第七章 7.10 立体几何中的动态、轨迹问题 课件-2027届高三数学一轮复习

2026-06-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 立体几何综合
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.18 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58242026.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦立体几何动态轨迹问题,依据高考评价体系梳理平行垂直、角度距离、翻折三大核心题型,结合2021新高考全国Ⅰ卷等真题及模拟题,明确轨迹方程、截面圆计算等高频考点,构建系统备考框架。 课件亮点在于“题型建模+素养渗透”,如例1通过空间向量与球的定义求正四棱锥轨迹,培养数学思维与空间观念,跟踪训练结合正方体模型,提供轨迹方程推导、截面圆半径计算等技巧,助力学生掌握解题方法,教师可据此精准教学,提升复习效率。

内容正文:

立体几何中的动态、轨迹问题 “动态”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型,它渗透了一些“动态”的点、线、面等元素,给静态的立体几何题赋予了活力,题型更新颖.同时,由于“动态”的存在,也使立体几何题更趋多元化,将立体几何问题与平面几何中的解三角形问题、多边形面积问题以及解析几何问题之间建立桥梁,使得它们之间灵活转化. 重点解读 2 例1 (2026·兰州模拟)在所有棱长均为4的正四棱锥P-ABCD中,M是底面正方形ABCD内一点(含边界),若PM⊥MD,则点M的轨迹长度是 A.π B.2π C.2 D.2π 题型一 平行、垂直中的动态轨迹问题 √ 解析 方法一 如图,设O为AC与BD的交点,建立空间直角坐标系,则P(0,0,2),D(-2,0,0), 设M(x,y,0),∴=(x,y,-2),=(-2-x,-y,0), ∵PM⊥MD, ∴·=x(-2-x)-y2=0, 即x2+2x+y2=0, 即(x+)2+y2=2, 解析 ∴在平面ABCD中,点M的轨迹是以(-,0)为圆心,为半径的圆, 又点M在底面正方形ABCD(含边界)中,即点M的轨迹是该圆与底面的交线部分,如图所示,即为所求,=·2π·=π. 解析 方法二 ∵PM⊥MD,∴点M在以PD为直径的球上, 又点M在底面ABCD(含边界)中, 故所求轨迹为该球与底面的交线, 设O为AC与BD的交点, ∵PO⊥平面ABCD, 令E为PD的中点,∴E为球心, 取OD的中点为N,连接EN,则EN∥PO, ∴EN⊥平面ABCD, 解析 ∴该球与底面的交线为以N为圆心的圆在底面ABCD内部(含边界)的部分, 又PO=2,∴EN=, 设球的半径为R,R=2,球与平面ABCD的截面圆的半径为r, ∴r==, 如图,=·2π·=π, ∴所求轨迹长度为π. 动点轨迹的判断一般根据线面平行、线面垂直的判定定理和性质定理,结合圆或圆锥曲线的定义推断出动点的轨迹,有时也可以利用空间向量的坐标运算求出动点的轨迹方程. 思维升华 跟踪训练1 在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱DD1上的点E满足=,F是正方体表面上的动点,且B1F∥平面A1BE,则点F的轨迹长度为      . 2+4 解析 取CC1的中点H,C1D1的中点M,连接B1H,HM,MB1, 所以HM∥BA1,B1H∥A1E, 又HM⊄平面A1BE,BA1⊂平面A1BE,B1H⊄平面A1BE,A1E⊂平面A1BE, 所以HM∥平面A1BE,B1H∥平面A1BE, 又HM,B1H⊂平面B1HM,HM∩B1H=H, 所以平面B1HM∥平面A1BE, 所以点F的运动轨迹为△B1MH(不包括点B1), 又MH=C1M=2,B1M=B1H=2, 故点F的轨迹长度为2+4. 例2 (2025·兰州模拟)如图,在三棱锥S-ABC中,SA⊥平面ABC,∠BAC =且SA=AB=AC=,若在△SBC内(包括边界)有一动点P,使得AP与平面SBC所成角的正切值为,则点P的轨迹长度为 A. B.π C. D. 题型二 距离、角度有关的动态轨迹问题 √ 解析 过点A作AH⊥平面SBC,H为交点,因为SA=AB=AC=,SA⊥平面ABC, 所以△SBC是边长为2的等边三角形,易知H为△SBC的中心, 由V三棱锥S-ABC=V三棱锥A-SBC, 则××××=××2×2×AH, 则AH=,AP与平面SBC所成的角为∠APH, 因为AP与平面SBC所成角的正切值为, 所以tan∠APH==, 解析 解得PH=,所以点P的轨迹是以H为圆心,为半径的圆落在△SBC内(包括边界)的圆弧. 根据SH=,可知四边形SMHN是菱形,且∠MHN=, 根据对称性可知,点P所形成的轨迹是三段等长的圆弧,故点P的轨迹长度为3××=. 距离、角度有关的轨迹问题 (1)距离:可转化为在一个平面内的距离关系,借助于圆锥曲线定义或者球和圆的定义等知识求解轨迹. (2)角度:直线与面成定角,可能是圆锥侧面;直线与定直线成等角,可能是圆锥侧面. 思维升华 跟踪训练2 (2025·十堰模拟)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,H为DD1上的三等分点且靠近D1点,在侧面ABB1A1内作边长为1的正方形EFGB1,P是侧面ABB1A1内(包括边界)一动点,且点P到平面BCC1B1的距离与线段PF的长度相等.则当点P运 动时,HP2的最小值是 A.12 B.13 C.14 D.17 √ 解析 建立空间直角坐标系,如图所示,过P作PN⊥BB1,垂足为N,则点P到平面BCC1B1的距离即为PN的长, 设P(x,3,z),则H(3,0,2),F(1,3,2), N(0,3,z),且0≤x≤3,0≤z≤3, 由PN=PF,即x=, 化简得2x-1=(z-2)2, 由0≤z≤3得≤x≤, ∴HP2=(x-3)2+9+(z-2)2=x2-6x+18+2x-1=x2-4x+17=(x-2)2+13,≤x≤, 所以当x=2时,HP2取最小值13. 例3 (多选)(2026·泰安模拟)如图,在五边形ABCDE中,四边形ABCE为正方形,CD⊥DE,CD=DE=,F为AB的中点,现将△ABE沿BE折起到平面A1BE位置,使得A1B⊥DE,则下列结论正确的是 A.平面BCDE⊥平面A1BE B.若O为BE的中点,则DE∥平面FOC C.折起过程中,F点的轨迹长度为 D.三棱锥A1-CDE的外接球的体积为π 题型三 翻折有关的动态轨迹问题 √ √ √ 解析 对于A,由题意得∠BEC=∠CED=,所以∠BED=,即DE⊥BE, 而已知DE⊥A1B,且A1B∩BE=B, A1B⊂平面A1BE,BE⊂平面A1BE, 所以DE⊥平面A1BE,DE⊂平面BCDE, 所以平面BCDE⊥平面A1BE,故A正确; 对于B,因为O为BE的中点,所以OC⊥BE, 又DE⊥BE,所以OC∥DE, 又DE⊄平面FOC,OC⊂平面FOC, 所以DE∥平面FOC,故B正确; 解析 对于C, 因为四边形ABCE为正方形,CD⊥DE,CD=DE=,所以CE==2, 过点F作FG⊥BE交BE于点G,如图, 则FG=BF=, 所以折起过程中,F点的轨迹是以G为圆心,FG=为半径,圆心角为的圆弧, 所以F点的轨迹长为×=,故C错误; 解析 对于D,连接A1O,如图,则A1O⊥BE,又平面BCDE⊥平面A1BE,平面BCDE∩平面A1BE=BE, A1O⊂平面A1BE,所以A1O⊥平面BCDE, 又四边形OCDE为边长为的正方形,则三棱锥A1-CDE的外接球即为四棱锥A1-OCDE的外接球,又四边形OCDE外接圆的直径为CE=2,A1O=BE=,设四棱锥A1-OCDE的外接球的半径为R,则(2R)2=A1O2+OD2=A1O2+CE2, 即(2R)2=+22=6,所以R=, 所以外接球的体积V=R3=×=π, 即三棱锥A1-CDE的外接球的体积为π,故D正确. 翻折有关的轨迹问题 (1)翻折过程中寻找不变的垂直关系求轨迹. (2)翻折过程中寻找不变的长度关系求轨迹. (3)可以利用空间坐标运算求轨迹. 思维升华 跟踪训练3 (多选)(2025·郴州模拟)已知某平面图形由如图所示的四个全等的等腰△ABO,△CBO,△FEO,△DEO拼成,其中线段AD,CF,BE的中点均为点O,且AO=BO=2.若将该平面图形绕着直线a旋转半周围成的几何体记为Ω1,将该平面图形绕着直线b旋转半周围成的几何体记为Ω2,直线a⊥直线b,则 A.Ω1的体积为π B.Ω2的表面积为(12-4)π C.经过两次旋转后,点A所有的运动轨迹总长为4π D.经过两次旋转后,点A所有的运动轨迹为两个半圆 √ √ 解析 过点A作AH⊥直线a,垂足为H,过点A作AM⊥直线b,垂足为M. 由题意易得∠AOB=,∠AOH=, 所以AM=AO=,AH=AO=3, 所以该平面图形绕着直线a旋转半周,点A的运动轨迹是半径为3的半圆,其长度为×2π×3=3π, 该平面图形绕着直线b旋转半周,点A的运动轨迹是半径为的半圆,其长度为×2π×=π, 解析 所以经过两次旋转后,点A的运动轨迹总长为(3+)π,C错误,D正确; Ω1为两个圆台挖去两个圆锥, Ω1的体积为2 =π,A正确; Ω2为两个大圆锥挖去两个小圆锥,表面积为2(π××2+π××2)=(12+4)π,B错误. 课时精练 一、单项选择题 1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,Q是正方形B1BCC1内的动点,A1Q⊥BC1,则Q点的轨迹是 A.点B1 B.线段B1C C.线段B1C1 D.平面B1BCC1 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 如图,连接A1C, 因为BC1⊥A1Q,BC1⊥A1B1,A1Q∩A1B1=A1,A1Q, A1B1⊂平面A1B1Q, 所以BC1⊥平面A1B1Q, 又B1Q⊂平面A1B1Q,所以BC1⊥B1Q, 又BC1⊥B1C,所以点Q在线段B1C上. 2.(2025·大同模拟)如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=BC=AA1=2,点P为侧面ABB1A1上的任意一点,则·的取值范围是 A.[0,2] B.[1,3] C.[2,4] D.[3,5] 1 2 3 4 5 6 7 8 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 如图,取AB的中点为原点O,建立空间直角坐标系,设P(x,0,z), 其中-1≤x≤1,0≤z≤2,C(0,,0),C1(0,,2), =(-x,,-z),=(-x,,2-z),·=x2+3+z2-2z=x2+(z-1)2+2, 当x=-1或x=1,且z=0或z=2时,·取最大值4, 当x=0,且z=1时,·取最小值2,所以·的取值范围为[2,4]. 3.(2025·哈尔滨模拟)已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为2的菱形且∠DAB=,AA1⊥底面ABCD,AA1=,点P是四棱柱ABCD-A1B1C1D1表面上(不包括点A)的一个动点,且直线AP与CC1所成的角为,则点P的轨迹长度为 A.2+ B.4+ C.2+ D.4+ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 ∵CC1∥AA1,直线AP与CC1所成的角为, ∴直线AP与AA1所成的角为, ∴点P的轨迹是以AA1为轴(其中A为顶点),母线与轴所成角为的圆锥的侧面与四棱柱ABCD-A1B1C1D1的表面的交线. 在线段A1B1和A1D1上分别取点M,N,使得A1M=A1N=1,连接AM,AN(图略), ∵在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,∴AA1⊥平面A1B1C1D1, ∵A1B1,A1D1⊂平面A1B1C1D1,∴AA1⊥A1B1,AA1⊥A1D1, ∴tan∠MAA1=tan∠NAA1==,故∠MAA1=∠NAA1=, 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 ∴点P在四边形ABB1A1与四边形ADD1A1上的运动轨迹为线段AM和AN(不包括点A),且AM=AN==2. 当P在四边形A1B1C1D1上运动时,其轨迹是以A1为圆心,1为半径,圆心角为的圆弧, 故点P在四边形A1B1C1D1上运动的轨迹长度为×1=, 综上,点P的轨迹长度为2×2+=4+. 4.已知正四面体SABC,若底面ABC内(包括边界)有一动点P到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离依次成等差数列,则点P的轨迹是 A.一条线段 B.一个点 C.一段圆弧 D.抛物线的一段 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 设点P到平面SAB、平面SBC、平面SAC的距离依次为h1,h2,h3,如图所示, 由题意可知h1+h3=2h2,则S△SABh1+S△SACh3=2×S△SBCh2, 即VP-SAB+VP-SAC=2VP-SBC,即VS-PAB+VS-PAC=2VS-PBC, 所以S△PAB+S△PAC=2S△PBC, 不妨设点P到边AB,BC,AC的距离分别为d1,d2,d3, 设等边△ABC的边长为a,则S△ABC=a2, 又因为S△PAB+S△PBC+S△PAC=S△ABC,即a(d1+d2+d3)=a2, 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 所以d1+d2+d3=a, ① 由S△PAB+S△PAC=2S△PBC, 可得a(d1+d3)=2×ad2, 可得d1+d3=2d2, ② 联立①②可得d2=a, 所以点P的轨迹是底面ABC内(包括边界)的一条与BC平行且与BC之间的距离为a的线段. 二、多项选择题 5.(2025·贵阳模拟)已知菱形ABCD的边长为2,∠ADC=60°,将△ACD沿AC翻折,使点D与点B重合,如图所示.记点P为翻折过程中点D的位置(不包含在点B处的位置),则下列结论正确的是 A.点P的轨迹长度为π B.无论点P在何位置,总有AC⊥平面PBD C.不存在点P,使得AB⊥PC D.当PB=2时,M为PB上一点,则AM+CM 的最小值为2 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 如图所示,点P的轨迹是以AC为轴的两个同底的圆锥底面的半圆弧BD, 圆O的半径为,所以半圆弧BD长为×2π×=π,即点P的轨迹长度为π,故A正确; 显然AC⊥圆O,所以AC⊥平面PBD,故B正确; 因为圆锥轴截面的顶角为∠BAD=∠BCD=120°,大于90°, 则存在两条母线互相垂直,即存在点P,使得CD⊥PC,而AB∥CD,因此存在点P,使得AB⊥PC,故C错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 当PB=2时,三棱锥P-ABC为正四面体, 将△PAB,△PCB展开在同一平面内,如图,显然四边形ABCP为菱形,∠BAP=60°, 当A,M,C三点共线时,AM+CM取得最小值为2× =2,故D错误. 6.(2021·新高考全国Ⅰ卷)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=1,点P满足=λ+μ,其中λ∈[0,1],μ∈[0,1],则 A.当λ=1时,△AB1P的周长为定值 B.当μ=1时,三棱锥P-A1BC的体积为定值 C.当λ=时,有且仅有一个点P,使得A1P⊥BP D.当μ=时,有且仅有一个点P,使得A1B⊥平面AB1P 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 =λ+μ(0≤λ≤1,0≤μ≤1). 对于选项A,当λ=1时,点P在棱CC1上运动,如图1所示,此时△AB1P的周长为AB1+AP+PB1=++=++,不是定值,A错误; 图1 对于选项B,当μ=1时,点P在棱B1C1上运动,如图2所示, 则==S△PBC×=S△PBC=××1×1=,为定值,故B正确; 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 对于选项C,取BC的中点D,B1C1的中点D1,连接DD1,A1B(图略),则当λ=时,点P在线段DD1上运动,假设A1P⊥BP,则A1P2+BP2=A1B2,即+(1-μ)2+ +μ2=2,解得μ=0或μ=1,所以点P与点D或D1重合时,A1P⊥BP,故C错误; 方法一 由多选题特征,排除A,C,故选BD. 图1 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 方法二 对于选项D,易知四边形ABB1A1为正方形,所以A1B⊥AB1,设AB1与A1B交于点K,连接PK(图略),要使A1B⊥平面AB1P,需A1B⊥KP,所以点P只能是棱CC1的中点,故选项D正确. 方法三 对于选项D,分别取BB1,CC1的中点E,F,连接EF,则当μ=时,点P在线段EF上运动,以点C1为原点建立如图所示的空间直角坐标系C1-xyz,则B(0,1,1),B1(0,1,0),A1,P, 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 所以=,=, 若A1B⊥平面AB1P, 则A1B⊥B1P,所以-+=0,解得λ=1,所以只存在一个点P,使得A1B⊥平面AB1P,此时点P与F重合,故D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 三、填空题 7.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,点M在正方体内部运动(包括表面,不包括点B),且BM∥平面AD1C,则动点M的轨迹所形成区域的面积 为    . 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,易知平面A1BC1∥平面AD1C,点M是该正方体表面及其内部的一动点(不包括点B),且BM∥平面AD1C, 所以点M的轨迹是△A1BC1内部及边界(不包括点B), 所以动点M的轨迹所形成区域的面积为 =××sin =. 8.(2026·菏泽模拟)如图,在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=90°,E是AB的中点,D是AC边上靠近A的四等分点,将△ADE沿DE翻折,使A到点P处(P点在平面ABC上方),得到四棱锥P-BCDE.则PC的中点M的运 动轨迹长度为   ;四棱锥P-BCDE外接球表面积的最小值为   . 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 10π 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 由题意得AC=4,PD=AD=1,CD=3,因为M到DC中点的距离等于PD=,且P点在平面ABC上方, 所以M的轨迹是以DC的中点为圆心,为半径的半圆, 所以PC的中点M的运动轨迹长度为×2π×=; 因为AD=1,AE=,∠DAE=45°,则DE=1,AD2+DE2=AE2, 所以AD⊥DE,即CD⊥DE,又EB⊥BC,所以四边形BCDE的外心为CE的中点,所以四边形BCDE的外接圆的半径r=CE==, 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 所以四棱锥P-BCDE外接球的球心O在过四边形BCDE的外心且垂直平面BCDE的直线上, 设四棱锥P-BCDE外接球的半径为R,设球心O到四边形BCDE的外心的距离为t,t≥0, 则R2=r2+t2≥r2=,当t=0时,等号成立, 所以四棱锥P-BCDE外接球表面积的最小值为4πR2=4π×=10π. $

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