4.1 全面发展的农业（第二课时）-课件2025-2026学年中华中图版（五四学制）地理七年级上册

该初中地理课件围绕“全面发展的农业”第二课时，聚焦农作物种植地区差异、农业部门分布及因地制宜发展农业。通过对比三代人童年主食引出水稻与小麦差异，搭建生活与地理知识的学习支架，衔接前后内容。 其亮点在于融合区域认知、地理实践力和人地协调观，如利用天地图绘制小麦分布图、省份-农作物匹配地图强化区域认知，设计“做一做”“实地调查”等活动提升地理实践力，结合黑土、北回归线等分析自然环境与农业关系体现人地协调。采用活动式教学与案例分析，小结清晰，助力学生理解农业分布规律，为教师提供丰富教学资源。

全面发展的农业（第二课时） 年 级：七年级 学 科：地理（中华地图学社 中国地图出版社） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 我（左）、爸爸妈妈（中）、爷爷奶奶（右）童年时代的主食 农作物种植的地区差异 水稻 小麦 金山平湖学生插秧“大比拼” 2 利用天地图绘制小麦播种面积分布图 做一做 我国人口分布图 出镜 3 我国小麦播种面积分布图 单位（千公顷） 数据来源：《 2023中国统计年鉴》 喜冷凉，耐寒耐旱 华北平原 “中原粮仓” 出镜 5 走进农产品推介会 “甜”生我菜必有用 甜菜根深喜肥，依安县地势平坦，特别是有黑土分布，土壤肥沃，深耕细作甜菜地，块根硕大品质好。 “稻”亦有道 长江中下游平原，河流众多，水网密布，水乡泽国，农田得以灌溉、蓄水，水稻得以茁壮成长。 北回归线附近，水热充足，全年活动积温达6000℃以上，适合甘蔗的生长和糖分的储存，每一滴汁液，都是大自然的馈赠。 “蔗”么甜，那么爱 白白胖胖浑身都是宝 是油、是菜也是花 迎着黄河畔的山风，沐浴海拔450米丘陵的阳光，历经风吹日晒，花生个大饱满，富含蛋白质、维生素等营养物质。 这里地处亚热带，最冷月气温在0℃以上，使得冬季油菜出苗后顺利越冬，迎来春天浩瀚的金黄。 匹配农作物产地 找一找 自然环境特征 地形区 耕地类型 A B D E C 浙江省 水稻 出镜 8 匹配农作物产地 找一找 A B D E 北回归线 黑龙江省 甜菜 浙江省 水稻 广西壮族 自治区 甘蔗 9 >6000℃ 农作物一年三熟 10 匹配农作物产地 找一找 A B D 北回归线 黑龙江省 甜菜 山东省 花生 浙江省 水稻 江西省 油菜 广西壮族 自治区 甘蔗 11 亚热带 匹配农作物产地 找一找 北回归线 黑龙江省 甜菜 山东省 花生 浙江省 水稻 江西省 油菜 广西壮族 自治区 甘蔗 13 水稻 寻找农作物主产区 连一连 ① ② ③ ④ ⑤ 浙江省 山东省 江西省 黑龙江省 广西壮族 自治区 14 油菜 甘蔗 花生 水稻 小麦 秦岭-淮河 我国不同地区的农作物种植差异 归纳小结 粮食作物 甜菜 南北差异 油料作物 糖料作物 经济作物 15 我（上）、爸爸妈妈（中）、爷爷奶奶（下）童年时代的主食 出镜 16 Q1:你平时的主食是什么? Q2:你平时餐桌菜肴都有哪些? Q3:你主要的饭后水果都有什么? Q4:爸爸妈妈童年时代的主食是什么? Q5:爸爸妈妈童年时代餐桌菜肴都有哪些? Q6:爸爸妈妈童年时代饭后水果都有什么? Q7:爷爷奶奶童年时代的主食是什么? Q8:爷爷奶奶童年时代餐桌菜肴都有哪些? Q9:爷爷奶奶童年时代饭后水果都有什么? Q10:通过你和爸爸妈妈，爷爷奶奶童年时代的对比，你发现了什么? 问卷优化 基本属性 调查维度 童年时代的 主食、菜肴、水果 身份 同学 爸爸妈妈 爷爷奶奶 籍贯 童年所在地 出镜 17 柳州市螺蛳粉产业园螺蛳粉饮食文化博物馆 寻找农业加工品原料产地 找一找 18 拍摄农产品（加工品） 食品包装信息照片 寻找产地 内蒙古自治区 19 青海省 拍摄农产品（加工品） 食品包装信息照片 寻找产地 20 山东省 拍摄农产品（加工品） 食品包装信息照片 寻找产地 21 上海市 拍摄农产品（加工品） 食品包装信息照片 寻找产地 22 农业生产部门分布的地区差异 内蒙古自治区 山东省 羊肉 面粉（小麦） 酒酿（糯米） 上海市 畜牧业 农业加工品 产地 农业部门 畜牧业 牛奶（牛） 青海省 种植业 种植业 畜牧业 种植业 图例 东西差异 23 结合“中国土地利用类型”图，分析并验证我国农业是否呈现出“东耕西牧”的格局。 证一证 种植业 畜牧业 西部 东部 400mm等降水量线 草地 耕地 种植业 畜牧业 大兴安岭 青藏高原 24 西南林区 东北林区 东南林区 林业 25 甘肃新疆主产区 、河套灌区主产区发展种植业的条件是什么？ 内蒙古巴彦淖尔 新疆吐鲁番盆地 26 东部农业主产区处于哪些地形区？分布在哪些河流附近？ 黄 河 长 江 淡水渔业 海洋渔业 影响因素：降水、地形、河湖等 27 黑龙江抚远赫哲族渔猎 云南红河哈尼稻作梯田 因地制宜发展农业 江苏兴化垛田 28 土 特 产 基于一方水土 突出地域特点 真正建成产业 新疆奇台县腰站子村 因地制宜发展农业 29 全面发展的农业 （第二课时） 西部地区：畜牧业主产区 东部地区：种植业、林业、渔业主产区 因地制宜发展农业 北方地区：小麦、花生、甜菜 南方地区：水稻、油菜、甘蔗 课堂小结 分布特征 配套练习部分第42-44页填图题第2、3小题 结合课堂所学知识，并访谈身边亲人、实地考察、上网搜集资料，了解家乡的农业生产条件和生产状况，为家乡农业发展提出合理建议。 请你选择家门口附近的商店、超市、便利店等，跟家人一起进行实地调查，为中央工厂打造玩具类、电器类“必买明星产品”。 作业 31 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $