2026年初中生物学业考试冲刺模拟试卷（人教版）（辽宁卷）

**基本信息** 初中生物学中考冲刺模拟卷，以18道题（30分）覆盖细胞、生态、遗传等核心知识，通过“稻蟹共生”“人工心脏”等真实情境融合生命观念与科学思维，适配学业考试需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/12分|细胞控制中心（题1）、植物生长（题7）、传染病判断（题10）|基础概念与生活实例结合，如“香椿枝条发育”考叶芽功能| |非选择题|6题/18分|生态系统（题14）、光合作用探究（题16）、遗传分析（题17）|“稻蟹共生”情境考生态观，人工心脏跨学科整合循环与消化知识，对照实验题（题18）培养科学思维|

生物学中考冲刺模拟试卷 (本试卷共 18 道题 满分 30 分 生物学与地理考试时间共 90 分钟) 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作,进行着非常复杂的物质、能量变化。这 些活动的控制中心是 ( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 2.为观察“从种子到植株”的变化,下列生物中可作为观察对象的是 ( ) A. 水绵 B.葫芦藓 C. 铁线蕨 D. 玉米 1. 1. 同学们在海鲜市场进行调查活动, 记录的动物中, 属于棘皮动物的一组是 ( ) ①海参 ②扇贝 ③海胆 ④虾 ⑤蟹 A. ①③ B. ②⑤ C. ④⑤ D.①④ 1. 1. 三元复合肥是一种通用的肥料, 可以促进农作物及花卉的生长、开花和结果。它含有的植物生长所需要的三种元素是 ( ) A.钙、铁、锌 B. 碳、氢、氧 C. 氮、磷、钾 D. 氮、碳、钾 5.苜蓿根系可以吸收并带走土壤中的盐分,改善土地盐碱化。如图为该植物的根尖结构模式图,根尖吸收盐分的部位主要是 ( ) A. ④ B. ③ C. ② D. ① 6.新疆地区昼夜温差大,种植的瓜果特别甜的原因是 ( ) A.白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少 B.白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少 C. 白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多 D.白天光合作用弱,夜间呼吸作用强,积累的有机物多 7.香椿炒蛋这道菜用的是香椿树幼嫩的“枝条”。能发育成香椿树幼嫩“枝条”的结构是 ( ) A. 叶芽 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚根 1. 宋代学者程大昌的《演繁露》中记载了发面的具体过程，即“起者，入教面中， 令松松然也”。让馒头变得“松松然”的微生物是 ( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D. 甲烷菌 1. 1. 正常情况下,人体中可能存在 Y 染色体的细胞是 ( ) A. 血小板 B.卵细胞 C. 神经元 D. 成熟的红细胞 10.下列疾病属于传染病的是 ( ) A. 高血压 B. 糖尿病 C. 流行性感冒 D. 白化病 1. 1. 龟、草鱼和麻雀三种动物都具有的特征是 ( ) A. 幼体生活在水中 B. 体温不恒定 C. 用鳃呼吸 D. 体内有脊柱 1. 1. 在人的生殖发育过程中,胚胎发育的主要场所是 ( ) A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)如图一所示洋葱的叶分两种:管状叶呈绿色,伸展于空中;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。据图分析回答下列问题: (1)从植物体结构层次看,图一中的管状叶和鳞片叶均属于_________。与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。 (2)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质来自图二细胞中的_______(填序号)。 (3)洋葱的根尖是观察细胞分裂的理想材料,因为图三中根尖的⑤_______的细胞具有旺盛的分裂能力,这属于植物的__________组织。 (4)洋葱可以由小长大,这与细胞_________使细胞数量增加和细胞生长使细胞体积增大有关。 14.(3 分) 阅读下列材料, 回答相关问题。 材料一：“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，河蟹的残饵及粪便是水稻的有机肥料，水草、小虫是河蟹的生长养料，河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力，增加水稻产量，使一亩稻田获得双倍的利润，这种模式生产出来的水稻绿色无公害，河蟹品质高，安全性有保障，可实现种植与养殖的双赢。 材料二:大庆龙凤湿地自然保护区是黑龙江省省级自然保护区。保护区以芦苇沼泽环境为主。其中有丹顶鹤、东方白鹳等鸟类。东方白鹳属于大型涉禽，常在沼泽、湿地、塘边涉水觅食，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。 (1)材料一中的农田生态系统,是由水稻、河蟹、细菌等生物部分和_______部分共同组成的统一整体。其中水稻、水草、芦苇都是生态系统中的__________者。 (2)文中提到的“河蟹能改善稻田土质；增加土壤肥力”这一事实说明生物能_______（填“适应”或“影响”）环境。河蟹排泄物中的有机物可被________者分解为无机物。 (3)相对于单一的水稻种植,“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样,在一定程度上提高了农田生态系统的__________能力。 (4)某学生用“阳光→水草→小鱼→东方白鹤”表示材料二中的一条食物链,其他学生指出这条食物链书写不正确,应将其改为___________________________。 15.(3分)我国自主研发的全磁悬浮人工心脏,为终末期心衰患者重获新生带来了希望。图一是全磁悬浮人工心脏示意图,图二、图三、图四是人体部分结构及生理活动示意图。据图分析回答下列问题: (1)如图一所示,人工心脏植入在患者左心室心尖位置,通过血泵的助力将左心室内的__________(填“动脉血”或“静脉血”)通过人造血管泵入到①,再将血液输送到全身各器官,帮助心衰患者的心脏正常工作。 (2)人工心脏植入后,患者需要进行合理的饮食调理。人体消化道内参与消化淀粉的消化液有________、肠液和胰液。图二所示葡萄糖被吸收进入小肠绒毛腔内的毛细血管后,随着血液循环最先到达心脏四个腔中的__________(填名称)。 (3)人工心脏植入者的呼吸会变得更通畅。外界空气到达肺泡后,肺泡与血液进行气体交换,图三中 a 代表的气体是_________。 (4)人工心脏植入者适量饮水可促进人体内废物的排出。人体产生的尿素、多余的水分和无机盐主要通过肾脏形成尿液排出，图四中_________（填序号）内是原尿，原尿流经肾小管时，经过重吸收作用形成尿液。 (5)人工心脏植入者可适量运动。人体的运动系统主要是由骨、关节和________组成的。 16.(3分)如图甲、乙、丙、丁是研究植物相关生理作用的实验装置。据图分析回答下列问题： (1)晴天的下午,装置甲塑料袋内壁的水珠主要来自植物的___________作用,进行该生理过程的“门户”是_________。 (2)装置乙的实验现象是澄清的石灰水变浑浊,说明植物进行_________作用产生了二氧化碳。 (3)装置丙可用来探究_________是植物光合作用的产物。 (4)装置丁中，A和B形成一组对照实验，其变量是________。 (5)请用所学过的生物学知识为蔬菜大棚提高蔬菜产量提出一条可实施的措施：___________________________________________________________________________________。 17.(3分)如图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),如图乙是人生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。据图分析回答下列问题: (1)由图甲中的信息可判断,单眼皮为________性状。根据图中信息推测小雅母亲的基因组成是______。 (2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为____________。 (3)小雅对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,若小雅与一位单眼皮男子结婚,生出双眼皮孩子的可能性为__________。 (4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的_________(填字母)。 (5)图乙中,受精卵是在__________中形成的。 18.(3分)为了探究“影响植物光合作用的环境条件”,某生物兴趣小组在五个温室中分别种植了25株品种、长势、大小相同的萝卜幼苗,白天温室内控制光照、二氧化碳浓度和温度环境条件如表所示(每个温室内的水分、土壤等其他条件均相同,夜间温室温度相同). 温室 A B C D E 光照 充分 充分 充分 弱 弱 二氧化碳浓度(%) 0.3 0.1 0.1 0.1 0.03 温度(°C) 25 25 10 25 10 据表回答下列问题： (1)兴趣小组同学选择的萝卜幼苗是品种、长势、大小都相同的,且控制每个温室内的水分、土壤等其他条件也相同的目的是________________________________________。 (2)可以将____________（填字母）两个温室进行对照实验，探究光照对萝卜幼苗光合作用的影响。 (3)为了探究______对萝卜幼苗光合作用的影响,可将A和B两个温室进行对照实验。 (4)将 B 和 C 两个温室进行对照实验,兴趣小组同学发现温室 B 中萝卜幼苗生长速度快,结论是______________________________________________。 (5)上述温室中,光照、二氧化碳浓度和温度是影响萝卜幼苗生长的___________因素。 (6)萝卜成熟后,兴趣小组同学将萝卜进行收获并将一部分加以储存,由于储存时间较长,萝卜出现了“空心”现象,兴趣小组同学分析原因是萝卜进行______________作用消耗有机物。 一、选择题 1 C 2 D 3 A 4 C 5 A 6 C 7 A 8 A 9 C 10 C 11 D 12 B 二、非选择题 13.(1)器官(七上 P43) 叶绿体(七下 P31) (2)③(七上 P21) (3)分生区(七下 P9) 分生(七上 P44) (4)分裂(七上 P35) 14.(1)非生物(八上 P85) 生产(八上 P84) (2)影响(八上 P81) 分解(八上 P85) (3)自我调节(八上 P103) (4)水草→小鱼→东方白鹳 15.(1)动脉血(七下 P120) (2)唾液(七下 P81) 右心房(七下 P120) (3)二氧化碳(七下 P100) (4)③(七下 P127) (5)肌肉(八上 P22) 16.(1)蒸腾(七下 P23) 气孔(七下 P26) (2)呼吸(七下 P40) (3)氧气(七下 P32) (4)二氧化碳(七下 P33) (5)延长光照时间(或增加二氧化碳浓度,合理即可) 17.(1)隐性 Aa(八下 P33、P34) (2)变异(八下 P21、P43) (3)0(八下 P34) (4)DE(八下 P41) (5)输卵管(七下 P60) 18.(1)控制单一变量 (2)BD (3)二氧化碳浓度 (4)温度是影响植物光合作用的环境条件,25℃比10℃更适宜(合理即可) (5)非生物 (6)呼吸 学科网（北京）股份有限公司 $