第二单元复习卷2025-2026学年统编版语文二年级下册

**基本信息** 统编版语文二年级下册第二单元期末复习卷，以“关爱与奉献”为主题，覆盖基础、阅读、写作，融合文化自信与语言运用，适配单元核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|7题/55分|拼音、字词、句子、课文默写|结合“雷锋”“千人糕”等主题词，强化词语搭配与句式训练| |阅读鉴赏|2题/25分|课内《雷锋叔叔，你在哪里》、课外分享故事|分层设题，从内容理解到情感体悟，渗透思维能力| |书面表达|1题/20分|叙事表达|以“帮助别人真快乐”为题，引导结合生活写感受，落实审美创造|

统编版语文二年级下册第二单元期末复习卷（第二单元·关爱与奉献） 满分：100分  时间：60分钟  得分：________ 第一部分 基础知识梳理与运用（55分） 一、看拼音，写词语。（10分） 1. léi fēng (  )  2. zuó tiān (  )  3. mào zhe (  ) 4. wān lù (  )   5. néng lì (  )  6. zhuō zi (  ) 7. wèi dào (  )  8. nóng jù (  )   9. jiāo huā (  ) 10. yīng gāi (  ) 二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1. 曾经（céng zēng） 2.蒙蒙细雨（méng měng） 3.顺着（shùn sùn） 4. 味道（wèi wiè）  5.弱小（ruò luò）   6.芳香（fāng fān） 三、比一比，再组词。（8分） 1. 锋（  ）  峰（  ） 2. 洒（  ）  酒（  ） 3. 买（  ）  卖（  ） 4. 具（  ）  真（  ） 四、把下列词语补充完整，再选词填空。（8分） ① 弯弯的(  )  ② 蒙蒙的(  )  ③ 年迈的(  ) ④ 晶莹的(  )  ⑤ (  )的春风  ⑥ (  )的小路 1. 雷锋叔叔背着(  )，走在(  )里。 2. 花瓣上闪烁着(  )。 五、按要求写词语。（6分） 1. 写两个形容春天的四字词语：________ ________ 2. 写两个与“关爱”有关的词语：________ ________ 3. 写两个AABB式的词语：________ ________ 六、按要求完成句子练习。（9分） 1. 例：路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）   天上的月亮弯弯的，像________________________。 2. 难道千人糕不是经过很多人的劳动做成的吗？（换一种说法，意思不变）   ________________________________________________ 3. 雷锋叔叔抱着孩子。雷锋叔叔冒着细雨。（把两句话合并成一句话）   ________________________________________________ 七、根据所学内容填空。（8分） 1. “哪里需要献出爱心，________________。”这句话告诉我们学雷锋就要________。 2. 《千人糕》告诉我们，一块普通的米糕，需要很多人________才能做成。 3. 《我不是最弱小的》中，萨沙把雨衣________给了蔷薇花，因为他想证明自己________。 4. 在《快乐读书吧》中，我们读到了许多有趣的儿童故事，比如《________》《________》。（写两个） 第二部分 阅读鉴赏（25分） 八、课内阅读。（12分） 阅读《雷锋叔叔，你在哪里》选段，回答问题。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说：昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 1. 这首诗歌在寻找谁？（2分）   ____________________________________________________ 2. 雷锋叔叔昨天做了什么好事？（3分）   ____________________________________________________ 3. “那花瓣上晶莹的露珠”被比作什么？（3分）   ____________________________________________________ 4. 从这首诗歌中，你学到了什么？（4分）   ____________________________________________________ 九、课外阅读。（13分） 阅读短文，回答问题。 小猪的花园里开满了五颜六色的鲜花。小猴说：“你的花真美！能送我一朵吗？”小猪摇摇头说：“不行，我还要用它们来装饰我的家呢。” 小兔说：“你的花闻起来真香！能让我闻一闻吗？”小猪摆摆手说：“不行，你们会弄坏它们的。” 一天，刮起了大风，下起了大雨。小猪的花瓣被吹落了许多，花茎也折断了。小猪伤心地哭了起来。 小猴和小兔赶来了。小猴帮小猪扶起倒下的花枝，小兔帮小猪捡起花瓣。不一会儿，花园又恢复了原来的样子。 小猪红着脸说：“谢谢你们！以后我再也不小气了。” 从那以后，小猪经常请小动物们来花园里玩，和大家一起分享美丽的花朵。 1. 短文写了哪几种小动物？（3分）   ____________________________________________________ 2. 小猴和小兔向小猪要花时，小猪是怎么做的？（3分）   ____________________________________________________ 3. 大雨过后，小猴和小兔是怎样帮助小猪的？（3分）   ____________________________________________________ 4. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（4分）   ____________________________________________________ 第三部分 书面表达（20分） 题目：帮助别人真快乐 在生活中，你一定帮助过别人，或者得到过别人的帮助。请你选择一件你帮助别人（或别人帮助你）的事情写下来。 要求：1. 写清楚你帮助了谁（或者谁帮助了你）。 2. 写清楚发生了什么事，你是怎样做的（或者别人是怎样做的）。 3. 写出你当时的感受。 4. 语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。 5. 不少于70字。 参考答案 第1部分 基础知识梳理与运用（55分） 一、看拼音，写词语（10分） 1. 雷锋 2. 昨天 3. 冒着 4. 弯路 5. 能力 6. 桌子 7. 味道 8. 农具 9. 浇花 10. 应该 二、选择正确读音（6分） 1. céng 2. méng 3. shùn 4. wèi 5. ruò 6. fāng 三、比一比，再组词（8分，答案不唯一，合理即可） 1. 锋利——山峰 2. 洒水——白酒 3. 买菜——卖菜 4. 农具——真实 四、补充词语并填空（8分） ① 小路 ② 细雨 ③ 大娘 ④ 露珠 ⑤ 温暖 ⑥ 泥泞 1. 年迈的大娘；蒙蒙的细雨 2. 晶莹的 五、按要求写词语（6分，答案不唯一） 1. 春暖花开、鸟语花香 2. 助人为乐、无私奉献 3. 认认真真、干干净净 六、按要求完成句子练习（9分） 1. 示例：像一只弯弯的小船。 2. 千人糕是经过很多人的劳动做成的。 3. 雷锋叔叔冒着细雨抱着孩子。（或：雷锋叔叔抱着孩子，冒着细雨。） 七、根据所学内容填空（8分） 1. 雷锋叔叔就出现在哪里；乐于助人 2. 劳动 3. 披；不是最弱小的 4. 示例：《神笔马良》《七色花》 第二部分 阅读鉴赏（25分） 八、课内阅读（12分） 1. 在寻找雷锋叔叔。（2分） 2. 他抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨赶路。（3分） 3. 比作他洒下的汗滴。（3分） 4. 示例：我学到了雷锋叔叔助人为乐的精神，我也要像他一样帮助别人。（4分，言之成理即可） 九、课外阅读（13分） 1. 小猪、小猴、小兔。（3分，写对3个得满分） 2. 小猪摇摇头、摆摆手，没有答应他们，说怕他们把花弄坏。（3分） 3. 小猴帮小猪扶起倒下的花枝，小兔帮小猪捡起花瓣。（3分） 4. 示例：我明白了要学会分享、乐于助人，不能太小气，帮助别人的人也会得到别人的帮助。（4分，意思对即可） 第三部分 书面表达（20分） 评分参考： 写清楚帮助了谁（或谁帮助了自己）（4分） 写清楚事情经过（8分） 写出感受（4分） 语句通顺，标点正确（4分） 参考范文一（帮助别人）： 帮助别人真快乐 有一天，我和妈妈去公园玩。在公园里，我看到一个小妹妹在哭。我走过去问她：“小妹妹，你怎么了？”她说找不到妈妈了。我拉着她的手，带她去找公园的保安叔叔。保安叔叔用广播帮小妹妹找到了妈妈。小妹妹的妈妈对我说：“谢谢你，小朋友！”我心里美滋滋的。帮助别人真快乐！ 参考范文二（被别人帮助）： 帮助别人真快乐 上个星期，我生病请假了，落下了很多功课。第二天我去上学，心里很着急。我的同桌小红看出了我的心思，她对我说：“别着急，我来帮你补课。”中午休息的时候，小红耐心地给我讲解。在她的帮助下，我很快就把功课补上了。我心里非常感激小红。原来，得到别人的帮助也很温暖。以后我也要帮助有困难的同学。 学科网（北京）股份有限公司 $