精品解析：2026年河南信阳市息县九年级中招模拟考试历史试题

2026年河南信阳市息县九年级中招模拟考试历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 Ⅰ 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 2025年，考古学家对郑州市裴李岗遗址进行新的发掘，在其旧石器时代晚期遗存的东部生活区出土了具有特殊意义的人面獠牙陶塑。该发现为（ ） A. 研究原始农业兴起提供了线索 B. 研究精神信仰起源提供了线索 C. 研究新石器手工业提供了线索 D. 研究早期国家起源提供了线索 【答案】B 【解析】 【详解】A.人面獠牙陶塑与原始农业的生产、发展无关，无法为原始农业研究提供线索，错误。 B.题干中出土的特殊人面獠牙陶塑，属于原始人类刻意制作的造型类遗物，这类遗物和原始崇拜、精神信仰相关，能够为研究精神信仰起源提供线索，正确。 C.该陶塑出土于旧石器时代晚期遗存，不属于新石器时代，错误。 D.早期国家起源以公共权力、王权、城池等为标志，该陶塑无法为早期国家起源研究提供有效线索，错误。 2. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“田”（指为农田施肥）等字。据此可知，商朝统治者重视（ ） A. 水利建设 B. 文化教育 C. 农业发展 D. 文字创制 【答案】C 【解析】 【详解】A.“水利建设”仅对应题干中“田间水沟”一个内容，概括片面，错误。 B.题干描述的是农业生产领域的内容，“文化教育”未在题干中体现，错误。 C.题干中提到甲骨文里的粮仓、田间水沟、农田施肥相关字词，都属于农业生产领域的内容，据此可推知商朝统治者重视农业发展，正确。 D.题干描述的是农业生产领域的内容，“文字创制”未在题干中体现，错误。 3. 先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。但孔子认为求“和”时也无需作无原则的调和，主张“和而不同”。下列史实中，体现了孔子该思想的是（ ） A. 秦统一六国后，在全国统一度量衡、货币文字 B. 北魏孝文帝推行改汉姓、说汉话、穿汉服政策 C. 新中国成立初期，实行“一边倒”的外交政策 D. 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦统一度量衡、货币、文字是强调整齐划一、消除地域差异的措施，只体现了“同”，没有保留差异，不符合“和而不同”的要求，错误。 B.北魏孝文帝汉化政策是推动鲜卑族主动学习汉族文化、消除鲜卑与汉族文化差异的改革，偏向同质化，未体现保留差异的“不同”特征，错误。 C.“一边倒”是新中国成立初期坚定站在社会主义阵营的外交站队政策，基于相同的社会制度和意识形态，没有体现既和谐共处又保留差异的特点，错误。 D.周恩来在万隆会议提出的“求同存异”方针中，“求同”对应“和”，即亚非国家追求共同发展、和平共处的目标一致；“存异”对应“不同”，即允许各国保留社会制度、意识形态的差异，完全契合“和而不同”的思想内涵，正确。 4. 郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。材料认为秦始皇统一六国（ ） A. 奠定了中央集权制度 B. 奠定了封建专制制度 C. 奠定了大一统的观念 D. 奠定了中华文化基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.中央集权指郡县制、皇权制度，题干侧重 “统一是历史主流”，和制度无关，错误。 B.封建专制侧重君主专制体制，材料没有体现专制制度，错误。 C.秦朝统一后，大一统成为历史主流，说明秦统一奠定了后世根深蒂固的大一统观念。符合题意，正确。 D.奠定中华文化基础是春秋战国百家争鸣等，和题意不符，错误。 5. 导致下图中东汉末年和盛唐后人口出现剧烈下降的共同原因是（ ） A. 频繁战乱 B. 北人南迁 C. 自然灾害 D. 统治残酷 【答案】A 【解析】 【详解】A.东汉末年黄巾起义爆发，之后军阀割据长期混战；盛唐后经历安史之乱，后续藩镇割据、唐末战乱不断，频繁战乱是两个时期人口剧烈下降的共同原因，正确。 B.北人南迁只是人口的区域迁移，不会造成全国总人口剧烈下降，错误。 C.自然灾害的影响多是阶段性的，不会导致人口持续剧烈下降，也不是这两个时期人口下降的主要原因，错误。 D.统治残酷不是这两个时期人口剧烈下降的共同主要原因，不符合题意，错误。 6. 观察《唐宋发行铜币数目统计表》（见下表）。据材料可以得出宋代（ ） 朝代 年份 铜币数目/万贯 唐 804 13.5 宋 1000 135 1007 185 1073 600 A. 商品经济超越唐朝 B. 财政收入超越唐朝 C. 对外贸易更加发达 D. 都市生活更加繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示宋代铜币发行量远大于唐代（从13.5万贯到600万贯），铜币作为流通货币，其发行量增加直接反映了商品交换频繁、商品经济繁荣，正确。 B.表格中只有铜币发行量的数据，没有税收、财政收支等数据，错误。 C.表格中只有铜币发行量的数据，没有对外贸易额、港口数量、进出口商品等数据，错误。 D.表格中只有铜币发行量的数据，没有关于城市人口、娱乐场所、市民生活等数据，错误。 7. 据《清史稿》记载，清廷每年冬至举行冰嬉大典，考核八旗官兵滑冰、射箭等技能。由考核内容推断，清朝举办冰嬉大典的主要目的是（ ） A. 提高旗人身体健康素养 B. 促进全民健身运动 C. 提升国人冰雪运动兴趣 D. 保持军队战斗技能 【答案】D 【解析】 【详解】A.提高旗人身体健康素养只是考核带来的客观效果，并非清廷举行大典的根本目的，错误。 B.冰嬉大典的考核对象仅为“八旗官兵”，并未面向全体民众，不符合史实，错误。 C.材料未体现提升国人冰雪运动兴趣的内容，且不符合封建王朝统治阶级的根本意图，错误。 D.根据材料中考核“滑冰、射箭等技能”的对象是“八旗官兵”可知，这本质上是一项军事训练活动，其主要目的是通过演练保持军队的战斗技能，正确。 8. 李鸿章在《议复梅启照条陈折》写道：夫欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。据此可知，李鸿章创办轮船招商局的目的是（ ） A. 发展近代交通运输业 B. 为招商引资创造条件 C. 抵制外国资本的入侵 D. 解决军队兵饷来源 【答案】C 【解析】 【详解】A.发展近代交通运输业只是创办轮船招商局的客观结果和手段，并非其根本目的，错误。 B.材料强调的是“振兴商务”以“裕饷”，并未提及为招商引资创造条件，错误。 C.根据材料中“商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利”可知，李鸿章旨在通过创办民用企业参与市场竞争，从而抵制外国资本的入侵，正确。 D.材料重点在于通过“振兴商务”实现与外商的利润争夺说明创办的直接落脚点在于通过商业竞争抵御外侮，该选项未能全面概括材料核心意图，错误。 9. 下图是一历史学习兴趣小组绘制的“1911—1923年的中国革命运动”专题年代尺。该时期中国革命发展的最显著变化是（ ） A. 领导阶级和指导思想的改变 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 革命对象和革命任务的改变 D. 革命性质和革命主力的转变 【答案】A 【解析】 【详解】A.1911—1917年革命由资产阶级领导、以三民主义为指导；五四运动后无产阶级登上历史舞台，中共成立后以马克思主义为指导，领导阶级、指导思想发生根本改变，符合题意，正确。 B.该阶段革命任务都是反帝反封建，革命性质始终是资产阶级民主革命，没有转变，错误。 C.近代革命对象、反帝反封建的革命任务没有发生根本性变化，错误。 D.该时段革命依旧属于民主革命阶段，革命性质没有发生本质转变，错误。 10. 针对当时的“海陆军救国”“教育救国”等观点，张謇则认为，国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。据此，他提出的救国主张是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 变法维新 D. 民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】A.“自强求富”是19世纪60—90年代洋务派发动洋务运动的口号，代表人物是奕䜣、李鸿章、张之洞等，与张謇的主张不符，错误。 B.题干明确提出“实业是根”，张謇是近代实业救国思潮的核心代表人物，主张通过发展近代工商业挽救民族危亡，正确。 C.“变法维新”是资产阶级维新派的主张，代表人物是康有为、梁启超，主张通过改良走君主立宪道路，不是张謇的核心救国主张，错误。 D.“民主共和”是资产阶级革命派的主张，代表人物是孙中山，主张通过革命推翻清政府、建立资产阶级共和国，与张謇的主张不符，错误。 11. 1911年10月11日，中华民国军政府鄂军都督府在武昌成立。在其发布的剪辫告示中写道：自武昌起义推翻清帝,重振汉室,凡我同袍,一律剪去胡辫。据此材料可知,这时期的剪辫（ ） A. 具有浓厚的政治色彩 B. 是人民群众的自觉行为 C. 具有浓厚的军事色彩 D. 是社会习俗改变的需要 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料中“推翻清帝”、“重振汉室”可知，当时的剪辫不仅是改变习俗，更是作为反抗清朝统治、宣扬民族主义的政治手段，具有浓厚的政治色彩，正确。 B.剪辫是由新成立的军政府发布告示强制推行的，并非人民群众的自发自觉行为，错误。 C.虽然由军政府发布，但剪去胡辫本身属于社会风俗范畴，不属于军事训练或作战技能，不具有军事色彩，错误。 D.材料强调的是借剪辫来表明反清立场和民族大义，而非单纯出于改善社会习俗的需要，错误。 12. 下列是从中国共产党不同历史时期文献中摘录的内容，反映出党在不同历史阶段的土地政策。其中，导致中国农村土地所有制性质发生根本性变化的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.农业合作化运动，把农民土地私有制改造为集体公有制，农村土地所有制从私有变为公有，所有制发生根本性变革，符合题意，正确。 B.土地革命时期没收地主土地分给农民，土地由地主私有变为农民个体私有，所有制仍为私有制，没有根本变革，错误。 C.减租减息只是调整地租比例，土地所有权不变，错误。 D.家庭联产承包责任制土地归集体公有，经营权分给农户，土地所有制没有变化，错误。 13. 以下是中国一汽发展史上的部分（20世纪八九十年代）重大事件。导致一汽发生这些变化的政策因素是（ ） 1983年长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战 1987年具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141诞生，一汽走出一条“自主开发，自筹资金，自主建设，不停产改造”的新路子 1991年一汽一大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变 A. 一带一路倡议的正式提出 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 城市经济体制改革的实施 D. 中国正式加入世界贸易组织 【答案】C 【解析】 【详解】A.“一带一路”倡议2013年才正式提出，远晚于题干的20世纪八九十年代，时间完全不符。 B.建立社会主义市场经济体制的目标是1992年中共十四大才正式确立的，题干中最晚的事件是1991年一汽大众成立，时间不匹配，也无法解释80年代一汽的改革动作，错误。 C.1984年我国全面启动城市经济体制改革，核心是增强国有企业活力，扩大企业经营自主权，允许企业自主经营、自负盈亏，推动国企进行经营改造、体制改革，正好对应题干中一汽的一系列变化，时间和内容都匹配，正确。 D.中国2001年才正式加入世界贸易组织，时间远晚于题干时间，错误。 14. 公元纪年法是当今世界最通用的纪年方法，把每100年称为一个世纪。公元前594年，雅典首席执政官梭伦开始推行一系列改革，是雅典从贵族专制走向民主政治的里程碑。梭伦改革发生在（ ） A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】A.公元前5世纪初对应的是公元前490年前后的时间，比公元前594年晚了近100年，时间不符，错误。 B.公元前5世纪末对应的是公元前410年—公元前401年左右，和公元前594年差距更大，错误。 C.公元前6世纪的范围是公元前600年—公元前501年，而公元前的年份数值越大，时间越早，靠近世纪起始年份（如公元前600年是公元前6世纪起始）的是世纪初，靠近世纪结束年份（如公元前501年是公元前6世纪结束）的是世纪末，公元前594年属于该世纪的早期阶段，符合换算规则，正确。 D.公元前6世纪末对应的是公元前510年—公元前501年左右，比公元前594年晚近100年，时间不符，错误。 15. 《查理大帝农庄敕令》规定：“庄园土地分领主自营地与农奴份地；农奴每周3天须自带工具无偿耕种领主自营地，农忙加至5天，其余时日耕种己田。”据材料可知，这时期西欧庄园领主（ ） A. 主要收取实物地租 B. 主要收取劳役地租 C. 主要收取货币地租 D. 通过劳动自食其力 【答案】B 【解析】 【详解】A.实物地租是收取农产品，材料中农奴是无偿提供劳动，不是实物，错误。 B.材料中农奴“每周3天须自带工具无偿耕种领主自营地”是劳役地租的典型形式，因此领主主要收取劳役地租，正确。 C.货币地租是收取货币，材料农奴是无偿提供劳动，错误。 D.领主不劳动，依靠农奴劳动剥削，错误。 16. 下图是法国现代化进程示意图，与①处有关的内容是（ ） A. 工业革命 B. 法国大革命 C. 美国内战 D. 拉美独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命属于技术经济领域的近代化，不符合题干政治制度近代化的定位，错误。 B.根据示意图，①对应法国政治制度近代化，思想层面的启蒙运动为法国大革命提供了思想基础，法国大革命推翻了法国封建专制统治，确立了资本主义政治制度，推动了法国政治制度的近代化，正确。 C.美国内战是美国的历史事件，和法国政治制度近代化无关，错误。 D.拉美独立运动是拉丁美洲的民族解放运动，与法国政治制度变革无关，错误。 17. 1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。据上述材料分析，印度民族大起义客观上（ ） A. 强化了英国对印度的殖民统治 B. 打击了中外封建势力 C. 使英王取得对印度的专制统治 D. 使印度人民赢得民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】A.印度民族大起义沉重打击了英国原有的殖民统治秩序，英国被迫将东印度公司的统治权收归英国政府直接管理，同时拉拢印度本土王公减少反抗，本质上调整了统治策略，强化了对印度的殖民控制，正确。 B.一方面材料完全没有涉及中国相关内容，不存在“打击中国封建势力”的表现；另一方面英国明确提出尊重当地王公的权利，是拉拢印度封建势力，而非打击，错误。 C.英国对印度的殖民统治是为英国资产阶级利益服务的，并非英王个人的专制统治，错误。 D.1857—1859年的印度民族大起义最终被英国镇压，印度直到1947年才摆脱英国殖民统治赢得独立，错误。 18. 王斯德在《世界通史第二编工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》中认为：拿破仑统治时期法国工业革命虽然开始启动，但由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响，直到1848年前夕，法国也仅有少数地区实现了工业化。据此得出，法国这时期工业化发展缓慢主要原因是（ ） A. 拿破仑的独裁统治 B. 法国小农经济的阻碍 C. 劳动力的严重短缺 D. 长期对外战争的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有强调拿破仑独裁阻碍工业化，错误。 B.题干信息“由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响”，反映了小农经济束缚农民，农民固守土地，难以进城务工，缺少工业劳动力，阻碍工业化发展。符合题意，正确。 C.劳动力短缺是小农经济带来的结果，并非根本原因，错误。 D.题干未提及对外战争的相关内容，错误。 19. 中国历史研究院在《世界简史：人类文明的演进历程》认为：发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。据上述材料可知，当今阻碍广大发展中国家发展的主要是（ ） A. 发达资本主义大国的经济掠夺 B. 不合理的国际政治经济秩序 C. 发达资本主义大国的军事侵略 D. 不合理的世界经济分工制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.“发达资本主义大国的经济掠夺”仅涉及经济层面的掠夺，没有涵盖题干提到的政治压迫、军事侵略等内容，不是核心阻碍因素，错误。 B.题干提到的发达大国军事侵略、政治霸凌、经济剥削，本质上都是发达国家主导的不合理国际旧秩序的具体表现，这是阻碍发展中国家发展的根源性、主要因素，全面符合题意，正确。 C.“发达资本主义大国的军事侵略”仅提到军事侵略这一单一表现，没有包含经济层面的剥削内容，错误。 D.“不合理的世界经济分工制度”仅对应经济层面的不合理分工，未涵盖政治领域的不公平秩序，错误。 20. 《世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富》一文指出：在信息化日新月异的今天，人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，地球村正变得越来越“小”。上述材料说明当今世界发展的趋势是（ ） A. 信息化趋势日益加强 B. 全球化趋势日益加强 C. 各国间联系日益加强 D. 地球村空间日趋变小 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅将信息化作为时代背景引入，核心阐述的不是信息化本身的发展，而是世界联系日益密切，错误。 B.经济全球化的核心表现就是世界各国各地区之间的联系、依存不断加深，材料中“各国交往更广泛深入、联系更紧密、地球村变小”都是全球化趋势加强的具体体现，正确。 C.“各国间联系日益加强”是材料直接给出的具体现象，不是高度概括的发展趋势，错误。 D.“地球村变小”是对各国联系紧密的形象比喻，不是真实的地理空间缩小，也不是官方定义的世界发展趋势，错误。 Ⅱ 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代两部著名医学巨著 图一 明朝《本草纲目》 《本草纲目》是明代医药学家李时珍耗时27年之久，编写出的一部总结性药物学著作。全书共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种；收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这部巨著，在世界医药史上占有重要的地位。自问世以来，广为流传，17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文等多种文字。 图二 阿拉伯帝国《医典》 《医典》是中世纪阿拉伯医学家伊本·西拿编写的一部医学巨著。全书不仅列举了670种药物，对各种药物性质、功效、用途作了详细的叙述；内容还涉及理论医学和实用医学，提出了对流行病的预防和保健卫生措施等。《医典》不仅继承了希腊的古典医学遗产，而且吸收了古代中国和印度的医药学成就，成为十七世纪以前亚欧广大地区的主要医学教科书和参考书。 材料二　她致力于中医研究实践，在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸癌的启迪下，带领团队经过数百次实验，历经190次失败之后，发现191号青蒿乙醚中性提取物样品对疟疾虫的抑制率达到100%，青蒿素的研究发现开创了治疗疟疾的新方法，为人类带来了一种全新结构的抗疟新药，是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法，使全球数亿人受益。 ——“最美奋斗者”--屠呦呦：一株济世草，一颗报国心 （1）据材料一，比较中外两部医学巨著的异同点。 （2）据材料二，指出屠呦呦对中医学发展做出的突出贡献并归纳其取得成功的原因。 （3）综上探究，谈谈你对传统医学的态度。 【答案】（1）不同：内容涉及的范围不同：《本草纲目》主要是药物学；《医典》除了药物学外，还包括理论医学、实用用医学，涉及内容更广。成书的基础不同：《本草纲目》主要是总结和继承中国本民族的医学成就；《医典》主要来自国外的医学成就，主要继承希腊医学成就、还吸收中国、古印度的医学成就。影响时期不同：《本草纲目》是17世纪后开始影响到世界；《医典》主要影响则在17世纪前。 相同：内容上都介绍了大量药物；都吸收了前人的研学成就；都对世界产生深远影响；都是世界上著名的医学巨著。 （2）贡献：研制出抗疟新药，青蒿素。 原因：受传统中医学成就的启发；有一个优秀团队，合作努力公关；坚持不懈，艰苦科研等。 （3）要继承和发扬传统医学；要将现代科技与传统医学相结合，进行适时创新等。 【解析】 【小问1详解】 不同点：《本草纲目》是“总结性药物学著作”，《医典》“内容还涉及理论医学和实用医学，提出了对流行病的预防和保健卫生措施等”→提炼“内容涉及的范围不同：《本草纲目》主要是药物学；《医典》除了药物学外，还包括理论医学、实用医学，涉及内容更广”。《本草纲目》是“明代医药学家李时珍”编写，“总结性药物学著作”，《医典》“继承了希腊的古典医学遗产，而且吸收了古代中国和印度的医药学成就”→提炼“成书的基础不同：《本草纲目》主要是总结和继承中国本民族的医学成就；《医典》主要来自国外的医学成就，主要继承希腊医学成就，还吸收中国、古印度的医学成就”。《本草纲目》“17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文等多种文字”，《医典》“成为十七世纪以前亚欧广大地区的主要医学教科书和参考书”→提炼“影响时期不同：《本草纲目》是17世纪后开始影响到世界；《医典》主要影响则在17世纪前”。 相同点：《本草纲目》“记载了药物1800多种”和《医典》“列举了670种药物”→提炼“内容上都介绍了大量药物”；《本草纲目》“编写出的一部总结性药物学著作”和《医典》“继承了希腊的古典医学遗产，而且吸收了古代中国和印度的医药学成就”→提炼“都吸收了前人的研学成就”；《本草纲目》“在世界医药史上占有重要的地位”“广为流传”和《医典》“成为十七世纪以前亚欧广大地区的主要医学教科书和参考书”→提炼“都对世界产生深远影响”“都是世界上著名的医学巨著”。 【小问2详解】 贡献：“青蒿素的研究发现开创了治疗疟疾的新方法”“使全球数亿人受益”说明屠呦呦研制出抗疟新药青蒿素。 原因：“在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸癌的启迪下”体现受传统中医学成就的启发；“带领团队经过数百次实验”体现有一个优秀团队，合作努力攻关；“历经190次失败之后”体现坚持不懈、艰苦科研。 【小问3详解】 态度：可从继承、发扬、创新、结合等角度分析。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 至顺治十八年（1662年），（台湾）为海逆郑成功所攻破，盘踞其地，纠集亡命，挟诱土番，荼毒海疆，窥伺南北，侵犯江、浙。 ——摘编自施琅《恭陈台湾弃留疏》 材料二 我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思。三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国……。 ——摘编自1943年12月1日，中国、美国和英国发表的《开罗宣言》 材料三　第八条规定:“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。 ——摘编自《反分裂国家法》 （1）据材料一，分析郑成功收复台湾的目的。并结合所学知识指出明末清初侵略占领我国台湾的国家。 （2）结合所学知识，分析《开罗宣言》发表的历史背景。据材料二，分析《开罗宣言》中关于中国领土相关规定的现实意义。 （3）据材料三，分析归纳概括中央政府制定《反分裂国家法》的根本目的。并结合以上探究谈谈你的认识。 【答案】（1）目的：将台湾作为反清复明的根据地。国家：荷兰。 （2）背景：反法西斯同盟的正式成立，中、美、英都是反法西斯同盟中的主要国家；盟军在非洲战场、太平洋战场、欧洲战场已经取得转折性战役胜利；反法西斯同盟国在二战已经转守反攻；中国的抗日战争已经成为二战的东方主战场。 现实意义：为统一台湾提供了国际法依据。 （3）根本目的：捍卫国家领土主权完整。认识：台湾是我国神圣领土；要依法维护国家统一；领土主权不可侵犯等。 【解析】 【小问1详解】 目的：“（台湾）为海逆郑成功所攻破，盘踞其地，纠集亡命，挟诱土番，荼毒海疆，窥伺南北”→郑成功收复台湾作为反清的基地，提炼其目的是将台湾作为反清复明的根据地。 国家：明朝末期，国势衰败，荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。 【小问2详解】 背景：“1943年12月1日”→提炼1942年反法西斯同盟的正式成立，中、美、英都是反法西斯同盟中的主要国家；“在于制止及惩罚日本之侵略”→中途岛海战、斯大林格勒战役等已经取得胜利，提炼盟军在非洲战场、太平洋战场、欧洲战场已经取得转折性战役胜利，反法西斯同盟国在二战已经转守反攻；“中国、美国和英国发表的《开罗宣言》”→中国参与发表《开罗宣言》，体现了中国的国际地位的提升，提炼中国的抗日战争已经成为二战的东方主战场。 现实意义：“在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国……”→台湾等属于中国，提炼为统一台湾提供了国际法依据。 【小问3详解】 根本目的：“‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实……捍卫国家主权和领土完整”→提炼捍卫国家领土主权完整。 认识：开放性试题，材料一体现了台湾自古以来就是我国神圣领土，材料二体现了我国收复台湾具有国际法依据，要依法维护国家统一；材料三表明我国坚决捍卫国家统一，我国的领土主权不可侵犯等。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1871-1911年英格兰和威尔士公立小学入学统计柱状图。 ——改编自张嘉瑶《工业革命英国工厂童工生存状态研究》 材料二 伟人与教育 孙中山与黄埔军校 毛泽东与陕北公学 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。所以，今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。 ——摘编自1924年6月16日孙中山在黄埔军校成立典礼上发表的演说 要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。 ——摘编自1937年毛泽东为陕北公学的题词 材料三　新中国教育发展状况表(部分) 1949年 全国80%的人口是文盲，小学入学率不到20%，高校在校生仅有11.7万人 1986年 六届全国人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》 1995年 中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略 2000年 实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标 2012年 全国财政性教育经费首次突破2万亿元，占GDP 比例首次超过4% 2020年 九年义务教育巩固率为95.2%，义务教育普及程度达到世界高收入国家的平均水平。职业教育快速发展，高等教育由大众化阶段向普及化阶段迈进，普通本专科招生967.45万人，研究生教育招生超过110万人 ——摘自国务院《中国共产党尊重和保障人权的伟大实践》等 （1）据材料一，概括英国公立小学入学人数变化趋势，并结合所学知识分析出现这种趋势的原因。 （2）据材料二，比较孙中山对黄埔军校、毛泽东对陕北公学在办学目标上的异同点。 （3）据材料三，分析新中国教育取得辉煌成就的原因。结合上述探索，谈谈教育与社会的关系。 【答案】（1）趋势：入学人数日趋增长。 原因：第二次工业革命推动了大众教育的发展和普及；社会发展的需要；国家政策的支持等。 （2）不同：孙中山主要是培养军事人才；毛泽东主要培养具有政治远见的革命人才。 相同：都是要为中国民主革命培养人才。 （3）原因：新中国成立，民族独立解放为教育发展奠定了政治前提；党和政府重视教育发展；党和政府通过教育立法推动教育发展；科教兴国战略的推动；教育资金的大幅增加等。 关系：教育为社会发展提供了人才基础；社会进步需要教育与时俱进，不断创新。 【解析】 【小问1详解】 趋势：观察材料一的柱状图，横轴是年份（1871—1911），纵轴是人数。代表“3—15岁儿童入学人数”的深色柱子从1871年的不到2000千人，增长到1911年的5000千人左右，且占儿童总数的比例明显扩大→提炼“入学人数日趋增长”。 原因：时间跨度是19世纪70年代到20世纪初，这正是第二次工业革命时期，结合教材，可从大众教育的发展和普及、社会发展的需要、国家政策的支持等角度回答。 【小问2详解】 不同点：黄埔军校（孙中山）：“军官学校”、“成立革命军”、“挽救中国的危亡”→提炼“孙中山主要是培养军事人才” ；陕北公学（毛泽东）：“革命的先锋队”、“政治远见”、“解决中国革命的任务”→提炼“毛泽东主要培养具有政治远见的革命人才”。 相同点：材料二中孙中山说“把革命的事业重新来创造……成立革命军”，毛泽东说“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队”→提炼“都是要为中国民主革命培养人才”。 【小问3详解】 原因：结合表格中的时间“1949年”→提炼“新中国成立，民族独立解放为教育发展奠定了政治前提”；表格中出现了“六届全国人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》”→提炼“党和政府重视教育发展”、“党和政府通过教育立法推动教育发展”；“中共中央……提出‘科教兴国’战略”→提炼“科教兴国战略的推动”；表格中提到“全国财政性教育经费首次突破2万亿元”→提炼“教育资金的大幅增加等”。 关系：结合英国工业革命促进了教育普及、黄埔军校、陕北公学以及现在的“科教兴国”，可从教育对社会发展的作用、教育要与时俱进等角度回答。 24. 阅读下列材料，任选一个主题，并围绕该主题提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 以下是历史兴趣小组以时间轴形式整理的历史资料。 主题一 侵略与反抗 主题二 危机与转机 【答案】“主题一：侵略与反抗” 观点：只有勇于反抗侵略，才能赢得民族解放 内容：19世纪末，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前；义和团运动奋起反抗，粉碎了列强瓜分中国的迷梦；1950年，美军侵朝并轰炸东北，威胁中国安全，新中国开展抗美援朝，痛击侵略者，捍卫了国家独立；历史证明：面对侵略，唯有奋起抗争，才能维护民族尊严与国家独立。 “主题二：危机与转机” 观点：穷则思变，化危机为转机 内容：1934年，左倾错误致中央红军第五次反“围剿”失利，被迫长征；1935年遵义会议纠正错误，确立毛泽东的领导地位，奠定革命胜利基础；1929年美国经济大危机爆发，1933年罗斯福推行新政，以国家干预缓解危机，开辟资本主义新路；综上可知，面对危机，积极抉择、正确应对，方能化危为机，走向光明。 【解析】 【详解】“主题一：侵略与反抗” 观点及内容：中华民族面对近代严重的民族危机，积极反抗侵略，最终取得民族解放，观点可以拟定为：只有勇于反抗侵略，才能赢得民族解放；内容撰写时结合义和团运动和抗美援朝战争中中国人民反抗侵略的史实及历史意义进行分析；最后进行总结，呼应观点。 “主题二：危机与转机” 观点及内容：遇到民族危机时，固守老路行不通，穷则思变、改革探索就能把危机变成发展转机，观点可以拟定为：穷则思变，化危机为转机；内容撰写时应围绕长征的原因、遵义会议的史实及历史意义、罗斯福新政的史实及历史意义进行分析；最后进行总结，呼应观点。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 永恒的音符 前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们。我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。公民们，武装起来！公民们，投入战斗!前进，前进，万众一心，把敌人消灭净！ ——1792年法国《马赛曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进! ——1935年中国《义勇军进行曲》 材料二 凝固的历史 材料三 定格的瞬间 （1）据材料一，概括两首歌曲的相同点。 （2）据材料二，分析材料中两处建筑各自具有的历史价值。 （3）据材料三，为这组新闻图片命制一个恰当的主题。结合上述探究，谈谈学习历史的途径有哪些？ 【答案】（1）内容都号召人民起来反抗侵略、踊跃参加革命、保家卫国；语言上都铿锵有力、短促有力；句法上都多采用短句、反复等方法。 （2）原子城：具有研究新中国核工业、国防工业发展的历史价值，见证新中国国防现代化，是新中国两弹一星精神的历史见证等。 柏林墙：为研究美苏冷战史提供历史证据，是德国统一的历史见证，为东欧剧变提供历史研究实证等。 （3）主题：中华民族的伟大复兴/伟大复兴之路/中国的国际地位日益提高等。 途径：通过历史歌曲学习历史，通过参观历史遗址学习历史，通过收集历史照片学习历史等。 【解析】 【小问1详解】 相同点：“专制暴政在压迫着我们”“不愿做奴隶的人们！”→提炼内容都号召人民起来反抗侵略、踊跃参加革命、保家卫国；“公民们，武装起来！公民们，投入战斗！”“起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进！”→提炼语言上都铿锵有力、短促有力；“前进，前进”“前进！前进！”→提炼句法上都多采用短句、反复等方法。 【小问2详解】 原子城：“原子城”“是中国第一个核武器研制、实验和生产基地”→提炼具有研究新中国核工业、国防工业发展的历史价值，见证新中国国防现代化，是新中国两弹一星精神的历史见证等。 柏林墙：“在冷战影响下，1961年8月，东德（即民主德国）开始修建柏林墙”“东欧剧变”“西德统一”→提炼为研究美苏冷战史提供历史证据，是德国统一的历史见证，为东欧剧变提供历史研究实证等。 【小问3详解】 主题：“乔的笑（1971年拍摄于联合国）”“香港主权交接仪式”→“乔的笑”反映了中国恢复在联合国的一切合法权利，香港主权交接仪式反映了我国收回香港主权，体现了中国综合国力的提高和国际地位的提高，提炼主题：中华民族的伟大复兴/伟大复兴之路/中国的国际地位日益提高等。 途径：《马赛曲》等属于历史歌曲，青海原子城等属于历史遗址，“乔的笑”等属于照片，→提炼通过历史歌曲学习历史，通过参观历史遗址学习历史，通过收集历史照片学习历史等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南信阳市息县九年级中招模拟考试历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 Ⅰ 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 2025年，考古学家对郑州市裴李岗遗址进行新的发掘，在其旧石器时代晚期遗存的东部生活区出土了具有特殊意义的人面獠牙陶塑。该发现为（ ） A. 研究原始农业兴起提供了线索 B. 研究精神信仰起源提供了线索 C. 研究新石器手工业提供了线索 D. 研究早期国家起源提供了线索 2. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“田”（指为农田施肥）等字。据此可知，商朝统治者重视（ ） A. 水利建设 B. 文化教育 C. 农业发展 D. 文字创制 3. 先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。但孔子认为求“和”时也无需作无原则的调和，主张“和而不同”。下列史实中，体现了孔子该思想的是（ ） A. 秦统一六国后，在全国统一度量衡、货币文字 B. 北魏孝文帝推行改汉姓、说汉话、穿汉服政策 C. 新中国成立初期，实行“一边倒”的外交政策 D. 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 4. 郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。材料认为秦始皇统一六国（ ） A. 奠定了中央集权制度 B. 奠定了封建专制制度 C. 奠定了大一统的观念 D. 奠定了中华文化基础 5. 导致下图中东汉末年和盛唐后人口出现剧烈下降的共同原因是（ ） A. 频繁战乱 B. 北人南迁 C. 自然灾害 D. 统治残酷 6. 观察《唐宋发行铜币数目统计表》（见下表）。据材料可以得出宋代（ ） 朝代 年份 铜币数目/万贯 唐 804 13.5 宋 1000 135 1007 185 1073 600 A. 商品经济超越唐朝 B. 财政收入超越唐朝 C. 对外贸易更加发达 D. 都市生活更加繁荣 7. 据《清史稿》记载，清廷每年冬至举行冰嬉大典，考核八旗官兵滑冰、射箭等技能。由考核内容推断，清朝举办冰嬉大典的主要目的是（ ） A. 提高旗人身体健康素养 B. 促进全民健身运动 C. 提升国人冰雪运动兴趣 D. 保持军队战斗技能 8. 李鸿章在《议复梅启照条陈折》写道：夫欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。据此可知，李鸿章创办轮船招商局的目的是（ ） A. 发展近代交通运输业 B. 为招商引资创造条件 C. 抵制外国资本的入侵 D. 解决军队兵饷来源 9. 下图是一历史学习兴趣小组绘制的“1911—1923年的中国革命运动”专题年代尺。该时期中国革命发展的最显著变化是（ ） A. 领导阶级和指导思想的改变 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 革命对象和革命任务的改变 D. 革命性质和革命主力的转变 10. 针对当时的“海陆军救国”“教育救国”等观点，张謇则认为，国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。据此，他提出的救国主张是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 变法维新 D. 民主共和 11. 1911年10月11日，中华民国军政府鄂军都督府在武昌成立。在其发布的剪辫告示中写道：自武昌起义推翻清帝,重振汉室,凡我同袍,一律剪去胡辫。据此材料可知,这时期的剪辫（ ） A. 具有浓厚的政治色彩 B. 是人民群众的自觉行为 C. 具有浓厚的军事色彩 D. 是社会习俗改变的需要 12. 下列是从中国共产党不同历史时期文献中摘录的内容，反映出党在不同历史阶段的土地政策。其中，导致中国农村土地所有制性质发生根本性变化的是（ ） A. A B. B C. C D. D 13. 以下是中国一汽发展史上的部分（20世纪八九十年代）重大事件。导致一汽发生这些变化的政策因素是（ ） 1983年长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战 1987年具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141诞生，一汽走出一条“自主开发，自筹资金，自主建设，不停产改造”的新路子 1991年一汽一大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变 A. 一带一路倡议的正式提出 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 城市经济体制改革的实施 D. 中国正式加入世界贸易组织 14. 公元纪年法是当今世界最通用的纪年方法，把每100年称为一个世纪。公元前594年，雅典首席执政官梭伦开始推行一系列改革，是雅典从贵族专制走向民主政治的里程碑。梭伦改革发生在（ ） A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末 15. 《查理大帝农庄敕令》规定：“庄园土地分领主自营地与农奴份地；农奴每周3天须自带工具无偿耕种领主自营地，农忙加至5天，其余时日耕种己田。”据材料可知，这时期西欧庄园领主（ ） A. 主要收取实物地租 B. 主要收取劳役地租 C. 主要收取货币地租 D. 通过劳动自食其力 16. 下图是法国现代化进程示意图，与①处有关的内容是（ ） A. 工业革命 B. 法国大革命 C. 美国内战 D. 拉美独立运动 17. 1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。据上述材料分析，印度民族大起义客观上（ ） A. 强化了英国对印度的殖民统治 B. 打击了中外封建势力 C. 使英王取得对印度的专制统治 D. 使印度人民赢得民族独立 18. 王斯德在《世界通史第二编工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》中认为：拿破仑统治时期法国工业革命虽然开始启动，但由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响，直到1848年前夕，法国也仅有少数地区实现了工业化。据此得出，法国这时期工业化发展缓慢主要原因是（ ） A. 拿破仑的独裁统治 B. 法国小农经济的阻碍 C. 劳动力的严重短缺 D. 长期对外战争的影响 19. 中国历史研究院在《世界简史：人类文明的演进历程》认为：发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。据上述材料可知，当今阻碍广大发展中国家发展的主要是（ ） A. 发达资本主义大国的经济掠夺 B. 不合理的国际政治经济秩序 C. 发达资本主义大国的军事侵略 D. 不合理的世界经济分工制度 20. 《世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富》一文指出：在信息化日新月异的今天，人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，地球村正变得越来越“小”。上述材料说明当今世界发展的趋势是（ ） A. 信息化趋势日益加强 B. 全球化趋势日益加强 C. 各国间联系日益加强 D. 地球村空间日趋变小 Ⅱ 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代两部著名医学巨著 图一 明朝《本草纲目》 《本草纲目》是明代医药学家李时珍耗时27年之久，编写出的一部总结性药物学著作。全书共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种；收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这部巨著，在世界医药史上占有重要的地位。自问世以来，广为流传，17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文等多种文字。 图二 阿拉伯帝国《医典》 《医典》是中世纪阿拉伯医学家伊本·西拿编写的一部医学巨著。全书不仅列举了670种药物，对各种药物性质、功效、用途作了详细的叙述；内容还涉及理论医学和实用医学，提出了对流行病的预防和保健卫生措施等。《医典》不仅继承了希腊的古典医学遗产，而且吸收了古代中国和印度的医药学成就，成为十七世纪以前亚欧广大地区的主要医学教科书和参考书。 材料二　她致力于中医研究实践，在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸癌的启迪下，带领团队经过数百次实验，历经190次失败之后，发现191号青蒿乙醚中性提取物样品对疟疾虫的抑制率达到100%，青蒿素的研究发现开创了治疗疟疾的新方法，为人类带来了一种全新结构的抗疟新药，是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法，使全球数亿人受益。 ——“最美奋斗者”--屠呦呦：一株济世草，一颗报国心 （1）据材料一，比较中外两部医学巨著的异同点。 （2）据材料二，指出屠呦呦对中医学发展做出的突出贡献并归纳其取得成功的原因。 （3）综上探究，谈谈你对传统医学的态度。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 至顺治十八年（1662年），（台湾）为海逆郑成功所攻破，盘踞其地，纠集亡命，挟诱土番，荼毒海疆，窥伺南北，侵犯江、浙。 ——摘编自施琅《恭陈台湾弃留疏》 材料二 我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思。三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国……。 ——摘编自1943年12月1日，中国、美国和英国发表的《开罗宣言》 材料三　第八条规定:“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。 ——摘编自《反分裂国家法》 （1）据材料一，分析郑成功收复台湾的目的。并结合所学知识指出明末清初侵略占领我国台湾的国家。 （2）结合所学知识，分析《开罗宣言》发表的历史背景。据材料二，分析《开罗宣言》中关于中国领土相关规定的现实意义。 （3）据材料三，分析归纳概括中央政府制定《反分裂国家法》的根本目的。并结合以上探究谈谈你的认识。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1871-1911年英格兰和威尔士公立小学入学统计柱状图。 ——改编自张嘉瑶《工业革命英国工厂童工生存状态研究》 材料二 伟人与教育 孙中山与黄埔军校 毛泽东与陕北公学 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。所以，今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。 ——摘编自1924年6月16日孙中山在黄埔军校成立典礼上发表的演说 要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。 ——摘编自1937年毛泽东为陕北公学的题词 材料三　新中国教育发展状况表(部分) 1949年 全国80%的人口是文盲，小学入学率不到20%，高校在校生仅有11.7万人 1986年 六届全国人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》 1995年 中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略 2000年 实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标 2012年 全国财政性教育经费首次突破2万亿元，占GDP 比例首次超过4% 2020年 九年义务教育巩固率为95.2%，义务教育普及程度达到世界高收入国家的平均水平。职业教育快速发展，高等教育由大众化阶段向普及化阶段迈进，普通本专科招生967.45万人，研究生教育招生超过110万人 ——摘自国务院《中国共产党尊重和保障人权的伟大实践》等 （1）据材料一，概括英国公立小学入学人数变化趋势，并结合所学知识分析出现这种趋势的原因。 （2）据材料二，比较孙中山对黄埔军校、毛泽东对陕北公学在办学目标上的异同点。 （3）据材料三，分析新中国教育取得辉煌成就的原因。结合上述探索，谈谈教育与社会的关系。 24. 阅读下列材料，任选一个主题，并围绕该主题提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 以下是历史兴趣小组以时间轴形式整理的历史资料。 主题一 侵略与反抗 主题二 危机与转机 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 永恒的音符 前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们。我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。公民们，武装起来！公民们，投入战斗!前进，前进，万众一心，把敌人消灭净！ ——1792年法国《马赛曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进! ——1935年中国《义勇军进行曲》 材料二 凝固的历史 材料三 定格的瞬间 （1）据材料一，概括两首歌曲的相同点。 （2）据材料二，分析材料中两处建筑各自具有的历史价值。 （3）据材料三，为这组新闻图片命制一个恰当的主题。结合上述探究，谈谈学习历史的途径有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $