第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过基础题与案例分析结合，全面覆盖职业道德核心规范，强化道德修养中职业道德内化与责任意识培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|职业道德定义、爱岗敬业、诚实守信等基本规范|选项对比鲜明，强化核心概念辨析| |判断题|10/10|中职生职业道德培养必要性、爱岗敬业要求等|正误表述明确，巩固认知误区| |简答题|3/18|五大基本规范、爱岗敬业具体要求、中职生培养方式|直接考查核心知识，注重理论梳理| |材料分析题|1/12|职业道德规范违背分析、践行作用|企业员工对比案例，情境真实，考查综合分析与应用能力|

第二单元 践行职业道德 单元测试 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1.职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应当遵循的（）总和。 A. 行为规范 B. 生活习惯 C. 娱乐规则 D. 私人约定 2.职业道德的核心和基础是（） A. 爱岗敬业 B. 贪图享乐 C. 敷衍塞责 D. 自由散漫 3.热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，这指的是（） A. 乐业 B. 厌业 C. 弃业 D. 跳槽 4.下列行为不符合爱岗敬业要求的是（） A. 忠于职守、认真履职 B. 上班迟到早退、消极怠工 C. 钻研业务、精益求精 D. 坚守岗位、尽职尽责 5.（）是为人之本、从业之基，也是职业道德的基本准则。 A. 诚实守信 B. 见利忘义 C. 弄虚作假 D. 言而无信 6.职业活动中隐瞒实情、造假舞弊、拖欠承诺，主要违背了（）要求。 A. 团结友善 B. 诚实守信 C. 文明礼貌 D. 勤俭自强 7.办事公道要求从业人员在职业活动中做到（） A. 偏袒亲友、徇私舞弊 B. 公私分明、公平公正 C. 以权谋私、区别对待 D. 看人下菜、厚此薄彼 8.服务群众是职业道德的重要内容，其本质要求是（） A. 全心全意为人民服务 B. 高高在上、冷漠待人 C. 只做表面功夫 D. 计较得失、敷衍服务 9.各行各业都有服务对象，对待服务群众正确的态度是（） A. 热情周到、耐心细致 B. 态度蛮横、出言不逊 C. 推诿扯皮、拒绝服务 D. 冷眼相对、敷衍应付 10.奉献社会是职业道德的（），是职业追求的最高境界。 A. 最高要求 B. 最低标准 C. 可有可无的要求 D. 附加条款 11.从业人员立足岗位、不计得失、主动担当，体现的职业道德是（） A. 奉献社会 B. 自私自利 C. 投机取巧 D. 斤斤计较 12.职业活动中人与人之间相互配合、互帮互助，体现的是（） A. 团队协作精神 B. 单打独斗思想 C. 排斥对立心态 D. 嫉妒攀比心理 13.工匠精神倡导精益求精，要求从业者对待技能和工作（） A. 粗枝大叶、不求上进 B. 刻苦钻研、追求极致 C. 安于现状、原地踏步 D. 敷衍应付、得过且过 14.职业礼仪是职业道德的外在表现，遵守职业礼仪有利于（） A. 树立良好职业形象 B. 破坏职场氛围 C. 激化人际矛盾 D. 降低服务质量 15.当个人利益与集体、社会利益发生矛盾时，践行职业道德应做到（） A. 优先考虑集体和社会利益 B. 只顾个人利益 C. 损害集体利益满足自己 D. 两者都置之不理 16.中职生培养职业道德，主要阵地是（） A. 课堂学习、实训实习 B. 娱乐场所 C. 网络闲聊 D. 校外闲逛 17.下列不属于我国职业道德基本规范的是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 损人利己 D. 办事公道 18.长期坚守岗位、默默付出、不求回报，是（）的典型表现。 A. 奉献精神 B. 功利思想 C. 懒惰心态 D. 浮躁情绪 19.提升职业能力、恪守职业道德，最终目的是（） A. 更好地胜任岗位、服务社会 B. 只为获取高薪报酬 C. 单纯应付工作 D. 获得虚名荣誉 20.良好的职业道德能够帮助从业者（） A. 拓宽职业发展道路 B. 阻碍个人成长 C. 引发职场冲突 D. 降低工作效率 二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分；正确打√，错误打 ×） 1.职业道德只约束正式在岗职工，在校中职生不需要培养。（） 2.爱岗敬业要求我们不仅热爱岗位，还要努力钻研业务、提升技能。（） 3.诚实守信是企业立足、个人从业的重要基石。（） 4.办事公道就是按照个人喜好和关系远近处理工作事务。（） 5.服务群众不只是服务行业的要求，所有职业都应树立服务意识。（） 6.奉献社会意味着完全放弃个人正当利益。（） 7.团队协作是现代职场必备素养，有利于提升整体工作效率。（） 8.职业行为体现道德修养，一言一行都代表个人与行业形象。（） 9.工匠精神就是对工作执着专注、精益求精、追求卓越。（） 10.职业道德建设需要长期坚持，要在学习、实训、生活中自觉践行。（） 三、简答题（共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简述我国职业道德五大基本规范。 2.结合实际，说说爱岗敬业对从业者提出了哪些具体要求？ 3.中职生在校期间可以通过哪些方式培养良好的职业道德？ 四、材料分析题（共 1 小题，12 分） 阅读材料，回答问题。 材料：某企业两名青年员工形成鲜明对比。员工小王对待工作认真负责，热爱本职岗位，严格遵守规章制度，对待客户诚实守信、热情服务，遇到难题主动钻研，还乐于配合团队同事完成任务，不计较个人得失，多次获得单位表彰。 而员工小李对待工作消极懈怠，经常迟到早退，做事马虎敷衍。为了谋取私利，他弄虚作假、不守承诺，对待客户态度冷漠，不愿配合团队工作，凡事只考虑自己。入职不久便多次出现工作失误，遭到客户投诉，最终被单位辞退。 结合本单元所学知识，回答下列问题： 1.对比两人行为，分析小李违背了哪些职业道德规范？ 2.结合材料谈谈，践行职业道德对个人职业发展有哪些重要作用？ 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 11.A 12.A 13.B 14.A 15.A 16.A 17.C 18.A 19.A 20.A 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 三、简答题 1.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 2.①热爱本职工作，敬重职业岗位，端正工作态度；②忠于职守，遵守岗位规章制度，认真完成工作任务；③刻苦钻研业务知识与专业技能，做到精益求精；④坚守岗位，不消极怠工，有责任与担当。 3.①认真学习职业道德相关知识，树立正确职业观念；②在课堂、实训课上遵守纪律，培养责任意识；③严格要求自己，做到言行诚信、待人友善；④积极参与集体活动，培养团队协作精神；⑤以优秀从业者为榜样，从小事做起，规范自身行为。 四、材料分析题 1.小李违背了爱岗敬业、诚实守信、服务群众、团结协作、奉献社会等职业道德规范。工作懈怠敷衍，违背爱岗敬业；弄虚作假、不守承诺，违背诚实守信；对待客户态度冷漠，违背服务群众；不愿配合他人、自私自利，缺乏团队精神与奉献意识。 2.①良好的职业道德能帮助从业者树立良好个人形象，赢得他人与单位认可；②规范职业行为，减少工作失误，规避职业风险；③营造和谐职场关系，提升团队协作效率；④助力个人积累口碑与能力，拓宽职业发展空间；反之，违背职业道德会影响职业前途，甚至失去工作。 学科网（北京）股份有限公司 $