第11课《寓言二则 揠苗助长》 第二课时 课件-2025-2026学年二年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕统编版二年级下册《揠苗助长》，通过“自由读课文回忆故事”导入，以“彩读课文抓关键词”“情景表演体验情感”“问题链探究原因”为支架，引导学生理解故事发展脉络与寓意。 其亮点在于聚焦“语言运用”和“思维能力”，如“联系生活用‘精疲力尽’造句”提升表达能力，“交流讨论邻居劝说”培养逻辑思维，总结寓言“小故事大道理”渗透文化自信，助力学生掌握寓言体裁，教师可直接用丰富活动设计提升教学效率。

课前活动 课前活动 新课导入 激趣导入 11 寓言二则 统编版小学语文二年级下册 揠苗助长 yà 古时候有个人，因为想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，结果____________。 长得快些 往高里拔 禾苗都枯死了 自由读课文，回忆这篇寓言讲了一个什么故事？ 抓住关键词，理解句子，感悟情感 熟读课文 学习任务群 种田人为什么要揠苗呢？ 熟读课文 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 哪个词体现了他想让自己的禾苗长得快些？ 着急 熟读课文 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 种田人第一天来到田边，他看着禾苗，他想： 第二天，他又来到田边，他看着禾苗，他想： 第三天，他再次来到田边，看着禾苗，他想： 他在田边转来转去。 我得想个办法帮他们长。 他在田边焦急地转来转去。 你在什么时候会焦急呢？当时你是怎样的？与同桌说说你的经历。 情景表演 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 熟读课文 中午太阳高照的时候，他在 ； 下午刮风下雨了，他在 ； 太阳落山了，干活的人们都回家了，他还在 。他从中午一直忙到 。 筋疲力尽 看图说句子 联系生活实际，用“精疲力尽”说一句话。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。” 熟读课文 种田人“愿望”实现后的 。 喜悦 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 熟读课文 禾苗为什么会枯死呢？ 发展规律 急于求成 当他跑到田里，看到禾苗全部枯死了， 他 地说：“ ” 交流讨论 儿子去田里看了以后，回来会跟父亲说什么？ 交流讨论 假如你是这个人的邻居，看到他拔禾苗，你会对他说些什么呢？ 我们能用什么正确的办法能够让他的禾苗长大呢？ 寓言特点 小故事 大道理 小故事 寓言特点 这则寓言故事告诉我们：不顾事物的 ， ，反而会把事情办坏。 发展规律 急于求成 拓展延伸 想一想，生活中有类似“揠苗助长”的事例吗？和同学交流。 拓展延伸 同桌合作表演，一人读旁白，一人表演种田人 拓展延伸 1 2 3 4 $