核糖体（多聚核糖体）的生物学意义是_____。 (2)图2中，结构b是_____，分子c是tRNA，其功能是_____。图中色（色氨酸）对应的密码子是_____，核糖体在mRNA上的移动方向为_____（填“左→右”或“右→左”）。 (3)如果图2中最终形成的肽链是二十肽，则编码的基因至少含有_____个碱基（不考虑终止密码子）。图3中，过程c对应图1中的_____（填序号），逆转录病毒的遗传信息传递不涉及图 3中的_____（填字母）。 23．（11分，每空1分）囊性纤维化是北美国家最常见的遗传病，研究表明，在大约70%的患者中，编码CFTR蛋白（一种跨膜蛋白）的基因模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR蛋白转运氯离子的功能异常，导致一系列症状出现。图1是囊性纤维化的病因图解，图2为患相同类型囊性纤维化的两个家庭两代人的表型，据图回答下列问题： (1)囊性纤维化目前已发现超过2000种CFTR基因突变，这说明基因突变具有_____。 (2)由题可知，编码苯丙氨酸的密码子是_____，两种密码子都编码苯丙氨酸，这体现了密码子具有______性。 (3)图1中，构成细胞膜的基本支架是____。由图1可知，囊性纤维化患者细胞膜上的CFTR蛋白会异常关闭，氯离子无法在其协助下通过_______的方式完成跨膜运输。在细胞膜的乙侧，囊性纤维化患者水分子向甲侧跨膜运输的速度会_____，进而导致细胞分泌的黏液不能及时被稀释而使支气管被异常黏液堵塞。 (4)图2两个家庭中，能根据亲子代表型确定遗传方式的是______，该遗传病的遗传方式为______。 (5)甲同学认为通过基因治疗把正常的CFTR蛋白基因导入某患者的体细胞中，可以治愈囊性纤维病，且其后代也不患病，乙同学认为这种说法是错误的，乙同学的判断依据是______。 24．（14分，每空2分）菊花花瓣中红色、黄色、紫色物质的形成由两对等位基因B/b、D/d控制，其代谢机理如图所示。已知当B基因存在时，D基因无法表达。某黄花植株自交F1植株中黄花∶紫花∶红花=12∶3∶1。 (1)控制菊花花色的基因遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断理由________。 (2)若用亲本黄花植株进行测交，测交后代的表型及比例为_______。 (3)F1中黄花植株的基因型有________种，其中纯合子占________；F1黄花植株自交不出现性状分离的基因型有_______。 (4)若要鉴定F1中某株紫色植株的基因型，请设计一个最简便的实验方案，实验思路为：_______。 25．（11分，除标记外，每空1分）非洲马拉维湖中生活着数百种慈鲷鱼，它们由共同祖先在较短时间内进化而来，体色、食性和栖息地呈现显著差异。研究人员对这一现象展开调查，回答下列问题： (1)在浅水区生活的慈鲷鱼普遍体色较浅，而深水区慈鲷鱼多为暗色。若水质污染导致深水区透光性下降，预计未来深水区慈鲷的体色会______（填“变浅”或“变深”），该过程中决定体色变化方向的是______，为体色变化提供原材料的是_______。 (2)非洲马拉维湖中的数百种慈鲷鱼相互影响不断进化的过程______（填“属于”或“不属于”）协同进化，协同进化的另一方面内容是_______之间相互影响，不断进化和发展。 (3)假设湖中某种慈鲷鱼的咽颌形态由等位基因D和d控制，其中D基因决定粗壮型咽颌（适合摄食硬壳生物），d基因决定细长型咽颌（适合摄食浮游生物）。初始调查显示，种群中基因型为DD、Dd、dd的个体占比分别为20%、48%、32%，该种群中d基因频率是______（填小数）。由于气候变化，湖泊中硬壳生物数量锐减，若干代后，d基因频率变为0.62，用现代进化理论解释d基因频率发生上述变化的原因为_______。 (4)研究发现慈鲷鱼进化速度快的原因之一是频繁的地质变化导致环境不断改变，如水位下降使大湖分裂为多个小湖，这使得原本是一个种群的慈鲷鱼产生了_______，经过长时间的变化，不同小湖的慈鲷鱼再生活在一起时，若出现______则说明其进化成了不同物种。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（生物科学史）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，正确的是（    ） A．选豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和人工传粉，实现亲本的杂交 B．在观察和统计的基础上，孟德尔提出“生物的性状是由基因决定的”假说 C．科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证 D．运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，再分析一对相对性状 【答案】C 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，需在花蕾期（开花前）雌蕊未成熟时去雄，开花时豌豆已经完成自花授粉，此时去雄无法实现亲本杂交，A错误； B、孟德尔提出的假说内容是“生物的性状是由遗传因子决定的”，孟德尔时期没有“基因”术语，B错误； C、孟德尔运用假说-演绎法开展研究，科学设计实验程序，通过测交实验对提出的假说进行了验证，C正确； D、孟德尔的研究遵循由简到繁的逻辑，先分析一对相对性状的遗传规律，再分析多对相对性状的遗传规律，D错误。 2．（科学思维）绵羊的有角和无角由常染色体上的一对等位基因（H/h）控制。雄性中HH、Hh表现为有角，hh表现为无角；雌性中HH表现为有角，Hh、hh表现为无角。现有一对有角绵羊交配，产下一只无角子代，不考虑变异。下列叙述正确的是（　　） A．该对有角亲本的基因型一定为HH（♂）×HH（♀） B．该无角子代的性别一定为雌性 C．若该无角子代与有角异性交配，后代有角个体占比为1/2 D．若该无角子代与无角异性交配，后代有角个体占比为0 【答案】B 【详解】A、雌性有角的基因型只能为HH，若父本也为HH，子代基因型全为HH，无论雌雄均表现为有角，和题干“产下无角子代”矛盾，因此父本基因型应为Hh，亲本组合为Hh（♂）×HH（♀），A错误； B、母本为HH，子代必然携带H基因，无角子代不可能为HH（HH无论雌雄均为有角），基因型只能为Hh，而Hh仅在雌性中表现为无角，因此该无角子代一定为雌性，B正确； C、该无角子代基因型为Hh（♀），有角雄性的基因型为HH或Hh，若为HH，后代基因型为1/2HH、1/2Hh，后代有角占比为3/4，若为Hh，后代基因型为1/4HH、1/2Hh、1/4hh，后代有角占比为1/2，C错误； D、无角雄性的基因型只能为hh，无角雌性的基因型为Hh，二者交配后代基因型为Hh、hh，其中基因型为Hh的雄性个体表现为有角，D错误。 3．（典型易错）某哺乳动物体细胞中含有18条染色体，其细胞进行减数分裂过程中的一条染色体（质）的变化过程如图1所示：图2为该动物细胞进行减数分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化曲线图。下列说法错误的是（    ） A．过程①③分别对应图中ab段和cd段 B．同源染色体联会发生在过程②的细胞中 C．处于bc段的细胞不一定含有同源染色体 D．处于de段的细胞中含有18条染色体、不含染色单体 【答案】D 【详解】A、过程①是DNA复制，对应图2中ab段的DNA复制时期，过程③是着丝粒分裂，对应图2中cd段的变化，A正确； B、过程②是染色质螺旋缩短变粗为染色体，对应减数第一次分裂前期，同源染色体联会就发生在减数第一次分裂前期，B正确； C、bc段对应减数第一次分裂全部时期（含同源染色体）和减数第二次分裂前期、中期（无同源染色体），因此处于bc段的细胞不一定含有同源染色体，C正确； D、de段包括减数第二次分裂后期（染色体数为18条）和减数第二次分裂末期及形成的配子（染色体数为9条），因此细胞中不一定含有18条染色体，D错误。 4．（核心概念）下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（　　） ①染色体（质）只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体（质）上呈线性排列 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，果蝇具有繁殖快、易饲养、后代数目多等特点 ③在人体中，只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤ 【答案】C 【详解】①染色体仅存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确； ②果蝇具有繁殖快、易饲养、后代数目多等特点，是摩尔根杂交实验的材料，②正确； ③人体体细胞和生殖细胞都有性染色体，且性染色体上的基因不都控制性别（如红绿色盲基因位于X染色体上，不控制性别），③错误； ④染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体不是仅由基因组成，④错误； ⑤萨顿研究蝗虫减数分裂，通过类比推理法提出“基因在染色体上”的假说，⑤正确； 综上所述，错误的是③④。 5．（教材实验）下图是赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的简图。下列相关叙述错误的是（　　） A．元素3H具有放射性，本实验也可用3H标记T2噬菌体 B．搅拌的目的是使亲代T2噬菌体外壳与大肠杆菌分离开 C．a、b试管中的放射性分别主要集中在上清液、沉淀物中 D．若保温时间过长，则b试管中上清液的放射性会增强 【答案】A 【详解】A、T2噬菌体的蛋白质和DNA都含有H元素，若用3H标记，会同时标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，无法区分二者在遗传中的作用，因此本实验不能用3H标记T2噬菌体，A错误； B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的亲代T2噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离开，B正确； C、a组是35S标记的T2噬菌体，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，蛋白质外壳不进入大肠杆菌，离心后主要分布在上清液，因此a试管放射性主要集中在上清液；b组是32P标记的T2噬菌体，32P标记的是噬菌体的DNA，DNA会进入大肠杆菌，离心后大肠杆菌分布在沉淀物中，因此b试管放射性主要集中在沉淀物中，C正确； D、若保温时间过长，大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液中，因此b试管中上清液的放射性会增强，D正确。 6．（生物科学史）沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型综合了多个领域的研究成果，下列哪项不是其模型构建的依据（    ） A．摩尔根通过实验证明了基因在染色体上呈线性排列 B．早期科学家发现DNA含有A、T、C、G四种碱基 C．查哥夫发现的A与T、G与C的数量相等关系 D．富兰克林用X射线衍射技术获得DNA衍射图谱 【答案】A 【分析】沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型的依据包括查哥夫的碱基比例关系、富兰克林的X射线衍射数据以及DNA的化学组成等，而摩尔根的成果属于基因与染色体关系的范畴。 【详解】A、摩尔根通过果蝇实验证明了基因在染色体上呈线性排列，这属于基因与染色体关系的结论，与DNA分子结构模型的构建无直接关联，A错误； B、早期科学家发现DNA含有A、T、C、G四种碱基，这是DNA化学组成的基础，为模型构建提供了必要信息，B正确； C、查哥夫发现的A与T、G与C的数量相等关系（查哥夫规则），直接指导了碱基互补配对原则的提出，C正确； D、富兰克林的X射线衍射图谱揭示了DNA的螺旋结构特征（如直径、螺距等），为模型构建提供了关键实验证据，D正确。 故选A。 7．下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述，正确的是（　　） A．基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B．对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C．DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D．一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 【答案】D 【分析】1、DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。有些病毒的遗传物质是 RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的 RNA 片段。 2、DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。 【详解】A、有些病毒的遗传物质是RNA，对于这类病毒而言，基因就是具有遗传效应的RNA片段，故基因通常是指具有遗传效应的DNA片段，但是位于性染色体上的基因不一定成对存在，A错误； B、对于真核生物而言，DNA主要位于染色体上，有些DNA位于线粒体、叶绿体的基质中，而线粒体和叶绿体不含有染色体，是裸露的DNA，故染色体是基因的主要载体，B错误： C、DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有特异性，C错误； D、一个DNA分子上有许多个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应；一条染色体上有一个或两个DNA分子，D正确。 故选D。 8．基因表达过程中的可变剪切是指在前体mRNA到成熟mRNA的过程当中，不同的剪切方式使得同一个基因可以转录出多个不同的成熟mRNA，最终合成不同的蛋白质，如下图所示。a、b、c代表过程，外显子是真核生物基因编码区中编码蛋白质的序列。下列叙述正确的是（　　） A．b过程需要限制酶和DNA连接酶提供活化能 B．c过程中成熟mRNA沿着核糖体移动方向是3’端至5’端 C．图示过程可体现一个基因可以控制不同蛋白质的合成 D．以前体mRNA、成熟mRNA为模板逆转录所得DNA的碱基序列完全不同 【答案】C 【分析】1、转录：转录是指以 DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA 的过程。 2、真核生物基因转录出的初始 RNA ，经过不同的切可以被加工成不同的 mRNA 。 3、翻译：翻译是指以 mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 【详解】 A 、b过程需要限制酶和DNA连接酶降低活化能， A 错误； B 、 c 过程为翻译过程，此过程核糖体沿着成熟 mRNA 移动方向是5'端至3'端， B错误； C 、由题干信息可知，可变剪切是指在前体mRNA到成熟mRNA的过程当中，不同的剪切方式使得同一个基因可以转录出多个不同的成熟mRNA，最终合成不同的蛋白质，所以图示过程可体现一个基因可以控制不同蛋白质的合成，C正确； D、由图可知，前体mRNA经过不同的剪切方式使得同一个基因可以转录出多个不同的成熟mRNA，所以以前体mRNA、成熟mRNA为模板逆转录所得DNA的碱基序列不完全相同，D错误。 故选C。 9．如图表示遗传信息的传递过程，a~e代表不同的生理过程。已知烟草花叶病毒（TMV）属于RNA复制病毒。下列叙述错误的是（　　） A．克里克只发现了过程a、b、e中遗传信息的流向 B．TMV侵染烟草叶肉细胞后，叶肉细胞中能发生b、d、e过程 C．过程a~d均发生碱基互补配对，过程e未发生碱基互补配对 D．真核细胞进行e过程时涉及肽键的形成以及氢键的形成和断裂 【答案】C 【详解】A、克里克提出的中心法则包括DNA复制（a）、转录（b）和翻译（e）过程中遗传信息的流向，A正确； B、TMV属于RNA复制病毒，其侵染烟草叶肉细胞后，叶肉细胞中能发生RNA复制（d）和翻译（e）过程，同时烟草叶肉细胞中本身存在转录（b）过程，所以能发生b、d、e过程，B正确； C、过程a（DNA复制）、b（转录）、c（逆转录）、d（RNA复制）、e（翻译）均发生碱基互补配对，C错误； D、真核细胞进行e（翻译）过程时，氨基酸脱水缩合形成肽键，tRNA与mRNA之间存在碱基互补配对（涉及氢键的形成和断裂），D正确。 故选C。 10．拟南芥DNA甲基化修饰可对盐胁迫作出应答，产生较稳定的表型改变来应对高盐环境变化。当后代未受到胁迫时，部分植株能延续这种改变，并通过减数分裂进行遗传，该现象称为“胁迫跨代记忆”。下列分析错误的是（    ） A．“胁迫跨代记忆”不改变基因的碱基排列顺序 B．高盐环境下拟南芥通过DNA 甲基化改变表型 C．若长期不受盐胁迫，已甲基化的拟南芥的后代均可发生 DNA 去甲基化 D．可通过逆境锻炼激发表观遗传修饰来培育新品种 【答案】C 【详解】A、DNA甲基化属于表观遗传修饰，仅影响基因表达而不改变碱基序列，“胁迫跨代记忆”现象不涉及基因序列变化，A正确； B、题干明确指出 “拟南芥 DNA 甲基化修饰可对盐胁迫作出应答，产生较稳定的表型改变来应对高盐环境”，说明高盐环境下拟南芥通过DNA 甲基化改变表型，B正确； C、题干强调 “当后代未受到胁迫时，部分植株能延续这种改变（保留甲基化表型）”，并非 “所有后代均可发生 DNA 去甲基化”，C错误； D、环境胁迫可激发表观遗传修饰（如 DNA 甲基化），产生可遗传的表型改变，因此可通过逆境锻炼激发表观遗传修饰来培育新品种，D正确。 故选C。 11．精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，导致鸟氨酸在细胞内积累，这种菌可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示意图，其中，待培养基甲上的菌落不再增加时，经过程②向培养基中添加物质a，继续培养。下列相关叙述正确的是（    ） A．野生型菌株在甲培养基上无法生长 B．紫外线照射可诱发基因突变或染色体变异，从而提高获得目的菌株的概率 C．菌落B是诱变产生的精氨酸依赖型菌种，可作为鸟氨酸发酵的优良菌种 D．过程②向培养基甲中添加的物质a是鸟氨酸 【答案】C 【详解】A、野生型谷氨酸棒状杆菌可自主合成精氨酸，在不含精氨酸的甲培养基上能够生长，A错误； B、谷氨酸棒状杆菌是原核生物，没有染色体，紫外线照射只能诱发基因突变，无法诱发染色体变异，B错误； C、菌落B在添加物质a后才可以生长，说明其无法自主合成精氨酸，属于精氨酸依赖型菌种，缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，会使鸟氨酸在细胞内积累，可作为鸟氨酸发酵的优良菌种，C正确； D、精氨酸依赖型菌株不能合成精氨酸，需要补充精氨酸才能生长，因此添加的物质a是精氨酸，D错误。 12．某生物体细胞中一条正常的染色体上基因的排列顺序为A-B-C-D-E-F。在细胞分裂过程中，该染色体上的基因发生了改变。下列叙述正确的是（    ） A．细胞进行有丝分裂时，不可能使该染色体基因排列顺序变为A-B-C-F B．若变异后基因排列顺序为A-B-C-D-E-G-H，说明发生了基因重组或基因突变 C．若变异后基因排列顺序为A-B-E-D-C-F，该染色体结构变异不会改变生物体的性状 D．若变异后基因排列顺序为A-B-C-d-e-F，该细胞最可能经历了减数分裂 【答案】D 【详解】A、基因排列顺序变为A-B-C-F，属于染色体结构变异中的缺失（丢失了D、E对应的染色体片段），染色体结构变异既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中，A错误； B、变异后出现了原染色体不存在的G、H基因，属于染色体结构变异中的易位（非同源染色体的片段转移到该染色体上），B错误； C、基因排列顺序变为A-B-E-D-C-F，属于染色体结构变异中的倒位（C、D、E对应的染色体片段发生位置颠倒），倒位会改变染色体上基因的排列顺序，通常会导致生物体性状改变，C错误； D、原染色体上的D、E变为等位基因d、e，若为有丝分裂需要D、E两个基因同时发生突变，概率极低；最可能是减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，将同源染色体上的d、e等位基因交换到该染色体上，D正确。 13．图1、图2表示两种染色体变异类型。图2中的染色体桥是由断裂的两条染色体中含着丝粒的部分拼接而成，在细胞分裂时染色体桥会在两个着丝粒间发生随机的断裂，甲部分会丢失。下列分析错误的是（    ） A．图1中的变异发生在非同源染色体间，不会改变两条染色体上基因的总数 B．图2中的染色体变异会改变基因的数目和排列顺序 C．图1、图2两种染色体变异均不会改变染色体的数目 D．图2中变异的程度更大，对生物的影响比图1中的变异更大 【答案】D 【分析】分析题图，图1发生了染色体易位，图2中的染色体桥会在两个着丝粒间发生随机的断裂，甲部分会丢失，导致染色体结构变异。 【详解】A、图1中②③两条染色体的形态和大小不同，为非同源染色体，③染色体的片段转接到②染色体，两条染色体上基因的总数不变，A正确； B、图2由于染色体桥的形成与染色体片段的断裂有关，不含着丝粒的片段没有参与染色体桥的构建，断裂后的染色体桥又会丢失一部分，因此会引起基因数目的变化；染色体桥的随机断裂会影响染色体上基因的排列顺序，B正确； C、染色体桥是由两条染色体形成的，断裂后又形成两条染色体，因此图2中染色体变异后染色体数目不变，图1也没有发生染色体数目的变化，只是染色体结构变异，C正确； D、染色体变异的方向不定向，无法确定图1和图2哪一种变异对生物造成的影响大，D错误。 故选D。 14．下列有关人类遗传病的说法正确的是（　　） A．基因检测准确性高，适用于对胎儿进行各种遗传病的诊断 B．可通过羊水检查对胎儿是否患有唐氏综合征进行筛查 C．调查某遗传病的发病率时应在患者家系中进行全面调查 D．不携带遗传病致病基因的个体不会患遗传病 【答案】B 【详解】A、基因检测主要用于诊断由基因突变引起的遗传病（如单基因遗传病），但无法检测染色体异常导致的遗传病（如唐氏综合征），A错误； B、唐氏综合征属于染色体数目变异疾病，羊水检查可通过分析胎儿细胞染色体进行筛查，B正确； C、遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，而患者家系调查用于确定遗传方式，C错误； D、染色体异常遗传病（如21三体综合征）患者可能不携带致病基因，D错误。 故选B。 15．某市用溴氰菊酯杀灭白纹伊蚊，初期效果显著，随用药时间延长，白纹伊蚊的抗药性不断增强。研究发现蚊群中天然存在抗药基因（R）和敏感基因（r）。下列叙述正确的是（    ） A．溴氰菊酯直接作用于R基因，使抗药基因频率升高 B．采用多种杀虫剂轮替策略可有效减缓害虫的抗药性进化 C．停药后抗药性个体占比下降，说明敏感个体繁殖能力更强 D．抗药性增强的实质是种群中r基因突变为R基因的频率增加 【答案】B 【详解】A、溴氰菊酯作为选择因子直接作用于白纹伊蚊的个体表现型，通过筛选出存活的抗药性个体，间接使种群抗药基因频率升高，A错误； B、不同杀虫剂的选择作用对应不同的抗药性性状，轮替使用可避免单一抗药性基因频率持续定向升高，能有效减缓害虫抗药性进化，B正确； C、停药后抗药性个体占比下降，可能是无溴氰菊酯作用时，敏感个体的竞争力最强，存活率恢复，题干未提及繁殖能力差异，不能推断出敏感个体的繁殖能力较强，C错误； D、抗药性增强的实质是自然选择使种群中抗药基因R的基因频率定向升高，抗药基因R原本就天然存在于蚊群中，D错误。 2、 不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项符合题目要求，全选对得3分，选不全得1分，错选得0分） 16．水稻雄性育性是由等位基因（M、m）控制，等位基因R对r完全显性，R基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。A水稻雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育，B水稻可育。A与B杂交得到F1全部可育，一半F1个体自交得到F2，F1全部可育，另一半F1个体自交得到F2，F2中雄性可育株：雄性不育株=13：3。下列叙述正确的是（　　） A．M、m和R、r位于两对同源染色体上 B．所有F2代可育株的基因型共有7种 C．A水稻基因型为mmrr，B水稻基因型为MmRR D．在发生性状分离的F2代雄性可育植株中纯合子所占比例为3/13 【答案】ABD 【分析】由“另一半F1个体自交得到 F2代中，雄性可育株：雄性不育株=13：3”可知：13：3是自由组合中9：3：3：1的变式，因此M/m和R/r位于两对同源染色体上；由 “13：3”可知水稻可育的基因型为M_R_、mmR_、mmrr、水稻不可育的基因型为M_rr，由“A 与 B 杂交得到 F1代全部可育，一半 F1个体自交得到 F2代全部可育，另一半F1个体自交得到 F2代中，雄性可育株：雄性不育株=13：3”可知：A基因型为Mmrr，B基因型为mmRR，F1基因型为MmRr、mmRr，均为可育水稻。 【详解】A、由“另一半F1个体自交得到F2代中，雄性可育株：雄性不育株=13：3”可知：13：3是自由组合中9：3：3：1的变式，因此M/m和R/r位于两对同源染色体上，A正确； B、所有F2代可育株的基因型为M_R_（4种）、mmR_（2种）、mmrr，共有7种，B正确； C、另一半F1个体自交所得F2代中，雄性可育株：雄性不育株=13：3，这部分F1个体的基因型为MmRr，由于R基因会抑制不育基因的表达，其中可育的基因型为M_R_、mmR_、mmrr，不可育的基因型为M_rr。亲本甲（不育）的基因型为M _rr，与乙杂交，后代一定含有r基因，一半F1个体（可育）自交所得F2代全部可育，这部分F1个体（可育）的基因型可能为mmrr或mmRr，因此亲本甲（不育）的基因型为Mmrr，由于还有一部分F1个体的基因型为MmRr，故亲本乙（可育）的基因型只能为mmRR，C错误； D、在发生性状分离的F2代雄性可育株的个体的基因型为1/13MMRR、2/13MMRr、2/13MmRR、4/13MmRr、1/13mmRR、2/13mmRr、1/13mmrr， 该部分可育株中纯合子比例为3/13，D正确。 故选ABD。 17．生物学研究中用到了很多科学方法，下列关于有关科学方法说法不合理的是（　　） A．沃森和克里克运用构建概念模型的方法研究的结构 B．肺炎链球菌的体内转化实验中对自变量的控制采用了减法原理 C．孟德尔运用假设-演绎法证明了基因位于染色体上 D．科学家用放射性同位素示踪法和差速离心法证明了具有半保留复制的特点 【答案】ABCD 【分析】孟德尔运用假设-演绎法揭示了基因的分离定律和自由组合定律，摩尔根用假设-演绎法证明了基因位于染色体上。沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究 DNA 的结构。 【详解】A、沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究 DNA 的结构，A错误； B、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”，进而证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，体内转化实验未利用“减法原理”，B错误； C、摩尔根用假设-演绎法证明了基因位于染色体上，C错误； D、科学家用同位素示踪法和密度梯度离心法证明了 DNA 具有半保留复制的特点，D错误。 故选ABCD。 18．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（　　） A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 D．上述实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 【答案】AC 【详解】A、由于DNA复制为半保留复制，因此，Ⅰ代细菌DNA分子中两条链都是一条链是14N，另一条链是15N，A正确； B、Ⅱ代细菌含15N的DNA分子有两个，全部DNA分子有22=4个，占全部DNA分子的1/2，B错误； C、Ⅲ代细菌DNA分子中共有23=8个，其中含15N的单链为2个（可看作一个DNA分子），含14N的单链有14个（可看作7个DNA分子），则这8个DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8，C正确； D、由于Ⅰ代为全中，而Ⅱ代中一半是全中，另一半是轻，所以实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果不能证明DNA复制方式为半保留复制，因为也可能是全保留，D错误。 19．图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制，相关叙述正确的是（　　） A．原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B．只要原癌基因表达产生了正常蛋白质，细胞就不会癌变 C．原癌基因和癌基因的碱基序列不同 D．抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞的增殖 【答案】CD 【详解】A、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，A错误； B、由图可知，原癌基因如果过度表达，产生了过量的正常蛋白质，也会导致细胞癌变，B错误； C、癌基因是由于原癌基因发生了基因突变导致的，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，因此可知原癌基因和癌基因的碱基序列不同，C正确； D、抑制癌细胞DNA的解旋会影响DNA的复制，进而影响癌细胞的增殖，D正确。 故选CD。 20．如图为人类某单基因遗传病的系谱图，已知该遗传病在人群中的发病率为1/100。不考虑X、Y染色体同源区段和突变，下列推断正确的是（    ） A．若Ⅲ-5正常，该病一定是常染色体显性遗传 B．若Ⅱ-1不携带该致病基因，该病不可能是常染色体隐性遗传 C．若Ⅱ-1不携带该致病基因，则Ⅱ-2一定是杂合子 D．若Ⅱ-2正常，且Ⅲ-2患病，且Ⅲ-1与人群中一正常女性婚配，生育患病孩子的概率为1/22 【答案】ABC 【详解】A、若Ⅲ-5正常，而Ⅱ-3和Ⅱ-4患病，“有中生无为显性”，若为伴X显性遗传，则Ⅲ-5必患病，不符合题意，故为常染色体显性遗传，A正确； B、若该病的遗传方式为常染色体隐性遗传，而Ⅲ-3患病，则Ⅱ-1和Ⅱ-2均会携带隐性致病基因，故该病的遗传方式不是常染色体隐性遗传，B正确； C、若Ⅱ-1不携带该致病基因，而Ⅲ-3患病且Ⅲ-1正常，则Ⅱ-2可产生两种配子，即为杂合子，C正确； D、若Ⅱ-2正常，且Ⅲ-2患病，则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传，假设正常和患病基因用A和a表示，则Ⅱ-1和Ⅱ-2均为Aa，Ⅲ-1的基因型是1/3AA和2/3Aa，该遗传病在人群中的发病率为1/100，则人群中a=1/10，A=9/10，该正常女性AA=9/11，Aa=2/11，两人生育患病孩子的概率是2/11×2/3×1/4=1/33，D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共55分） 21．（10分，每空1分）图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图3表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： (1)图1中①→②过程发生在__________时期，同源染色体出现__________行为：细胞中③→④过程每条染色体含_________个DNA。 (2)非同源染色体的自由组合发生在图2的__________时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图3中的___________（填序号）过程中。 (3)图3中细胞Ⅱ的名称为____________。该细胞中可形成__________个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是___________。 (4)若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是___________________。该卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是______。 【答案】(1)减数第一次分裂前期（或者四分体时期） 联会 2 (2)甲 ① (3)次级卵母细胞 0 Ab (4)减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一级 1/12 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂； （3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱排布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】（1）图1中①→②过程出现同源染色体联会现象，发生在减数第一次分裂前期（或者四分体时期）。细胞中③→④为同源染色体分离，发生在减数第一次分裂后期，此时每条染色体上含有2个DNA分子。 （2）非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图2中的甲时期。基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期，对应图3中的①过程。 （3）图3中细胞Ⅱ的名称为次级卵母细胞。Ⅱ细胞不含有同源染色体，不含有四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅱ的基因型是AAbb，则细胞Ⅳ的基因型是Ab。 （4）若细胞Ⅳ的基因型为ABb，存在等位基因，则最可能的原因是减数第一次分裂后期，含有B、b这对等位基因的同源染色体没有分离，移向了细胞的同一级。卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵的基因型为AaBbb，减数分裂产生的配子A：a=1：1，a的概率为1/2，B：bb：Bb：b=1：1：2：2，产生bb的概率为1/6，则产生基因型为abb的配子的概率是1/2×1/6=1/12。 22．（11分，，每空1分）图1、图2展示了遗传信息的传递与表达过程，图 3为中心法则的示意图。请据图回答下列问题： (1)图1中，过程②称为_____，该过程需要_____酶参与反应。与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是_____。一个mRNA 上结合多个核糖体（多聚核糖体）的生物学意义是_____。 (2)图2中，结构b是_____，分子c是tRNA，其功能是_____。图中色（色氨酸）对应的密码子是_____，核糖体在mRNA上的移动方向为_____（填“左→右”或“右→左”）。 (3)如果图2中最终形成的肽链是二十肽，则编码的基因至少含有_____个碱基（不考虑终止密码子）。图3中，过程c对应图1中的_____（填序号），逆转录病毒的遗传信息传递不涉及图 3中的_____（填字母）。 【答案】(1)转录 RNA聚合酶 A-U（或U-A） 少量的mRNA在短时间内合成大量的蛋白质 (2)核糖体 识别mRNA上的密码子并转运相应的氨基酸 UGG 左→右 (3)120 ③ d 【详解】（1）过程②是以DNA一条链为模板合成RNA的转录过程，该过程需要RNA聚合酶与DNA上的启动子部位结合。过程①（DNA复制）的碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，过程③（翻译）的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，所以与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是A-U（或U-A）。一个mRNA上结合多个核糖体（多聚核糖体），能使少量的mRNA在短时间内合成大量的蛋白质。 （2）图2中结构b是核糖体，是翻译的场所，分子c是tRNA，其功能是识别mRNA上的密码子并转运相应的氨基酸。密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，图中色氨酸对应的密码子是UGG。tRNA结合氨基酸的位点是3’端，由于tRNA和mRNA互补可知图中mRNA的右侧为3’端，核糖体沿着mRNA的5’到3’方向移动，故可判断核糖体在mRNA上的移动方向为左→右。 （3）如果图二中最终形成的肽链④是二十肽，即肽链④有20个氨基酸，mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则编码④的基因长度至少有20×3×2=120个。图3中过程c是翻译，对应图1中的③。逆转录病毒的遗传信息传递是RNA→DNA、DNA→DNA、DNA→RNA→蛋白质，不涉及图3中的d（RNA复制）。 23．（11分，每空1分）囊性纤维化是北美国家最常见的遗传病，研究表明，在大约70%的患者中，编码CFTR蛋白（一种跨膜蛋白）的基因模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR蛋白转运氯离子的功能异常，导致一系列症状出现。图1是囊性纤维化的病因图解，图2为患相同类型囊性纤维化的两个家庭两代人的表型，据图回答下列问题： (1)囊性纤维化目前已发现超过2000种CFTR基因突变，这说明基因突变具有_____。 (2)由题可知，编码苯丙氨酸的密码子是_____，两种密码子都编码苯丙氨酸，这体现了密码子具有______性。 (3)图1中，构成细胞膜的基本支架是____。由图1可知，囊性纤维化患者细胞膜上的CFTR蛋白会异常关闭，氯离子无法在其协助下通过_______的方式完成跨膜运输。在细胞膜的乙侧，囊性纤维化患者水分子向甲侧跨膜运输的速度会_____，进而导致细胞分泌的黏液不能及时被稀释而使支气管被异常黏液堵塞。 (4)图2两个家庭中，能根据亲子代表型确定遗传方式的是______，该遗传病的遗传方式为______。 (5)甲同学认为通过基因治疗把正常的CFTR蛋白基因导入某患者的体细胞中，可以治愈囊性纤维病，且其后代也不患病，乙同学认为这种说法是错误的，乙同学的判断依据是______。 【答案】(1)不定向性 (2)UUU和UUC 简并 (3)磷脂双分子层 主动运输 降低 (4)家庭1 常染色体隐性遗传 (5)将正常的CFTR蛋白基因导入某患者的体细胞，其产生的配子中仍含有致病基因 【详解】（1）基因突变具有不定向性，表现为一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因，囊性纤维化目前已发现超过2000种CFTR基因突变，这说明基因突变具有不定向性。 （2）编码CFTR蛋白的基因模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，根据碱基互补配对原则，可知编码苯丙氨酸的密码子可以为UUU和UUC。一种氨基酸可对应几种密码子，这一现象称作密码子的简并性。 （3）细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。由功能正常的CFTR蛋白运输Cl-需要ATP供能可得出，CFTR蛋白运输Cl-的方式为主动运输。在细胞膜的乙侧，由于Cl-浓度的升高，渗透压增加，囊性纤维化患者水分子向甲侧跨膜运输的速度会降低。 （4）家庭1中，父亲、母亲都正常，子代女孩患病，可得出囊性纤维化的遗传方式是常染色体隐性遗传。家庭2中，无论基因位于常染色体还是位于X染色体上，正常父亲和患病母亲均能生出正常女孩和患病男孩，且若基因位于常染色体上，不能判断显隐关系。 （5）通过基因治疗把正常的CFTR蛋白基因导入某患者的体细胞中，可以治愈该患者的囊性纤维化，但由于该患者产生的配子中仍含有致病基因，因而其后代也可能患病。 24．（14分，每空2分）菊花花瓣中红色、黄色、紫色物质的形成由两对等位基因B/b、D/d控制，其代谢机理如图所示。已知当B基因存在时，D基因无法表达。某黄花植株自交F1植株中黄花∶紫花∶红花=12∶3∶1。 (1)控制菊花花色的基因遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断理由________。 (2)若用亲本黄花植株进行测交，测交后代的表型及比例为_______。 (3)F1中黄花植株的基因型有________种，其中纯合子占________；F1黄花植株自交不出现性状分离的基因型有_______。 (4)若要鉴定F1中某株紫色植株的基因型，请设计一个最简便的实验方案，实验思路为：_______。 【答案】(1)遵循 亲本黄花植株自交，F1的表型及比例为黄花：紫花：红花=12:3:1，是9:3:3:1的变式 (2)黄花：紫花：红花=2:1:1 (3)6/六 1/6 BBDD、BBdd、BBDd (4)让该紫色植株进行自交，统计子代的表型及比例 【详解】（1）自由组合定律的特征是双杂合自交后代性状分离比为9:3:3:1（或其变形），黄花植株自交F1植株中黄花∶紫花∶红花=12∶3∶1，是9:3:3:1的变形，说明两对等位基因符合自由组合定律，同时可推知亲本黄花基因型为BbDd。 （2）测交是待测个体BbDd与隐性纯合子bbdd杂交，后代基因型及比例为BbDd:Bbdd:bbDd:bbdd=1:1:1:1，对应表型比例为黄花:紫花:红花=2:1:1。 （3）F1​中黄花为B_ _ _，基因型包括BBDD、BBDd、BBdd、BbDD、BbDd、Bbdd共6种；其中纯合子为BBDD、BBdd，共占黄花总数的2/12=1/6；所有基因型为BB_ _的黄花，自交后代全为B_（全黄花），不会发生性状分离，因此不发生性状分离的基因型是BBDD、BBDd、BBdd。 （4）紫色植株基因型为bbDD或bbDd，对于植物来说，鉴定基因型最简便的方法是自交，统计子代的表型及比例，若后代全为紫色，说明该植株基因型为bbDD；若后代出现性状分离（紫:红=3:1），说明基因型为bbDd。 25．（11分，除标记外，每空1分）非洲马拉维湖中生活着数百种慈鲷鱼，它们由共同祖先在较短时间内进化而来，体色、食性和栖息地呈现显著差异。研究人员对这一现象展开调查，回答下列问题： (1)在浅水区生活的慈鲷鱼普遍体色较浅，而深水区慈鲷鱼多为暗色。若水质污染导致深水区透光性下降，预计未来深水区慈鲷的体色会______（填“变浅”或“变深”），该过程中决定体色变化方向的是______，为体色变化提供原材料的是_______。 (2)非洲马拉维湖中的数百种慈鲷鱼相互影响不断进化的过程______（填“属于”或“不属于”）协同进化，协同进化的另一方面内容是_______之间相互影响，不断进化和发展。 (3)假设湖中某种慈鲷鱼的咽颌形态由等位基因D和d控制，其中D基因决定粗壮型咽颌（适合摄食硬壳生物），d基因决定细长型咽颌（适合摄食浮游生物）。初始调查显示，种群中基因型为DD、Dd、dd的个体占比分别为20%、48%、32%，该种群中d基因频率是______（填小数）。由于气候变化，湖泊中硬壳生物数量锐减，若干代后，d基因频率变为0.62，用现代进化理论解释d基因频率发生上述变化的原因为_______。 (4)研究发现慈鲷鱼进化速度快的原因之一是频繁的地质变化导致环境不断改变，如水位下降使大湖分裂为多个小湖，这使得原本是一个种群的慈鲷鱼产生了_______，经过长时间的变化，不同小湖的慈鲷鱼再生活在一起时，若出现______则说明其进化成了不同物种。 【答案】(1)变深 水质的变化（或环境改变、自然选择） 突变和基因重组 (2)属于 生物与无机环境 (3)0.56 湖泊中硬壳生物数量锐减，基因型为DD、Dd的慈鲷鱼由于食物缺乏而无法生存和繁殖，基因型为dd的个体有更多生存和繁殖的机会，导致种群中d基因频率定向升高（3分） (4)地理隔离 生殖隔离 【分析】1、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。种群特点：种群中的个体不是机械的集合在一起，而是通过种内关系组成一个有机的整体，个体间可以彼此交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。 2、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。种群越大，基因库也越大，反之，种群越小基因库也就越小。当种群变得很小时，就有可能失去遗传的多样性，从而失去了进化上的优势而逐渐被淘汰。 【详解】（1）在深水区体色较深是适应环境的表型，因此若水质污染导致深水区透光性减弱，预计未来深水区慈鲷鱼的体色会变深，在慈鲷鱼进化过程中，突变和基因重组提供了进化的原材料，水质的变化（或环境改变、自然选择）决定生物进化的方向。 （2）非洲马拉维湖的慈鲷鱼有数百种，属于不同物种，相互影响不断进化的过程属于协同进化，协同进化的另一方面内容是生物与无机环境之间相互影响，不断进化和发展。 （3）环境变化前根据慈鲷鱼种群的基因型频率计算d的基因频率32%+48%×1/2=0.56，环境变化后d的基因频率变成0.62，由于湖泊中硬壳生物数量锐减，基因型为DD、Dd的慈鲷鱼由于食物缺乏而无法生存和繁殖，基因型为dd的个体有更多生存和繁殖的机会，导致种群中d基因频率定向升高。 （4）大湖分裂为多个小湖后，使得同种慈鲷鱼由于地理障碍而分割成不同的种群，种群间由于不能发生基因交流而产生地理隔离，长期的地理隔离若导致了生殖隔离就标志着原本属于同一物种的慈绸鱼进化成了不同的物种。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 参考答案 一、单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C A A D C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 C D D B B 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项符合题目要求，全选对得3分，选不全得1分，错选得0分） 16 17 18 19 20 ABD ABCD AC CD ABC 3、 非选择题（本部分共5小题，共计55分） 21．（10分，每空1分） 【答案】(1)减数第一次分裂前期（或者四分体时期） 联会 2 (2)甲 ① (3)次级卵母细胞 0 Ab (4)减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一级 1/12 22．（11分，每空1分） 【答案】(1)转录 RNA聚合酶 A-U（或U-A） 少量的mRNA在短时间内合成大量的蛋白质 (2)核糖体 识别mRNA上的密码子并转运相应的氨基酸 UGG 左→右 (3)120 ③ d 23．（9分，每空1分） 【答案】(1)不定向性 (2)UUU和UUC 简并 (3)磷脂双分子层 主动运输 降低 (4)家庭1 常染色体隐性遗传 (5)将正常的CFTR蛋白基因导入某患者的体细胞，其产生的配子中仍含有致病基因 24．（14分，每空2分） 【答案】(1)遵循 亲本黄花植株自交，F1的表型及比例为黄花：紫花：红花=12:3:1，是9:3:3:1的变式 (2)黄花：紫花：红花=2:1:1 (3) 6/六 1/6 BBDD、BBdd、BBDd (4)让该紫色植株进行自交，统计子代的表型及比例 25．（除注明外，每空1分，共11分） 【答案】(1)变深 水质的变化（或环境改变、自然选择） 突变和基因重组 (2)属于 生物与无机环境 (3)0.56 湖泊中硬壳生物数量锐减，基因型为DD、Dd的慈鲷鱼由于食物缺乏而无法生存和繁殖，基因型为dd的个体有更多生存和繁殖的机会，导致种群中d基因频率定向升高（3分） (4)地理隔离 生殖隔离 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 一、 选择题：本题共20个小题，单选题15个小题， 每题2分，不定项选择题5个小题，每题3分，共 45分。 1.A][B][CJ[D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 2.A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][BI[C][Dj 3.[A][B][CJ[D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[AJ[B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.A][B][CJ[D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计55分） 21. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (11分，每空1分) (1) (2) (3) 23. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 24. (14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 25. (11分，除备注外每空1分) (1) (2) (3) (3分) (4)2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/] 选择题：本题共20个小题，单选题15个小题，每题2分，不定项选择题5个小题，每题3分，共 45分。 1[A][B][C][D] 6.[AJ[B][CI[D] 11[A][B][C][D] 16[A][BIICI[D] 2[A][B][C]ID] 7AJIB]ICJID] 12AJIBJICJID] 17A][B]IC]ID] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][CJ[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C]ID] 19.[AJ[BI[CI[D] 5[A][B][C]ID] 10.[AJ[BI[C][D] 15[A][B][C][D] 20.[A][B][CIID] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计55分） 21. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (11分，每空1分) (1) (2) (3) 23. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 24. (14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 25. (11分，除备注外每空1分) (1) (2) (3) (3分) (4)