专题04 人体的呼吸（期末真题汇编，北京专用）七年级生物下学期

**基本信息** 聚焦人体呼吸两大核心考点，精选北京、重庆等地期末真题，通过生活情境与实验探究结合，强化结构与功能观及科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|20题|呼吸道对空气的处理（鼻功能、气管结构等）、肺内气体交换（呼吸运动、气体扩散等）|结合雾霾、雾化治疗等生活情境，如“雾化吸入药物路径”考查呼吸道结构| |综合题|7题|呼吸训练器实验分析、呼吸运动模型制作与评价等|设计跨学科实践，如“海姆立克急救法模拟”“呼吸训练器效果对比实验”，培养探究能力与健康意识|

专题04 人体的呼吸 答案版 地 城 考点01 呼吸道对空气的处理 一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．C 5．D 6．D 7．D 8．B 9．B 10．D 11．D 二、非选择题 12．(1)清洁、湿润和温暖 (2) 甲 膈肌 下降 (3) 呼吸训练器 实验组 呼吸训练器训练的肺活量高于常规训练组 呼吸练习、持续的慢跑训练等 13．(1)毛细血管 (2)肺 (3)① (4) 收缩 下降 变大 地 城 考点02 发生在肺内的气体交换 一、选择题 1．A 2．(1)A (2)B (3)A (4)C 3．D 4．C 5．D 6．C 7．B 8．B 9．D 二、非选择题 10．(1) 肺 收缩 下拉 (2) 氧气 一 (3) 有机物 能量 11．(1) 优秀 肺 气管（或呼吸道） (2) 收缩 小于 进入 (3)无法模拟肋间肌的运动（或无法准确体现胸廓前后径、左右径的变化） 12．(1) 肺 膈肌 (2) 骨或者软骨 增大 吸入 (3)向上顶 (4)在气管气球下方增加分叉管道，模拟左右支气管的分级结构；在气球表面添加弹性纤维网，模拟肺泡表面张力特性等 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 人体的呼吸 2大高频考点概览 考点01 呼吸道对空气的处理 考点02 发生在肺内的气体交换 地 城 考点01 呼吸道对空气的处理 一、单选题 1．（25-26七年级上·北京石景山·期末）以下器官不属于消化系统的是（　　） A．喉 B．食管 C．肝脏 D．大肠 【答案】A 【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等，消化腺包括肝脏、胰腺等，主要功能是消化食物和吸收营养。 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 【详解】A．喉属于呼吸系统，是气体进出的通道，与食物消化无关，故A符合题意。 B．食管是消化道的一部分，负责将食物输送到胃部，故B不符合题意。 C．肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁帮助脂肪消化，故C不符合题意。 D．大肠是消化道的末端，负责吸收水分和形成粪便，故D不符合题意。 故选A。 2．（24-25七年级下·北京昌平·期末）在“观察哺乳动物的气管和肺”的实验中，下列叙述错误的是（　　） A．肺具有一定弹性 B．肺放入水中会沉入底部 C．气管由许多“C”形软骨组成 D．支气管在肺内逐级分支 【答案】B 【分析】呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 【详解】A．肺由大量肺泡构成，肺泡壁薄且有弹性，A正确。 B．肺内含有大量空气（即使离体后仍残留部分气体），密度小于水，放入水中会漂浮，而非沉入底部，B错误。 C．“C”形软骨可支撑气管，保证气体通畅，C正确。 D．气管分支为支气管，支气管进入肺后不断分支为细支气管，最终连接肺泡，D正确。 故选B。 3．（24-25七年级下·北京昌平·期末）雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入，直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时，药物依次经过的器官是（　　） A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管 C．咽、喉、气管、支气管 D．喉、支气管、气管 【答案】C 【分析】雾化吸入时，药物经口或鼻进入呼吸道，需依次经过咽、喉、气管、支气管，最终到达肺部。 【详解】A．咽后接食管属于消化系统，而雾化药物直接进入呼吸道，不经食管，故A不符合题意。 B．选项中包含食管，与药物进入呼吸道的路径无关，故B不符合题意。 C．药物经口或鼻进入后，依次经过咽、喉、气管、支气管，顺序正确，故C符合题意。 D．喉后应为气管而非支气管，支气管是气管的分支，顺序颠倒，故D不符合题意。 故选C。 4．（24-25七年级下·北京昌平·期末）俗语说“食不言，寝不语”，如果吞咽和发声同时进行，可能导致食物误入（　　） A．口腔 B．咽 C．气管 D．食管 【答案】C 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是气体进出肺的通道。消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。呼吸系统和消化系统有共同的器官——咽。 【详解】鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．（24-25七年级下·北京昌平·期末）健康人用鼻呼吸比用口呼吸好，下列不属于鼻功能的是（　　） A．加温空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．气体交换 【答案】D 【分析】鼻腔的功能包括对吸入空气的加温、湿润和清洁，而气体交换发生在肺部。 【详解】Ａ．鼻腔黏膜中的毛细血管能加温空气，故A正确。 Ｂ．鼻腔黏膜分泌黏液可湿润空气，故B正确。 Ｃ．鼻腔内的鼻毛和黏液能阻挡灰尘和细菌，清洁空气，故C正确。 Ｄ．气体交换发生在肺泡与血液之间，鼻腔不参与此过程，故D不符合题意。 故选D。 6．（19-20七年级下·北京海淀·期末）某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况进行研究，结果如下图所示，下列相关叙述错误的是（    ） A．直径为2.5-10μm的颗粒物主要沉积在气管内 B．直径小于2.5μm的颗粒物主要沉积在肺泡内 C．颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的清洁作用是有限的 D．任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管 【答案】D 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是进行气体交换的器官，全身的静脉血在肺泡毛细血管处动脉化，将氧气带到全身各个器官。 【详解】A．粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，对人体健康危害相对较小，所以直径为2.5-10um的颗粒物主要沉积在气管内，A正确。 B．粒径在3.5微米以下的颗粒物，能被吸入人的支气管和肺泡中并沉积下来，引起或加重呼吸系统的疾病，而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径还不到人类头发丝的1/20，被吸入人体后会进入肺泡里去，肺泡是用来做气体交换的地方，那些颗粒被巨噬细胞吞噬，就永远停留在肺泡里，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病，所以直径小于2.5um的细颗粒物主要沉积在肺泡，B正确。 C．呼吸道是气体进入肺的通道，能使气体变得温暖、清洁和湿润，颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的处理能力是有限的，C正确。 D．由图可知，直径大于3um的颗粒物在肺泡中的沉积率都要低于气管中，D错误。 故选D。 7．（24-25七年级下·重庆永川·期末）雾霾天气是指大气中因悬浮着大量微粒而使天空能见度变低，呈现出混浊现象，并严重影响了居民的身体健康。当雾霾粒子被人体吸入呼吸系统，最终到达的结构是（    ） A．咽 B．气管 C．支气管 D．肺泡 【答案】D 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。外界空气经呼吸道进入肺，最终到达肺泡进行气体交换。雾霾中的微小颗粒可随气流深入呼吸系统。 【详解】A．咽是气体和食物的共同通道，较大的颗粒可能在此被阻挡，但并非最终到达的结构，A错误。 B．气管内壁有纤毛和黏液，可粘附部分颗粒并排出，但并非最终到达的结构，B错误。 C．支气管进一步分支为更细的支气管，但仍属于气体通道，并非终点，C错误。 D．肺泡是气体交换的场所，微小颗粒可随气流到达肺泡并沉积，D正确。 故选D。 8．（24-25七年级下·北京怀柔·期末）小明感冒鼻塞，晚上睡觉时张嘴呼吸，第二天早上感觉嗓子干燥。这说明鼻腔的作用之一是（　　） A．清洁灰尘 B．湿润空气 C．温暖空气 D．排出气体 【答案】B 【分析】鼻腔具有清洁、湿润和温暖空气的作用。题目中小明因鼻塞用嘴呼吸导致嗓子干燥，说明鼻腔的湿润功能缺失。 【详解】A．鼻腔内的鼻毛和黏膜分泌的黏液可阻挡、黏附灰尘等异物，起到清洁空气的作用，故A不符合题意。 B．鼻腔黏膜能分泌黏液，对吸入的空气起到湿润作用。小明鼻塞时张嘴呼吸，空气未经鼻腔湿润直接进入咽喉，导致咽喉黏膜水分流失，出现干燥感，故B符合题意。 C．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，可预热吸入的冷空气，使空气接近体温，但题干中没有涉及空气温度变化的描述，故C不符合题意。 D．呼吸道（包括鼻腔）是气体进出肺的通道，鼻腔可作为气体排出的通道之一，但这是呼吸道的共性功能，且与“嗓子干燥”无关联，故D不符合题意。 故选B。 9．（24-25七年级下·北京西城·期末）组成人体呼吸系统的器官中，既是食物的通道，又是气体通道的是（　　） A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管 【答案】B 【分析】呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺；消化系统包括口腔、咽、食道、胃等。咽是消化系统和呼吸系统的共同通道，吞咽时会厌软骨盖住喉口，使食物进入食道，呼吸时空气通过咽进入喉和气管。 【详解】A．鼻是气体进入的通道，与食物无关，故A不符合题意。 B．消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，咽是食物进入食道和气体进入喉的共同通道，故B符合题意。 C．喉是呼吸道的组成部分，但食物不经过喉，故C不符合题意。 D．气管仅用于气体通过，食物误入会引发呛咳，故D不符合题意。 故选B。 10．（23-24七年级下·云南曲靖·期中）呼吸道是气体进出肺的通道，对进入肺的气体有处理作用。下列不属于呼吸道作用的是（    ） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．杀死全部细菌 【答案】D 【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等结构，主要功能是对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁，但无法完全杀灭细菌。 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道内有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘并湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管起到温暖空气的作用。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，呼吸道不能杀死空气中全部的细菌，故ABC正确，D错误。 故选D。 11．（21-22七年级下·北京西城·期末）兴趣小组的同学利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是 A．毛刷模拟呼吸道中的鼻毛和纤毛 B．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液 C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加 D．呼吸道可以清除空气中的所有有害物质 【答案】D 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。 【详解】A、毛刷模拟呼吸道中的鼻毛和纤毛，具有清扫异物的作用，A正确。 B、浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液，具有湿润空气的作用，B正确。 C、若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加，C正确。 D、呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能清除空气中的所有有害物质，D正确。 故选D。 二、综合题 12．（23-24七年级下·北京东城·期末）受益于更加科学、全面的训练方法，近年来我国男子百米短跑整体实力逐步提升。 (1)在进行百米短跑或其它剧烈运动时建议优先使用鼻呼吸，因为鼻腔能使到达肺部的气体变得________，有助于保护肺部。 (2)下图________（填“甲”或“乙”）是运动员起跑前平静状态吸气时的示意图，此时肋骨间的肌肉和________收缩，肺内气压________，于是外界气体被吸入。深呼吸时还有腹肌等肌肉的参与。 (3)呼吸训练器是一种主动呼吸训练装置，使用者可通过抵抗训练器设定的阻力，增加与呼吸相关肌肉的肌力和耐力。科研人员选取了多名百米运动员随机均分为两组，一组进行常规训练，一组在常规训练的同时，配合使用呼吸训练器进行训练，一段时间后测定结果如图。 ①上述研究中的变量为________。 ②实验结果显示，训练后，________的肺活量增加，说明训练能提高百米运动员的肺活量，且训练前后相比，________，表明配合使用呼吸训练器进行训练的效果更好。 ③除使用呼吸训练器训练外，你还知道哪些可以提高肺活量的训练方法？________（举一例）。 【答案】(1)清洁、湿润和温暖 (2) 甲 膈肌 下降 (3) 呼吸训练器 实验组 呼吸训练器训练的肺活量高于常规训练组 呼吸练习、持续的慢跑训练等 【分析】肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺。呼气正好相反。 【详解】（1）鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。可见，鼻腔能使到达肺部的气体变得清洁、湿润和温暖，有助于保护肺部。 （2）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。结合题图可知，图甲表示吸气时的示意图，此时肋骨间的肌肉和膈肌收缩，膈顶下降，肺内气压下降，于是外界气体被吸入。 （3）①对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。分析题干可知，上述研究中的变量为呼吸训练器。 ②肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，是反映人体呼吸系统功能的重要指标。通过加强体育锻炼，能够提高肺活量。 实验结果显示，训练后，实验组的肺活量增加，说明训练能提高百米运动员的肺活量，且训练前后相比，呼吸训练器训练的肺活量高于常规训练组，表明配合使用呼吸训练器进行训练的效果更好。 ③提高肺活量的方法多种多样，包括呼吸练习、持续的慢跑训练等有氧运动。通过坚持这些训练方法，可以逐渐增强呼吸肌肉的力量和耐力，提高肺活量，从而改善心肺功能。 13．（21-22七年级下·北京平谷·期末）人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。 (1)人在呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的________，可以使吸入的气体变得温暖。 (2)________是人体呼吸系统的主要器官，主要由细支气管的树状分支和肺泡组成。 (3)下图中，肺泡壁仅由一层细胞构成，能够控制物质进出肺泡细胞的结构是________（填图中序号）。 (4)外界气体进入肺泡时，肋间外肌和膈肌________（填“收缩”或“舒张”），膈顶________，胸廓容积________，肺内气体压力小于外界气体压力。 【答案】(1)毛细血管 (2)肺 (3)① (4) 收缩 下降 变大 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。图中，①细胞膜、②细胞核。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【详解】（1）人的呼吸道中，鼻腔内有鼻黏膜，鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的气体变得温暖。 （2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的主要场所，主要由细支气管的树状分支和肺泡组成。 （3）图中，肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。细胞中能够控制物质进出的结构是①细胞膜。 （4）肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。 地 城 考点02 发生在肺内的气体交换 一、单选题 1．（24-25七年级下·北京昌平·期末）与吸入的空气相比，人体呼出的气体中，含量增多的是（　　） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．一氧化碳 【答案】A 【分析】人体通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳和水蒸气。呼出气体与吸入的空气相比，氧气减少，二氧化碳和水蒸气增多，氮气含量基本不变。 【详解】人吸入的气体是空气，氧的含量比较丰富；通过肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体还换等过程，氧进入组织细胞的线粒体中，分解其中的有机物，生成二氧化碳和水等，并释放出能量。这样人呼出的气体中氧的含量减少，二氧化碳和水蒸气的含量增多，氮气的含量不变，因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（24-25七年级下·北京丰台·期末）过敏性鼻炎会引发哮喘，其发病机理如下图所示。请完成下面小题。 (1)过敏原首先接触人体呼吸系统的结构是（　　） A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺 (2)据图分析，炎性物质导致哮喘的原因是（　　） A．刺激喉部使喉部的肌肉收缩 B．平滑肌收缩使支气管管腔狭窄 C．炎性物质完全堵塞了呼吸道 D．直接刺激肺部使肺泡数量减少 (3)发生哮喘时，直接影响人体的生理过程是（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与细胞间的气体交换 (4)以下预防过敏性鼻炎引发哮喘的措施不恰当的是（　　） A．戴口罩减少过敏原的刺激 B．使用生理盐水清理鼻腔 C．发生鼻炎时尽量用口呼吸 D．合理用药控制炎症反应 【答案】(1)A (2)B (3)A (4)C 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】（1）A．鼻作为呼吸系统的入口，鼻负责过滤、加温和湿润吸入的空气。鼻毛和鼻腔黏液可以阻挡和吸附空气中的颗粒物，包括过敏原，如花粉、尘螨等，A符合题意。 B．咽是呼吸道和消化道的共同通道，主要功能是引导空气和食物进入相应的通道，不是过敏原首先接触的结构，B不符合题意。 C．气管是空气进入肺部的通道，其内壁有纤毛和黏液，可以进一步清除残留的过敏原，但不是首先接触的结构，C不符合题意。 D．肺是气体交换的主要场所，过敏原需要经过鼻、咽、气管等结构后才能到达肺部，因此不是首先接触的结构，D不符合题意。 故选A。 （2）A．炎性物质主要作用于呼吸道的相关部位，尤其是支气管等部位，一般不会直接刺激喉部使喉部肌肉收缩。哮喘的主要病变部位是支气管，而不是喉部肌肉收缩导致的症状，A不符合题意。 B．当呼吸道受到炎性物质刺激时，会引发一系列的免疫反应。这些炎性物质可以刺激支气管平滑肌，使其收缩。支气管平滑肌收缩后，支气管的管腔会变得狭窄，导致空气进出肺部受阻，从而引起呼吸困难、喘息等哮喘症状，这是炎性物质导致哮喘的主要原因，B符合题意。 C．在哮喘发作时，炎性物质通常不会完全堵塞呼吸道。虽然炎性物质会使支气管黏膜肿胀、分泌物增多等，导致气道狭窄，但一般不会达到完全堵塞的程度。如果是完全堵塞呼吸道，那将是极其严重且危及生命的情况，与哮喘的常见表现不符，C不符合题意。 D．炎性物质主要影响的是呼吸道的气道部分，如支气管等，一般不会直接刺激肺部导致肺泡数量减少。肺泡数量的减少通常与一些慢性肺部疾病、肺发育异常等因素有关，而不是炎性物质导致哮喘的原因，D不符合题意。 故选B。 （3）A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气过程，其原理是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓有节律的扩大和缩小，从而实现肺的通气。哮喘发作时，炎性物质刺激支气管平滑肌收缩，使支气管管腔狭窄，导致空气进出肺部受阻，直接影响肺的通气功能，也就是直接影响肺与外界的气体交换，使得患者呼吸困难、喘息等症状出现，A符合题意。 B．肺泡与血液间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。哮喘主要影响的是气道的通畅程度，在哮喘发作初期，一般不会直接影响肺泡与血液之间气体的扩散过程，只要肺泡和血液之间的气体压差存在，气体交换仍可进行，B不符合题意。 C．哮喘主要是气道的问题，在哮喘发作时，一般不会直接影响气体在血液中的运输，只要血液循环正常，气体在血液中的运输仍能维持一定程度的进行，C不符合题意。 D．血液与细胞间的气体交换同样是通过气体的扩散作用实现的，组织细胞由于代谢不断消耗氧气并产生二氧化碳，使细胞内氧气分压低于血液中氧气分压，二氧化碳分压高于血液中二氧化碳分压，从而促使氧气从血液扩散进入细胞，二氧化碳从细胞扩散进入血液。哮喘主要作用于呼吸道，一般不会直接影响血液与细胞间的气体交换过程，D不符合题意。 故选A。 （4）A．过敏性鼻炎主要是由过敏原（如花粉、尘螨、动物毛发等）刺激鼻腔黏膜引发的。戴口罩可以在一定程度上阻挡空气中的过敏原进入鼻腔，减少过敏原与鼻腔黏膜的接触，从而降低过敏性鼻炎的发作几率，进而预防因过敏性鼻炎引发的哮喘，A不符合题意。 B．使用生理盐水清理鼻腔可以清除鼻腔内的分泌物、过敏原和细菌等，保持鼻腔的清洁和湿润，减轻鼻腔黏膜的炎症反应，有助于缓解过敏性鼻炎的症状，降低哮喘发作的风险，B不符合题意。 C．正常情况下，鼻腔具有加温、加湿和过滤空气的作用。当发生鼻炎时，鼻腔黏膜充血肿胀，通气受阻，但此时也应尽量避免用口呼吸。因为用口呼吸时，空气未经鼻腔的加温、加湿和过滤处理，直接进入呼吸道，会刺激咽喉部和气管黏膜，使呼吸道更加干燥和敏感，容易引发咳嗽、哮喘等症状，同时还可能吸入更多的过敏原和有害物质，加重病情，C符合题意。 D．过敏性鼻炎的本质是鼻腔黏膜的慢性炎症，合理使用抗过敏药物、鼻用激素等药物可以控制鼻腔黏膜的炎症反应，减轻症状，减少哮喘的诱发因素，从而预防哮喘的发作，D不符合题意。 故选C。 3．（24-25七年级下·北京怀柔·期末）呼吸系统由多个器官组成，各器官均承担着不同的功能，其中能与血液进行气体交换的器官是（　　） A．鼻 B．喉 C．气管 D．肺 【答案】D 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出肺的通道，对吸入的气体能够起到湿润、温暖和清洁作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】A．鼻的功能是清洁、湿润、温暖吸入的空气，不直接参与气体交换，故A不符合题意。 B．喉是呼吸通道的一部分，也是发声器官，不参与气体交换，故B不符合题意。 C．气管是气体进入肺的通道，其内表面有纤毛和黏液，可清洁空气，但无气体交换功能，故C不符合题意。 D．肺是呼吸系统的主要器官，由大量肺泡构成，表面积大，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞构成，适于与血液进行气体交换，故D符合题意。 故选D。 4．（24-25七年级下·北京怀柔·期末）吃东西时，尤其是在吃坚果、硬糖等食物时，如果嬉笑、打闹、啼哭，容易发生呼吸道被异物堵塞的情况，应立即采用海姆立克急救法施救。施救人应快速向后上方挤压上腹部，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．呼吸道被异物堵塞是由于会厌软骨没有盖住喉口导致的 B．呼吸道被异物堵塞影响肺与外界的气体交换 C．挤压上腹部时胸廓容积会变大 D．挤压上腹部过程中肺部气体向呼吸道外流动 【答案】C 【分析】海姆立克急救法是利用肺部残余气体 ，按压腹部开成气流冲出梗阻异物，使患者恢复正常呼吸。 【详解】A．会厌软骨在吞咽时能够盖住喉口，防止食物进入气管。但当我们在吃东西时嬉笑、打闹、啼哭，会厌软骨可能无法及时或完全盖住喉口，导致食物等异物进入呼吸道并造成堵塞，A正确。 B．呼吸道是肺与外界进行气体交换的通道。当呼吸道被异物堵塞时，这个通道就会受阻，从而影响肺与外界的气体交换，B正确。 C．快速向后上方挤压上腹部时，会压迫膈肌和胸腔内的其他器官，使得胸廓容积减小，而不是变大，C错误。 D．由于挤压上腹部导致胸廓容积减小和胸腔内压力增加，肺部内的气体会被迫向外排出，其中一部分气体会通过呼吸道排出体外。这是海姆立克急救法能够清除呼吸道异物的关键原理之一，D正确。 故选C。 5．（24-25七年级下·北京西城·期末）插入式呼吸机可辅助维持患者呼吸。呼吸机工作原理如图所示，下列说法错误的是（　　） A．过滤器可起到类似人体鼻腔中鼻毛的清洁作用 B．湿润器模拟呼吸道黏膜分泌的黏液使气体湿润 C．呼吸机末端的呼出气体可使澄清石灰水变浑浊 D．呼吸机辅助病人完成肺与毛细血管的气体交换 【答案】D 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能够使吸入的气体变得温暖、清洁和湿润；肺是气体交换的场所。 （2）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。呼吸机的作用是帮助病人完成肺与外界的气体交换。 （3）呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊。 【详解】A．过滤器的作用是过滤空气中的灰尘和杂质，这与人体鼻腔中鼻毛的清洁功能类似（鼻毛也能阻挡灰尘和异物），A正确。 B．湿润器的作用是增加气体的湿度，模拟呼吸道黏膜分泌的黏液对气体的湿润作用，B正确。 C．澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊，人呼出的气体中含有大量的二氧化碳，因此，将呼出的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊，C正确。 D．呼吸机的作用是辅助病人进行呼吸，帮助完成肺与外界的气体交换，D错误。 故选D。 6．（24-25七年级下·广西贵港·期末）吃粽子是中国传统节日端午节的重要习俗之一，吃粽子时，粽子的清香被吸入，图1是胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图，图2是肺内气压与外界气压差随时间的变化，吸入粽香时膈肌和肺内气压分别对应图1和图2中的（    ） A．②和ce段 B．①和ce段 C．②和ac段 D．①和ac段 【答案】C 【分析】（1）吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。 （2）呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。 【详解】图1中，①→②状态时膈顶部下降，膈肌处于收缩状态，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，②→①状态时膈顶部上升，膈肌处于舒张状态，胸廓容积减小，肺缩小，肺内气压升高，表示呼气； 图2表示的是一次呼吸过程，ac段肺内气压低于外界大气压，表示吸气，ce段肺内气压高于外界大气压，表示呼气。 因此吸入粽香时膈肌和肺内气压分别对应图1和图2中的②和ac段，故ABD错误，C正确。 故选C。 7．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）哮喘病人可以通过腹式呼吸训练，改善呼吸肌的力量，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．肋间肌收缩，胸廓增大，完成吸气 B．呼气时，肺内气压小于外界气压 C．吸气时，膈顶向下移动，腹腔脏器受推挤，腹部隆起 D．通过胸廓的扩大与缩小，实现肺与外界的气体交换 【答案】B 【分析】吸气：呼吸肌收缩→胸廓增大→肺扩张→肺内气压下降→肺内气压小于大气压→外界空气进入肺，完成吸气。 呼气：呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压上升→肺内气压大于大气压→肺内气体排出体外，完成呼气。 【详解】A．吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。图中左侧表示吸气，此时肋间肌收缩，胸廓增大，完成吸气，故A正确。 B．呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压大于外界气压，肺内气体通过呼吸道排出体外。图中右侧表示呼气，此时肺内气压大于外界气压，故B错误。 C．吸气时，膈肌收缩，膈顶向下移动，胸腔容积增大，腹腔脏器受推挤，腹部隆起，故C正确。 D．呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张，引起胸廓的扩大和缩小，从而实现肺与外界的气体交换，故D正确。 故选B。 8．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）煤气中毒者需要通过高压氧舱抢救治疗，氧气由肺泡进入血液的原理是（    ） A．呼吸作用 B．气体扩散 C．蒸腾作用 D．呼吸运动 【答案】B 【分析】气体扩散是指气体分子从高浓度区域向低浓度区域的自发运动。 【详解】A．呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用主要发生在细胞内，其作用是为生命活动提供能量，而不是氧气由肺泡进入血液的原理，故A不符合题意。 B．气体扩散是指气体分子从高浓度区域向低浓度区域的自发运动。在肺泡处，氧气的浓度高于血液中氧气的浓度，所以氧气会通过气体扩散的方式从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，从而使血液含氧量增加。煤气中毒时，通过高压氧舱治疗，提高了肺泡内氧气的浓度，进一步促进了氧气通过气体扩散进入血液，故B符合题意。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面等部位以水蒸气的形式散失到大气中的过程，与氧气进入人体血液无关，故C不符合题意。 D．呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的结果是实现肺的通气，即肺与外界的气体交换，而不是氧气由肺泡进入血液的原理，故D不符合题意。 故选B。 9．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）如图是小明手绘的呼吸运动模型设计图，下列叙述错误的是（    ） A．两个气球用来模拟肺 B．三通管模拟气管和支气管 C．胶皮膜上推时气球变小 D．若装置漏气并不影响演示 【答案】D 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．呼气与之过程大致相反。 【详解】A．在该呼吸运动模型中，两个气球具有弹性，能够随着气体的进出而膨胀和收缩，就如同肺在呼吸过程中进行扩张和回缩一样，所以两个气球用来模拟肺，故A正确。 B．三通管的一端连接气球，另一端可与外界相通，其结构和功能类似于气管和支气管，起到气体通道的作用，故B正确。 C．当向胶皮膜上推时，相当于呼气过程。此时瓶内气压增大，气球内的气体被排出，气球体积变小，故C正确。 D．若装置漏气，瓶内气压的变化就会受到影响。在模拟吸气或呼气过程中，由于漏气，外界空气会进入瓶内或瓶内气体泄漏到外界，导致气球无法正常膨胀或回缩，从而严重影响演示效果，故D错误。 故选D。 二、综合题 10．（24-25七年级下·北京昌平·期末）人体需要不断地通过呼吸与外界进行气体交换，为组织细胞的呼吸作用提供保障。 (1)人体与外界进行气体交换的器官是_______，它通过呼吸道与外界相通。吸气时（图1），肋间外肌和膈肌_______（收缩/舒张），使胸腔和肺的容积增大，该变化与图2中_______（下拉/上推）橡皮膜的情况相似，外界气体进入肺。 (2)肺泡外包绕毛细血管（图3），肺泡壁和毛细血管壁都由_______层细胞构成，利于气体通过。由肺泡进入血液的_______（填气体名称），绝大部分会与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运往身体各处，供组织细胞利用。 (3)人体细胞不断地消耗氧气，将_______分解成二氧化碳和水，同时释放出_______，用于生物体的各项生命活动。 【答案】(1) 肺 收缩 下拉 (2) 氧气 一 (3) 有机物 能量 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。 【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。因此，人体与外界进行气体交换的器官是肺，它通过呼吸道与外界相通。吸气时（图1），肋间外肌和膈肌收缩，使胸腔和肺的容积增大，该变化与图2中下拉橡皮膜的情况相似，外界气体进入肺。 （2）肺是呼吸系统的主要器官，肺泡是肺的结构和功能单位，肺泡外包绕毛细血管（图3），肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成，利于气体通过。肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，所以由肺泡进入血液的氧气，绝大部分会与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运往身体各处，供组织细胞利用。 （3）呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体。因此，人体细胞不断地消耗氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，用于生物体的各项生命活动。 11．（24-25七年级下·北京西城·期末）在学习完人的呼吸后，同学们制作呼吸运动模型，并设计评价量表（见下表）进行相互评价。下面是同学们对小明制作的模型（见下图）的评价过程。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标1结构模拟 设计精巧，结构模拟完整准确 结构大致具备，缺少某一细节结构 结构出现两处或更多缺漏 指标2功能体现 模型能够呈现肺与外界气体交换时所有结构的变化 模型基本呈现肺与外界气体交换时各结构变化，但某些部分的模拟不够准确 模型无法模拟肺与外界气体交换时的任何变化 (1)参考评价量表，小明制作的模型因“设计精巧，结构模拟完整准确”，在指标1方面被同学们评为_______等级。该模型中两个小气球模拟_______，塑料管模拟_______，铁丝圈模拟肋骨。 (2)小明利用模型展示肺与外界的气体交换过程。他下拉橡皮膜，模拟呼吸过程中膈肌_______（填“收缩”或“舒张”），膈顶下降，此时胸廓上下径变大，胸腔容积变大，肺扩张，肺内气压_______外界气压，气体_______（填“进入”或“排出”）肺。 (3)在指标2方面，该模型被评为了合格。你认为该模型在功能模拟上存在的问题或需要改进的地方是_______。 【答案】(1) 优秀 肺 气管（或呼吸道） (2) 收缩 小于 进入 (3)无法模拟肋间肌的运动（或无法准确体现胸廓前后径、左右径的变化） 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。图中塑料管模拟气管，铁丝圈模拟肋骨，两个小气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，能呈现肺与外界气体交换时胸廓和肺的变化，根据指标1结构模拟，该设计精巧，结构模拟完整准确，评估指标是优秀。 （2）向下拉图乙模型的橡皮膜时，橡皮膜模拟膈肌，膈肌收缩，胸廓上下径增大，玻璃罩内气压减小，肺内气压小于外界气压，外界空气进入，气球模拟肺，气球会膨胀，模拟的是吸气过程。 （3）该装置能基本呈现肺与外界气体交换时胸廓和肺的变化；但从不足之处看，该模型不能体现呼吸运动时肋骨、胸骨等结构的变化，故指标2只能评估为合格。 12．（24-25七年级下·北京东城·期末）学校开展了“有模有样”生物模型制作活动，小文设计制作了模拟膈运动与呼吸关系的模型。 (1)构建模型。请将图1中①②处填写完整。 ①___________②___________ (2)完善模型，模拟呼吸过程。 ① 测试模型时发现，模拟气管的气球上部容易粘连。小文在气球上部内加入塑料活页圈（如图2），以模拟气管结构中___________的支撑作用，保证气体通畅。 ② 使用模型时，上推后放松皮膜，气球体积增加。这模拟了膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积___________，肺被动扩张，肺内气压下降，外界气体___________（填“呼出”或“吸入”）肺的过程。 (3)应用模型。 参考海姆立克急救法示意图（如图3），利用（2）中的装置，将小纸团卡在模型管口模拟上呼吸道阻塞物，然后快速地___________（填“向上顶”或“向下拉”）气球皮膜，小纸团飞出。这模拟了快速、有力地挤压患者腹部导致的膈上移，从而压缩胸腔，肺内残存的气体形成强有力的气流，将异物冲出呼吸道。 (4)迭代改进模型，请提出一个进一步改进模型的做法，使相应结构或功能更接近人体的特点。以简图表示，可对改进的做法加以简要注释_______。 【答案】(1) 肺 膈肌 (2) 骨或者软骨 增大 吸入 (3)向上顶 (4)在气管气球下方增加分叉管道，模拟左右支气管的分级结构；在气球表面添加弹性纤维网，模拟肺泡表面张力特性等 【分析】呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气），包括吸气和呼气两个过程。 【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，图中塑料瓶模拟胸廓，气球下部模拟肺，气球皮膜模拟膈肌。所以①是肺，②是膈肌。 （2）①测试模型时发现，模拟气管的气球上部容易粘连。小文在气球上部内加入塑料活页圈（如图2），以模拟气管结构中骨或软骨的支撑作用，保证气体通畅。 ②使用模型时，上推后放松皮膜，气球体积增加。这模拟了膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，肺被动扩张，肺内气压下降，低于外界大气压，所以外界气体吸入肺的过程。 （3）利用（2）中的装置，将小纸团卡在模型管口模拟上呼吸道阻塞物，然后快速地向上顶气球皮膜，肺内气压突增，使小纸团飞出。这模拟了快速、有力地挤压患者腹部导致的膈上移，从而压缩胸腔，肺内残存的气体形成强有力的气流，将异物冲出呼吸道。 （4）改进的措施有：在气管气球下方增加分叉管道，模拟左右支气管的分级结构；在气球表面添加弹性纤维网，模拟肺泡表面张力特性等。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 人体的呼吸 2大高频考点概览 考点01 呼吸道对空气的处理 考点02 发生在肺内的气体交换 地 城 考点01 呼吸道对空气的处理 一、单选题 1．（25-26七年级上·北京石景山·期末）以下器官不属于消化系统的是（　　） A．喉 B．食管 C．肝脏 D．大肠 2．（24-25七年级下·北京昌平·期末）在“观察哺乳动物的气管和肺”的实验中，下列叙述错误的是（　　） A．肺具有一定弹性 B．肺放入水中会沉入底部 C．气管由许多“C”形软骨组成 D．支气管在肺内逐级分支 3．（24-25七年级下·北京昌平·期末）雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入，直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时，药物依次经过的器官是（　　） A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管 C．咽、喉、气管、支气管 D．喉、支气管、气管 4．（24-25七年级下·北京昌平·期末）俗语说“食不言，寝不语”，如果吞咽和发声同时进行，可能导致食物误入（　　） A．口腔 B．咽 C．气管 D．食管 5．（24-25七年级下·北京昌平·期末）健康人用鼻呼吸比用口呼吸好，下列不属于鼻功能的是（　　） A．加温空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．气体交换 6．（19-20七年级下·北京海淀·期末）某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况进行研究，结果如下图所示，下列相关叙述错误的是（    ） A．直径为2.5-10μm的颗粒物主要沉积在气管内 B．直径小于2.5μm的颗粒物主要沉积在肺泡内 C．颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的清洁作用是有限的 D．任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管 7．（24-25七年级下·重庆永川·期末）雾霾天气是指大气中因悬浮着大量微粒而使天空能见度变低，呈现出混浊现象，并严重影响了居民的身体健康。当雾霾粒子被人体吸入呼吸系统，最终到达的结构是（    ） A．咽 B．气管 C．支气管 D．肺泡 8．（24-25七年级下·北京怀柔·期末）小明感冒鼻塞，晚上睡觉时张嘴呼吸，第二天早上感觉嗓子干燥。这说明鼻腔的作用之一是（　　） A．清洁灰尘 B．湿润空气 C．温暖空气 D．排出气体 9．（24-25七年级下·北京西城·期末）组成人体呼吸系统的器官中，既是食物的通道，又是气体通道的是（　　） A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管 10．（23-24七年级下·云南曲靖·期中）呼吸道是气体进出肺的通道，对进入肺的气体有处理作用。下列不属于呼吸道作用的是（    ） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．杀死全部细菌 11．（21-22七年级下·北京西城·期末）兴趣小组的同学利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是 A．毛刷模拟呼吸道中的鼻毛和纤毛 B．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液 C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加 D．呼吸道可以清除空气中的所有有害物质 二、综合题 12．（23-24七年级下·北京东城·期末）受益于更加科学、全面的训练方法，近年来我国男子百米短跑整体实力逐步提升。 (1)在进行百米短跑或其它剧烈运动时建议优先使用鼻呼吸，因为鼻腔能使到达肺部的气体变得________，有助于保护肺部。 (2)下图________（填“甲”或“乙”）是运动员起跑前平静状态吸气时的示意图，此时肋骨间的肌肉和________收缩，肺内气压________，于是外界气体被吸入。深呼吸时还有腹肌等肌肉的参与。 (3)呼吸训练器是一种主动呼吸训练装置，使用者可通过抵抗训练器设定的阻力，增加与呼吸相关肌肉的肌力和耐力。科研人员选取了多名百米运动员随机均分为两组，一组进行常规训练，一组在常规训练的同时，配合使用呼吸训练器进行训练，一段时间后测定结果如图。 ①上述研究中的变量为________。 ②实验结果显示，训练后，________的肺活量增加，说明训练能提高百米运动员的肺活量，且训练前后相比，________，表明配合使用呼吸训练器进行训练的效果更好。 ③除使用呼吸训练器训练外，你还知道哪些可以提高肺活量的训练方法？________（举一例）。 13．（21-22七年级下·北京平谷·期末）人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。 (1)人在呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的________，可以使吸入的气体变得温暖。 (2)________是人体呼吸系统的主要器官，主要由细支气管的树状分支和肺泡组成。 (3)下图中，肺泡壁仅由一层细胞构成，能够控制物质进出肺泡细胞的结构是________（填图中序号）。 (4)外界气体进入肺泡时，肋间外肌和膈肌________（填“收缩”或“舒张”），膈顶________，胸廓容积________，肺内气体压力小于外界气体压力。 地 城 考点02 发生在肺内的气体交换 一、单选题 1．（24-25七年级下·北京昌平·期末）与吸入的空气相比，人体呼出的气体中，含量增多的是（　　） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．一氧化碳 2．（24-25七年级下·北京丰台·期末）过敏性鼻炎会引发哮喘，其发病机理如下图所示。请完成下面小题。 (1)过敏原首先接触人体呼吸系统的结构是（　　） A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺 (2)据图分析，炎性物质导致哮喘的原因是（　　） A．刺激喉部使喉部的肌肉收缩 B．平滑肌收缩使支气管管腔狭窄 C．炎性物质完全堵塞了呼吸道 D．直接刺激肺部使肺泡数量减少 (3)发生哮喘时，直接影响人体的生理过程是（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与细胞间的气体交换 (4)以下预防过敏性鼻炎引发哮喘的措施不恰当的是（　　） A．戴口罩减少过敏原的刺激 B．使用生理盐水清理鼻腔 C．发生鼻炎时尽量用口呼吸 D．合理用药控制炎症反应 3．（24-25七年级下·北京怀柔·期末）呼吸系统由多个器官组成，各器官均承担着不同的功能，其中能与血液进行气体交换的器官是（　　） A．鼻 B．喉 C．气管 D．肺 4．（24-25七年级下·北京怀柔·期末）吃东西时，尤其是在吃坚果、硬糖等食物时，如果嬉笑、打闹、啼哭，容易发生呼吸道被异物堵塞的情况，应立即采用海姆立克急救法施救。施救人应快速向后上方挤压上腹部，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．呼吸道被异物堵塞是由于会厌软骨没有盖住喉口导致的 B．呼吸道被异物堵塞影响肺与外界的气体交换 C．挤压上腹部时胸廓容积会变大 D．挤压上腹部过程中肺部气体向呼吸道外流动 5．（24-25七年级下·北京西城·期末）插入式呼吸机可辅助维持患者呼吸。呼吸机工作原理如图所示，下列说法错误的是（　　） A．过滤器可起到类似人体鼻腔中鼻毛的清洁作用 B．湿润器模拟呼吸道黏膜分泌的黏液使气体湿润 C．呼吸机末端的呼出气体可使澄清石灰水变浑浊 D．呼吸机辅助病人完成肺与毛细血管的气体交换 6．（24-25七年级下·广西贵港·期末）吃粽子是中国传统节日端午节的重要习俗之一，吃粽子时，粽子的清香被吸入，图1是胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图，图2是肺内气压与外界气压差随时间的变化，吸入粽香时膈肌和肺内气压分别对应图1和图2中的（    ） A．②和ce段 B．①和ce段 C．②和ac段 D．①和ac段 7．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）哮喘病人可以通过腹式呼吸训练，改善呼吸肌的力量，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．肋间肌收缩，胸廓增大，完成吸气 B．呼气时，肺内气压小于外界气压 C．吸气时，膈顶向下移动，腹腔脏器受推挤，腹部隆起 D．通过胸廓的扩大与缩小，实现肺与外界的气体交换 8．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）煤气中毒者需要通过高压氧舱抢救治疗，氧气由肺泡进入血液的原理是（    ） A．呼吸作用 B．气体扩散 C．蒸腾作用 D．呼吸运动 9．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）如图是小明手绘的呼吸运动模型设计图，下列叙述错误的是（    ） A．两个气球用来模拟肺 B．三通管模拟气管和支气管 C．胶皮膜上推时气球变小 D．若装置漏气并不影响演示 二、综合题 10．（24-25七年级下·北京昌平·期末）人体需要不断地通过呼吸与外界进行气体交换，为组织细胞的呼吸作用提供保障。 (1)人体与外界进行气体交换的器官是_______，它通过呼吸道与外界相通。吸气时（图1），肋间外肌和膈肌_______（收缩/舒张），使胸腔和肺的容积增大，该变化与图2中_______（下拉/上推）橡皮膜的情况相似，外界气体进入肺。 (2)肺泡外包绕毛细血管（图3），肺泡壁和毛细血管壁都由_______层细胞构成，利于气体通过。由肺泡进入血液的_______（填气体名称），绝大部分会与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运往身体各处，供组织细胞利用。 (3)人体细胞不断地消耗氧气，将_______分解成二氧化碳和水，同时释放出_______，用于生物体的各项生命活动。 11．（24-25七年级下·北京西城·期末）在学习完人的呼吸后，同学们制作呼吸运动模型，并设计评价量表（见下表）进行相互评价。下面是同学们对小明制作的模型（见下图）的评价过程。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标1结构模拟 设计精巧，结构模拟完整准确 结构大致具备，缺少某一细节结构 结构出现两处或更多缺漏 指标2功能体现 模型能够呈现肺与外界气体交换时所有结构的变化 模型基本呈现肺与外界气体交换时各结构变化，但某些部分的模拟不够准确 模型无法模拟肺与外界气体交换时的任何变化 (1)参考评价量表，小明制作的模型因“设计精巧，结构模拟完整准确”，在指标1方面被同学们评为_______等级。该模型中两个小气球模拟_______，塑料管模拟_______，铁丝圈模拟肋骨。 (2)小明利用模型展示肺与外界的气体交换过程。他下拉橡皮膜，模拟呼吸过程中膈肌_______（填“收缩”或“舒张”），膈顶下降，此时胸廓上下径变大，胸腔容积变大，肺扩张，肺内气压_______外界气压，气体_______（填“进入”或“排出”）肺。 (3)在指标2方面，该模型被评为了合格。你认为该模型在功能模拟上存在的问题或需要改进的地方是_______。 12．（24-25七年级下·北京东城·期末）学校开展了“有模有样”生物模型制作活动，小文设计制作了模拟膈运动与呼吸关系的模型。 (1)构建模型。请将图1中①②处填写完整。 ①___________②___________ (2)完善模型，模拟呼吸过程。 ① 测试模型时发现，模拟气管的气球上部容易粘连。小文在气球上部内加入塑料活页圈（如图2），以模拟气管结构中___________的支撑作用，保证气体通畅。 ② 使用模型时，上推后放松皮膜，气球体积增加。这模拟了膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积___________，肺被动扩张，肺内气压下降，外界气体___________（填“呼出”或“吸入”）肺的过程。 (3)应用模型。 参考海姆立克急救法示意图（如图3），利用（2）中的装置，将小纸团卡在模型管口模拟上呼吸道阻塞物，然后快速地___________（填“向上顶”或“向下拉”）气球皮膜，小纸团飞出。这模拟了快速、有力地挤压患者腹部导致的膈上移，从而压缩胸腔，肺内残存的气体形成强有力的气流，将异物冲出呼吸道。 (4)迭代改进模型，请提出一个进一步改进模型的做法，使相应结构或功能更接近人体的特点。以简图表示，可对改进的做法加以简要注释_______。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $