山东省滨州市邹平市2024-2025学年统编版2016五年级下学期学情考查语文试题

2024—2025学年度第二学期学情考查 小学五年级语文 亲爱的同学们，汉字是中华文化瑰宝，让我们一起探寻汉字文化，感受它在多领域的精彩！ 第一站：汉字知识园 1. 借助拼音，用汉字书写革命故事。注意书写端正、规范、美观。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。当国家被侵犯，国土被sī（ ）裂，人民被当做shēng chù（ ）一般sì（ ）意屠杀时，无数英雄儿女有的放弃yǎng zūn chǔ yōu（ ）的生活，有的辞别shú xī（ ）的家园，有的离开书声琅琅的学堂，他们怀着对法西斯的无比zēng（ ）恨，毫不chóu chú（ ）地bēn fù（ ）战场。他们浴血奋战，bǎi zhé bù náo（ ），用青春与热血铸就崭新的篇章。 2. 根据汉字造字特点，观察下图，“绠”字最有可能是______ A. 古代的一种兵器。 B. 植物的茎或枝。 C. 汲水用的绳子。 D. 女子画眉的工具。 3. 下列加点字词读音、字形有误的一项是______ A. 威吓（hè） 喧哗（huá） 纽扣 搔痒 B. 湖泊（pō） 船坞（wū） 疤痕 出谋划策 C. 监生（jiàn） 咆哮（páo） 碗碟 手疾眼快 D. 供认（gòng） 揿电铃（qìn） 馅饼 摩拳擦掌 4. 下列句子朗读节奏正确的一项是______ A. 孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” B. 夫不可陷/之盾与无不陷/之矛，不可/同世而立。 C. 其/人弗能应也。 D. 为/设果，果有/杨梅。 5. 下列加点字词意思相同的一项是______ A. 卧薪尝胆 尝与诸小儿游 B. 青春年少 青春作伴好还乡 C. 供不应求 童孙未解供耕织 D. 飞禽走兽 未闻孔雀是夫子家禽 6. 下面表示年龄的词语在语段括号中填写恰当的一项是________ ①古稀 ②而立 ③弱冠 ④花甲 ⑤不惑 三十来岁的黄旭华为了中国核潜艇事业离家，隐姓埋名30年，回家时已年过（ ），被誉为“核潜艇之父”。2003年10月15日，即将踏入（ ）之年的杨利伟（1965年出生），成功完成了神舟5号首次太空飞行任务，成为“中国太空第一人”。2025年4月24日，神舟二十号航天员乘组顺利入驻天宫，其中36岁的航天员王杰刚过（ ）之年。 A. ①⑤② B. ④②③ C. ④⑤② D. ①⑤③ 7. 下列加点词语使用不恰当的一项是______ A. 为了救落水的小朋友，解放军叔叔跃跃欲试地跳下了水。 B. 这位医生医术高明，每天前来看病的人络绎不绝，真可谓是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。 C. 弟弟的手指被车门夹住了，疼得他龇牙咧嘴。 D. 爸爸的批评一针见血，令我无地自容。 8. 下列说法有误的一项是______ A. 汉字字体演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。 B. 颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书恢弘雄壮，大气磅礴。 C. “黄沙百战穿金甲”的意思是战士们身经百战，战功赫赫，身上穿着黄金做的铠甲。 D. 我们可以结合看过的电影、电视剧来加深对古典名著的理解。 9. 下列语句中，没有语病的是______ A. 不一会儿，大家费了九牛二虎之力把这道数学题解出来了。 B. 谁能否认袁隆平爷爷没有对我国的农业事业做出巨大的贡献呢？ C. 陈老师耐心地纠正并指出了我习作中的错误，给了我很大的帮助。 D. 松软的田埂上，嫩绿的青草跟我的雨鞋玩着游戏。 10. 根据语境填空。 （1）诗中有真情。“临行密密缝，_______________。”亲情藏在母亲细细的针脚里。“孤帆远影碧空尽，_______________。”友情藏在古人乘坐的小船上。“_______________，南望王师又一年”，爱国之情藏在诗人悲愤的叹息里。 （2）诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，_______________”，我们体会到儿童的天真可爱；诵雷震的“牧童归去横牛背，_______________”，我们感受到儿童的悠闲自在。 （3）文人常用羞耻心来约束自己，正所谓“人有耻，____________”。 11. 暑假里，小丽与同学一起打卡“名人馆”。名人馆里人山人海，真拥挤啊！请你仿照下面的句子，发挥想象，把“挤”的情境写具体。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 ________________________________________________ 第二站：汉字文化博物馆 一、古文馆 古文馆 讳①输棋 有自负②棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负如何？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和③，他不肯罢了。” 【注释】①讳：忌讳（对某些可能产生不利后果的事力求避免）。②自负：自己认为。③和：和棋，平局。 12. 根据字典解释，判断文中“与人角”中“角”的读音为______ 角jiǎo❶牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛~。鹿~。~质。❷形状像角的：菱~。皂~。❸几何学指从一点引出两条直线所夹成的平面部分：直~。~度。❹物体边沿相接的地方：~落。 角jué❶较量，竞争：~力。~斗。~逐。❷演员，或指演员在戏剧中所扮演的人物：~色。名~。❸古代五音之一，相当于简谱“3”。 13. 下列加点字词的解释有误的一项是______ A. 昨日较棋几局（比较） B. 人问之曰（指“自负棋高者”） C. 次日（第二天） D. 胜负如何（怎么样） 14. 根据文言文内容，判断“自负棋高者”下棋的结果，并完成表格。 棋局次数 “自负棋高者”所说（填原文） 实际结果 比赛结果 第一局 我不曾赢 “自负棋高者”②________ 自负棋高者⑤________ 第二局 他不曾输 “自负棋高者”③________ 第三局 ①________ “自负棋高者④________ 15. 填一填，评一评。 本文通过________描写，刻画并讽刺了一个____________（填特点）的“自负棋高者”，理由是__________。 二、革命文学馆 革命文学馆 草帽计 ①长征期间，贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发。敌军一面死死盯住他们不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。 ②那时，正值炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。战士们虽然人人头上戴了一顶草帽，但仍然热得汗流浃背。走着，走着，忽然，天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声，敌机来了。贺龙同志一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一个团的敌人赶上来了。”贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。 ③队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后传了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时，正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑（qù），感到莫名其妙。战士们尽管不太理解，但是一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，马上命令部队迅速转移。 ④这时，敌军一个团的军队从后面急急赶来。他们都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。这支敌军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。 ⑤忽然，天空中传来了飞机的轰鸣声，敌军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点儿红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一个团的敌人血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。 ⑥红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。 16. 默读故事，想想故事的起因、经过、结果，把下面的内容补充完整。 敌机跟踪，山林隐蔽→________________________→________________________ 17. 理解短文中加点词语的含义，并填空。 （1）结合“觑”字形旁，联系上下文，理解“面面相觑”的意思为：________________。文中的战士们“面面相觑”，感到莫名其妙。他们可能在想：________________，也可能在想：________________。 （2）贺龙同志“哈哈一笑”，这是______的笑（A．故作轻松 B．如释重负 C．胸有成竹 D．无可奈何）。 18. 贺龙的草帽计真可谓是“神机妙算”，请梳理他的思维过程，把思维导图补充完整。 处境 天上有敌机侦察，后面有敌军追击。 分析情况（有利条件） 天时：①________________，敌军人困马乏。 地利：前面是②________________，地面的部队一定会被敌机发现。 其他条件：③________________。 制定计策 ④________________，________________。 三、古典文学馆 古典文学馆 《西游记》节选 选段一：沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”唐僧道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”唐僧又问：“那方有经？”八戒答道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！” ——第五十九回《唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》 选段二：（前情：唐僧被黄袍怪捉住，被黄袍怪囚禁13年的百花羞公主暗中放走唐僧，并请他带家书给宝象国国王。）沙僧已捆在那里，见妖精凶恶之甚，把公主掼倒在地，持刀要杀。于是他心中暗想道：“分明是他有书去，救了我师父，此是莫大之恩。我若一口说出，他就把公主杀了，此却不是恩将仇报？罢罢罢！想老沙跟我师父一场，也没寸功报效，今日已此被缚，就将此性命与师父报了恩罢。”遂喝道：“那妖怪不要无礼！他有甚么书来，你这等枉他，要害他性命！……你要杀就杀了我老沙，不可枉害平人，大亏天理！” ——第三十四回《邪魔侵正法 意马忆心猿》 19. 联系上下文理解片段中加点词语的意思。 （1）拣：________ （2）平人：________ 20. 阅读选段并完成表格。 选段 人物 做了什么事 闪光品质 选段一 _______ _______ 选段二 在妖怪威逼下，沙僧挺身而出，未出卖百花羞公主。 _______ 21. 结合关键事件，想一想A、B、C三处孙悟空的“名称”各是什么，并填空。 A．________ B．________ C．________ 第三站 奇思妙想创作园 22. 请任选一个任务，完成一篇习作，不少于400字。 任务一：漫画能让我们开怀一笑，也能引发我们深思，获得生活的启示。观察下面这幅漫画，写一篇习作，注意写清漫画内容，再联系生活中的人和事，写出受到的启示。题目自拟。 任务二：一天，你作为探险队队长，与队员们前往沙漠探险，探险过程中队员们会遇到怎样的险情？请结合《沙漠探险指南》上的知识，在保证队员安全的情况下，完成探险任务，并将脱险过程记录下来。题目自拟。 《沙漠探险指南》 如何躲避沙暴：①原地等待；②背对风沙，匍匐或蹲下；③寻找遮挡物或制造遮挡条件。 如何取得饮用水：①夜间利用金属片、塑料膜积累空气中的水汽；②尝试寻找动物、植物的痕迹，它们通常会指示水源的存在。 如何对付高温：①提前准备解暑药；②适时补充水分；③在蔽日、通风、阴凉的地方休息。 2024—2025学年度第二学期学情考查 小学五年级语文 亲爱的同学们，汉字是中华文化瑰宝，让我们一起探寻汉字文化，感受它在多领域的精彩！ 第一站：汉字知识园 【1题答案】 【答案】 ①. 撕 ②. 牲畜 ③. 肆 ④. 养尊处优 ⑤. 熟悉 ⑥. 憎 ⑦. 踌躇 ⑧. 奔赴 ⑨. 百折不挠 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】 ①. 意恐迟迟归 ②. 唯见长江天际流 ③. 遗民泪尽胡尘里 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 短笛无腔信口吹 ⑥. 则能有所不为 【11题答案】 【答案】暑假里，小丽与同学一起打卡“名人馆”。名人馆里人山人海，真拥挤啊！前面的人后背贴着后面的人，想转身都难；拍照的人举着手机，胳膊肘直往旁人身上蹭；连空气里都飘着汗味，让人喘不过气来。 第二站：汉字文化博物馆 一、古文馆 【12~15题答案】 【答案】12. jué 13. A 14. ①. 输了 ②. 连负三局（或：三局全输） ③. 输了 ④. 我本等要和，他不肯罢了 ⑤. 没和成，自己输了 15. ①. 语言 ②. 自欺欺人 ③. 明明三局全输，却用“我不曾赢”“他不曾输”“我本要和他不肯”等借口推脱责任，掩饰失败，不愿承认自己棋艺不如人，表现出极度自欺和虚荣。 二、革命文学馆 【16~18题答案】 【答案】16. ①. 翻山到平场，令战士丢草帽，迅速转移 ②. 敌军捡草帽戴上，被敌机误炸，伤亡惨重 17. ①. 你看我，我看你，形容大家因惊讶、疑惑而不知所措，互相望着不说话 ②. 天这么热，为什么要扔掉遮阳的草帽？ ③. 贺总指挥这么做，肯定有深意，我们服从命令就好。 ④. C 18. ①. 天气酷热，骄阳似火 ②. 平坦开阔的山场 ③. 敌机以“红五星草帽”识别红军 ④. 让战士扔掉草帽，迅速转移 ⑤. 诱使敌军捡拾草帽，借敌机之手将其消灭 三、古典文学馆 【19~21题答案】 【答案】19. ①. 选择。 ②. 无辜的人。 20. ①. 明知西方有经处有火焰山之险，仍坚持“只欲往有经处去”，拒绝绕路或放弃。 ②. 不畏艰险、心系取经大业 ③. 重情重义、临危不惧 21. ①. 美猴王 ②. 妖猴 ③. 斗战胜佛 第三站 奇思妙想创作园 【22题答案】 【答案】例文一： 别让坚持，败在“再换个地方” 漫画里，一个扛着铁锹的少年正准备离开。他脚边的地面上，分布着好几个深浅不一的坑，最深的那个离地下的水源，不过咫尺之遥。他嘴里念叨着：“这下面没有水，再换个地方挖！”准备奔赴下一个“新起点”。看着这些半途而废的坑，我忽然读懂了漫画背后的深意：很多时候，我们离成功只差一步，却总在这时选择放弃。 这让我想起自己学游泳的经历。刚下水时，我呛了几口水，便觉得自己不是这块料，嚷嚷着要换个运动；后来学自由泳，练了几天划水动作没进步，又想放弃，觉得自己天生协调能力差。就像漫画里的少年，我总在遇到困难时，就给事情贴上“不行”的标签，然后转头去挖新的坑，结果哪个都没挖到水。直到教练指着我练习的泳道说：“你看，每次都是刚找到感觉就停了，离游起来就差那几下。”我才恍然大悟，我不是没能力，而是没毅力。 从那以后，我沉下心来，不再想着“换个地方”。每次呛水、动作不标准，我都告诉自己再坚持练一会儿。慢慢地，我找到了水感，动作也越来越熟练，最终顺利学会了游泳。原来，那些看似“没有水”的地方，只是我们还没挖到足够深。生活里，很多人都是这样：学几天编程就说没天赋，背几个单词就说学不会，跑几次步就说减肥没用。他们总在半途而废，却抱怨找不到属于自己的“水源”。 成功从不是挖很多浅坑，而是把一个坑挖到底。别再忙着换地方了，选好方向，沉下心坚持下去，总有一天，你会挖到属于自己的那汪清泉。 例文二： 沙漠里的“生存课堂” 作为探险队队长，我带着队员们踏入了塔克拉玛干沙漠的边缘。出发前，我反复强调《沙漠探险指南》里的注意事项，可真正的考验，比我们想象中来得更快。 进入沙漠的第三天，一场突如其来的沙暴席卷而来。黄沙漫天，能见度不足五米，队员们慌作一团。我立刻大喊：“按指南说的做！原地蹲下，背对风沙，用背包护住头！”大家迅速蹲下身，背对着风沙的方向，紧紧靠在一起。我还让体型稍大的队员围成一圈，为中间的人制造遮挡，沙暴持续了近一个小时，我们靠着指南里的方法，平安躲过了这一劫。 沙暴过后，我们发现携带的饮用水只剩不到半瓶，烈日当头，高温和缺水让队员们的状态越来越差。我想起指南里的取水方法，立刻组织大家行动：我们收集了几块塑料布，在夜间挖了一个浅坑，铺上塑料布，再压上石块。第二天一早，塑料布上凝结了一层水汽，我们把这些珍贵的水滴收集起来，勉强补充了水分。同时，我们顺着沙地上骆驼刺的痕迹，最终在一处洼地找到了一小块绿洲，成功解决了饮水危机。 高温是另一个挑战。我按照指南要求，让队员们提前吃了解暑药，白天尽量在绿洲旁的阴凉处休息，只在清晨和傍晚赶路。我们还互相监督，定时补充少量水分，避免因脱水晕倒。 这次沙漠探险，与其说是一次挑战，不如说是一堂生动的“生存课堂”。靠着《沙漠探险指南》里的知识和团队的配合，我们成功走出了沙漠。我也终于明白，面对危险，冷静的判断和科学的方法，才是最可靠的“护身符”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $