2025-2026学年一年级数学下册学情自测（7月）教版

**基本信息** 2026年苏教版一年级下册数学期末模拟卷，以劳动课拼图形、充电桩使用等生活情境为载体，融合图形认知、数的运算等核心知识，通过动手操作与实际问题解决，培养几何直观、运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/10分|图形拼组、100以内数的认识|劳动课拼三角形、野餐分蛋糕等情境设计，考查空间观念| |填空题|12题/25分|数的组成与运算、百数表|充电桩使用数量、桂花糕满减计算等生活问题，渗透数据意识| |解答题|12题/45分|加减两步运算、实际问题|借书还书、芒种种芹菜等分层任务，提升应用意识与推理能力|

2026年一年级下册苏教版数学期末模拟卷 一、选择题（10分） 1．劳动课是同学们最喜欢的课程之一，在劳动课上华华用2个三角形和1个平行四边形拼成一个新的三角形，他拼的图形是（    ）。 A． B． C． 2．小丽从一张长方形纸上剪下一个三角形（只剪一刀），剩下的纸的形状可能是（    ）。 A．长方形 B．正方形 C．三角形 3．小明和10名同学去野餐，每人吃一块蛋糕，应该买（    ）和（    ）就正好够吃。 A．①③ B．②③ C．①② 4．一个两位数，个位上和十位上的数字相差4，这个两位数可能是（    ）。 A．62 B．41 C．13 5．用钉子板不能围成的图形（    ）。 A．三角形 B．圆 C．长方形 6．手工课上小丽从一张长方形纸上剪下了一个三角形（只剪一刀），剩下的纸的形状可能是？（    ） A．长方形 B．正方形 C．三角形 7．一（1）班图书角原来有69本书，后来被同学们借走30本，又从图书室借来20本。现在图书角故事书的本数有什么变化？（    ） A．比69本多 B．比69本少 C．还是69本 8．王老师和李老师带着30名学生春游，乘坐（    ）号车最合适。 A． B． C． 9．如图，课间两名小朋友玩猜数游戏，这个两位数可能是（    ）。 A．62 B．84 C．40 10．中有（    ）个正方形。 A．4 B．5 C．9 二、填空题（25分） 11．6个一和5个十合起来是( )，79添上1是( )，( )个十是90。 12．芳芳有48块糖，亮亮有30块糖，亮亮比芳芳少( )块糖。 13．在计数器上拨4颗珠子，表示的两位数最大是( )。 14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 87－6( )20＋68        75－4( )75－40        6＋61( )67－1 47－20( )27＋20        60＋6( )76－60        96－70( )16＋10 15．第一次游走6只小鸭，第二次游走8只小鸭，两次游走( )只小鸭。 16．个位上是0，十位上是9，这个数是( )，再添上( )就是最大的两位数。 17．充电桩是一种为电动汽车提供电能的装置。某商场地下停车场的充电桩已经使用了一半多7个，还剩20个空着。已经使用的充电桩有( )个。 18．在括号里填上合适的数。 ( )＋3＝63          40＋( )＝46        55－5＝( )＋30 30－( )＝7         88－( )＝8         13－( )＝14－5 19．妈妈买了一些水果，其中，梨的个数比30多，比50少，而且十位上的数字和个位上的数字相差2，妈妈最多买了( )个梨；她买的香蕉5根5根地数，正好数了9次，香蕉有( )根。 20．一个两位数，个位和十位上的数字都是7，这个数是( )，10个10个地数，它前面的数是( )，后面的数是( )。 21．桂花糕是东关街常见的一种糕点，是用糯米粉、桂花和蜂蜜为原料制成的。一盒桂花糕20元。某糕点店开展节假日满减活动，到店消费满30元减5元，满40元减10元。张阿姨买了2盒桂花糕，实际支付( )元。 22．从3，1，4，9，8这五个数字中，每次选三个数字，可重复使用，组成两道得数是9的减法算式：( )( )－( )＝9和( )( )－( )＝9。 23．根据百数表填一填。          24．一个两位数，个位上的数字比十位上的数字少3，十位上的数字是7，这个两位数是( )，与这个数最接近的整十数是( )。 25．王医生从1号病人看起，现在正准备给37号病人看病，王医生已经看了( )名病人。 三、判断题（5分） 26．一枝向日葵的花期可达两周以上。( ) 27．37＋8的得数是三十多。( ) 28．两个正方形可以拼成一个长方形。( ) 29．1□－5是一道退位减法算式，□里面可以填4。( ) 30．李叔叔准备了26个甜椒，每5个串成一串，可以串成6串。( ) 四、计算题（10分） 31．直接写得数。 64－4＝          11－9＝          56－50＝          11－6＋40＝ 20＋40＝         99－9＝          60－30＝          37－30＋40＝ 7＋90＝          46－6＝          33－30＝          18＋5－7＝ 32．看图列算式。 （只） 33．看图列式计算。 一共有36个梨。 （个） 五、作图题（5分） 34．把正方形纸分成大小、形状相等的4块，你能想出几种分法？ 35．按要求先把左边点子图中的图形补画完整，再在右边的图形中画一条线，把它分成一个长方形和一个三角形。 36．摆一摆，画一画，填一填。 用3颗珠子摆。 用3颗珠子摆出的数有（    ）、（    ）、（    ）、（    ），其中最大的是（    ），最小的是（    ）。 六、解答题（45分） 37． (1)小红借走了8本书，我还剩多少本书？ (2)小红隔两天后还给了我4本，我现在有多少本书？ 38．丽丽做了12朵红花，兵兵做了9朵。兵兵至少还要做几朵，才能比丽丽做得多？ （朵）         （朵） 39．造纸术是我国古代的四大发明之一。造纸术传承人刘叔叔上午一共制作了13张纸，已经晒好了4张，还剩几张纸没有晒？ （张） 40．大象运走了6根木头，还剩下8根没有运走。一共有多少根木头？ （根） 41．车上已经坐了8人，现在车上还有几个空座位？ （  个  ） 42．小文看一本故事书，看了40页后，还剩下6页没看。这本故事书一共有多少页？ （页） 答：这本故事书一共有（    ）页。 43． 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 (1)书法组和舞蹈组一共有多少？ （人） (2)美术组有男生5人，女生有多少？ （人） 44．同学们参加兴趣小组，数学小组有8人，合唱小组有13人，绘画小组有9人。 (1)数学小组和绘画小组一共有多少人？ （    ） (2)合唱小组有男生5人，女生有多少人？ （    ） 45．一根15米长的绳子，第一次用去6米，第二次用去3米。 (1)两次一共用去多少米？ （  ） (2)这根绳子还剩多少米？ （   ） 46．学校为讲解消防安全知识，购入了一些安全用品。 (1)防烟面罩比灭火器少多少个？ （    ） (2)将8个灭火器放入指定位置后，剩下的灭火器和灭火毯同样多，灭火毯有多少条？ （    ） 47．南京科技馆给小朋友们进行科普实验的直播。老师们在一次直播前，为同学们准备实验用品：空塑料瓶20个，乒乓球38个，吹风机若干个。 (1)乒乓球比空塑料瓶多多少个？ （    ） (2)在实验时，有9个乒乓球损坏，完好的乒乓球个数与吹风机的个数同样多，老师准备了多少个吹风机？ （    ） 48．芒种谐音“忙种”，是种芹菜的重要时期，张爷爷和张奶奶打算在芒种这天种38排芹菜。 (1)张奶奶上午种了多少排？ （    ） (2)张爷爷和张奶奶下午一共还需要种多少排芹菜？ （    ）     （    ） 参考答案与试题解析 1．B 【分析】由题意可知：华华拼的图形是一个新的三角形，且是用2个三角形和1个平行四边形拼成的，据此来判断并选择正确选项。 【解析】A．图中拼成的是三角形，但是却是用2个三角形拼成的，故此项不是正确选项。 B．图中拼成的是三角形，且是用2个三角形和1个平行四边形拼成的，故此项是正确选项。 C．图中拼成的是长方形，不是三角形，故此项不是正确选项。 2．C 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边，由此作图解答。 【解析】如图：剩下的纸的形状可能是三角形。 3．A 【分析】小明加10名同学，一共是11人，每人1块蛋糕，就需要11块蛋糕。 【解析】A．6＋5＝11，刚好够； B．4＋5＝9，不够； C．6＋4＝10，不够。 应该买①和③就正好够吃。 4．A 【分析】两位数，个位上和十位上的数字相差4，也就是个位减十位等于4或者十位减个位等于4 【解析】A．62；十位是6，个位是2，6－2＝4，符合题意 B．41；十位是4，个位是1，4－1＝3，不符合题意 C．13，个位是3，十位是1，3－1＝2，不符合题意 5．B 【分析】长方形是四个直直的角、四条直直的边的四边形。圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的。三角形尖尖的，有3条直直的边。根据它们的特征逐项分析。 【解析】A．三角形由直直的线组成，在钉子板上能围成。 B．圆由曲线组成，在钉子板上不能围成。 C．长方形由直直的线组成，在钉子板上能围成。 6．C 【分析】长方形只剪一刀去掉一个三角形，有3种情况： 1、沿对角线剪：剩下三角形 2、从一个角剪到对边上（不经过对角）：剩下五边形 3、从一条边上一点剪到另一条边上一点：剩下四边形（不是长方形、正方形） 【解析】A．剪下一个三角形后，剩下的图形会有斜边，不符合长方形的特征，此选项错误； B．剪下一个三角形后，剩下的图形会有斜边，也不符合正方形的特征，此选项错误； C．沿着长方形的一个角剪到对面的角（对角剪），剪下的部分是一个三角形，剩下的部分也是一个三角形。所以剩下的形状可能是三角形。此选项正确。 7．B 【分析】先看借出和借来的数量，对比两者数量就能看出整体变化。 【解析】借走30本，又拿来20本，30＞20，借出的数量比借来的多10本整体书本数量变少，所以现在比69本少。 8．B 【分析】根据题意，用学生的数量加上老师的数量，求出春游的总人数，选择最接近春游总人数的乘客数量的车。 【解析】（人） A.，不符合题意； B.，并且32接近34，符合题意； C.，但44与32相差过大，不符合题意。 9．C 【分析】大一些表示大的量不是很多；小得多表示差距很大。逐一分析每个选项即可。 【解析】A．62比30大了32，属于“大得多”，不符合“大一些”； B．84比90小6，属于“小一些”，不符合“小得多”；     C．40比90小50，属于“小得多”；同时只比30大10，正好是“大一些”，符合题意。 这个两位数可能是40。 10．B 【分析】通过分类计数的方法，分别找出不同大小的正方形个数，再求和即可。 【解析】小正方形：左上角有一个正方形，右上角有一个正方形，左下角有一个正方形，右下角有一个正方形，一共4个； 大正方形：中间有一个正方形，有1个； 4＋1＝5（个） 11．56 80 9 【分析】6个一和5个十合起来表示个位上是6，十位上是5，据此写数；添上1即求该数后面的相邻数；90是整十数，十位上是几就表示有几个十。 【解析】6个一和5个十合起来是56，79添上1是80；9个十是90。 12． 18 【分析】求亮亮比芳芳少几块糖，用芳芳的糖数减去亮亮的糖数。 【解析】（块） 13．40 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。因此在计数器上拨4颗珠子，要想表示的两位数最大，应尽量把珠子放在高位。两位数的最高位是十位，所以先考虑十位上能放几颗珠子。因为总共有4颗珠子，要使这个数最大，就在十位上放尽可能多的珠子，所以只要把这4颗珠子都放在十位上，个位上不放珠子即可，此时表示的数是40。 【解析】由分析可得：在计数器上拨4颗珠子，表示的两位数最大是40。 14．＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【解析】87－6＝81；20＋68＝88；81＜88，则87－6＜20＋68； 75－4＝71；75－40＝35；71＞35，则75－4＞75－40； 6＋61＝67；67－1＝66；67＞66，则6＋61＞67－1； 47－20＝27；27＋20＝47；27＜47，则47－20＜27＋20； 60＋6＝66；76－60＝16；66＞16，则60＋6＞76－60； 96－70＝26；16＋10＝26；26＝26，则96－70＝16＋10。 15．14 【分析】已知第一次游走的小鸭数量和第二次游走的小鸭数量，要求两次一共游走的数量，就是把两部分合起来，用加法计算。 【解析】根据分析可列式：6＋8＝14（只） 16．90 9 【分析】根据题意，写数从高位起，个位上是几就写几，十位上是几就写几十，最大的两位数就是个位和十位都是9的数。 【解析】个位上是0，表示0个一，十位是9，表示9个十，合起来这个数就是90，99－90＝9，所以再添上9就是最大的两位数。 17．34 【分析】先通过剩余数量与“一半多7个”的关系求出充电桩总数的一半，再计算已使用的数量。已知还剩20个空着，且已使用的是总数的一半多7个，那么总数的一半为剩余数量加上多使用的7个。总数的一半是27个，已使用的数量是总数的一半多7个，所以已使用的数量为总数的一半再加上7个。 【解析】20＋7＋7＝34（个） 已经使用的充电桩有34个。 18．60 6 20 23 80 4 【分析】在数学计算中，“等号”表示两边结果相等。 加数加数和，和加数另一个加数。 被减数减数差，被减数差减数，差减数被减数。 【解析】， ， ，等式两边结果相等，， ， ， ，等式两边结果相等，， 19．46 45 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。梨的个数比30多，比50少，十位是3或4，十位上的数字＋2＝个位上的数字或十位上的数字－2＝个位上的数字，比较大小，找到最大的数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大；5个5个地数，依次为5，10，15，20，25，30，35，40，45，由此解答。 【解析】十位是3：个位3＋2＝5，3－2＝1，组成的数是35，31； 十位是4：个位4＋2＝6，4－2＝2，组成的数是46，42； 46＞42＞35＞31 妈妈最多买了46个梨；她买的香蕉5根5根地数，正好数了9次，香蕉有45根。 20．77 67 87 【分析】一个两位数，从右往左，第二位是十位，第一位是个位。写数时从高位写起，按照数位顺序，从左到右依次写；数位上是几就写几。10个10个地数，77前面的数就是比77小10，后面的数就是比77大10。 【解析】十位上是7就在右数第二位上写7，个位上是7就在右数第一位上写7，所以这个数是77；77－10＝67，77＋10＝87，它前面的数是67，后面的数是87。 21．30 【分析】根据题干，一盒桂花糕20元，用20＋20，求出张阿姨买了2盒桂花糕的价钱，因为消费满30元减5元，满40元减10元，用张阿姨所花的价钱减去相对应的满减优惠，求出实际支付多少元。 【解析】（元） （元） 实际支付30元。 22．1 8 9 1 3 4 【分析】可以先确定减数，然后再确定被减数；比如：减数是9，被减数就是18；减数是4，被减数就是13。 【解析】由题意得：用3，1，4，9，8这几个数字，每次选三个数字，组成两道得数是9的减法算式：18－9＝9和13－4＝9。 23． 见详解 【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。 【解析】75－10＝65，65－1＝64，75＋10＝85，85－1＝84，85＋1＝86； 40－1＝39，39－10＝29，29－1＝28，40＋10＝50； 则填空如下： 24．74 70 【分析】根据题目，十位上的数字是7，个位上的数字比十位少3，通过条件计算两位数。 【解析】十位上的数字是7，个位上的数字比十位少3，即个位为7－3＝4，因此这个两位数是74； 整十数是指个位为0的数，74与相邻的两个整十数70和80比较，74与70的差为4，74与80的差为6，4＜6，故74最接近的整十数是70。 25． 36 【分析】37号病人是下一个要看病的，还没有看，求已经看了多少名病人，用准备看的号数减去1即可。 【解析】37－1＝36（名） 26． × 【分析】1周＝7天。结合生活常识，向日葵的单朵花花期通常持续1周左右（约6至10天），并未达到两周以上。 【解析】已知1周＝7天，7＋7＝14，则2周＝14天。向日葵的花期通常为1周左右，不足2周。故原题说法错误。 故答案为：× 27．× 【分析】计算37＋8时，把37分成30和7，先计算出7加8的结果，再用这个结果和30相加。 【解析】由分析可知： 7＋8＝15，30＋15＝45，则37＋8＝45，得数是四十多，原说法错误。 故答案为：× 28． × 【分析】判断两个正方形能否拼成一个长方形，关键在于这两个正方形的大小是否完全相同。据此解答。 【解析】只有两个完全一样的正方形才能拼成一个长方形。如果两个正方形的大小不一样，边长不相等，则不能拼成一个长方形。因为题干中没有说明这两个正方形完全一样，所以不一定能拼成一个长方形。故原题说法错误。 故答案为：× 29． √ 【分析】两位数减一位数，当被减数个位上的数字小于减数的时候，需要从十位上借1当作10，和被减数个位上的数字合在一起再减，此时就是退位减法。因为1□－5是一道退位减法算式，所以被减数□里的数要比5小。 【解析】4＜5 则1□－5是一道退位减法算式，□里面可以填4，原说法正确。 故答案为：√ 30．× 【分析】解题时需根据每串的数量和串数求出总需求量，再与现有数量进行比较，即可判断出对错。 【解析】计算串成6串总共需要的数量：5＋5＋5＋5＋5＋5＝30（个） 比较现有数量与需要数量：26＜30，所以不够串成 6 串。 故原题说法错误。 故答案为：× 31．60；2；6；45； 60；90；30；47； 97；40；3；16 【解析】略 32．8＋5＝13或者5＋8＝13 【分析】房子里有8只，外边有5只，总数＝房子里的数量＋外边的数量 【解析】8＋5＝13（只）或者5＋8＝13（只） 33．36－3＝33 【分析】共有36个，外边有3个，箱子里的数量＝总数－外边的数量。 【解析】36－3＝33（个） 34．见详解 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。要把正方形的纸剪成4个完全相等的图形，本题有多种分法，示例如下： 可沿着左上角到右下角对折，右上角到左下角对折；或者将纸左右对折，再上下对折；或者将纸左右对折两次。 【解析】 （画法不唯一） 35．见详解（答案不唯一） 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；据此根据题意画出正方形和三角形，并把指定的图形分成一个长方形和三角形。 【解析】 （三角形画法不唯一） 36．作图见详解； 30；12；21；3；30；3； 【分析】两个数位上一共3颗珠子，可以3颗珠子都放在十位上（也就是30），可以3颗珠子都放在个位上（也就是3），也可以1颗珠子在个位上、2颗珠子在十位上（也就是21），还可以2颗珠子在个位上、1颗珠子在十位上（也就是12）；再比较这些数的大小，找出最大和最小的数。 【解析】 30＞21＞12＞3 所以，用3颗珠子摆出的数有30、12、21、3，其中最大的是30，最小的是3。 37．(1) 8本 (2) 12本 【分析】（1）用原来的书的数量减去借走的数量，即可解答。 （2）用剩下的书的数量加上还回来的数量，即可解答。 【解析】（1）16－8＝8（本） 答：我还剩8本书。 （2）8＋4＝12（本） 答：我现在有12本书。 38．12－9＝3 3＋1＝4 4朵 【分析】先用丽丽做的数量减去兵兵做的数量，求出他们做的数量相等时，兵兵要做的数量，兵兵要想比丽丽做得多，至少多1朵，用计算出的结果再加1即可。 【解析】12－9＝3（朵） 3＋1＝4（朵） 答：兵兵至少还要做4朵，才能比丽丽做得多。 39．13－4＝9；9张 【分析】纸总数－已经晒好的＝还剩下的。 【解析】13－4＝9（张） 答：还剩9张纸没有晒。 40．6＋8＝14；14根 【分析】运走的数量＋剩下的数量＝一共的数量。 【解析】6＋8＝14（根） 答：一共有14根木头。 41．15－8＝7；7个 【分析】用车上限乘的人数减去车上已经坐了的人数，即可求出现在车上还有几个空座位，据此解答。 【解析】（个） 答：现在还有7个空座位。 42．40＋6＝46；46 【分析】要求这本故事书一共有多少页，根据加法的意义，将看了的页数加上剩下还没看的页数，即可得出答案。 【解析】40＋6＝46（页） 答：这本故事书一共有46页。 43．(1)7＋9＝16；16人 (2)14－5＝9；9人 【分析】（1）总人数＝书法组人数＋舞蹈组人数； （2）女生人数＝美术组总人数－男生人数。 【解析】（1）表格中书法组有7人，舞蹈组有9人，列式为： 7＋9＝16（人） 答：书法组和舞蹈组一共有16人。 （2）表格中美术组14人，题目中男生有5人，列式为： 14－5＝9（人） 答：女生有9人。 44．(1)8＋9＝17（人）；17人 (2)13－5＝8（人）；8人 【分析】（1）将数学小组和绘画小组的人数相加可算出一共有多少人。 （2）合唱小组的总人数－男生人数＝女生人数。 【解析】（1）8＋9＝17（人） 答：数学小组和绘画小组一共有17人。 （2）13－5＝8（人） 答：女生有8人。 45．(1)6＋3＝9（米） (2)15－9＝6（米） 【分析】由题干可知，绳子长15米，用第一次用去的米数＋第二次用去的米数，求出两次一共用去多少米；用绳子的总长－两次一共用去的米数，求出这根绳子还剩多少米。 【解析】（1）（米） 答：两次一共用去9米。 （2）（米） 答：这根绳子还剩6米。 46．(1)35－20＝15（个）；15个 (2)35－8＝27（条）；27条 【分析】（1）用灭火器的数量－防烟面罩的数量＝防烟面罩比灭火器少的数量； （2）用灭火器的数量－放入指定位置灭火器的数量＝剩余灭火器的数量（即灭火毯的数量）。 【解析】（1）35－20＝15（个） 答：防烟面罩比灭火器少15个。 （2）35－8＝27（条） 答：灭火毯有27条。 47．(1)38－20＝18（个） (2)38－9＝29（个） 【分析】（1）用减法计算求一个数比另一个数多几； （2）先用乒乓球总个数减去损坏的数量，求出完好乒乓球数量，该数量和吹风机数量是一样的。 【解析】（1）38－20＝18（个） 答：乒乓球比空塑料瓶多18个。 （2）38－9＝29（个） 答：老师准备了29个吹风机。 48．(1)12－4＝8（排）；8排 (2)12＋8＝20（排）； 38－20＝18（排）； 18排 【分析】（1）用张爷爷上午种的排数－张奶奶上午比张爷爷少种的排数＝张奶奶上午种的排数； （2）张爷爷上午种的排数＋张奶奶上午种的排数＝上午张爷爷和张奶奶种的排数； 用需要种的排数－上午张爷爷和张奶奶种的排数＝下午需要种的排数。 【解析】（1）12－4＝8（排） 答：张奶奶上午种了8排。 （2）12＋8＝20（排） 38－20＝18（排） 答：张爷爷和张奶奶下午一共还需要种18排芹菜。 学科网（北京）股份有限公司 $