期末复习-整数除法（专项练习）2025-2026学年三年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦整数除法核心算理与应用，通过选择、填空、应用题系统覆盖除法意义、竖式算理及两步连除解决问题，注重运算能力培养与实际情境应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|选择1-8、填空11-19|考查除法运算、0的特性及大小比较|从除法意义到基本运算，夯实计算基础| |算理辨析|选择2-3、7、填空12、18|结合竖式分析商的位数、中间0及各部分含义|通过具体算理理解除法运算本质| |实际应用|选择4-5、9-10、应用21-30|以分组、购物等情境考查两步连除解决问题|从单一除到连除应用，培养应用意识|

北师大版三年级下数学期末复习卷——《整数除法一》 一．选择题（共10小题） 1．把40块糖平均分给7个小朋友，结果是（　　） A．分5块，剩5块 B．分5块，剩4块 C．分6块，剩1块 2．如图，点E表示的数可能是（　　）的商。 A．609÷3 B．944÷2 C．996÷3 3．三年级4个班一共分到52个粽子，平均每个班分到多少个粽子？用竖式计算。出结果（如图），竖式中框出的“12”表示（　　） A．先分掉12个粽子 B．每个班分1个后，还剩12个粽子 C．每个班分10个后，还剩12个粽子 4．宁宁比月月少付了30元，一支钢笔（　　）元。 A．6 B．10 C．15 5．老师将296名参加合唱比赛的同学平均分成4个合唱队，接着将每个合唱队平均分成2个小组，每个合唱小组有多少人？如果先算一共分成了多少个合唱小组，正确的列式应是（　　） A．296÷2÷4 B．296÷（4÷2） C．296÷（2×4） 6．下面算式中，商的中间有0的是（　　） A．735÷5 B．619÷3 C．245÷5 7．列竖式解决“17支笔平均分给5个小朋友，每人能分几支”的问题，竖式中圈起来的数表示的含义是（　　） A．每人能分2支 B．还剩下2支 C．平均分给2个人 8．下面的三个算式中，（　　）的结果最小。 A．0+134 B．0×134 C．134﹣0 9．不能用算式120÷2÷4解决的是（　　） A． B． C． 10．三年级160名同学去参观博物馆，平均分成4队，每队又平均分成5组。160÷4÷5表示（　　） A．先求平均每组有多少人，再求平均每队有多少人 B．先求平均每队有多少人，再求平均每组有多少人 C．先求3组一共有多少人，再求6个队一共有多少人 二．填空题（共10小题） 11．水果超市运进210个火龙果，如果每盒装6个，可以装（　 　 ）盒；如果装满5个盒子，每盒装（　 　 ）个。 12．算式□54÷8，如果商是两位数，□里最大填（　 　 ）；如果商是三位数，□里最小填（　 　 ）。8□4÷8，要使商中间有0且没有余数，□里最小填（　 　 ）。 13．家庭聚餐，妈妈准备了156个饺子，平均分给6位家人，每人能吃到（　 　 ）个饺子。 14．林老师4分钟打403个字，吴老师5分钟打494个字，打字速度更快的是（　 　 ）。 15．比大小： 45÷3　 　 45÷5 176÷2　 　 198÷3 400÷5　 　 600÷4 352÷5　 　 561÷7 16．480是8的（　 　 ）倍，216里面有（　 　 ）个6。 17．0和任何数相乘都得（　 　 ），（　 　 ）加上任何数都得原数。 18．□46÷5，要使商是三位数，□里最小填 　 　 ；要使商是两位数，□里最大填 　 　 。 19．小军在健身广场的一条小路上散步，他走了3个来回，共走了624米，这条小路长（　 　 ）米。 20．某小学阅览室新添书架，两个分别有4层的书架闪亮登场，摆满320本书。平均每层摆多少本书？小明的列式是320÷2÷4，第一步表示先算　 　 ；小可的列式是320÷（2×4），第一步表示先算　 　 ，两种方法都可以算出平均每层摆　 　 本书。 三．应用题（共10小题） 21．春假期间二年级有88名同学到东南大学参加研学活动。 （1）平均分成4组，每组有多少人？ （　 　 ） 口答：每组有（　 　 ）人。 （2）每组需要几张双人座椅？ （　 　 ） 口答：每组需要（　 　 ）张双人座椅。 22．研学基地一共准备了360本研学手册，平均分给3个年级，每个年级4个班，每个班能分到多少本研学手册？ 23．社区志愿者为老人免费理发，一周（7天）一共服务了378位老人，平均每天服务多少位老人？ 24．将13个蛋挞装在包装盒里。 （1）6个装一盒，可以装满几盒？ （2）3个装一盒，可以装满几盒？要准备几个包装盒才能全部装下？ 25．金星小学准备开展植树活动，有1280棵树苗需要种植。如果只让六年级学生完成植树活动，那么平均每人植树多少棵？ 26．学校食堂运进486千克大米，计划9天吃完，平均每天吃多少千克？ 27．某店热销的商品及价格如下图所示。 （1）买1双鞋子的钱可以买几顶帽子？ （2）请提出一个用除法解决的数学问题并解答。 28．下面是两家茶馆红茶的价格情况。哪家茶馆的红茶便宜一些？ 29．某车间4台机器5天一共加工960个零件，平均每台机器每天加工多少个零件？ 30．某小学端午节给每个班发放2把艾草和4箱粽子，一共发放了84箱粽子。 （1）该小学一共有多少个班？ （2）该小学一共发放了多少把艾草？ 北师大版三年级下数学期末复习卷——《整数除法一》 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B C B B B A B 一．选择题（共10小题） 1．把40块糖平均分给7个小朋友，结果是（　　） A．分5块，剩5块 B．分5块，剩4块 C．分6块，剩1块 【答案】A 【分析】用糖果总数除以小朋友人数，根据商和余数选出正确的选项即可。 【解答】解：40÷7＝5（块）……5（块） 答：每人分5块，剩5块。 故选：A。 【点评】本题考查了利用一位数除两位数解决问题，需准确理解题意。 2．如图，点E表示的数可能是（　　）的商。 A．609÷3 B．944÷2 C．996÷3 【答案】C 【分析】从图中观察可知：E点在300与400之间，而且接近300与400之间的中点350，但比350小一点，计算每项结果后看哪个算式的结果符合条件即可。 【解答】解：609÷3＝203，203＜300； 944÷2＝472，472＞400； 996÷3＝332，300＜332＜350； 答：点E表示的数可能是996÷3的商。 故选：C。 【点评】解答本题需熟练掌握一位数除三位数法则及用直线上的点表示数的方法，灵活解答。 3．三年级4个班一共分到52个粽子，平均每个班分到多少个粽子？用竖式计算。出结果（如图），竖式中框出的“12”表示（　　） A．先分掉12个粽子 B．每个班分1个后，还剩12个粽子 C．每个班分10个后，还剩12个粽子 【答案】C 【分析】根据题意，用粽子总个数除以班级数，求出平均每个班分粽子个数。计算52÷4时，用被除数十位上的5除以除数4余1，表示在52个粽子中，先拿出50个粽子分给4个班，每个班分10个粽子，共分掉了40个粽子还余下10个粽子未分。余下的10个粽子再和个位上未分的2个粽子组合，也就是12个粽子还未分掉。据此解答。 【解答】解：根据分析可知，竖式中框出的12表示每个班分10个后，还剩12个粽子未分掉。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除两位数的算理。 4．宁宁比月月少付了30元，一支钢笔（　　）元。 A．6 B．10 C．15 【答案】B 【分析】宁宁比月月少付了30元，因为宁宁比月月少买了（5﹣2＝3）支钢笔。宁宁比月月少付的钱数除以宁宁比月月少买的钢笔支数，即可算出一支钢笔多少钱。 【解答】解：5﹣2＝3（支） 30÷3＝10（元） 答：一支钢笔10元。 故选：B。 【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用，先求出宁宁比月月少买几支钢笔是关键。 5．老师将296名参加合唱比赛的同学平均分成4个合唱队，接着将每个合唱队平均分成2个小组，每个合唱小组有多少人？如果先算一共分成了多少个合唱小组，正确的列式应是（　　） A．296÷2÷4 B．296÷（4÷2） C．296÷（2×4） 【答案】C 【分析】先求总小组数，用“合唱队数×每个队的小组数”，再用“总人数÷总小组数”，列综合算式时，因为要先算乘法，所以乘法部分需要加小括号。 【解答】解：先算一共分成多少个合唱小组：有4个合唱队，每个队分2个小组，总小组数为2×4＝8（个），再算每个小组的人数：总人数÷总小组数，列综合算式为：296÷（2×4）。 根据上面的分析，C选项符合题意。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。 6．下面算式中，商的中间有0的是（　　） A．735÷5 B．619÷3 C．245÷5 【答案】B 【分析】根据三位数除以一位数的除法笔算方法分别求出各个选项中算式的商，选出商的中间有0的选项即可。 【解答】解：735÷5＝147 619÷3＝206……1 245÷5＝49 商的中间有0的是619÷3。 故选：B。 【点评】解答本题需熟练掌握一位数除多位数法则，灵活解答。 7．列竖式解决“17支笔平均分给5个小朋友，每人能分几支”的问题，竖式中圈起来的数表示的含义是（　　） A．每人能分2支 B．还剩下2支 C．平均分给2个人 【答案】B 【分析】竖式中的17表示共有17支笔，5表示5个人平均分，15表示共平均分了15支，3表示平均每个人分了3支笔，2表示平均每个人分后，还剩下2支，据此解答。 【解答】解：17÷5＝3（支）……2（支） 答：每人能分3支，还剩2支。 竖式中圈起来的数表示的含义是还剩下2支。 故选：B。 【点评】解答本题需熟练掌握利用一位数除多位数解决问题的方法，明确算理是关键。 8．下面的三个算式中，（　　）的结果最小。 A．0+134 B．0×134 C．134﹣0 【答案】B 【分析】根据0的加减运算、0的乘法运算的计算方法计算出结果，再进行比较。 【解答】解：0+134＝134 0×134＝0 134﹣0＝134 0＜134 0×134的结果最小。 故选：B。 【点评】本题主要考查了0的加减运算、0的乘法运算，注意掌握。 9．不能用算式120÷2÷4解决的是（　　） A． B． C． 【答案】A 【分析】根据题意，算式120÷2÷4中，按从左到右的顺序依次计算除法，据此分析每个选项，选出不能用这个算式的解决的即可。 【解答】解：A选项，2盒一共120个，先用120÷2求出1盒有多少个，再乘4即可求出4盒有多少个，列式为120÷2×4，不能用算式120÷2÷4解决； B选项，一共有2份，每份又可以分成4小份，先用120÷2求出一份表示多少米，再除以4即可求出一小份表示多少米，列式为120÷2÷4，能用算式120÷2÷4解决； C选项，整个线段分成了2段，每段又可以分成4小段，先用120÷2求出其中一段表示的钱数，再除以4即可求出一小段表示多少元，列式为120÷2÷4，能用算式120÷2÷4解决； 根据上面的分析，不能用算式120÷2÷4解决的是A选项。 故选：A。 【点评】本题解题的关键是看懂图意，根据除法的意义，选择正确答案。 10．三年级160名同学去参观博物馆，平均分成4队，每队又平均分成5组。160÷4÷5表示（　　） A．先求平均每组有多少人，再求平均每队有多少人 B．先求平均每队有多少人，再求平均每组有多少人 C．先求3组一共有多少人，再求6个队一共有多少人 【答案】B 【分析】算式160÷4÷5中只有除法，从左往右依次计算，先算160除以4，而160是三年级去参观博物馆的同学总数，4是平均分成的队数，即先求出平均每队有多少人，再除以5，而5是每队平均分成的组数，即再求的是平均每组有多少人；据此解答。 【解答】解：A．先求平均每组有多少人，应该是总人数先除以组数5，再求平均每队有多少人，再除以队数4，不符合题意。 B．先求平均每队有多少人，应该是总人数先除以队数4，再求平均每组有多少人，再除以组数5，符合题意。 C．先求3组一共有多少人，再求6个队一共有多少人，与题意不符。 根据上面的分析，160÷4÷5表示先求平均每队有多少人，再求平均每组有多少人。 故选：B。 【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。 二．填空题（共10小题） 11．水果超市运进210个火龙果，如果每盒装6个，可以装（　35　 ）盒；如果装满5个盒子，每盒装（　42　 ）个。 【答案】35，42。 【分析】用火龙果总数除以每盒装的个数，即可求出可以装的盒数；用火龙果总数除以盒子个数，即可求出除每盒装的个数，据此解答。 【解答】解：210÷6＝35（盒） 210÷5＝42（个） 答：如果每盒装6个，可以装35盒；如果装满5个盒子，每盒装42个。 故答案为：35，42。 【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题，需准确理解题目中的数量关系。 12．算式□54÷8，如果商是两位数，□里最大填（　7　 ）；如果商是三位数，□里最小填（　8　 ）。8□4÷8，要使商中间有0且没有余数，□里最小填（　2　 ）。 【答案】7；8；2。 【分析】三位数除以一位数，商是两位数的条件：被除数百位上的数字小于除数，算式□54÷8中，被除数是□54，除数是8，要使商是两位数，□必须小于8，小于8的一位数有：1、2、3、4、5、6、7，所以□里最大填7； 三位数除以一位数，商是三位数的条件：被除数百位上的数字大于或等于除数。算式□54÷8中，被除数是□54，除数是8，要使商是三位数，□必须大于或等于8，大于或等于8的一位数有：8、9，所以□里最小填8。； 算式8□4÷8，被除数的最高位是百位，数字是8，除数是8，因为8＝8，百位上的数够除。要使商的十位是0，说明十位上的数字□不够除以8，即□必须小于8。要求“没有余数”，说明这个两位数“□4”必须能被8整除。□必须小于8，且“□4”能被8整除。当□＝0时，4不能被8整除；当□＝1时，14不能被8整除；当□＝2时，24能被8整除（24÷8＝3），符合条件。 【解答】解：算式□54÷8的商是两位数，□必须小于8，小于8的一位数有：1、2、3、4、5、6、7，所以□里最大填7。 算式□54÷8的商是三位数，□必须大于或等于8，大于或等于8的一位数有：8、9，所以□里最小填8。 根据分析可知，当□＝2时，24能被8整除（24÷8＝3），符合条件，所以□里最小填2。 故答案为：7；8；2。 【点评】本题考查了三位数除以一位数的计算方法和计算能力。 13．家庭聚餐，妈妈准备了156个饺子，平均分给6位家人，每人能吃到（　26　 ）个饺子。 【答案】26。 【分析】把一个总数平均分成几份，求每份是多少用除法计算；总数÷份数＝每份数。 【解答】解：根据题意列式为： 156÷6＝26（个） 答：每人能吃到26个饺子。 故答案为：26。 【点评】本题考查一位数除三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 14．林老师4分钟打403个字，吴老师5分钟打494个字，打字速度更快的是（　林老师　 ）。 【答案】林老师。 【分析】先根据“总字数÷时间＝平均每分钟打字数”，分别计算两位老师每分钟打字的个数，再比较大小即可。 【解答】解：403÷4＝100（个/分钟）⋯⋯3（个） 494÷5＝98（个/分钟）⋯⋯4（个） 100＞98 答：打字速度更快的是林老师。 故答案为：林老师。 【点评】解答本题需熟练掌握工作量、工作效率和工作时间之间的关系，灵活解答。 15．比大小： 45÷3　＞　 45÷5 176÷2　＞　 198÷3 400÷5　＜　 600÷4 352÷5　＜　 561÷7 【答案】＞、＞、＜、＜。 【分析】先分别算出左右两边除法算式的结果；再根据整数大小的比较方法，判断结果的大小关系。 【解答】解：45÷3＝15，45÷5＝9，15＞9，所以45÷3＞45÷5 176÷2＝88，198÷3＝66，88＞66，所以176÷2＞198÷3 400÷5＝80，600÷4＝150，80＜150，所以400÷5＜600÷4 352÷5＝70.4，561÷7≈80.14，70.4＜80.14，所以352÷5＜561÷7 故答案为：＞、＞、＜、＜。 【点评】本题考查的是除数是一位数的除法计算以及整数（小数）的大小比较。 16．480是8的（　60　 ）倍，216里面有（　36　 ）个6。 【答案】60；36。 【分析】求480是8的多少倍，用除法列式：480÷8即可； 求216里面有多少个6，用除法列式：216÷6即可； 【解答】解：480÷8＝60 216÷6＝36 答：480是8的60倍；216里面有36个6。 故答案为：60；36。 【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。 17．0和任何数相乘都得（　0　 ），（　0　 ）加上任何数都得原数。 【答案】0；0。 【分析】根据数学运算法则，0乘任何数都等于0，0加上任何数都等于这个数本身。 【解答】解：例如：0×1＝0，0+1＝1 0和任何数相乘都得0，0加上任何数都得原数。 故答案为：0；0。 【点评】本题考查0的乘除运算。 18．□46÷5，要使商是三位数，□里最小填 　5　 ；要使商是两位数，□里最大填 　4　 。 【答案】5；4。 【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位，否则商就是两位数；据此解答。 【解答】解：□46÷5要使商是三位数，即□≥5，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5； 要使商是两位数，即□＜5，所以□里可以填1、2、3、4，最大填4。 故答案为：5；4。 【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法，要熟练掌握。 19．小军在健身广场的一条小路上散步，他走了3个来回，共走了624米，这条小路长（　104　 ）米。 【答案】104。 【分析】先用小军走的总米数除以3，求出1个来回的米数，再除以2，即可求出这条小路的长，据此解答。 【解答】解：624÷3÷2 ＝208÷2 ＝104（米） 答：这条小路长104米。 故答案为：104。 【点评】本题考查了利用一位数除多位数解决问题，需准确理解题意。 20．某小学阅览室新添书架，两个分别有4层的书架闪亮登场，摆满320本书。平均每层摆多少本书？小明的列式是320÷2÷4，第一步表示先算　每个书架摆书的本数　 ；小可的列式是320÷（2×4），第一步表示先算　两个书架共有的层数　 ，两种方法都可以算出平均每层摆　40　 本书。 【答案】每个书架摆书的本数；两个书架共有的层数；40。 【分析】用图书的总数除以2，即可计算出每个书架摆书的本数，再除以4，即可计算出平均每层摆40本书； 每个书架的层数乘2，即可计算出两个书架共有的层数，再 图书的总数除以两个书架共有的层数，即可计算出平均每层摆40本书。 【解答】解：根据上面的分析，小明的列式是320÷2÷4，第一步表示先算每个书架摆书的本数；小可的列式是320÷（2×4），第一步表示先算两个书架共有的层数，两种方法都可以算出平均每层摆40本书。 故答案为：每个书架摆书的本数；两个书架共有的层数；40。 【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与除法的意义，分析每步计算表示的意义。 三．应用题（共10小题） 21．春假期间二年级有88名同学到东南大学参加研学活动。 （1）平均分成4组，每组有多少人？ （　人　 ） 口答：每组有（　22　 ）人。 （2）每组需要几张双人座椅？ （　张　 ） 口答：每组需要（　11　 ）张双人座椅。 【答案】（1）88，÷，4，22，人，22； （2）22，÷，2，11，张，11。 【分析】（1）将88名同学平均分成4组，求每组有多少人？这属于平均分的问题，用除法计算，数量关系为：学生总数÷分的组数＝每组人数。 （2）双人座椅可以坐2个人，问每组需要几张双人座椅就是求每组的人数里有几个2人，用除法计算，数量关系为：每组人数÷2人＝需要的双人座椅数。 【解答】解：（1）88÷4＝22（人） 口答：每组有22人。 （2）22÷2＝11（张） 口答：每组需要11张双人座椅。 故答案为：88，÷，4，22，人，22； 22，÷，2，11，张，11。 【点评】本题考查一位数除两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 22．研学基地一共准备了360本研学手册，平均分给3个年级，每个年级4个班，每个班能分到多少本研学手册？ 【答案】30本。 【分析】先用研学手册总本数除以年级数，计算出平均每个年级分得的本数，再除以每个年级的班数，计算出平均每个班分得的本数即可。 【解答】解：360÷3＝120（本） 120÷4＝30（本） 答：每个班能分到30本研学手册。 【点评】本题考查了利用一位数除多位数解决问题，需准确理解题意。 23．社区志愿者为老人免费理发，一周（7天）一共服务了378位老人，平均每天服务多少位老人？ 【答案】54位。 【分析】已知一周（7天）服务的总人数是378位，要求平均每天服务的人数，就是把378平均分成7份，求每份是多少，用除法计算，列式为总人数除以天数。 【解答】解：根据题意列式为： 378÷7＝54（位） 答：平均每天服务54位老人。 【点评】本题考查一位数除三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 24．将13个蛋挞装在包装盒里。 （1）6个装一盒，可以装满几盒？ （2）3个装一盒，可以装满几盒？要准备几个包装盒才能全部装下？ 【答案】（1）2盒； （2）4盒；5个。 【分析】（1）求可以装满几盒，用蛋挞的总个数除以一盒装的个数，得到的商是装满的盒数，余数是剩下的个数，剩下的不够装满一盒，舍去； （2）求可以装满几盒，用蛋挞的总个数除以一盒装的个数，得到的商是装满的盒数；求全部装下需要的包装盒数，因为剩下的蛋挞也需要1个盒子，所以需要在装满盒数的基础上加1。 【解答】解：（1）13÷6＝2（盒）……1（个） 答：可以装满2盒。 （2）根据题意列式为： 13÷3＝4（盒）……1（个） 4+1＝5（个） 答：3个装一盒，可以装满4盒；要准备5个包装盒才能全部装下。 【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 25．金星小学准备开展植树活动，有1280棵树苗需要种植。如果只让六年级学生完成植树活动，那么平均每人植树多少棵？ 【答案】2棵。 【分析】先用五年级人数减去四年级比五年级少的人数，求出四年级人数，再乘2，求出六年级人数；然后用树苗总棵数除以六年级人数，求出平均每人植树棵数即可。 【解答】解：（356﹣36）×2 ＝320×2 ＝640（人） 1280÷640＝2（棵） 答：平均每人植树2棵。 【点评】本题考查了利用整数四则混合运算解决问题，准确识图是关键。 26．学校食堂运进486千克大米，计划9天吃完，平均每天吃多少千克？ 【答案】54千克。 【分析】本题考查三年级下册除数是一位数的除法实际应用。已知大米的总质量是486千克，计划吃的天数是9天，求平均每天吃多少千克，即把总质量平均分成9份，求每份是多少。根据数量关系“总数量÷份数＝平均数”，应列除法算式进行计算。 【解答】解：由分析可得： 486÷9＝54（千克） 答：平均每天吃54千克。 【点评】本题主要考查三位数除以一位数的运算以及应用能力。 27．某店热销的商品及价格如下图所示。 （1）买1双鞋子的钱可以买几顶帽子？ （2）请提出一个用除法解决的数学问题并解答。 【答案】（1）21顶；（2）1个小熊娃娃的价格是1顶帽子的多少倍；48÷4＝12。（答案不唯一） 【分析】（1）1双鞋子84元，1顶帽子4元，求买1双鞋子的钱可以买几顶帽子，即求84里面有几个4，用除法计算即可。 （2）结合条件，提出问题并解答即可；如1个小熊娃娃的价格是1顶帽子的多少倍？用1个小熊娃娃的价格除以1顶帽子价格即可。 【解答】解：（1）84÷4＝21（顶） 答：买1双鞋子的钱可以买21顶帽子。 （2）1个小熊娃娃的价格是1顶帽子的多少倍？ 48÷4＝12 答：1个小熊娃娃的价格是1顶帽子的12倍。（答案不唯一） 【点评】本题考查两位数除以一位数的运算以及倍的应用。 28．下面是两家茶馆红茶的价格情况。哪家茶馆的红茶便宜一些？ 【答案】甲茶馆。 【分析】分别用甲茶馆和乙茶馆的总钱数除以罐数，求出两家茶馆每罐红茶的价格，再比较大小，结果较小的更便宜。 【解答】解：根据题意求出甲茶馆：60÷3＝20（元） 乙茶馆：84÷4＝21（元） 20＜21 答：甲茶馆的红茶便宜一些。 【点评】本题考查一位数除两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 29．某车间4台机器5天一共加工960个零件，平均每台机器每天加工多少个零件？ 【答案】48个。 【分析】先计算1台机器5天加工的零件数，用总零件数除以机器台数，得到1台机器5天加工的零件数，再除以天数，同样可得到平均每台机器每天加工的零件数。 【解答】解：根据上面的分析，列式如下： 960÷4÷5 ＝240÷5 ＝48（个） 答：平均每台机器每天加工48个零件。 【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。 30．某小学端午节给每个班发放2把艾草和4箱粽子，一共发放了84箱粽子。 （1）该小学一共有多少个班？ （2）该小学一共发放了多少把艾草？ 【答案】（1）21个； （2）42把。 【分析】（1）用一共发放粽子的箱数除以每个班发放粽子的箱数，即可求出一共的班数。 （2）用一共的班数乘每个班发放的艾草把数，即可求出一共发放的艾草把数。 【解答】解：（1）根据题意列式为： 84÷4＝21（个） 答：该小学一共有21个班。 （2）根据题意列式为： 21×2＝42（把） 答：该小学一共发放了42把艾草。 【点评】本题考查一位数除两位数、一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/6/6 15:00:52；用户：18938334525；邮箱：18938334525；学号：59579041 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $