模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】

2026-06-06
| 32页
| 33人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 市场营销知识
教材版本 《市场营销知识》(高教版第四版)
年级 -
章节 第3单元 市场分析
类型 课件
知识点 消费品市场分析,生产资料市场分析
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国,江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.77 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 xy04405
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58237841.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【单元1心理认知】 上好课 模块3 消费心理入门 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教) 【单元1 心理认知】 1.7.2013 ‹#› 上好课 目 录 CONTENTS 01 学习目标 02 教学引入 03 知识讲授 04 师生互动 05 背诵记忆 06 课堂练习 07 课堂小结 08 课后作业 1.7.2013 ‹#› 学习目标 01 了解消费心理的概念及消费心理学的研究意义。 02 熟悉消费心理学的研究对象和研究内容。 03 了解马斯洛需要层次论的基本内容。 04 掌握消费者购买动机的类型和具体表现。 05 树立以消费者为中心的正确营销服务理念。 1.7.2013 ‹#› 教学引入 ▌ 案例背景 某老年服装企业靠精准营销获老年消费者认可,销量剧增,其成功源于精准把握市场:主打“大方实用、易洗易脱”;选址贴近居民区的商超;款式庄重淡雅,面料轻薄柔软,定价中低档;推行热情周到服务,拒绝硬推销,给予充分自主选择空间。 💡 课堂讨论 案例中,企业的成功体现了老年消费者怎样的消费心理? 老年消费者的求实心理、求廉心理、求便心理、注重舒适实用的消费心理,同时也反映出他们对安全、健康的需求偏好,以及对传统、稳重风格的审美偏好。 1.7.2013 ‹#› 消费者购买行为 知识讲授 ▍消费心理概念 消费者在购买、使用、消耗商品的一系列过程中所产生的心理活动,是消费者行为的内在驱动力。 ▍核心构成:两大支柱 ① 心理过程:认识(感觉/知觉/记忆)、情绪情感、意志决策 ② 个性心理:个性倾向性(需要/动机) + 个性特征(气质/性格) 心理过程是个性心理形成的基础,个性心理反过来制约心理过程的表现 1.7.2013 ‹#› 消费心理学的研究对象 知识讲授 研究对象普遍分为: 1.市场营销活动中的消费心理现象; 2.消费者消费行为中的心理现象; 3.消费者心理活动的一般规律。 02 研究对象 01 消费心理学的研究对象是消费者在购买行为中的心理现象,以及伴随消费行为产生的心理活动过程。 1.7.2013 ‹#› 消费心理学的研究内容 知识讲授 02 04 06 08 01 03 05 07 09 研究消费者的个性心理特征。 研究社会环境对消费心理的影响。 研究消费态势对消费心理的影响。 研究购物环境对消费心理的影响。 研究消费者的心理活动活动。 研究消费者购买过程中的心理活动。 研究消费者群体对消费心理的影响。 研究商品因素对消费心理的影响。 研究营销沟通对消费心理的影响。 1.7.2013 ‹#› 消费心理学的研究意义 知识讲授 01 ▍对企业的意义 提高营销活动效果:有助于企业根据消费者需求变化开展生产经营活动,增强竞争力。 提高增强国际竞争力:有助于企业开拓国际市场,了解不同文化背景下的消费心理差异。 1.7.2013 ‹#› 消费心理学的研究意义 知识讲授 02 ▍对消费者的意义 科学地进行个人消费决策:有助于消费者提高自身素质,改善消费行为。 实现文明消费:帮助消费者树立正确的消费观念,实现理性、文明的消费。 1.7.2013 ‹#› 【答案】好产品不一定就有好销路。 ① 产品本身的质量只是基础,消费者是否购买,还会受到消费心理的直接影响。 ② 企业需要根据消费者心理制定营销策略,才能让好产品被消费者认识、接受并购买。 ③ 如果企业不了解消费者心理,即使产品质量再好,也可能因为定位偏差、营销方式不当,无法被目标消费者认可,导致销路不佳。因此,好产品只是成功的一部分,还必须结合对消费心理的研究,才能真正打开市场。 师生互动 “好产品是否就一定有好销路?”结合消费心理学的研究意义,谈谈你的看法。 1.7.2013 ‹#› 背诵记忆 01 消费心理 消费者在购买、使用、消耗商品过程中的一系列心理活动,是消费行为发生的内在驱动力。 02 心理过程 消费者心理活动的动态过程,包含三个核心阶段:1. 认识过程;2. 情绪过程;3. 意志过程 03 个性心理 体现消费者稳定的心理特征,决定消费行为的差异性: • 个性倾向性:需要、动机、兴趣、价值观等 • 个性心理特征:气质、性格、能力等 1.7.2013 ‹#› 消费者在购买、使用、消耗商品过程中的一系列心理活动称为( )。 A. 个性心理 B. 购买动机 C. 消费心理 D. 消费行为 【答案】:C 【解析】:消费心理是消费者在购买、使用、消耗商品过程中的一系列心理活动。 一、单选题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 消费心理就是消费者的购买行为。( ) 【答案】:错误 【解析】:消费心理是内在心理活动,购买行为是外在表现,二者不同。 二、判断题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 消费心理学的研究对象是消费者在购买行为中的____________以及伴随消费行为产生的____________。 【答案】:心里现象;心理活动过程 【解析】:消费心理学的研究对象是消费者在购买行为中的心理现象,以及伴随消费行为产生的心理活动过程。通过分析这些现象和过程,进一步探索消费者的心理活动规律。 三、填空题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 以下属于消费者心理过程的是( )。 A. 认识过程 B. 情绪过程 C. 意志过程 D. 个性倾向性 【答案】:ABC 【解析】:消费者心理活动的动态过程,包含三个核心阶段:1. 认识过程;2. 情绪过程;3. 意志过程 四、多选题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 简述消费心理的研究意义。 【答案】 ①有利于企业制定营销策略,提高竞争力; ②帮助消费者科学消费; ③促进企业开拓国际市场。 五、简答题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 知识讲授 1.7.2013 ‹#› 马斯洛需要层次论 知识讲授 美国心理学家马斯洛提出,人的行为由动机驱使,而动机由需要引起 包括威信、地位、被他人尊重及自我尊重。 包括人身安全、健康保障、财产安全、工作稳定等。 维持生存的基本需求。 追求发挥个人潜能,实现个人理想和抱负的最高层次需求。 也称归属与爱的需要,如爱情、友谊等。 4.尊重需要 2.安全需要 1.生理需要 5.自我实现需要 3.社会需要 1.7.2013 ‹#› 需要层次之间的关系 知识讲授 生理需要和安全需要属于低层次的基本需要 01 社会需要和尊重需要是在基本需要满足的基础上形成的精神需要 02 自我实现需要属于最高层次的发展需要 03 1.7.2013 ‹#› 消费者购买动机的概念及类型 知识讲授 💡 什么是购买动机? 购买动机是指为了满足一定的需要,而引起人们购买行为的愿望或意念,它是推动消费者进行购买活动的内在驱动力。 📊 购买动机的两大类型 1. 生理动机:由生理本能需要引起。 特点:经常性、习惯性、稳定性强。 2. 心理动机:由社会地位、精神满足等高层次需要引起。 特点:更为复杂多样,对购买行为的影响也更深远。 1.7.2013 ‹#› 消费者购买心理动机的表现形式 知识讲授 ✅ 求实 注重商品的实用价值与质量,不追求花哨包装。 ✅ 求廉 对价格敏感,关注折扣、优惠,追求高性价比。 ✅ 求名 追求名牌产品或高档商品,以彰显身份地位。 ✅ 求美 重视商品的美感、艺术性,满足审美需求。 ✅ 求新 追求新颖、奇特、时尚的商品,紧跟潮流。 1.7.2013 ‹#› 【答案】 ①饿了想吃饭属于生理需要。生理需要是维持生命的最基本需求,如食物、水、睡眠等。 ②孤单想交朋友属于社会需要。社会需要指对友谊、爱情、归属感、群体交往的需求,孤单时想交朋友,是为了获得情感联结与群体归属。 ③想得到他人肯定是尊重需要。尊重需要包括获得他人认可、尊重、赞赏,以及建立自尊与自信的需求。 师生互动 1.当我们饿了想吃饭,孤单时想交朋友,想得到别人的肯定。请将这些需求分别对应到马斯洛需要层次论的五个层次中。 1.7.2013 ‹#› 【答案】感情动机(具体为求新、求美、从众 / 时尚的感情动机) 【解析】 感情动机是由消费者的情绪、情感需要所引发的购买动机,包括求新、求美、求名、从众等心理。国潮、网络语言等流行元素,满足了消费者追求时尚、新颖、个性化的心理,同时也契合了当下的文化潮流与群体认同需求,属于典型的感情动机驱动的购买行为。。 师生互动 2.很多商家在产品包装、款式上融入国潮、网络语言等流行元素,这是抓住了消费者的哪种购买动机? 1.7.2013 ‹#› 背诵记忆 2 1 马斯洛需要层次论(由低到高):生理需要 → 安全需要 → 社会需要 → 尊重需要 → 自我实现需要。 消费者购买动机:消费者的购买行为主要受两大类动机驱动,分别是“生理动机”和“心理动机”。 3 心理动机的具体形式:求实动机、求廉动机、求名动机、求美动机、求新动机。这五种是最常见的心理动机类型。 1.7.2013 ‹#› 人们为了成为某个团体中的成员,得到群体的友谊而购买商品或服务,这是( )。 A. 安全需要 B. 社会需要 C. 尊重需要 D. 自我实现需要 【答案】:B 【解析】:社会需要包括归属、友谊和爱情的需要,属于马斯洛需求的中间层级。 一、单选题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 马斯洛需要层次论指出,需要层次的高低与需要的强度呈正比。( ) 【答案】:错误 【解析】:马斯洛认为,需要层次越低,其强度越大;层次越高,其强度越弱。 二、判断题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 购买动机是推动购买活动的____________,也是消费者购买行为的____________。 【答案】:内在动力;直接出发点 【解析】:购买动机是推动购买活动的内在动力,也是消费者购买行为的直接出发点。 三、填空题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 生理动机具有的特点是( )。 A. 经常性 B. 习惯性 C. 客观性 D. 稳定性 【答案】:ABD 【解析】:生理动机的特点:经常性、习惯性、稳定性强。 四、多选题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 请简述消费者心理动机的主要形式。 【答案】 心理动机的具体形式:求实动机、求廉动机、求名动机、求美动机、求新动机。 五、简答题 课堂练习 1.7.2013 ‹#› 课堂小结 1.7.2013 ‹#› 课后作业 2 1 3 梳理本节课知识点,画出思维导图。 完成教材同步练习。 预习下一节课的内容:行为分析。 1.7.2013 ‹#› 上好课 感谢观看 1.7.2013 ‹#› Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
1
模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
2
模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
3
模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
4
模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
5
模块3 单元1 心理认知 (课件) 《现代营销基础》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。