第五课、近视远视眼及其矫正的综合练习-2026-2027学年暑假浙教版八年级上册科学
2026-2027学年暑假八年级科学第五课、近视远视眼及其矫正的综合练习
一、选择题
1.人体眼球中的晶状体相当于( )
A.凹透镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.平面镜
2.在眼球的结构中,感受光的刺激,形成物像的部位是( )
A.角膜 B.视网膜
C.晶状体 D.大脑的特定区域
3.小科同学游览姚江,沿途看到很多风景,该同学形成视觉的部位在( )
A.视网膜 B.大脑 C.角膜 D.盲点
4.某同学由于平时不注意用眼习惯,造成视力缺陷,如图所示。下列判断正确的是
A.远视眼,配戴凸透镜 B.远视眼,配戴凹透镜
C.近视眼,配戴凹透镜 D.近视眼,配戴凸透镜
5.长时间盯着手机屏幕,容易导致近视。下列关于近视成因及其矫正的原理图正确的是( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
6.下表是有关14~16周岁青少年正常眼球的相关数据和某同学的测量结果,要给该同学配一副合适的眼镜,下列光学元件正确的是
生物统计值 | 正常情况 | 某同学 |
晶状体中央厚度 | 3.5~3.9mm | 3.8mm |
眼球前后径长度 | 23.0~23.5mm | 25mm |
A.凸透镜 B.凹透镜 C.凸面镜 D.凹面镜
7.眼睛通过配戴镜片可以实现对视力的矫正。关于如图所示的光路图,下列说法正确的是( )
A.此图模拟的是矫正近视眼的情况
B.若去掉镜片,来自物体的光将会聚在眼球内
C.配戴此镜片,能够帮助眼睛看清近处的物体
D.图中的晶状体比正常眼睛的晶状体的折光能力更强
8.自浙BA 篮球赛开展以来,许多球迷喜欢用手机看直播,然而长时间使用电子屏幕观赛可能会损伤感光细胞,导致视力下降,该细胞位于 ( )
A.虹膜 B.瞳孔 C.视网膜 D.巩膜
9.“耳听为虚眼见为实”。下列有关视觉形成的叙述错误的是( )
A.从电影院出来到明亮的阳光下,人眼睛的瞳孔将变小
B.一朵花放射的光线进入眼球的顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.听课时,看黑板再记笔记需要调节晶状体的曲度
D.视觉形成的部位是视网膜
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10.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( )
A.近视眼,镜片I B.近视眼,镜片Ⅱ
C.远视眼,镜片I D.远视眼,镜片Ⅱ
11.据统计,我国青少年近年来近视率居高不下,有关部门明确规定中小学生科学规范使用电子产品,保护眼健康。下列有关说法不正确的是( )
A.近视是由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大引起的
B.近视眼可以配戴凸透镜来矫正
C.读书、写字的姿势要正确,要在光强度适宜的环境下阅读
D.使用手机时,眼睛与屏幕应相距50~70 cm,且不要长时间地使用手机
12.“老花眼”形成的主要原因及矫正的方法分别是 ( )
A.眼球前后径过长、配戴凸透镜 B.晶状体曲度过大、配戴凹透镜
C.眼球前后径过短、配戴凹透镜 D.晶状体弹性变小、配戴凸透镜
13.小明做“研究远视眼的矫正”实验中,他把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看做眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清晰的像,如图所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.均保持现在的位置不动
B.将光屏适当靠近凸透镜
C.将蜡烛适当靠近凸透镜
D.将蜡烛适当远离凸透镜
14.正常人的眼睛在水中看物体会一片模糊,因为光从空气射入眼睛折射程度大,而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小。关于在水中看清物体,有下列说法 其中正确的是()
①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰;
②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰;
③正常人在水中应戴高度老花眼镜;
④正常人在水中应戴高度近视眼镜。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
二、填空题
15.“红灯停,绿灯行”是我们熟知的交通安全法则,骑行者看见红灯停车的反射过程中,感受器位于眼球结构的 。某骑行者看红绿灯的倒计时发现数字模糊,主要原因是眼球的前后径过长或晶状体曲度 (填“较大”或“较小”),应戴由 制成的眼镜加以矫正。
16.每年6月6日是全国“爱眼日”,今年的主题是“目”浴阳光,预防近视。据图回答:
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(1)图甲是人正常眼球解剖图,其中相当于凸透镜的结构是 。
(2)在离眼球前较远处放置一支点燃的蜡烛(如图乙),则在视网膜上可成一个清晰的烛焰的像。这个像是图丙中的 (填字母编号)。
(3)图丁是小科同学眼的成像示意图。他想通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为图戊中的 (填字母编号)。
17.哈尔滨文旅火爆全网,南方的游客亲身体验了什么是泼水成冰。打磨冰块,使其中间厚边缘薄,就可以制造出冰质的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),这种透镜对光有 (选填“会聚”或“发散”)作用,装上镜架,你就打造了一副可以矫正 (选填“近”或“远”)视眼的眼镜。
18.陈老师在课堂上看近处的课本时要戴上眼镜,看远处的同学时又要摘下眼镜,这样一会儿戴上一会儿摘下,非常不方便,陈老师是 (填“近视”或“远视”)患者,可以配戴 (填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正,小羽将一款眼镜介绍给陈老师,如图所示,镜片A区可以矫正视力,B区厚度相同,现在陈老师可以通过 区看书,通过 区看学生,再也不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。
19.远视
(1)原因:主要是眼球的前后径 或晶状体曲度 ,使来自 处的物体的光聚集在视网膜 。
(2)矫正方法:配戴用 透镜制作的远视眼镜。
三、实验与探究题
20.每年6月6日是全国“爱眼日”,作为青少年要爱眼护眼,科学用眼。为进一步探究“眼睛的成像规律”,小科自制了一个水凸透镜来模拟晶状体,如图甲所示。水凸透镜通过注水或抽水可改变自身厚度大小。当向水凸透镜里注水时,水凸透镜的焦距将变小;当向水凸透镜里抽水时,水凸透镜的焦距将变大。
(1)小科将蜡烛、水凸透镜和光屏安装至如图甲所示位置,恰能在光屏上得到一个清晰的像;推断出此时水凸透镜的焦距范围是 ;(用不等式表示)
(2)在所示实验场景下,小科把自己的眼镜换成水凸透镜“戴上”,当从水凸透镜中抽出适量的水后 他发现像再次变清晰了,由此判断小科戴的是 眼镜(选填“近视”或“远视”);若小科想摘掉眼镜,还可通过睡眠时使用角膜塑形镜(俗称“OK镜”)来改变原本厚度均匀的眼睛的角膜弧度,实现视力的矫正,经过一段时间的治疗,小科的眼角膜应该呈现哪种形态 。
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