期末自测练习卷-2025-2026学年统编版三年级语文下册

**基本信息** 2025-2026统编版三年级语文下册期末综合必刷卷，以生活情境与文化传承为载体，通过基础积累、阅读分析及创意表达，全面考查语言运用与思维能力，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写字词|1/10|生字书写|结合快递员工作情境，强化生活语言运用| |选择题|6/12|多音字、近义词、成语运用|如“骄傲”一词多义辨析，培养逻辑思维| |阅读理解|2/20|课内（海底世界）、课外（小气奶奶）|课内抓中心句，课外析人物情感，渗透文化自信| |快乐表达|1/30|童话创编|森林动物做冰激凌情境，激发想象与审美创造|

2025-2026统编版三年级语文下册期末综合必刷卷(一) 建议用时：60分钟 满分：100分 一、看拼音，写字词。(10分) 身穿白色chèn shān ( )的快递员,xìng gé ( ) hé shàn ( ), 工作 fù zé( ),对要寄的货物会一一jiǎn chá ( ),发现有不严实的包裹，便拿出 jiāo ( )带粘牢固。面对gù kè( )的 gè zhǒng ( )疑问,他从来不嫌má fan( ) ,总是耐心地解shì( )清楚。 二、读句子，在正确的汉字或读音上画“✔”。(6分) 1.用手触摸故宫斑驳的红墙，我仿佛听到了数百年前的(历 厉)史回声，心里感到特别(震 振)撼。 2.耕者释其耒而守株，(翼 冀)复得兔的事情，为(wéi wèi)宋国人所笑话。 3.欣赏完栏板上(精巧 精美)的图案，我们(继续 连续)前往下一个景点。 三、 选择题。(12分) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一组是 ( ) A.和弄 风和日丽 B.称兄道弟 称心如意 C.缝补 严丝合缝 D.旗帜鲜明 鲜衣怒马 2.下面加点字注音不完全正确的一项是 ( ) A.官吏(lì) 鸳鸯(yāng) B.猎人(liè) 尊重(zūn) C.缝隙(xì) 水痕(héng) D.诺言(nuò) 胸脯(pú) 3.下列“骄傲”的意思与其他三项不相同的是( ) A.姐姐骄傲地告诉大家，她考上了清华大学！ B.今天，我做了一道拿手菜，家人吃得很开心，我感到很骄傲！ C.虚心使人进步，骄傲使人落后。 D.近年来，中国日新月异的发展与变化令人骄傲！ 4.下列句子中加点词使用不恰当的一项是 ( ) A.俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”我们要和品行端正的人做朋友。 B.大熊猫正玩着滑滑梯，一不小心摔了个倒栽葱。 C.这篇文章已经很完整，再写就是画龙点睛了。 D.南郭先生本事不济，却又偏偏要滥竽充数。 5.下列选项中，没有围绕中心句“含羞草可有趣啦！”来写的一项是 ( ) A.妈妈养了许多盆花，有含羞草、君子兰、月季等。 B.含羞草一碰到东西，就难为情地把叶子合拢起来。 C.含羞草又慢慢地张开叶子，神奇地竖起来。 D.含羞草合拢叶子时，真像一个羞答答的小姑娘。 6.班里举行了“七嘴八舌话节日”的主题活动，下列选项中同学的说法不正确的是( ) A.元宵也叫汤圆，元宵节这一天吃汤圆，象征着全家团团圆圆，幸福美满。 B.清明时节踏青扫墓，有人在檐前插柳枝，上海、苏州等地还会制作青团。 C.农历七月七日乞巧节，又称“女儿节”，女孩在这一天向织女乞求心灵手巧。 D.赛马、叼羊是傣族喜爱的马上游戏，这是专用于中秋节时表演和竞技的项目。 四、按要求完成练习。(7分) 1.童童对妈妈说：“今天考试，我一定认真答题，仔细检查，请您放心吧！”(改为转述句)(2分) 2.注意加点部分，照样子把句子补充完整。(2分) (1)例：椰子扑通一声掉进水里。 老鼠一听到猫叫声， 逃进洞里。 (2)例：朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 他 ：“这真的太棒了！” 3.同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。(用修改符号修改)(1分) 4.请你围绕下面的开头，向大家介绍“六一”儿童节庆祝活动的场景。(2分) “六一”儿童节庆祝活动真精彩， 五、按课文内容填空。(13分) 1.诗文积累。曾几漫步山林，听鸟儿啾啾，吟道：“绿阴不减来时路， ”；苏轼看红绿掩映，鸭子戏水,赞道:“ , ”;韦应物看青草幽幽，听黄鹂鸣叫，吟道：“ ，上有黄鹂深树鸣”。 2.课文回眸。荷叶 的，像一个个碧绿的 。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 得 。 3.名句巧用。我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说：“ ， 。”如果有了过错却不改正，那就成了真正的过错了，《论语》曾这样告诫我们：“ ，是谓过矣。” 六、口语交际。(2分) 每隔一段时间，班里就要调整座位。应该怎样调整呢?说说你的看法吧。 七、阅读理解。(20分) (一)海底世界(节选)(11分) ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.这两段话分别是围绕哪句话写的?在文中用“﹏”画出来。第②自然段从 和 两个方面写出了海底植物 的特点。(5分) 2.为下列动物选择对应的活动方式。(填序号)(2分)海参( ) 梭子鱼( )乌贼和章鱼( 贝类( ) A.每小时能游几十千米 B.利用水的反推力后退 C.靠肌肉伸缩爬行 D.巴在轮船底下旅行 3.对画“ ”句理解有误的是(2分) ( ) A.“巴”字写出了贝类牢牢吸附在船底的状态。 B.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类独特的活动方式。 C.如果把“作免费的长途旅行”换成“移动”，虽然表达的意思一样，但不生动。 4.海底世界神奇美丽，请写一则宣传语，呼吁人们保护海洋环境。(2分) (二)小气 奶 奶(9分) ①有个小姑娘，忘了她叫什么名字来着。反正只知道她特别小气：她的布娃娃，别的小朋友连动也不让动，谁想多看几眼都不行。有一次，她吃甜饼，不小心掉了个渣渣儿，还赶紧从小蚂蚁那儿抢了回来…… ②后来，过了好多好多年，这个小姑娘变成老太太了，可她还是那么小气，人们都叫她“小气奶奶”。 ③有一天，小气奶奶病了，她去找医生，说：“我呀——伤风又感冒，吃了一瓶药，为啥不出汗?不知道，不知道。” ④医生抬头一看：噢，是小气奶奶。他想了想，就给她开了一个药方。 ⑤小气奶奶来到药铺，药铺的叔叔看了一下药方说：“错啦， 老奶奶、到对门去买。对门是食品店。”水果柜台的阿姨看了看 那张药方，卖给小气奶奶一个大橘子。噢，原来这金黄色的橘子就是药，又清凉又败火，真是一味好药。小气奶奶高高兴兴又去找医生：“医生呀，这药怎么个吃法?” ⑥医生说：“小气奶奶，您把它剥了皮，看看一共几瓣儿，就送给几个小朋友吃吧。” ⑦小气奶奶从来没送过别人一丁点儿东西，可现在为了治病，只好照医生的吩咐去做。橘子一共有八瓣儿。一个男孩子拿走了第一瓣儿，小气奶奶心疼得哆嗦；一个小女孩拿走第二辫儿，小气奶奶的后背有些发热了；第三瓣儿被拿走了，她鼻尖上微微地沁出了汗珠儿；第四瓣儿被拿走了，她脑门也冒汗了……最后，手心里一瓣橘子也没有了，小气奶奶差一点儿晕了过去，汗水把她的衣服全湿透了。当然，伤风感冒立刻就好了。 (作者：武玉桂，有删改) 1.短文写了有关小气奶奶的故事，根据提示，将故事补充完整。(1分) 起因：小气奶奶伤风感冒了，去找医生看病。 经过： 结果：小气奶奶病好了。 2.阅读第⑦自然段，将表格补充完整。(2分) 分橘子 第一瓣儿 第二瓣儿 第三瓣儿 第四瓣儿 小气奶奶的反应 3.对短文中小气奶奶的表述，不正确的是(2分)( ) A.小气奶奶从小到大都特别小气。 B.小气奶奶拿着药方，在药铺里买了一个橘子。 C.小气奶奶认为清凉败火的橘子是一味好药。 D.小气奶奶为了治病才愿意把橘子分给别人吃。 4.文中的医生是一个 的人。(多选)(2分) A.有趣幽默 B.心眼很坏 C.对“症”下药 5.病好以后，小气奶奶会怎么说，怎么做呢?请你继续往下写一写。(2分) 八、快乐表达。(30分) 瞧，巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰激凌里藏着草莓，还有……森林里的小动物们也想做冰激凌，它们会做成什么样子的?冰激凌会给它们带来怎样有趣的故事呢?发挥想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $