河北省唐山市遵化市2024-2025学年统编版二年级下学期语文学情分析督导评估

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2026-06-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 遵化市
文件格式 DOCX
文件大小 691 KB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025年第二学期期末学情分析督导评估 小学二年级语文(人教下册全) 基础能力掌控: 一、读拼音,写词语。 1. 读拼音,写词语。 二、选择正确的读音或汉字,用“ ”标出。 2. 选择正确的读音或汉字,用“ ”标出。 喝(hē hè)彩 扫(sào sǎo)帚 (坐 座)位 后(诲 悔) 逮(dǎi děi)住 磨坊(fāng fáng) 三、按要求完成下列各题。 3. 按要求完成下列各题。 查字典:用部首查字法查“遇”字,先查部首___________,再查__________画,这个字的第四笔是__________。 4. 将四字词语补充完整。 碧空如( ) ( )疲力尽 亡羊补( ) 一( )无边 赏( )悦目 与世隔( ) 5. 比一比,组词语。 合( ) 辛( ) 波( ) 痛( ) 和( ) 幸( ) 破( ) 通( ) 6. 在括号里填上合适的词语。 一( )竹竿 一( )彩虹 一( )商店 ( )的小路 ( )的空气 ( )的游戏 7. 选词填空。 发明 发现 (1)李林在学校门口( )了一只可爱的小花猫。 (2)爷爷告诉我,木工用的锯(jù)是鲁班( )的。 8. 根据学过的内容填空。 (1)秋处露秋寒霜降,__________________________。 (2)“微微风簇浪,散作_____________”描写了夜晚船上所见的景色。 (3)与人交往一定要讲诚信,就像《左传》中所说:“失信_____________”。 (4)春天来了,鸟儿飞舞、柳绿花红,真是“_____________莺飞_____________,拂堤杨柳醉__________________________”。 (5)宋代诗人_____________用诗句“毕竟西湖六月中,__________________________”写出了六月西湖景色的非同一般。 7.照样子,将句子补充完整。 9. 牵牛花高兴极了,神气十足地吹起了小喇叭。 小松鼠____________,______________地去采松果。 10. 绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。 __________像____________________________ 四、阅读短文,回答问题。 阅读短文,回答问题。 骆(luò)驼(tuo)和羊 ①骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢!”骆驼说:“我可以做一件事,证(zhèng)明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” ②他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒(bā)在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。 ③他们俩又走了几步,看见围墙上有个矮小的门。羊大模(mú)大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(guì)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。 ④于是,他们俩去找老牛评理。 11. 短文中,骆驼认为_____________好,羊认为_____________好。 12. 文中“证明”的意思是( )。(直接填序号) ①用事实说明 ②做事很聪明 ③做文明的事 13. 用“_______”在文中画出描写羊想吃树叶的句子。 14. 根据短文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“羊大模大样地走进矮小的园门”这件事证明矮也有长处。( ) (2)“骆驼钻不进矮小的园门吃草”这件事证明高也有短处。( ) (3)骆驼和羊既看到了自己的长处,也看到了自己的短处。( ) 15. 骆驼和羊去找老牛评理,你觉得老牛会对他们说些什么呢? _________________ 五、看图写话。 16. 看图写话。 仔细观察图片,想一想:两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?发挥想象把它们一天的经历写下来吧!写的时候,用上“一天早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些表示时间的词语。【不会写的字可以用拼音代替】 2024-2025年第二学期期末学情分析督导评估 小学二年级语文(人教下册全) 基础能力掌控: 一、读拼音,写词语。 【1题答案】 【答案】 二、选择正确的读音或汉字,用“ ”标出。 【2题答案】 【答案】hè sào 座 悔 dǎi fáng 三、按要求完成下列各题。 【3题答案】 【答案】 ①. 辶 ②. 9 ③. 横 【4题答案】 【答案】 ①. 洗 ②. 筋 ③. 牢 ④. 望 ⑤. 心 ⑥. 绝 【5题答案】 【答案】 ①. 合适 ②. 辛苦 ③. 波纹 ④. 痛苦 ⑤. 和气 ⑥. 幸福 ⑦. 破坏 ⑧. 通知 【6题答案】 【答案】 ①. 根 ②. 道 ③. 家 ④. 弯弯 ⑤. 清新 ⑥. 有趣 【7题答案】 【答案】 ①. 发现 ②. 发明 【8题答案】 【答案】 ①. 冬雪雪冬小大寒 ②. 满河星 ③. 不立 ④. 草长 ⑤. 二月天 ⑥. 春烟 ⑦. 杨万里 ⑧. 风光不与四时同 7.照样子,将句子补充完整。 【9题答案】 【答案】 ①. 兴奋极了 ②. 兴致勃勃 【10题答案】 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 一艘小船 四、阅读短文,回答问题。 【11~15题答案】 【答案】11. ①. 长得高 ②. 长得矮 12. ① 13. 羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。 14. ①. √ ②. √ ③. × 15. 高和矮各有长处与短处,不要只看见自己的优点、看不到缺点。 五、看图写话。 【16题答案】 【答案】 一天早上,天气晴朗,两只小蚂蚁想出去玩。它们走啊走,碰见了一条河,河水又长又宽,两只小蚂蚁根本过不去。它们想啊想,终于想出了一个好办法。小蚂蚁捡了一片落叶,小心翼翼地把落叶放在水面上,然后跳到落叶上。这时,一阵微风吹来,落叶带着小蚂蚁平安过了河。         过了一会儿,它们又把落叶当足球场,愉快地踢起了足球。不知不觉到了下午,突然下起了雨,小蚂蚁着急地说:“下雨了,怎么办呢?”一只小蚂蚁灵机一动,想到了一个好办法,它们把刚才的落叶当一把大伞顶在头上,这样就淋不着雨了,两只小蚂蚁又高兴地玩耍了起来。           天黑了,两只小蚂蚁需要休息了,可是没有棉被怎么办?于是看了看树叶想到了一个好主意,它们把树叶当成了棉被。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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