精品解析：2026年江苏扬州市邗江区中考模拟道德与法治试题

2026年江苏扬州市邗江区中考模拟道德与法治试题 (满分：50分 考试时间：60分钟） 一、选择题（每题只有一个最适合题意的答案。每题1分，计25分。） 1. 名言“苟日新，日日新，又日新。”启示我们（ ） ①不断实现自我超越 ②树立远大志向 ③培养创新精神 ④要学会学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：名言强调每天都要更新自己，意味着要不断改正缺点、实现自我超越，故①符合题意； ②：名言侧重于自我完善的过程和行动，未直接体现树立远大志向的内容，故②不符合题意； ③：“新”体现了破旧立新，启示我们要培养创新精神，追求进步，故③符合题意； ④：要实现日日新，需要不断学习新知识、新技能，启示我们要学会学习，终身学习，故④符合题意。 2. “青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 施惠毋念，受恩莫忘 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 求同存异，以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，告诉我们要不断追求自己的梦想，不断让自己变得更好；功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要学会换位思考，故A不符合题意； B：施惠毋念，受恩莫忘，意思是对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心，告诉我们要学会感恩，故B不符合题意； D：求同存异，意思是找出共同点，保留不同意见；以礼待人，意思是对人要有礼貌，告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 从晓玲的话语中，我们领悟的成长道理应当是（ ） 周末，晓玲正在写作业，妈妈在一旁用手机发信息。 妈妈：“年纪大了，眼睛有点花了。“ 晓玲：“妈妈，您别看手机了，我陪您出去走走？” A. 责任冲突时应学会取舍 B. 面对网络要学会信息节食 C. 批评他人时要换位思考 D. 拒绝冷漠才能让家更美好 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料主要反映了子女对父母的关心与陪伴，并未涉及责任冲突时的取舍问题，故A不符合题意； B：题干侧重的是亲情关怀与身体健康，而非网络信息的管理与节制，故B不符合题意； C：晓玲的建议是出于对妈妈身体的担忧和关爱，并非批评他人，故C说法错误； D：晓玲主动关心妈妈的身体状况并提出陪伴建议，体现了对家人的重视与关爱，拒绝冷漠有利于促进家庭和谐美好，故D符合题意。 4. 妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但是转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是我潜心投入到学习中。此处“我”调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 改变认知 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：转移注意是指将注意力从引起负面情绪的事物转移到其他事物上，题干中“我”并未去做其他事情分散注意力，故A不符合题意； B：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，题干中“转念一想”体现了通过改变对妈妈督促的认知来调节情绪，故B符合题意； C：合理宣泄是指通过哭、诉、动等方式释放情绪，题干未体现此类行为，故C不符合题意； D：放松训练是指通过深呼吸等方式使身心放松，题干未涉及相关技巧，故D不符合题意； 5. 班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（ ） A. 悦纳自己 B. 行己有耻 C. 韶华笃行 D. 孝亲敬长 【答案】C 【解析】 【详解】A：悦纳自己强调要客观接纳自身的优缺点，正确认识自我，对联内容未涉及与认识自我、接纳自我相关的内容，故A不符合题意； B：行己有耻强调行事要有底线意识，可耻的事情坚决不做，对联未涉及知耻守规的相关内容，故B不符合题意； C：对联的核心主旨是号召青少年要珍惜青春时光，树立远大理想，勇敢拼搏、逐梦前行，“韶华笃行”意为珍惜青春年华、笃定前行实践，和对联主旨完全契合，故C符合题意； D：孝亲敬长强调要孝敬父母、尊敬长辈，对联内容未涉及孝亲的相关要求，故D不符合题意； 6. 学生晓敏在学习中存在学科不均衡现象，她觉得自己一无是处，不是学习的料，学了也没用。针对该想法，你该如何劝导帮助她：（ ） A. 学习能够让人生更精彩 B. 合作学习是最好的方法 C. 尝试科学的方法就能提升 D. 实践学习解决困境 【答案】A 【解析】 【详解】A：学习点亮生命，能充实生活、提升能力，让人生更精彩，有助于纠正“学了也没用”的消极想法，故A说法正确； B：合作学习是有效的学习方式之一，但“最好的方法”说法过于绝对，且未针对学习价值认知进行疏导，故B说法错误； C：科学的学习方法有助于学习，但“就能提升”说法过于绝对，忽略了努力等其他因素，故C说法错误； D：实践学习有助于知行合一，但不能直接解决因成绩不均衡导致的自我价值感低的心理困境，故D不符合题意； 7. 从下图漫画中，作者想表达的人生智慧是（ ） A. 要学会拒绝别人的批评 B. 我们的情绪受多方面影响 C. 要客观冷静分析他人的评价 D. 体验负面情感未必是一件坏事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A：“难听的话别较真”并非拒绝批评，而是不过于计较，学会客观看待，拒绝批评说法错误，故A说法错误； B：漫画未体现情绪受多方面影响，重点是如何对待他人评价，故B不符合题意； C：“好听的话别当真”提醒不盲目相信赞扬，“难听的话别较真”强调不过于计较批评，二者共同说明要客观冷静分析他人的评价，故C符合题意； D：漫画未涉及负面情感的积极意义，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 对以下古语的解读，正确的有（ ） 序号 古语 解读 ① 天生我材必有用 要主动改正缺点，弥补自己的不足 ② 志之所趋，无远勿届 要树立远大志向，志向是人生的航标 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“天生我材必有用”强调要接纳自己，欣赏自己，树立自信，而不是侧重改正缺点，故①说法错误； ②：“志之所趋，无远勿届”强调志向的重要性，启示我们要树立远大志向，志向是人生的航标，故②说法正确； ③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调要结交有益的朋友，而不是接受友谊的淡出，故③说法错误； ④：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省，启示我们要通过自省端正自己的行为，故④说法正确。 9. “苏超”再次点燃激情，除了球员奋力拼搏、球迷热情参与，在各赛场，志愿者的倾情服务也使得“苏超”品牌更亮。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：每个人首先需要对自己负责，在此基础上才对他人、社会负责，故①说法错误； ②：志愿者参与赛场服务是在社会实践中养成亲社会行为的表现，故②符合题意； ③：题干强调的是志愿者的奉献服务，未体现获得回报的权利，故③不符合题意； ④：志愿者通过服务社会贡献自己的力量，能够在奉献中实现人生价值，故④符合题意； 10. 2026年2月25日，教育部召开“新春第一会”，全面部署推进学生身心健康工作，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生健康、全面发展。以下做法中有利于让这一理念落地见效的是（ ） A. 远离挫折，增强我们生命的韧性 B. 五育并举，促进德智体美劳全面发展 C. 养护精神，避免负面情绪的产生 D. 通宵达旦，保证全身心投入中考复习 【答案】B 【解析】 【详解】A：挫折是生命成长的一部分，无法远离，增强生命韧性需要正确面对挫折，故A说法错误； B：五育并举有利于促进学生德智体美劳全面发展，符合“健康第一”教育理念，故B符合题意； C：负面情绪是正常现象，无法避免，应学会积极调节，故C说法错误； D：通宵达旦损害身体健康，违背“健康第一”理念，故D说法错误； 11. 江阴中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达100%，通过网上实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，保障了学生舌尖上的安全。这一做法能够（ ） ①加强对食堂工作的监督 ②彻底解决食品安全问题 ③助力守护学生生命健康 ④保障学生受教育权实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：通过网上实时直播，实现了食堂全透明，有利于加强对食堂工作的监督，故①说法正确； ②：彻底解决食品安全问题说法过于绝对，该做法有利于改善但无法彻底解决，故②说法错误； ③：保障舌尖上的安全，有利于助力守护学生生命健康，促进学生健康成长，故③说法正确； ④：该措施主要针对食品安全，与保障学生受教育权无直接关联，故④说法错误； 12. 2026年，国家卫健委、教育部联合实施“明眸皓齿强脊”专项行动，中央财政拨付专项经费，为义务教育学校配备国标A级照明灯具，建立学生“一生一档”电子健康档案。此举体现（ ） A. 履行政府保护，强化未成年人保护的基础责任 B. 未成年人是国家的未来，享有特权保护 C. 落实社会保护，切实保护青少年的受教育权 D. 尊重和保障人权，维护青少年的生命健康 【答案】D 【解析】 【详解】A：家庭保护是未成年人保护的基础，政府保护是国家机关的职责，并非基础责任，故A说法错误； B：法律面前人人平等，未成年人享有特殊保护而非特权，特权违背平等原则，故B说法错误； C：实施主体是国家卫健委和教育部，属于政府保护而非社会保护，且内容侧重健康权而非受教育权，故C说法错误； D：国家拨付经费改善学生健康条件，体现了国家尊重和保障人权，切实维护青少年的生命健康权，故D说法符合题意； 13. 他们满头银发，或把细碎时光剪成温暖故事；或把毕生所学装进短视频，一些粉丝破千万的“银发网红”闪亮诞生。下列对“银发网红”的认识正确的是（ ） A. 传播网络正能量，促进社会和谐发展 B. 遵守法律，能对自己的网络言行负责 C. 利用网络平台为社会发展建言献策 D. 提高媒介素养，学会辨析不良的信息 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“银发网红”把细碎时光剪成温暖故事、把毕生所学装进短视频，展现了积极向上的精神风貌，是在传播网络正能量，有利于促进社会和谐发展，故A符合题意； B：遵守法律、对网络言行负责是公民的基本义务，但题干主旨在于赞扬其带来的积极社会影响，而非强调法律底线，故B不符合题意； C：题干材料主要体现的是文化分享与知识传播，未涉及通过网络平台为社会发展建言献策的内容，故C不符合题意； D：提高媒介素养、学会辨析不良信息通常是对网络信息接收者的要求，而题干强调的是“银发网红”作为信息传播者的积极作用，故D不符合题意。 14. 下框示意了杜某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此推断他的违法行为可能是（ ） 杜某的违法行为 → 违反的法律规定： 《中华人民共和国刑法》 → 承担的法律责任： 判处有期徒刑10年 A. 破坏了铁路封闭网 B. 不听劝阻，噪音扰民 C. 贩卖濒危野生动物 D. 谎报险情，扰乱治安 【答案】C 【解析】 【详解】A：破坏铁路封闭网违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，应受行政处罚，故 A 不符合题意； B：噪音扰民违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，应受行政处罚，故 B 不符合题意； C：贩卖濒危野生动物触犯刑法，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，应承担刑事责任，故 C 符合题意； D：谎报险情扰乱治安违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，应受行政处罚，故 D 不符合题意； 15. 2026年春节档上映的影片《惊蛰无声》讲述了国家安全部门工作人员为守护国家机密，与间谍展开一场场没有硝烟的较量，最终彻底摧毁间谍网络、将内鬼绳之以法的故事。我们重视国家安全，是因为（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全是安邦定国的重要基石 ③我国需要坚持总体国家安全观 ④我国的国家安全以军事安全为宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安全，人民才能安居乐业，故①符合题意； ②：国家安全是安邦定国的重要基石，关系到国家生存与发展，故②符合题意； ③：坚持总体国家安全观是维护国家安全的要求，不是重视国家安全的原因，故③不符合题意； ④：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，故④说法错误； 16. 路口增设语音提示，让视障朋友安心穿越城市街巷；电梯设置高低按键，让轮椅使用者与儿童都能轻松触达；公共场所配备母婴室，让带娃妈妈多一份从容……生活中的这些细节（ ） ①体现人民幸福生活是最大的人权 ②说明守护正义要讲究策略 ③违背平等的原则和精神 ④彰显国家和社会的文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：路口增设语音提示、电梯设置高低按键等细节关注特殊群体需求，保障其合法权益，体现人民幸福生活是最大的人权，故①说法符合题意； ②：题干主要体现关爱弱势群体，未涉及守护正义的策略问题，故②说法不符合题意； ③：不同情况差别对待是实现平等的重要方式，这些细节体现了实质平等，并未违背平等原则，故③说法错误； ④：材料中关爱特殊群体是正义的行为，彰显国家和社会的文明进步，故④说法符合题意； 17. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。这启示青少年（ ） A. 依宪治国 B. 认同宪法 C. 学习宪法 D. 践行宪法 【答案】B 【解析】 【详解】A：依宪治国是党领导人民治理国家的基本方略，主体是国家，不是青少年的行为，故A说法错误； B：题干中“发自内心的拥护”“出自真诚的信仰”强调了人民对宪法价值的内心认可和接受，启示青少年要认同宪法，故B符合题意； C：学习宪法是增强宪法意识的前提，但题干侧重强调的是内心的信仰拥护，而非单纯的学习知识，故C不符合题意； D：践行宪法是将宪法原则转化为自觉的行为，题干侧重强调的是思想层面的信仰，故D不符合题意； 18. 2026年是红军长征胜利90周年，小吴同学参加了红色研学活动后，制作了一支打卡Vlog（视频日志）。以下适合作为该Vlog标题的是（ ） 镜头一：在四渡赤水纪念馆的数字化展厅，我轻点屏幕，与藏品背后的历史“对话”。 镜头二：长征文化数字艺术馆以全息影像再现长征之路，我更加珍惜现在的幸福生活。 ①文明交流互鉴，繁荣世界花园 ②继承革命文化，赓续红色基因 ③传承传统美德，提升道德修养 ④追随科技之光，感受峥嵘岁月 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要讲述国内红色研学活动，未涉及不同文明之间的交流互鉴，故①不符合题意； ②：参加红色研学活动，参观长征纪念馆，有利于继承革命文化，赓续红色基因，故②符合题意； ③：题干侧重革命文化与科技融合，未直接体现中华传统美德的传承，故③不符合题意； ④：数字化展厅、全息影像体现了科技手段助力历史体验，体现了追随科技之光，感受峥嵘岁月，故④符合题意。 19. 近年来,各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策,最大限度的让老百姓“少跑腿”,办事更便捷。政府的做法旨在（ ） A. 坚持为人民谋利益 B. 努力建设法治政府 C. 全面推进政务公开 D. 防止滥用行政权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查政府的宗旨。 A：政府推行便民政策是为了提升服务效率，切实解决群众办事难题，表明政府对人民负责，为人民服务，体现了为人民服务的宗旨，故A符合题意； B：建设法治政府强调依法行政和规范权力运行，与题干中优化服务时间的措施无直接关联，故B不符合题意； C：政务公开侧重信息公开透明，而题干强调服务时间调整，两者侧重点不同，故C不符合题意； D：防止滥用权力属于监督和制约权力的范畴，与题干中便民服务举措无关，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 人工智能（简称AI）飞速发展，为各个领域注入新的活力，与此同时也出现一些问题，如数据的收集、存储、处理和使用中泄露个人信息，AI创作的作品因其版权归属不明确引发法律纠纷。解决这些问题，需要（ ） ①政府依法执政，全面推进政务公开 ②坚持厉行法治，在全社会凝聚法治共识 ③司法机关公正司法，完善相关法律法规 ④发挥法律的规范作用和道德的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对依法治国和以德治国相结合、厉行法治的要求的认识和理解。 ②④：题干描述了人工智能（AI）发展带来的两个主要问题：数据隐私问题和版权归属问题，解决这些问题，需要坚持厉行法治，在全社会凝聚法治共识；同时发挥法律的规范作用和道德的教化作用，故②④说法正确； ①：政府需要做到依法行政，党要做到依法执政，故①说法错误； ③：立法机关完善相关法律法规，而非司法机关，故③说法错误； 故本题选C。 21. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。这部法律的出台，体现了我国（ ） A. 坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 B. 以法治方式铸牢中华民族共同体意识 C. 消除各民族之间的经济文化差异 D. 把民族团结作为一切工作的中心 【答案】B 【解析】 【详解】A：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度，故A说法错误； B：全国人大表决通过相关法律，体现了国家运用法治方式促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识，故B符合题意； C：各民族之间的经济文化差异是客观存在的，可以缩小但不能消除，故C说法错误； D：我国一切工作的中心是经济建设，而不是民族团结，故D说法错误； 22. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。让我们一起在共创共享中拥抱美好生活，脚踏实地、共同奋斗，共绘中国这个‘大家’的宏伟蓝图”。这一表述体现出（ ） A. 实现中国梦需要每个人发扬实干精神 B. 在我国，国家利益和个人利益是一致的 C. 国家安全是人民幸福安康的前提 D. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“脚踏实地、共同奋斗，共绘中国这个‘大家’的宏伟蓝图”强调了通过每个人的努力奋斗来实现国家发展目标，符合实现中国梦需要每个人发扬实干精神的观点，故A符合题意； B：在我国，国家利益和个人利益在根本上是一致的，但题干主要强调的是通过奋斗共创美好生活，而非侧重阐述二者利益关系，故B不符合题意； C：题干未涉及国家安全相关的内容，故C不符合题意； D：题干未体现党的根本宗旨相关内容，故D不符合题意。 23. 2026年将迎来中国——东盟全面战略伙伴关系建立5周年。5年来双方在农业、新能源、数字经济等领域合作成果丰硕。这反映我国（ ） A. 参与全球治理，掌握经济话语权 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C. 改变世界格局，实现多极化发展 D. 秉持开放的理念，促进合作共赢 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国积极参与全球治理，贡献中国智慧，但主张国际关系民主化，并非为了掌握经济话语权，故A说法错误； B：国际竞争与合作并存，竞争是客观存在的，我们不能避免竞争，而是在竞争中合作，故B说法错误； C：中国与东盟的合作有利于推动世界多极化发展，但“改变世界格局”夸大了区域合作的作用，故C说法错误； D：双方在多领域合作成果丰硕，直接体现了我国秉持开放的理念，坚持与其他国家促进合作共赢，故D说法正确； 24. 下图是同学们议题式学习的框架，据此可以推出，本次探究学习的总议题是（ ） A. 共享多样文化 B. 放眼全球经济 C. 扩大中国影响 D. 推动和平与发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查和平与发展是当今时代的主题。 A：“共享多样文化”涉及文化交流，分议题中“战争之痛”“和平之策”“贫困之因”“发展之路”均未涉及文化内容，故A不符合题意； B：“放眼全球经济”仅强调经济发展，分议题一“感战争之痛”“探和平之策”核心是和平问题，并非仅经济，故B不符合题意； C：“扩大中国影响”在分议题中未体现，分议题围绕和平与发展展开，与中国影响无关，故C不符合题意； D：分议题一“感战争之痛”“探和平之策”聚焦和平问题，分议题二“悟贫困之因”“求发展之路”聚焦发展问题，总议题应综合和平与发展，故D符合题意； 故本题选D。 25. 初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，我们会有多种选择。面对即将毕业的自己，下图意在提示我们（ ） A. 采取一切措施，弥补三年遗憾 B. 不断提升自己，考上普通高中 C. 做好人生规划，积极应对挑战 D. 大胆畅想未来，注重生活品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干和图示强调的是初中毕业后的未来方向选择，并未提及弥补三年遗憾，且“一切措施”表述过于绝对，故A说法错误； B：图示展示了初中毕业后的多种发展路径，考上普通高中只是其中一种选择，并非唯一目标，该选项表述片面，故B说法错误； C：面对普高、中职、就业等多种未来选择，我们应当结合自身实际做好人生规划，积极应对不同选择带来的挑战，故C说法正确； D：“注重生活品质”在图示和题干中没有体现，故D说法错误； 二、非选择题（第26题6分，第27题9分，第28题10分，共25分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强作政府工作报告，回顾了“十四五”期间我国经济社会各方面所取得的成就。以下为该期间相关数据： 指标 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 制造业增加值（万亿元） 26.59 27.90 28.62 29.90 31.20 32.50 高技术制造业占制造业比重（%） 15.1 15.8 16.0 15.7 16.3 17.1 注：高技术制造业是以医药、航空航天、电子及通信设备等为代表的技术密集、附加值高的制造业；目前发达国家高技术制造业占比高于20%。 （1）从材料一中可以获取哪些信息？ 材料二 2026年为“十五五”开端之年。我国锚定“高质量迈入现代化”奋斗目标，解码时代新机遇。 中国深耕产业科创技术，壮大集成电路、人工智能、商业航天等现代产业集群； 既立足超大规模国内大市场发展自贸区，又与“一带一路”沿线国家合作，推动双循环双向赋能； 中国系统推动全球可再生能源供应链建设，向发展中国家输出光伏、风电等绿色技术； 菜鸟全球物流枢纽覆盖90国，主导编制《跨境电子商务物流信息追溯编码规则》，推动中国标准国际化。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈中国何以解码时代新机遇？ 【答案】（1）①我国制造业增加值逐年增长，经济持续发展；②高技术制造业占制造业比重逐年提高，地位不断增强；③我国高技术制造业占比尚未达到国际先进水平，仍需提升。 （2）①坚持创新驱动发展战略，通过科技创新壮大现代产业集群；②坚持对外开放基本国策，推动国内国际双循环相互促进；③坚持绿色发展理念，积极参与全球可再生能源供应链建设；④积极参与全球治理，提升国际话语权和规则制定能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析从材料一中可以获取的信息，需要对材料内容进行关键词提炼； 2020—2025年制造业增加值，可联系制造业增加值逐年增长，经济持续发展； 2020—2025年高技术制造业占制造业比重，可联系高技术制造业占制造业比重逐年提高，地位不断增强； 目前发达国家高技术制造业占比高于20%，可联系我国高技术制造业占比尚未达到国际先进水平，仍需提升。 【小问2详解】 从设问中可知要分析中国何以解码时代新机遇，需要对材料内容进行关键词提炼； 中国深耕产业科创技术，可联系坚持创新驱动发展战略； 既立足超大规模国内大市场发展自贸区，又与“一带一路”沿线国家合作，可联系坚持对外开放基本国策； 中国系统推动全球可再生能源供应链建设，可联系坚持绿色发展理念； 主导编制《跨境电子商务物流信息追溯编码规则》，推动中国标准国际化，可联系提升国际话语权和规则制定能力。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 某学校开展“‘三个一”成长行动档案”记录活动，以下为某学生的档案。 行动项目 成长记录 阅读一本润心书籍 阅读了《平凡的世界》，让我认识到人可以平凡，但不可以平庸。 学会一项劳动技能 学会了西红柿炒鸡蛋，我在烟火气里体会到了父母的辛苦，也遇见了更独立的自己。 承担一份集体任务 班级大扫除时，我把最脏的角落认真清扫干净，这个过程培养了我负责任的态度和能力 （1）结合“‘三个一’成长行动档案”，谈谈对自身成长发展的启示。 材料二 为全面护航青少年身心健康成长，2025年10月，国家出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，多维度发力：缓解考试升学焦虑、保障学生充足睡眠时间、培养健康用网习惯、关心关爱特殊学生群体等；与此同时，家庭承担着涵养优良家风的重要贵任，家校同向同行，全方位为塑造青少年健全人格筑牢支撑。对此，甲乙两人展开辨论： 甲：塑造健全人格，学校育心是关键 乙：塑造健全人格，家庭育德是根基。 （2）结合材料并运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行评析 【答案】（1）①阅读优秀作品能够养护精神、充盈生命，我们要活出生命的精彩，在平凡中追求人生价值，不甘平庸；②劳动促进个人成长，我们要主动参与劳动，培养自立自强的品质，体会父母辛劳，学会孝敬父母；③主动承担集体责任，能培养负责任的态度和能力，促进自身发展，我们要积极参与集体建设，主动分担集体事务。我们要主动参与有益的成长实践，促进自身全面发展。 （2）甲乙两位同学的观点都正确，塑造健全人格需要学校和家庭共同发挥作用：①学校是未成年人成长的主要场所，学校育心是塑造健全人格的关键环节：学校开展心理健康教育、德育实践活动，符合对未成年人学校保护的要求，能够为青少年身心健康成长提供正确引导，因此甲的观点合理；②家庭是未成年人的第一所学校，家庭育德是塑造健全人格的根基：家庭保护是未成年人保护的基础，优良家风会潜移默化涵养青少年品格，对人格养成产生终身影响，因此乙的观点合理；③塑造健全人格需要国家、学校、家庭协同发力，家校同向同行，同时青少年也要主动养护身心，自我塑造健全人格。 【解析】 【小问1详解】 设问要求结合“‘三个一’成长行动档案”，谈谈对自身成长发展的启示，需要提炼材料关键词分析： 品读好书、平凡不平庸：可联系阅读养护精神，树立积极的人生追求。 学习厨艺、体味辛劳：可联系参与劳动，自立尽孝，磨砺自身。 集体值日、承担任务：可联系担当集体责任，锤炼责任意识。 三项实践活动：可联系积极参与实践，实现全面成长。 【小问2详解】 甲乙观点均正确，健全人格培育需家校合力；学校落实学校保护，心理与德育教育引导身心成长；家庭依托家庭保护，优良家风夯实人格根基；还要国家助力、青少年自律修身。 28. 阅读材料，回答问题。 近年来，扬州一直致力于古城保护与城市建设工作。某校九年级以“答好古城保护与发展的时代考题”为主题，走进扬州古城开展项目化学习。 【文脉传承惠及民生】扬州作为国家级历史文化名城，古城建设长期面临“景城合一”的现实挑战。一方面，古城保护要求严格控制建设与交通，坚守历史街区文化风貌的原真性与完整性；另一方面，居民生活、游客体验又呼唤更便捷的交通、完善的服务配套。 （1）运用“守望精神家园”相关知识，简述坚守历史街区文化风貌的深层价值。 【深入调研破解难题】为破解“景城合一”的现实挑战，扬州市以习近平总书记“扬州是个好地方”重精神为引领。扬州市政协组织调研组深入古城核心区，走访公交公司、民宿协会、商户和群众，开展深入协商，梳理出古城交通优化核心议题：扬州市政府严格规范统筹相关单位、公交公司、以及社区等部门围绕议题，深入调研、集中民意。最终成果落地：新增公交环线，优化禁行时段。实现古城保护与发展共赢。 （2）结合材料，运用所学知识，扬州是如何好古城保护与发展的时代考题的。 【青春聚力勇担使命】同学们在走访中发现扬州古城保护与城市建设工作仍存在一些问题，比如：排水、供电、燃气等基础设施老化；部分历史文化街区缺乏创新，同质化严重；部分居民对古城保护政策理解不足，存在私自改建、搭建等破坏风貌行为。某组同学开展模拟政协提案活动。 提案名称 《关于促进杨州古城保护与发展的提案》 提案理由 建议 ② （3）请你为建设扬州历史文化名城完成政协提案 【答案】（1）①有利于传承中华优秀传统文化，延续历史文脉，坚定文化自信； ②守护城市独特精神标识，弘扬民族精神，丰富人民精神文化生活； ③推动优秀传统文化创造性转化，助力文旅发展，增进民生福祉。 （2）①以习近平总书记相关重要讲话精神为指引，为古城保护与城市发展提供思想指引与行动遵循。 ②市政协深入基层走访调研、多方协商，汇集商户、群众等多方意见，发挥政治协商、参政议政作用，汇聚民智找准交通优化难题。 ③扬州市政府统筹多部门，深入调研、汇集民意，立足古城实际优化公交环线、调整禁行时段，做到决策为民、科学施策。 ④立足居民出行、游客需求完善配套交通，兼顾古城风貌保护与民生便利，实现古城文脉保护和民生发展共赢。 ⑤协调历史风貌保护和城市民生发展矛盾，推动优秀传统文化保护与城市现代化建设协调发展。 （3）理由：扬州是国家历史文化名城，古城承载本地历史文脉与中华优秀传统文化。当前古城存在基础设施老旧、文旅业态同质化、居民保护意识薄弱、私拆违建破坏风貌等问题，不利于历史文脉传承与古城可持续发展，为统筹古城保护、民生改善与文旅高质量发展，特提出本提案。 建议：①政府加大财政投入，分批改造古城排水、供电、燃气等老旧基础设施，完善便民配套； ②深挖扬州非遗、盐商、园林特色文化，打造差异化文旅项目，破解街区同质化，推动传统文化创新转化； ③通过社区宣讲、宣传栏、短视频科普等方式宣传古城保护法规与政策，提升居民保护意识； ④城管、住建等部门依法巡查管控，整治私自改建、搭建等违规行为，常态化守护古城历史风貌。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查发展中国特色社会主义文化、文化自信、滋养心灵的意义、弘扬中华民族精神、坚持以人民为中心的发展思想的知识，需对材料进行关键词提炼； 古城保护要求严格控制建设与交通，坚守历史街区文化风貌的原真性与完整性，可知传承中华优秀传统文化，延续历史文脉，坚定文化自信；守护城市独特精神标识，弘扬民族精神； 居民生活、游客体验又呼唤更便捷的交通、完善的服务配套，可知丰富人民精神文化生活；推动优秀传统文化创造性转化，助力文旅发展，增进民生福祉。 【小问2详解】 从材料中可知考查坚持中国共产党的领导、协商民主、政府依法行政的要求、坚持以人民为中心的发展思想、政府的职能的知识，需对材料进行关键词提炼； 扬州市以习近平总书记“扬州是个好地方”重精神为引领·扬州市政协组织调研组深入古城核心区，可知坚持中国共产党的领导； 走访公交公司、民宿协会、商户和群众，开展深入协商，可知发挥政协的作用，实行协商民主； 扬州市政府严格规范统筹相关单位、公交公司、以及社区等部门围绕议题，深入调研、集中民意，可知政府依法行政、科学民主决策；坚持以人民为中心； 新增公交环线，优化禁行时段，实现古城保护与发展共赢，可知统筹文化保护与城市建设。 【小问3详解】 小问1： 设问要求分析促进扬州古城保护与发展的提案理由，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 从材料中可知考查实现共同富裕、发展中国特色社会主义文化、文化自信的知识，需对材料进行关键词提炼； 排水、供电、燃气等基础设施老化，可知政府加大财政投入，完善便民配套； 部分历史文化街区缺乏创新，同质化严重，可知深挖扬州非遗、盐商、园林特色文化，打造差异化文旅项目，推动传统文化创新转化； 部分居民对古城保护政策理解不足，存在私自改建、搭建等破坏风貌行为，可知加大宣传古城保护法规与政策；城管、住建等部门依法巡查管控，整治违规行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏扬州市邗江区中考模拟道德与法治试题 (满分：50分 考试时间：60分钟） 一、选择题（每题只有一个最适合题意的答案。每题1分，计25分。） 1. 名言“苟日新，日日新，又日新。”启示我们（ ） ①不断实现自我超越 ②树立远大志向 ③培养创新精神 ④要学会学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 施惠毋念，受恩莫忘 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 求同存异，以礼待人 3. 从晓玲的话语中，我们领悟的成长道理应当是（ ） 周末，晓玲正在写作业，妈妈在一旁用手机发信息。 妈妈：“年纪大了，眼睛有点花了。“ 晓玲：“妈妈，您别看手机了，我陪您出去走走？” A. 责任冲突时应学会取舍 B. 面对网络要学会信息节食 C. 批评他人时要换位思考 D. 拒绝冷漠才能让家更美好 4. 妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但是转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是我潜心投入到学习中。此处“我”调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 改变认知 C. 合理宣泄 D. 放松训练 5. 班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（ ） A. 悦纳自己 B. 行己有耻 C. 韶华笃行 D. 孝亲敬长 6. 学生晓敏在学习中存在学科不均衡现象，她觉得自己一无是处，不是学习的料，学了也没用。针对该想法，你该如何劝导帮助她：（ ） A. 学习能够让人生更精彩 B. 合作学习是最好的方法 C. 尝试科学的方法就能提升 D. 实践学习解决困境 7. 从下图漫画中，作者想表达的人生智慧是（ ） A. 要学会拒绝别人的批评 B. 我们的情绪受多方面影响 C. 要客观冷静分析他人的评价 D. 体验负面情感未必是一件坏事 8. 对以下古语的解读，正确的有（ ） 序号 古语 解读 ① 天生我材必有用 要主动改正缺点，弥补自己的不足 ② 志之所趋，无远勿届 要树立远大志向，志向是人生的航标 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “苏超”再次点燃激情，除了球员奋力拼搏、球迷热情参与，在各赛场，志愿者的倾情服务也使得“苏超”品牌更亮。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2026年2月25日，教育部召开“新春第一会”，全面部署推进学生身心健康工作，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生健康、全面发展。以下做法中有利于让这一理念落地见效的是（ ） A. 远离挫折，增强我们生命的韧性 B. 五育并举，促进德智体美劳全面发展 C. 养护精神，避免负面情绪的产生 D. 通宵达旦，保证全身心投入中考复习 11. 江阴中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达100%，通过网上实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，保障了学生舌尖上的安全。这一做法能够（ ） ①加强对食堂工作的监督 ②彻底解决食品安全问题 ③助力守护学生生命健康 ④保障学生受教育权实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2026年，国家卫健委、教育部联合实施“明眸皓齿强脊”专项行动，中央财政拨付专项经费，为义务教育学校配备国标A级照明灯具，建立学生“一生一档”电子健康档案。此举体现（ ） A. 履行政府保护，强化未成年人保护的基础责任 B. 未成年人是国家的未来，享有特权保护 C. 落实社会保护，切实保护青少年的受教育权 D. 尊重和保障人权，维护青少年的生命健康 13. 他们满头银发，或把细碎时光剪成温暖故事；或把毕生所学装进短视频，一些粉丝破千万的“银发网红”闪亮诞生。下列对“银发网红”的认识正确的是（ ） A. 传播网络正能量，促进社会和谐发展 B. 遵守法律，能对自己的网络言行负责 C. 利用网络平台为社会发展建言献策 D. 提高媒介素养，学会辨析不良的信息 14. 下框示意了杜某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此推断他的违法行为可能是（ ） 杜某的违法行为 → 违反的法律规定： 《中华人民共和国刑法》 → 承担的法律责任： 判处有期徒刑10年 A. 破坏了铁路封闭网 B. 不听劝阻，噪音扰民 C. 贩卖濒危野生动物 D. 谎报险情，扰乱治安 15. 2026年春节档上映的影片《惊蛰无声》讲述了国家安全部门工作人员为守护国家机密，与间谍展开一场场没有硝烟的较量，最终彻底摧毁间谍网络、将内鬼绳之以法的故事。我们重视国家安全，是因为（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全是安邦定国的重要基石 ③我国需要坚持总体国家安全观 ④我国的国家安全以军事安全为宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 路口增设语音提示，让视障朋友安心穿越城市街巷；电梯设置高低按键，让轮椅使用者与儿童都能轻松触达；公共场所配备母婴室，让带娃妈妈多一份从容……生活中的这些细节（ ） ①体现人民幸福生活是最大的人权 ②说明守护正义要讲究策略 ③违背平等的原则和精神 ④彰显国家和社会的文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。这启示青少年（ ） A. 依宪治国 B. 认同宪法 C. 学习宪法 D. 践行宪法 18. 2026年是红军长征胜利90周年，小吴同学参加了红色研学活动后，制作了一支打卡Vlog（视频日志）。以下适合作为该Vlog标题的是（ ） 镜头一：在四渡赤水纪念馆的数字化展厅，我轻点屏幕，与藏品背后的历史“对话”。 镜头二：长征文化数字艺术馆以全息影像再现长征之路，我更加珍惜现在的幸福生活。 ①文明交流互鉴，繁荣世界花园 ②继承革命文化，赓续红色基因 ③传承传统美德，提升道德修养 ④追随科技之光，感受峥嵘岁月 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 19. 近年来,各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策,最大限度的让老百姓“少跑腿”,办事更便捷。政府的做法旨在（ ） A. 坚持为人民谋利益 B. 努力建设法治政府 C. 全面推进政务公开 D. 防止滥用行政权力 20. 人工智能（简称AI）飞速发展，为各个领域注入新的活力，与此同时也出现一些问题，如数据的收集、存储、处理和使用中泄露个人信息，AI创作的作品因其版权归属不明确引发法律纠纷。解决这些问题，需要（ ） ①政府依法执政，全面推进政务公开 ②坚持厉行法治，在全社会凝聚法治共识 ③司法机关公正司法，完善相关法律法规 ④发挥法律的规范作用和道德的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。这部法律的出台，体现了我国（ ） A. 坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 B. 以法治方式铸牢中华民族共同体意识 C. 消除各民族之间的经济文化差异 D. 把民族团结作为一切工作的中心 22. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。让我们一起在共创共享中拥抱美好生活，脚踏实地、共同奋斗，共绘中国这个‘大家’的宏伟蓝图”。这一表述体现出（ ） A. 实现中国梦需要每个人发扬实干精神 B. 在我国，国家利益和个人利益是一致的 C. 国家安全是人民幸福安康的前提 D. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务 23. 2026年将迎来中国——东盟全面战略伙伴关系建立5周年。5年来双方在农业、新能源、数字经济等领域合作成果丰硕。这反映我国（ ） A. 参与全球治理，掌握经济话语权 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C. 改变世界格局，实现多极化发展 D. 秉持开放的理念，促进合作共赢 24. 下图是同学们议题式学习的框架，据此可以推出，本次探究学习的总议题是（ ） A. 共享多样文化 B. 放眼全球经济 C. 扩大中国影响 D. 推动和平与发展 25. 初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，我们会有多种选择。面对即将毕业的自己，下图意在提示我们（ ） A. 采取一切措施，弥补三年遗憾 B. 不断提升自己，考上普通高中 C. 做好人生规划，积极应对挑战 D. 大胆畅想未来，注重生活品质 二、非选择题（第26题6分，第27题9分，第28题10分，共25分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强作政府工作报告，回顾了“十四五”期间我国经济社会各方面所取得的成就。以下为该期间相关数据： 指标 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 制造业增加值（万亿元） 26.59 27.90 28.62 29.90 31.20 32.50 高技术制造业占制造业比重（%） 15.1 15.8 16.0 15.7 16.3 17.1 注：高技术制造业是以医药、航空航天、电子及通信设备等为代表的技术密集、附加值高的制造业；目前发达国家高技术制造业占比高于20%。 （1）从材料一中可以获取哪些信息？ 材料二 2026年为“十五五”开端之年。我国锚定“高质量迈入现代化”奋斗目标，解码时代新机遇。 中国深耕产业科创技术，壮大集成电路、人工智能、商业航天等现代产业集群； 既立足超大规模国内大市场发展自贸区，又与“一带一路”沿线国家合作，推动双循环双向赋能； 中国系统推动全球可再生能源供应链建设，向发展中国家输出光伏、风电等绿色技术； 菜鸟全球物流枢纽覆盖90国，主导编制《跨境电子商务物流信息追溯编码规则》，推动中国标准国际化。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈中国何以解码时代新机遇？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 某学校开展“‘三个一”成长行动档案”记录活动，以下为某学生的档案。 行动项目 成长记录 阅读一本润心书籍 阅读了《平凡的世界》，让我认识到人可以平凡，但不可以平庸。 学会一项劳动技能 学会了西红柿炒鸡蛋，我在烟火气里体会到了父母的辛苦，也遇见了更独立的自己。 承担一份集体任务 班级大扫除时，我把最脏的角落认真清扫干净，这个过程培养了我负责任的态度和能力 （1）结合“‘三个一’成长行动档案”，谈谈对自身成长发展的启示。 材料二 为全面护航青少年身心健康成长，2025年10月，国家出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，多维度发力：缓解考试升学焦虑、保障学生充足睡眠时间、培养健康用网习惯、关心关爱特殊学生群体等；与此同时，家庭承担着涵养优良家风的重要贵任，家校同向同行，全方位为塑造青少年健全人格筑牢支撑。对此，甲乙两人展开辨论： 甲：塑造健全人格，学校育心是关键 乙：塑造健全人格，家庭育德是根基。 （2）结合材料并运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行评析 28. 阅读材料，回答问题。 近年来，扬州一直致力于古城保护与城市建设工作。某校九年级以“答好古城保护与发展的时代考题”为主题，走进扬州古城开展项目化学习。 【文脉传承惠及民生】扬州作为国家级历史文化名城，古城建设长期面临“景城合一”的现实挑战。一方面，古城保护要求严格控制建设与交通，坚守历史街区文化风貌的原真性与完整性；另一方面，居民生活、游客体验又呼唤更便捷的交通、完善的服务配套。 （1）运用“守望精神家园”相关知识，简述坚守历史街区文化风貌的深层价值。 【深入调研破解难题】为破解“景城合一”的现实挑战，扬州市以习近平总书记“扬州是个好地方”重精神为引领。扬州市政协组织调研组深入古城核心区，走访公交公司、民宿协会、商户和群众，开展深入协商，梳理出古城交通优化核心议题：扬州市政府严格规范统筹相关单位、公交公司、以及社区等部门围绕议题，深入调研、集中民意。最终成果落地：新增公交环线，优化禁行时段。实现古城保护与发展共赢。 （2）结合材料，运用所学知识，扬州是如何好古城保护与发展的时代考题的。 【青春聚力勇担使命】同学们在走访中发现扬州古城保护与城市建设工作仍存在一些问题，比如：排水、供电、燃气等基础设施老化；部分历史文化街区缺乏创新，同质化严重；部分居民对古城保护政策理解不足，存在私自改建、搭建等破坏风貌行为。某组同学开展模拟政协提案活动。 提案名称 《关于促进杨州古城保护与发展的提案》 提案理由 建议 ② （3）请你为建设扬州历史文化名城完成政协提案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $