期末模拟测试-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级语文下册期末模拟卷，通过拼音书写、词语辨析、古诗积累、《荷花》课内阅读及《我的植物朋友》习作，全面考查基础能力与语言运用，融合文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|16分|常用词语书写|含“聚拢”“谦虚”等课文重点词| |选择读音|8分|多音字辨析|如“闲散/散开”“匀称/称呼”| |句子加工厂|12分|句式转换|扩句、仿写比喻句等思维训练| |阅读理解|12分|文本分析|课内《荷花》与课外景物描写结合| |习作|10分|观察表达|要求描写植物样子、颜色、气味|

统编版三年级语文下册期末模拟测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 一、看拼音，写词语（16分） jù lǒng fǎng fú bǎo zhàng qiān xū nuò ruò zhì huì bìng qiě xiāo shī xīn shǎng yún chèn chuàng jǔ jié shěng jīng měi zhǔn què mó xíng wēi wǔ 二、选择正确的读音，打“√”（8分） 1. 闲散（sǎn sàn） 散开（sǎn sàn） 2. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng） 3. 折腾（zhē zhé） 打折（zhē zhé） 4. 新鲜（xiān xiǎn） 鲜见（xiān xiǎn） 5. 积累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi） 6. 作坊（zuō zuò） 作业（zuō zuò） 7. 盛饭（chéng shèng） 盛开（chéng shèng） 8. 裂缝（fèng féng） 缝补（fèng féng） 三、形近字、同音字辨析（12分） 1. 比一比，再组词（6分） 拂（ ） 佛（ ） 辩（ ） 辨（ ） 阻（ ） 组（ ） 骄（ ） 娇（ ） 险（ ） 捡（ ） 拨（ ） 拔（ ） 2. 选字填空（6分） 【辩 辨 辫】 （ ）认 （ ）论 （ ）子 【密 蜜 秘】 蜂（ ） 保（ ） 浓（ ） 四、词语积累与运用（14分） 1. 补全四字词语（6分） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）有味 守（ ）待（ ） 没（ ）打（ ） 争（ ）斗（ ） 准确（ ）（ ） 2. 选词填空（8分） 发现 发明 欣赏 观赏 轻便 方便 （1）鲁班（ ）了锯子，给人们的生活带来了（ ）。 （2）我仔细观察，（ ）了小草发芽的秘密。 （3）周末，我们来到公园（ ）美丽的荷花。 （4）这种纸质书包十分（ ），深受大家喜爱。 五、按课文内容、日积月累填空（16分） 1. ________，春风花草香。________，沙暖睡鸳鸯。（《绝句》） 2. 竹外桃花三两枝，________。（《惠崇春江晚景》） 3. ________，添得黄鹂四五声。（《三衢道中》） 4. 千门万户曈曈日，________。（《元日》） 5. ________，路上行人欲断魂。（《清明》） 6. 独在异乡为异客，________。（《九月九日忆山东兄弟》） 7. 人谁无过？________，________。 8. ________，近墨者黑。 9. 赵州桥不但________，而且________。 10. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个________的大圆盘。 六、句子加工厂（12分） 1. 小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处） ________________________________ 2. 我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词造句） ________________________________ 3. 池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句） ________________________________ 4. 铁罐把陶罐碰碎了。（改为“被”字句） ________________________________ 5. 街上人山人海。（改为感叹句） ________________________________ 6. 小明认真地完成了今天的作业。（改为反问句） ________________________________ 七、阅读理解（12分） （一）课内阅读（6分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 选段选自课文《________》。（2分） 2. 文中描写荷花三种姿态的句子，分别是：________、________、________。（3分） 3. “挨挨挤挤”写出了荷叶________的特点。（1分） （二）课外阅读（6分） 夏日的午后，天空像洗过一样干净。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，田野里的小草绿油油的，五颜六色的野花竞相开放。蜻蜓在花间飞舞，小青蛙在荷叶上唱歌，大自然真美啊！ 1. 短文共有（ ）句话。（2分） 2. 短文描写了夏天的哪些景物？至少写出四种。（4分） 八、习作（10分） 题目：我的植物朋友 提示：选择一种你熟悉的植物，仔细观察它的样子、颜色、气味，写写它的特点以及你喜欢它的原因。语句通顺，内容具体，不少于300字。 参考答案 一、看拼音，写词语 聚拢、仿佛、饱胀、谦虚、懦弱、智慧、并且、消失、欣赏、匀称、创举、节省、精美、准确、模型、威武 二、选择正确的读音 1. sǎn√ sàn√ 2. chèn√ chēng√ 3. zhē√ zhé√ 4. xiān√ xiǎn√ 5. lěi√ lèi√ 6. zuō√ zuò√ 7. chéng√ shèng√ 8. fèng√ féng√ 三、形近字、同音字辨析 1. 吹拂、仿佛、辩论、分辨、阻止、小组、骄傲、娇气、危险、捡起、拨动、拔草 2. 辨认、辩论、辫子、蜂蜜、保密、浓密 四、词语积累与运用 1. 翩翩、津津、株、兔、精、采、奇、艳、无、误 2. （1）发明、方便 （2）发现 （3）观赏 （4）轻便 五、按课文内容、日积月累填空 1. 迟日江山丽、泥融飞燕子 2. 春江水暖鸭先知 3. 绿阴不减来时路 4. 总把新桃换旧符 5. 清明时节雨纷纷 6. 每逢佳节倍思亲 7. 过而能改、善莫大焉 8. 近朱者赤 9. 坚固、美观 10. 碧绿 六、句子加工厂（示例） 1. 活泼可爱的小燕子轻快地掠过清清的湖面。 2. 我们是来学习的，并不是来玩耍的。 3. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。 4. 陶罐被铁罐碰碎了。 5. 街上真是人山人海啊！ 6. 难道小明没有认真地完成今天的作业吗？ 七、阅读理解 （一）1. 荷花 2. 有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 3. 茂密、繁多 （二）1. 2 2. 天空、白云、小草、野花、蜻蜓、小青蛙（任选四种即可） 八、习作范文 我的植物朋友 我最喜欢的植物朋友是月季花。 月季花的枝干细细长长的，上面长着小小的尖刺，像是它的小铠甲，保护着自己不被伤害。它的叶子是椭圆形的，边缘带着一圈小锯齿，颜色翠绿翠绿的，十分鲜亮。 春天一到，月季花就竞相开放了。花朵五颜六色，有鲜红的、粉嫩的、淡黄的，好看极了。层层叠叠的花瓣簇拥在一起，摸起来软软的、滑滑的。凑近一闻，淡淡的清香扑面而来，让人心情舒畅。 月季花生命力十分顽强，风吹雨打都不怕，一年四季常开不败。它不仅装点了美丽的春天，更教会我坚强勇敢。 这就是我的植物朋友月季花，我真喜欢它！ 学科网（北京）股份有限公司 $