新疆乌鲁木齐市沙依巴克区2025-2026学年三年级下学期第二单元除数是一位数的除法数学练习

**基本信息** 三年级下册第二单元“除数是一位数的除法”单元测试卷，60分钟100分，原创题占比高，覆盖除法计算、验算、应用等核心知识，适配单元复习，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题20分|商的位数（804÷4）、0的特性、口算算理（630÷6）|原创题占60%，注重算理理解| |判断题|5题5分|商的位数判断、0的运算（0÷9与0+9比较）|辨析易混点，培养推理意识| |选择题|5题10分|商接近100（302÷3）、商末尾0的个数|选项梯度设置，考察估算与精算| |计算题|3类40分|口算（180÷6）、估算（243÷6）、竖式计算（456÷3）|分层训练运算能力，含验算| |解决问题|5题25分|分书（600本分3年级）、行程（376千米/4小时）|原创情境题，体现应用意识|

新疆数学下学期三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法单元测试卷(原卷) 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共20分） （原创）1、804÷4的商是（ ）位数。 2、0除以任何（ ）的数都得0，（ ）不能作除数。 （原创）3、口算630÷6时，可以把630看作（ ）个十，（ ）个十除以6得（ ）个十，结果是（ ）。 4、542÷3的结果是有余数，验算有余数的除法时，要用到的公式是：（ ）×（ ）＋余数＝被除数。 （原创）5、要使68÷4的商是三位数，里最小填（ ）；要使商是两位数，里最大填（ ）。 6、一个数除以8，商是35，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。 （原创）7、720里面有（ ）个9，480是4的（ ）倍。 8、在算式÷6＝102……△中，△最大是（ ），这时是（ ）。 9、估算243÷6时，可以把243看成（ ），估算结果是（ ）。 （原创）10、从116里连续减去4，减（ ）次结果是0。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） （原创）1、三位数除以一位数，商不一定是三位数。（ ） （原创）2、被除数末尾有0，商的末尾不一定有0。（ ） 3、420÷4的商中间有0，末尾也有0。（ ） 4、在有余数的除法里，余数一定小于除数。（ ） （原创）5、0÷9、0×9、0＋9的结果都等于0。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） （原创）1、下面算式中，商最接近100的是（ ）。 A. 602÷6 B. 302÷3 C. 502÷5 （原创）2、201÷2的商的末尾有（ ）个0。 A. 0 B. 1 C. 2 3、一个三位数除以5，商是两位数，被除数的最高位一定（ ）。 A. 小于5 B. 等于5 C. 大于5 4、把256块雪糕平均分给6个班，每班分到（ ）块，剩（ ）块。 A. 42、4 B. 41、0 C. 40、16 （原创）5、下列算式中，得数没有余数的是（ ）。 A. 317÷4 B. 564÷3 C. 219÷7 四、计算题（共40分） 1. 口算（每题1分，共16分） 180÷6＝ 200÷8＝ 720÷9＝ 0÷9＝ 630÷7＝ 210÷3＝ 180÷9＝ 320÷4＝ 88÷4＝ 66÷6＝ 93÷3＝ 55÷5＝ 240÷8＝ 450÷9＝ 560÷7＝ 630÷3＝ 2. 估算（每题1分，共6分） 98÷3≈ 71÷7≈ 358÷6≈ 401÷5≈ 632÷8≈ 279÷4≈ 3. 列竖式计算，带★的要验算（每题3分，验算1分，共18分） 456÷3＝ 784÷7＝ ★560÷4＝ 846÷6＝ 328÷8＝ ★635÷5＝ 705÷5＝ 927÷9＝ ★457÷3＝ 五、解决问题（每题5分，共25分） （原创）1、学校买来600本课外书，平均分给3个年级，每个年级有4个班，平均每班分到多少本？ （原创）2、果园收获905个库尔勒香梨，每6个装一盒，最多可以装满多少盒？还剩多少个香梨？ （原创）3、一辆旅游巴士4小时行驶376千米，照这样的速度，平均每小时行驶多少千米？从乌鲁木齐至赛里木湖风景区距离是564千米，需要多次时间？ （原创）4、果品加工厂有375袋葡萄干，每6袋装一箱，最多能装满多少箱？还剩多少袋？ （原创）5、一本西游记故事书有279页，当当小同学8天看了72页，照这样的速度，剩下的页数还要看多少天？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆数学下学期三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法单元测试（答案与解析） 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 三； 解析：804÷4，百位8≥4，商是三位数。 2. 不为0；0 解析：0除以任何不为0的数得0，0不能作除数。 3. 63；63；105；105 解析：630=63个十，63个十÷6=105个十，即105。 4. 商；除数； 解析：542÷3=180……2；验算公式：商×除数+余数=被除数。 5. 4；3 解析：□68÷4，商是三位数→□≥4，最小填4；商是两位数→□＜4，最大填3。 6. 7；287 解析：余数＜除数8，最大为7；被除数=35×8+7=287。 7. 80；120 解析：720÷9=80；480÷4=120。 8. 5；617 解析：余数△＜6，最大为5；被除数=102×6+5=617。 9. 240；40 解析：估算243÷6，把243看成240，240÷6=40。 10. 29 解析：116÷4=29。 二、判断题（每题1分，共5分） 1. √ 解析：如300÷5=60（两位数），商可能是两位数或三位数。 2. √ 解析：如420÷5=84，被除数末尾有0，商末尾无0。 3. × 解析：420÷4=105，商中间有0，末尾无0。 4. √ 解析：有余数除法基本性质：余数＜除数。 5. × 解析：0÷9=0，0×9=0，0+9=9，结果不都为0。 三、选择题（每题2分，共10分） 1. C 解析：602÷6≈100.3；302÷3≈100.7；502÷5=100.4，最接近100。 2. B 解析：201÷2=100……1，商末尾1个0。 3. A 解析：三位数÷5，商是两位数→最高位小于5。 4. A 解析：256÷6=42……4。 5. B 解析：564÷3=188，无余数。 四、计算题（共40分） 1. 口算（每题1分，共16分） 180÷6＝30 200÷8＝25 720÷9＝80 0÷9＝0 630÷7＝90 210÷3＝70 180÷9＝20 320÷4＝80 88÷4＝22 66÷6＝11 93÷3＝31 55÷5＝11 240÷8＝30 450÷9＝50 560÷7＝80 630÷3＝210 2. 估算（每题1分，共6分） 98÷3≈30 71÷7≈10 358÷6≈60 401÷5≈80 632÷8≈80 279÷4≈70 3. 竖式计算（每题3分，验算1分，共18分） 456÷3＝152 784÷7＝112 ★560÷4＝140 验算：140×4=560 846÷6＝141 328÷8＝41 ★635÷5＝127 验算：127×5=635 705÷5＝141 927÷9＝103 ★457÷3＝152……1 验算：152×3+1=457 五、解决问题（每题5分，共25分） 600÷3=200（本） 200÷4=50（本） 答：平均每班分到50本。 905÷6=150（盒）……5（个） 答：最多装满150盒，剩5个。 376÷4=94（千米/时） 564÷94=6（小时） 答：每小时行94千米，需要6小时。 375÷6=62（箱）……3（袋） 答：最多装满62箱，剩3袋。 72÷8=9（页/天） 279-72=207（页） 207÷9=23（天） 答：还要看23天。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 新疆数学下学期三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法单元测试(细目表) 题号 题型 知识点 考查内容 分值 难度系数 难度等级 认知层次 对应单元/板块 一1 填空 三位数÷一位数商位数判断 判断商是几位数 1 0.7 较易 识记+理解 第二单元·笔算除法 一2 填空 0的除法规则 0除以非0数得0、0不能作除数 2 0.8 容易 识记 第二单元·有关0的除法 一3 填空 整十数除法口算算理 拆分整十数口算思路 2 0.65 中等 理解 第二单元·口算除法 一4 填空 有余数除法验算公式 有余数除法验算关系式：商×除数+余数=被除数 1 0.72 较易 识记 第二单元·除法验算 一5 填空 □填数定商位数 商三位/两位时方框取值 2 0.58 中等 理解 第二单元·笔算除法 一6 填空 余数与除数关系、求被除数 除数8，求最大余数、对应被除数 2 0.6 中等 理解+计算 第二单元·有余数除法 一7 填空 倍数、包含除 求720含几个9、480是4的几倍 2 0.75 较易 识记+计算 第二单元·口算除法 一8 填空 有余数除法各部分关系 求最大余数和被除数 2 0.55 较难 理解+运算 第二单元·有余数笔算除法 一9 填空 除法估算 估算取值与估算结果 2 0.68 中等 理解 第二单元·除法估算 一10 填空 连续减法与除法意义 从116连续减4，求减几次得0 2 0.62 中等 理解+计算 第二单元·除法含义 二1 判断 三位数÷一位数商范围 三位数除以一位数商可能三位或两位 1 0.7 较易 理解 第二单元·笔算除法 二2 判断 被除数末尾0和商末尾0关系 被除数末尾有0，商末尾不一定带0 1 0.65 中等 辨析理解 第二单元·笔算除法 二3 判断 中间、末尾有0的除法计算 商的0位置辨析 1 0.6 中等 计算辨析 第二单元·商中间末尾有0除法 二4 判断 余数基本规律 余数一定小于除数 1 0.85 容易 识记 第二单元·有余数除法 二5 判断 0的四则运算辨析 结果正误判断 1 0.72 较易 计算识记 第二单元·0的运算 三1 选择 除法估算 算式商最接近100的筛选 2 0.6 中等 估算运用 第二单元·除法估算 三2 选择 商末尾0判定 商末尾0的个数 2 0.58 中等 笔算辨析 第二单元·商末尾有0除法 三3 选择 商位数与被除数首位关系 三位数÷5商两位数，被除数最高位取值 2 0.55 较难 逻辑理解 第二单元·笔算除法 三4 选择 有余数除法应用 平均分雪糕，求商和余数 2 0.68 中等 列式计算 第二单元·有余数除法应用题 三5 选择 整除判断 筛选无余数除法算式 2 0.62 中等 计算辨析 第二单元·笔算整除 四1 口算 整十、两位数除以一位数口算 16道基础口算，整百整十、两位数除一位数 16 0.82 容易 识记运算 第二单元·口算除法全类型 四2 估算 两位数、三位数除以一位数估算 6道除法估算，凑整估商 6 0.65 中等 估算运用 第二单元·除法估算 四3 竖式计算 各类笔算除法（含验算） 整除、有余数除法竖式，★题验算 18 0.52 较难 综合运算 第二单元·全类型笔算除法 五1 解决问题 连除应用题 书本平均分，两级分步平均分 5 0.6 中等 综合运用 第二单元·连除实际问题 五2 解决问题 有余数除法装箱问题 香梨装盒，求装满盒数、剩余个数 5 0.63 中等 列式应用 第二单元·有余数除法应用题 五3 解决问题 归一问题（行程） 先求速度、再算行驶用时 5 0.55 较难 归一运用 第二单元·归一除法应用题 五4 解决问题 有余数除法装箱 葡萄干装箱，求整箱数、剩余袋数 5 0.64 中等 列式应用 第二单元·有余数除法应用题 五5 解决问题 归一剩余天数应用题 先算日均页数，再求剩余看书天数 5 0.5 较难 分步综合运用 第二单元·归一变式应用题 Sheet2 Sheet3 $