精品解析：贵州黔东南苗族侗族自治州从江县从江县东朗乡中心小学2026年教科版春季学期半期教学质量监测六年级 科学

2026年春季学期半期教学质量监测 六年级科学 （时间：60分钟） 一、填空。（每空1分，共17分） 1. 为生物提供生存、生长和繁殖所需的食物、水、庇护所等条件的场所，被称为________。 2. 大多数植物可以利用太阳光的能量，以叶子吸收的______和根吸收的______为原料，生产出糖类和氧气，这个过程被称为______。 3. 在一个生态系统中，如果植物、______及______的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫作______。 4. 草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。在这条食物链中，生产者是______，消费者是______。 5. 电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越______。当电池数量相同时，电磁铁线圈越______，磁力越强。电磁铁的磁力大小是可以改变的。 6. 冬天动物通过冬眠、______等方法来适应气温的变化。 7. 化学能是一种隐蔽的能量，______、______、______、煤、汽油中均储存着化学能。 8. 帝企鹅采取的御寒方式是______。（填“迁徙”或“扎堆取暖”）。 9. 双手握住冰块时，感到很凉，是因为手上的______能传递给了冰块。 10. 在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热是因为发生了______（填“热传导”“热辐射”或“热对流”）。 二、判断。（每题2分，共20分） 11. 在小球反弹的实验中，小球下落时的位置越高，势能越小。（ ） 12. 电视机、洗衣机和电冰箱的正常工作都依赖于电能。（ ） 13. 在用火柴点燃酒精灯的过程中发生了多次能量转换。（ ） 14. 电磁铁和一般磁铁唯一的不同就是需不需要通电。（ ） 15. 大熊猫一直生活在保护基地，即使竹林遭到大面积毁坏，大熊猫的生存也不会受到威胁。（ ） 16. 像蚯蚓、蘑菇这样，以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，且代谢产物又可以被植物吸收的生物被称为分解者。（ ） 17. 设计生态瓶时，生物的种类和数量配比要合理。（ ） 18. 青蛙和蛇会以冬眠的方式度过寒冬。（ ） 19. 人在阳光下感到温暖，说明光具有能量。（ ） 20. 核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。（ ） 三、选择。（每题2分，共44分） 21. 下列关于能量的说法，正确的是（ ）。 A. 静止不动的物体没有能量 B. 任何物体工作都需要能量 C. 光是能量，热不是能量 22. 小明和小林玩撞棋游戏（如下图所示），小明弹出的A棋子将小林的B棋子撞得很远，在这个过程中（ ）。 A. 小明的A棋子具有势能 B. 小明的A棋子具有动能 C. 小林的B棋子具有核能 23. 篝火燃烧产生的能量是木材中储存的（ ）提供的。 A. 光能 B. 热能 C. 化学能 24. 微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于（ ）。 A. 电磁能 B. 电能 C. 核能 25. 下图中，牛顿摆左侧小球在下落过程中的能量转换形式是（ ）。 A. 动能→势能 B. 势能→动能 C. 化学能→动能 26. 将玻璃瓶口和硬币放入水中浸泡后，将硬币放在瓶口上，用双手紧握瓶子，会观察到硬币（ ）。 A. 被吸入瓶中 B. 被弹射出去 C. 在瓶口微微移动 27. 制作一个电磁铁需要用到的物品有（ ）。 ①铁钉②导线③干电池 A. 仅①② B. 仅②③ C. ①②③ 28. 电磁起重机工作时，可以吸起的物体是（ ）。 A. 铁片 B. 泡沫 C. 塑料 29. 大熊猫、狒狒和树袋熊分别生活在（ ）。 A. 北寒带、南温带、热带 B. 热带、北温带、南寒带 C. 北温带、热带、南温带 30. 鱼必须生活在水里，一旦离开水很快就会死亡。这是因为生物（ ）。 A. 改变环境 B. 依赖环境 C. 影响环境 31. 下列选项中，不可能出现在食物链中的是（ ）。 A. 花盆 B. 蚜虫 C. 蔷薇 32. 下列属于消费者和生产者关系的是（ ）。 A. 青蛙捕食昆虫 B. 长颈鹿吃树叶 C. 黄鼠狼吃鸡 33. 在水域生态瓶中，植物的主要作用是（ ）。 A. 美化环境 B. 提供氧气和食物 C. 固定沙子 34. 下列人类行为中，会破坏生态平衡的是（ ）。 A. 骑自行车出行 B. 植树造林 C. 大量喷洒农药 35. 北极狐的毛色在冬季变为白色，且毛量变多，这主要是为了（ ）。 A. 隐蔽自己、抵御寒冷 B. 美观好看 C. 吸引异性 36. 蛇到了冬天要冬眠，而老鼠却在四季都能正常活动，这说明（ ）。 A. 只有老鼠能适应寒冷的环境 B. 蛇无法在冬天寒冷的环境下生存 C. 每种动物都有与生活的环境相适应的生活方式 37. 一棵树可以成为许多动物的栖息地，下列生物中不以大树为栖息地的是（ ） A. 乌鸦 B. 树袋熊 C. 鱼类 38. 把湿衣服放到阳光下，使湿衣服变干的能量是（ ）。 A. 动能 B. 化学能 C. 热能 39. 三峡工程发出的强大电能是由（ ）转化而来的。 A. 水能 B. 热能 C. 太阳能 40. 某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 41. 和磁铁相比，电磁铁的优点是（ ）。 A. 磁性强弱、有无可以改变 B. 磁性更持久 C. 磁性更强且更持久 42. 制作生态瓶的正确顺序是（　　）。 ①在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。 ②找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分。 ③植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物 ④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。 A. ②④①③ B. ④②③① C. ④②①③ 43. 连线。 电灯　　　　　　动能→热能 摩擦生热　　　　电能→光能和热能 太阳能热水器　　电能→动能 电动机　　　　　太阳能→热能 电饭锅　　　　　电能→热能 五、实验。（每空2分，共8分） 44. 豆豆对电磁铁的磁力大小做了研究，实验结果如下表所示。 缠绕50匝线圈 缠绕100匝线圈 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节 吸起大头针的数量 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 70枚 （1）实验中，可以通过______来体现电磁铁磁力的大小。 （2）豆豆在做①②③实验时，改变的条件是______。通过分析数据，我们可以发现线圈数相同时，电池节数越多，电磁铁的磁力越______。（填“强”或“弱”） （3）比较第①次和第④次实验，可以知道电磁铁的磁力大小与______有关。 六、分析应用（共6分） 45. 分析应用。 （1）通过分析东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水量的数据，发现塞伦盖蒂的气候特点是（ ）。 （2）马赛马拉的气候特点是（ ）。 （3）每年六七月，塞伦盖蒂的角马、水牛迁徙的原因是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期半期教学质量监测 六年级科学 （时间：60分钟） 一、填空。（每空1分，共17分） 1. 为生物提供生存、生长和繁殖所需的食物、水、庇护所等条件的场所，被称为________。 【答案】栖息地 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。栖息地是物理和生物的环境因素的总和，包括光线、湿度、筑巢地点等。 2. 大多数植物可以利用太阳光的能量，以叶子吸收的______和根吸收的______为原料，生产出糖类和氧气，这个过程被称为______。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 水分 ③. 光合作用 【解析】 【详解】植物通过光合作用制造有机物，该过程需要：叶子吸收二氧化碳通过气孔进入，根吸收水分，在叶绿体中，利用光能将二氧化碳和水转化为糖类和氧气。其中，光能转化为化学能储存在有机物中，氧气作为副产品释放。这是植物维持自身生长和生态系统能量流动的基础过程。    3. 在一个生态系统中，如果植物、______及______的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫作______。 【答案】 ①. 植食动物 ②. 肉食动物 ③. 生态平衡 【解析】 【详解】生态系统中的植物是生产者，植食动物和肉食动物是消费者。当植物、植食动物、肉食动物的数量相对稳定、波动很小，生物之间、生物与环境之间保持协调稳定，就叫做生态平衡。 4. 草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。在这条食物链中，生产者是______，消费者是______。 【答案】 ①. 草 ②. 田鼠、老鹰 【解析】 【详解】能自己制造食物的叫生产者，以其他生物为食的叫消费者。草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。在这条食物链中，草是生产者，田鼠、老鹰以其他生物为食是消费者。 5. 电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越______。当电池数量相同时，电磁铁线圈越______，磁力越强。电磁铁的磁力大小是可以改变的。 【答案】 ①. 强 ②. 多 【解析】 【详解】电磁铁吸回形针的数量是衡量其磁力大小的直观指标，吸回形针越多，说明磁力越强。这是因为在相同条件下，磁力越强，能克服重力吸引并固定住更多金属物体（如回形针）。 当电池数量相同时，意味着输入电磁铁的电流强度基本稳定。此时，影响磁力的关键因素是线圈的圈数。线圈越多，电磁铁产生的磁场叠加效应越强，从而磁力越大。这是因为在铁芯上缠绕的线圈匝数增加，相当于增强了电流产生的磁动势，使磁场强度提升。 6. 冬天动物通过冬眠、______等方法来适应气温的变化。 【答案】迁徙 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。 7. 化学能是一种隐蔽的能量，______、______、______、煤、汽油中均储存着化学能。 【答案】 ①. 食物 ②. 电池 ③. 木材 【解析】 【详解】化学能储存在物质内部，属于隐蔽能量，只有发生化学变化时才能释放出来。食物、电池、木材和煤、汽油一样，内部都储存着化学能：食物中的化学能可供人和动物生命活动消耗，电池通过化学反应将化学能转化为电能，木材、煤、汽油燃烧时化学能转化为热能、光能，因此这三个空依次填写食物、电池、木材。 8. 帝企鹅采取的御寒方式是______。（填“迁徙”或“扎堆取暖”）。 【答案】扎堆取暖 【解析】 【详解】在气温骤降或寒风凛冽时，成千上万只帝企鹅会紧密聚集在一起，形成一个巨大的“企鹅群”。这种群体行为能有效减少个体暴露在寒风中的表面积，从而降低热量散失。企鹅群内部温度可维持在接近0℃，而外部寒风中的温度则极低，通过不断轮换位置，群体中的每只企鹅都能获得相对温暖的环境，确保孵蛋和生存所需。 9. 双手握住冰块时，感到很凉，是因为手上的______能传递给了冰块。 【答案】热 【解析】 【详解】当双手握住冰块时，由于手比冰块热，手上的能量（热能）就会转移给冰块。当手上的热量传递给冰块后，手部皮肤的温度会下降，我们会感受到温度降低，产生“凉”的感觉。 10. 在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热是因为发生了______（填“热传导”“热辐射”或“热对流”）。 【答案】热辐射 【解析】 【详解】在夏季烈日下，太阳发出的热量以电磁波的形式穿过真空和大气层，直接传递到我们的头发上，使头发吸收热量后温度升高。这种不依靠任何物质作为媒介，直接以电磁波形式向外传递热量的方式，被称为热辐射。 二、判断。（每题2分，共20分） 11. 在小球反弹的实验中，小球下落时的位置越高，势能越小。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能，其大小与物体的质量和高度有关。同一个小球质量不变，下落位置越高，高度越大，具有的势能越大，故题干说法错误。 12. 电视机、洗衣机和电冰箱的正常工作都依赖于电能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】电视机、洗衣机和电冰箱都属于家用电器，其内部元件工作需要能量驱动。电视机将电能转化为光能和声能，洗衣机将电能转化为机械能，电冰箱利用电能驱动压缩机实现制冷。这些设备设计的能源来源均为电能，断开电源后无法启动和运行，因此正常工作都依赖于电能。 13. 在用火柴点燃酒精灯的过程中发生了多次能量转换。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】能量可以从一种形式转换为另一种形式。划火柴时，机械能转化为热能，引发化学反应，化学能转化为光能和热能；点燃酒精灯时，酒精的化学能继续转化为光能和热能。整个过程涉及多种形式能量之间的连续转换。 14. 电磁铁和一般磁铁唯一的不同就是需不需要通电。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】电磁铁与一般磁铁在磁性产生条件、磁极方向及磁力大小控制等方面均存在差异。电磁铁通电才有磁性，断电磁性消失，且磁极和磁力大小可通过电流调节；一般磁铁磁性持久，磁极和磁力大小通常固定。需不需要通电只是两者区别之一，并非唯一不同。 15. 大熊猫一直生活在保护基地，即使竹林遭到大面积毁坏，大熊猫的生存也不会受到威胁。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】大熊猫主要生活在野外高山竹林中，竹子是其赖以生存的主要食物。保护基地仅用于科研或人工繁育，不能代表所有大熊猫的生存状态。竹林大面积毁坏会导致食物短缺和栖息地丧失，直接威胁大熊猫的生存。保护自然栖息环境是维持物种生存的关键。 16. 像蚯蚓、蘑菇这样，以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，且代谢产物又可以被植物吸收的生物被称为分解者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，且代谢产物可被植物吸收的生物。这类生物在生态系统中承担着将复杂有机物分解为简单无机物（如二氧化碳、水和矿物质）的关键角色，从而完成生态系统的物质循环。 17. 设计生态瓶时，生物的种类和数量配比要合理。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生态瓶是一个模拟的生态系统，瓶内生物之间存在着食物关系和气体交换关系。植物能为动物提供氧气和食物，动物能为植物提供二氧化碳和养分。如果生物种类缺失或数量比例失调，例如动物过多而植物过少，会导致氧气或食物短缺，破坏生态平衡。因此，设计时需要确保生物种类和数量配比合理，以维持生态瓶的稳定性和生物的生存。 18. 青蛙和蛇会以冬眠的方式度过寒冬。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】青蛙和蛇都属于变温动物，体温会随着环境温度的变化而改变。冬季气温降低，它们的身体机能减弱，为了减少能量消耗并生存下去，会进入一种休眠状态，即冬眠。这是动物适应季节变化的一种生存方式，所以题干说法正确。 19. 人在阳光下感到温暖，说明光具有能量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】光是一种能量形式，能够产生热效应。阳光照射到人体时，光能被吸收并转化为热能，使体表温度上升，从而产生温暖的感觉。这种光能转化为热能的现象，证明了光具备能量。 20. 核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。 三、选择。（每题2分，共44分） 21. 下列关于能量的说法，正确的是（ ）。 A. 静止不动的物体没有能量 B. 任何物体工作都需要能量 C. 光是能量，热不是能量 【答案】B 【解析】 【详解】A.静止的物体可能具有势能或化学能等其他形式的能量，并非不具备能量，A选项错误； B.能量是物体做功的本领，自然界中任何物体工作都需要能量来驱动，B选项正确； C.光和热都是能量的常见表现形式，它们都属于能量，C选项错误。 故选B。 22. 小明和小林玩撞棋游戏（如下图所示），小明弹出的A棋子将小林的B棋子撞得很远，在这个过程中（ ）。 A. 小明的A棋子具有势能 B. 小明的A棋子具有动能 C. 小林的B棋子具有核能 【答案】B 【解析】 【详解】A.势能：需要物体被抬高或发生弹性形变，棋子在地面无高度差，没有势能。 B.动能：物体运动时具备的能量。弹出的A棋子在运动，具有动能（B正确）。 C.核能：原子核发生反应才释放核能，棋子碰撞是机械运动，不涉及核能。 故选B。 23. 篝火燃烧产生的能量是木材中储存的（ ）提供的。 A. 光能 B. 热能 C. 化学能 【答案】C 【解析】 【详解】木材属于燃料，其内部储存的能量形式是化学能。燃烧过程是将木材中储存的化学能转化为热能和光能释放出来。光能和热能是能量释放后的表现形式，并非木材原本储存的能量形式。因此，篝火燃烧产生的能量是由木材中储存的化学能提供的。故选C。 24. 微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于（ ）。 A. 电磁能 B. 电能 C. 核能 【答案】A 【解析】 【详解】能量存在多种形式，电磁波在传播过程中携带的能量被称为电磁能。题干明确指出微波和 X 光是电磁波，因此它们具有的能量属于电磁能。电能主要指电荷流动产生的能量，核能源自原子核结构变化，均不符合电磁波的能量属性。故选A。 25. 下图中，牛顿摆左侧小球在下落过程中的能量转换形式是（ ）。 A. 动能→势能 B. 势能→动能 C. 化学能→动能 【答案】B 【解析】 【详解】牛顿摆的运动过程中，能量在动能和势能之间不断转换。当摆球被拉到高处时，它具有重力势能；释放后，势能逐渐转化为动能（运动时的能量）。当摆球撞击其他球时，动能传递并最终将另一侧的球弹起，此时动能又转化为势能。故选B。 26. 将玻璃瓶口和硬币放入水中浸泡后，将硬币放在瓶口上，用双手紧握瓶子，会观察到硬币（ ）。 A. 被吸入瓶中 B. 被弹射出去 C. 在瓶口微微移动 【答案】C 【解析】 【详解】空气具有热胀冷缩的性质。瓶口和硬币浸水后形成密封，双手紧握瓶子，手的热量传递给瓶内空气，空气受热体积膨胀，向上顶起硬币，使硬币在瓶口微微移动或跳动，不会出现被吸入或剧烈弹射的现象。故选C。 27. 制作一个电磁铁需要用到的物品有（ ）。 ①铁钉②导线③干电池 A. 仅①② B. 仅②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁是由线圈、铁芯和电源组成的装置。导线缠绕在铁钉上构成线圈，铁钉作为铁芯，干电池为电路提供电流使铁钉产生磁性。这三者缺一不可，否则无法制成能工作的电磁铁。因此制作时需要铁钉、导线和干电池。故选C。 28. 电磁起重机工作时，可以吸起的物体是（ ）。 A. 铁片 B. 泡沫 C. 塑料 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁通电后产生磁性，能够吸引铁制品。铁片是铁制品，能被吸起；泡沫和塑料不是铁制品，无法被吸引。故选A。 29. 大熊猫、狒狒和树袋熊分别生活在（ ）。 A. 北寒带、南温带、热带 B. 热带、北温带、南寒带 C. 北温带、热带、南温带 【答案】C 【解析】 【详解】大熊猫主要栖息在中国四川等地的山区，属于北温带；狒狒主要分布在非洲等地，属于热带；树袋熊主要分布在澳大利亚，属于南温带。按照题干动物顺序，对应的温度带依次为北温带、热带、南温带。故选C。 30. 鱼必须生活在水里，一旦离开水很快就会死亡。这是因为生物（ ）。 A. 改变环境 B. 依赖环境 C. 影响环境 【答案】B 【解析】 【详解】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件，所以B符合题意。 31. 下列选项中，不可能出现在食物链中的是（ ）。 A. 花盆 B. 蚜虫 C. 蔷薇 【答案】A 【解析】 【详解】食物链反映的是生物之间吃与被吃的食物关系，只包含生产者和消费者。蔷薇是植物，蚜虫是动物，它们都是生物，可以构成食物链的一部分。花盆属于非生物，不具备生命特征，无法参与生物之间的食物关系，不可能出现在食物链中。故选A。 32. 下列属于消费者和生产者关系的是（ ）。 A. 青蛙捕食昆虫 B. 长颈鹿吃树叶 C. 黄鼠狼吃鸡 【答案】B 【解析】 【详解】A．青蛙捕食昆虫，属于消费者（青蛙）捕食消费者（昆虫），是消费者之间的关系。A选项错误。 B．长颈鹿吃树叶，树叶是生产者（树）的一部分，属于消费者（长颈鹿）与生产者的关系，符合题意。B选项正确。 C．黄鼠狼吃鸡，两者均为消费者，属于消费者之间的关系。C选项错误。 故选B。 33. 在水域生态瓶中，植物的主要作用是（ ）。 A. 美化环境 B. 提供氧气和食物 C. 固定沙子 【答案】B 【解析】 【详解】水中的植物是生态瓶中的生产者，主要作用是通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供瓶内动物呼吸；同时它们制造的有机物（如自身组织）可作为其他生物的食物来源。美化环境固定沙子并非其主要生态功能，故选B。 34. 下列人类行为中，会破坏生态平衡的是（ ）。 A. 骑自行车出行 B. 植树造林 C. 大量喷洒农药 【答案】C 【解析】 【详解】A. 骑自行车出行减少废气排放，有利于保护环境，不会破坏生态平衡，A选项不符合题意； B. 植树造林能够改善空气质量，保持水土，有利于维护生态平衡，B选项不符合题意； C. 大量喷洒农药会杀伤有益生物，污染土壤和水源，导致食物链受损，破坏生态平衡，C选项符合题意。 故选C。 35. 北极狐的毛色在冬季变为白色，且毛量变多，这主要是为了（ ）。 A. 隐蔽自己、抵御寒冷 B. 美观好看 C. 吸引异性 【答案】A 【解析】 【详解】生物为了生存，会适应周围的环境。北极冬季气候寒冷且被冰雪覆盖，北极狐毛色变为白色，与周围环境颜色一致，不易被天敌发现，起到隐蔽自己的作用；毛量变多可以增强保暖效果，帮助抵御严寒。这些特征都是北极狐适应北极冬季环境的表现。故选A。 36. 蛇到了冬天要冬眠，而老鼠却在四季都能正常活动，这说明（ ）。 A. 只有老鼠能适应寒冷的环境 B. 蛇无法在冬天寒冷的环境下生存 C. 每种动物都有与生活的环境相适应的生活方式 【答案】C 【解析】 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如，蛇到了冬天要冬眠，而老鼠却在四季都能正常活动，这说明每种动物都有与生活的环境相适应的生活方式。 37. 一棵树可以成为许多动物的栖息地，下列生物中不以大树为栖息地的是（ ） A. 乌鸦 B. 树袋熊 C. 鱼类 【答案】C 【解析】 【详解】略 38. 把湿衣服放到阳光下，使湿衣服变干的能量是（ ）。 A. 动能 B. 化学能 C. 热能 【答案】C 【解析】 【详解】太阳是一颗恒星，能够发光、发热。湿衣服晒在太阳下受热，水分子的运动变快，水分蒸发速度也就变快了，所以湿衣服很快就变干了，使湿衣服变干的能量是热能。 39. 三峡工程发出的强大电能是由（ ）转化而来的。 A. 水能 B. 热能 C. 太阳能 【答案】A 【解析】 【详解】三峡工程是利用水力进行发电的大型工程，水流推动水轮机转动，带动发电机产生电能，这是将水能转化为电能的过程。热能和太阳能并非该工程发电的主要能量来源。故选A。 40. 某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 【答案】C 【解析】 【详解】在稻田生态系统中，存在食物链：水稻→害虫→青蛙，大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫失去天敌而大量繁殖，造成水稻减产，这是因为破坏了食物链，导致生态平衡受到破坏。 41. 和磁铁相比，电磁铁的优点是（ ）。 A. 磁性强弱、有无可以改变 B. 磁性更持久 C. 磁性更强且更持久 【答案】A 【解析】 【详解】A. 电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失，磁性强弱也能通过电流等调节，这是其显著优点，故A正确； B. 永久磁铁不需要通电就能长期保持磁性，电磁铁断电后磁性消失，持久性不如永久磁铁，故B错误； C. 电磁铁磁性强弱取决于电流等因素，不一定比永久磁铁强，且持久性不占优势，故C错误。 故选A。 42. 制作生态瓶的正确顺序是（　　）。 ①在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。 ②找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分。 ③植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物 ④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。 A. ②④①③ B. ④②③① C. ④②①③ 【答案】A 【解析】 【详解】生态瓶应该先将水加到位，然后再放植物，从而避免加水时把植物冲起来。加满水、种上水草的生态瓶一般要等待一天两天的时间，让水中的一些浑浊物沉淀下来，再开始放进水生动物。根据对生态瓶制作的认识，合理的顺序是找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分，在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水，在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮，植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物。 43. 连线。 电灯　　　　　　动能→热能 摩擦生热　　　　电能→光能和热能 太阳能热水器　　电能→动能 电动机　　　　　太阳能→热能 电饭锅　　　　　电能→热能 【答案】 【解析】 【详解】不同物品工作时能量发生转化，电灯通电将电能转化为光能与热能，摩擦生热是运动的动能转化成热能，太阳能热水器把太阳能转换成热能，电动机依靠电能转化为动能运转，电饭锅通电后电能转变为热能，由此体现能量能够从一种形式转化为另一种形式。 五、实验。（每空2分，共8分） 44. 豆豆对电磁铁的磁力大小做了研究，实验结果如下表所示。 缠绕50匝线圈 缠绕100匝线圈 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节 吸起大头针的数量 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 70枚 （1）实验中，可以通过______来体现电磁铁磁力的大小。 （2）豆豆在做①②③实验时，改变的条件是______。通过分析数据，我们可以发现线圈数相同时，电池节数越多，电磁铁的磁力越______。（填“强”或“弱”） （3）比较第①次和第④次实验，可以知道电磁铁的磁力大小与______有关。 【答案】 ①. 吸起大头针的数量 ②. 串联电池节数（电流大小） ③. 强 ④. 线圈匝数 【解析】 【44题详解】 实验采用转换法：吸起大头针越多，电磁铁磁力越大，所以用吸起大头针的数量表示磁力大小。 【45题详解】 ①②③线圈匝数都是50匝，只改变电池节数（电流）；电池越多、电流越大，吸起大头针越多，磁力越强。 【46题详解】 ①和④都是1节电池（电流相同），线圈匝数分别是50匝、100匝，匝数多的吸起大头针更多，说明磁力和线圈匝数有关。 六、分析应用（共6分） 45. 分析应用。 （1）通过分析东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水量的数据，发现塞伦盖蒂的气候特点是（ ）。 （2）马赛马拉的气候特点是（ ）。 （3）每年六七月，塞伦盖蒂的角马、水牛迁徙的原因是（ ）。 【答案】 ①. 降雨主要集中在11月到第二年5月，分明显旱、雨两季，5月至8月气温较低。 ②. 降雨主要集中在3月到10月，分明显旱、雨两季，11月至第二年2月气温较低。 ③. 每年六七月，赛伦盖蒂进入旱季，水源、食物短缺，角马、水牛会迁徙到水草肥美的地方继续生存。 【解析】 【详解】当气候、食物、空气、水源等环境发生变化时，动物的行为也在发生变化，以此适应环境。 （1）通过对东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水的数据进行分析，发现塞伦盖蒂的气候特点是降雨主要集中在11月到第二年5月，分明显旱、雨两季，5月至8月气温较低。 （2）马赛马拉的气候特点是降雨主要集中在3月到10月，分明显旱、雨两季，11月至第二年2月气温较低。 （3）每年六七月，塞伦盖蒂的角马、水牛迁徙的原因是每年六七月，赛伦盖蒂进入旱季，水源、食物短缺，角马、水牛会迁徙到水草肥美的地方继续生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $