2.6 古代罗马 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上学期
2026-06-06
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第6课 古代罗马 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 古代欧洲文明 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 32.16 MB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | zux89356240 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58239269.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件系统梳理古代罗马从王政时期、共和国到帝国的发展历程,涵盖政治制度、扩张、文化遗产等核心知识点。开篇以罗马城起源传说和大竞技场导入,通过历史年表构建时空框架,串联共和国政治结构、扩张危机与帝国兴衰脉络,为学生提供清晰学习支架。
其亮点在于融合时空观念与史料实证,如用扩张示意图标注不同时期疆域,结合元老院会议场景图解析政治制度,以《十二表法》背景说明法治文明发展。采用案例分析与图表结合的教学方法,帮助学生形成时空思维和史料辨析能力,教师使用可提升教学效率,激发学生历史探究兴趣。
内容正文:
第6课 古代罗马
北京市房山区南尚乐中学 张永新
1
开篇:罗马城起源的传说
罗马城的象征
古罗马·大竞技场
一、王政时期(前753年—前509年)
二、共和国时期(前509年—前27年)
三、帝国时期(前27年—476年西罗马灭亡)
罗马帝国分裂(395年):分裂为东西两部分
西罗马灭亡(476年):日耳曼人奥多亚克废黜末代皇帝罗慕路斯·奥古斯都,西罗马帝国正式灭亡,欧洲进入中世纪;
东罗马(拜占庭)帝国延续至1453年。
古罗马历史年表
罗马共和国(从王政到共和,从扩张到危机)
一
1.罗马城邦的兴起
意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多,有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。公元前8世纪,意大利半岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之一。
罗马
2.王政时代——罗马的奠基 (约前753年 - 前509年)
图为古罗马元老院会议场景
元老院作为贵族长老的咨询机构,在王政时代便拥有极大的政治影响力,是罗马政治传统的重要基石。
01. 三权并立的政治结构
以国王(Rex)为最高统治者,集军、政、教权于一身;元老院由贵族长老组成,掌咨询与否决权;公民大会则是全体男性公民参与的立法与选举机构,三者共同构成了王政时代的权力框架。
02. 前509年:王政的终结与共和开启
因末代国王“高傲者”塔克文施行暴政,罗马人奋起反抗将其驱逐。此举废除了君主制,建立了共和国,把权力转交元老院与执政官,成为罗马历史从王权走向共和的关键转折点。
3.罗马共和国——权力的平衡 (前509年 - 前27年)
01. 执政官
共和国最高行政长官,由两名贵族共同担任,任期仅一年。两人拥有同等权力,可相互否决对方决策,有效防止个人独裁。
02. 元老院
国家权力核心,成员为卸任高官与贵族。虽无立法权,但掌握财政、外交与军事的最终决策权,是政策的实际制定者。
03. 公民大会
名义上的最高权力机构,负责选举高级官员和通过法律。但投票权严格按财产等级分配,贵族与富裕阶层掌握了主导话语权。
04. 保民官
平民利益的守护者,由平民大会选举产生。拥有“否决权”,可阻止任何损害平民利益的法令通过,是平衡贵族权力的关键机制。
不列颠
西 班 牙
高 卢
小 亚 细 亚
巴 尔 干 半 岛
意
大
利
欧
洲
洲
洲
非
亚
叙 利 亚
巴勒斯坦
罗马
科西嘉岛
西西里岛
撒丁岛
雅典
西顿
推罗
坎尼
斯巴达
埃 及
台
伯
河
新迦太基
迦太基
黑
海
海
地
中
洋
大
西
公元前509年的罗马共和国
公元前264年(布匿战争前)的罗马
公元前264年(布匿战争前)的迦太基
公元前44年的罗马共和国疆域
至2世纪初罗马帝国侵占的地区
2世纪初罗马帝国的疆界
布匿战争
古代罗马的扩张示意图
公元前3世纪初,征服了意大利半岛
公元前264~前146年罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。
公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。
4.共和国的扩张
角斗士在角斗场角斗
公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治。
5.共和国的危机
出售奴隶
8
罗马帝国(从建立到繁荣,从分裂到灭亡)
二
1.走向帝国
凯撒塑像
公元前49年,时任行省总督的恺撒率军进攻罗马,打败对手,控制元老院,实行独裁统治。公元前44年,恺撒被刺杀。经过多年内战,屋大维成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统,实际将所有权力集中到自己手中,执政终身。公元前27年,屋大维创立元首制,罗马共和国演变为罗马帝国。
屋大维塑像
不列颠
西 班 牙
高 卢
小 亚 细 亚
巴 尔 干 半 岛
意
大
利
欧
洲
洲
非
洲
亚
叙 利 亚
巴勒斯坦
罗马
科西嘉岛
西西里岛
撒丁岛
雅典
西顿
推罗
坎尼
斯巴达
埃 及
台
伯
河
新迦太基
迦太基
黑
海
海
地
中
洋
大
西
公元前509年的罗马共和国
公元前264年(布匿战争前)的罗马
公元前264年(布匿战争前)的迦太基
公元前44年的罗马共和国疆域
至2世纪初罗马帝国侵占的地区
2世纪初罗马帝国的疆界
古代罗马的扩张示意图
屋大维和他的后继者继续向外扩张。2世纪,帝国版图达到巅峰,地中海成了罗马帝国的“内湖”。帝国前期,罗马政治稳定,地中海世界各个地区的联系有所加强,农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪,罗马帝国进入全盛时期。
罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接的人员往来。
《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝,有的还获得皇帝的赏赐,事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。
受难的耶稣
《圣经》
《圣经》
圣诞节、复活节、感恩节等
3.基督教的产生与传播
人物
据传创始人是耶稣
背景
罗马帝国统治下的犹太人长期遭受苦难,渴望救世主到来
时间
1世纪
地点
巴勒斯坦地区
教义
教导人们忍受苦难,死后可以升教入天堂
传播
392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教
经典
节日
地
中
海
海
黑
海
北
大
洋
西
非
洲
欧
洲
亚
洲
东 罗 马 帝 国
罗马
君士坦丁堡
(拜占庭)
(拜 占 庭 帝 国)
西 罗 马 帝 国
罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
476
4世纪末罗马帝国的疆域
395年东西罗马帝国的分界线
人民起义的主要地区
日耳曼人入侵路线
3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。
395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年,西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。
东罗马帝国则一直延续到1453年
13
古代罗马文化(永恒之城的辉煌遗产)
三
1.文学:维吉尔与《埃涅阿斯纪》——罗马的民族史诗
维吉尔的《埃涅阿斯纪》被视为拉丁文学的巅峰之作。
史诗内容梗概
全诗共12卷,融合《伊利亚特》的战争与《奥德赛》的游历主题。讲述特洛伊英雄埃涅阿斯在城破后,背负老父、携带家神,历经千难万险渡海西行,最终抵达意大利建立基业,成为罗马人共同祖先的传奇故事。
不朽的历史意义
它不仅是“拉丁文学的圣经”,更将罗马的起源神圣化,构建了统一的民族认同;同时歌颂奥古斯都的统治,为新政权提供了强有力的意识形态支撑,深刻塑造了西方文学与文化的精神内核。
2.史学:李维与《罗马史》——道德教化的历史叙事
提图斯·李维的大理石雕像,展现了这位古罗马史学巨匠沉思历史、教化世人的学者风范。他毕生致力于梳理罗马脉络,让历史成为照亮现实的镜子。
史家巨擘与鸿篇史诗
提图斯·李维(约前59-公元17年)是古罗马最伟大的历史学家之一。其倾尽毕生心血撰写的《自建城以来史》(《罗马史》)原计划142卷,虽现存仅35卷,仍是记录罗马从建城到共和末期的核心史料,构建了完整的罗马历史记忆。
不朽的史学与文化丰碑
这部作品兼具极高的史料价值与文学魅力,被誉为“史诗般的散文历史”。它不仅是研究罗马早期历史的权威文献,更深刻塑造了后世对罗马的集体想象,成为罗马民族精神与文化认同的重要基石。
3.工程与建筑的奇迹
4.《十二表法》:罗马法的基石
《十二表法》青铜刻石残片(复原示意),法律条文被镌刻于青铜板上,公之于众,象征着法律的公开与庄严。
01. 历史背景:平民与贵族的权利博弈
公元前5世纪,罗马平民为争取法律的知情权,与垄断法律解释权的贵族展开长期斗争,最终迫使贵族将法律条文刻于十二块青铜板上,实现了法律的公开化,结束了“法不可知,则威不可测”的局面。
02. 核心特点:成文公开与阶级妥协
它是罗马第一部成文法,内容涵盖诉讼程序、民法、刑法、宗教法等广泛领域。作为阶级妥协的产物,既限制了贵族随意解释法律的特权,也保留了部分维护贵族利益的条款,是当时社会矛盾调和的结果。
03. 深远意义:法治文明的不朽里程碑
它是罗马法体系的基石,为后世市民法和万民法的发展奠定基础,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,标志着人类法治文明从习惯法迈向成文法的关键一步。
EV录屏5.2.7软件录制
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本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
$相传,罗马人的始祖是战神与凡间公主所生的一对孪生兄弟,自幼被仇家抛弃在台伯河边。一只母狼来到河边,看到篮子里啼哭的婴儿,就用自己的奶水喂养婴儿,使他们大难不死。后来,牧人收养了两个孩子,给他们分别取名罗穆路斯、何必莫斯。兄弟两人长大以后杀死了虫,建立了一座新城。大哥罗姆洛斯在竞争中打败了弟弟,以自己的名字命名星辰,自立为国王,罗马由此产生。
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