内容正文:
2024-2025学年下学期期末教学质量调研
一年级语文
时间:60分钟分值:100
等级:
亲爱的同学们,一学期的学习生活即将结束,请你们认真完成下面的任务
用你们的细心和智慧,记录你的成长足迹吧!相信你是最棒的!
活动一:快乐积累园
p袋
一、我会读一读,根据拼音写正确的字,用“√”画出正确读音。(16☆)
shi jie
1ǎoshi
xiang jian
这是阳光灿烂的
我和
到
niǎoyǔ
hua xiang
huan kuài
游玩,那里
小鱼在河里
的游
的
yùn dong
来游去,小青蛙把荷叶当成了
场。
小鸡在空(kong
kòng)
柄
地上吃虫子,大家多么欢乐(1èyuè)啊!
二、中国汉字真有趣(18☆)
1.“病”字用音序查字法,应先查大写字母,
再查音节;它的偏
旁是,“病”字的书写规则是()(填序号)5(4☆)
箭
①先外后内
②先内后外
2.请你根据书写规则按照要求再写一写吧。(6☆)
半包围结构:
先外后内:
先内后外:
解
3.选字填空(8☆)
【加家】
【近进】
我(
)
离学校很(
),到了校门口,我就会()快脚
步走(
)校园。
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活动二:词句运用场
三、根据要求完成下面练习。
(18☆)
da pei
1.把下面能够搭配在一起的词语连起来。
(8☆)
火红的
棉花
一日无书
始于足下
碧绿的
头发
不知则问
百事荒芜
乌黑的
叶子
读万卷书
不能则学
雪白的
太阳
千里之行
行万里路
2.例:
(碧绿)
碧绿碧绿的叶子
(2☆)
雪自
3.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(4☆)
豆角
的
的。
4.例:要是早到一分钟,就能赶上绿灯了。(4☆)
要是
就
四、按要求完成句子练习(8☆)
1.(
)(
)琢,(
)成器。
2.(
)无(
),百事荒芜。
陈寿
3.君(
)(
)(
)舟,出(
)(
)波(
4.()(
)姓氏有很多,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王、
诸葛、(
)(
)、(
)官、欧阳。
五、选一选,补全对话。(6☆)
①你好!是贝贝吗?我是文文!
②你好!是文文吗?我是贝贝!
③文文,明天周六,我们一起去图书馆好吗
文文:“喂,你好,请问你找谁?”
贝贝:“
文文:“我是文文。贝贝,你有什么事吗?”
贝贝:“
文文:“好的。明天上午8点,我先去你家,我们再一起去图书馆。
座号
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六、课文内容抢答赛。读一读,选一选。(12☆)
1.《荷叶圆圆》一课中,荷叶是小鱼儿的(
),是小青蛙的(,)。
①凉伞
②歌台
③停机坪
2动物医生真厉害,(
)会捉空中飞的害虫,(
)会捉树干里的害虫。
①青蛙
②啄木鸟
③七星瓢虫
④燕子
3.《一分钟》使我明白了();从《吃水不忘挖井人》中,我知道了
(。)。
①要有管理时间的意识②要学会感恩,
懂得珍惜
活动三:短文阅读窗
七、阅读短文,完成练习。
(4+4+2+2=12☆)
木字旁
木字旁,好风光,青青杨柳一行行。
果树林,花果香,采下鲜(xian)果众人尝(chang)
桃子杏子大鸭梨(11),樱(ying)桃柿(shi)子紫(zi)
李子。
还有杨梅(méi)甜荔(1i)枝,水果分给大家吃。
1.文中写了很多水果,请在儿歌中用“○”圈出四种。
2文中有许多以“木”作偏旁的字,请按以下要求各画二个。
“木”字旁在左边的字:用“二”画一个。
“木”字旁在上边的字:用“”画一个。
3.这首儿歌一共有
句话。
4.儿歌里“木字旁,好风光”,生活中木字旁我还知道
八、看图写话。(10☆)
荐劲爱絮图画,用几句递搬篷贸的话写一写:这可能是
tong shun lian guan
什么时间、什么地方?图上都有谁?他们在干什么?(不会写的字可以用
拼音)
。后”友文
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活动四:阅读展素养(10☆)
小朋友们,经过一学期的阅读,你一定读到了很多有趣的故事吧!你
能答出下面的问题吗?期待你的表现!
1.《读读童谣和儿歌》(三)中,《手》让我们明白了(
①只有留下勤劳的汗水,才能换来美满的结果。
②我们要好好爱惜自己的手。
《读读童谣和儿歌》(一)中,《金钩钩》告诉我们(、
①要爱惜自己的物品。②我们要遵守约定,做信守承诺的好孩子。
2.《没头脑和不高兴》趣味故事中,不高兴演戏时,一直不做什么?(
①吃饭
②下台
没头脑盖的高柳,少了什么?(
①窗户
②电梯
3.《逃家小兔》一书中,小兔说要变成小花,妈妈就变成(
)找到她
啦!
①园丁
②蝴蝶
《逃家小兔》中最后小兔想变成(
)回到妈妈身边当小宝贝啦!
①小鸟
②小兔子
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