川教版七年级历史上册（2016）教学课件:第11课 秦朝的统一 （共26张PPT）

这是什么？为谁所修建的？ 第11课 秦朝的统一 一、“秦王扫六合” 1.背景 统一趋势明显； 秦国具备了统一天下的实力； 秦王嬴政执掌大权，制定克敌制胜的策略，积极进行灭亡六国的准备。 2.过程 公元前230年—公元前221年，秦国先后灭亡韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 3.秦朝的建立 公元前221年，秦王嬴政统一全国，建立秦朝，以咸阳为都城。 4.秦朝建立的意义 秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的王朝。 咸阳 前221秦 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 二、专制主义中央集权制度的建立 1.皇帝制度 秦王嬴政自称“始皇帝”，拥有绝对的全力，国家重大事务全都由他决定。 2.中央官制 设置“三公”——丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。 3.地方制度 废除分封制，推行郡县制，郡、县主要官吏都由皇帝任免。 4.意义 皇帝制度、中央官制和郡县制构成一个完整的政治制度体系，由此，专制主义中央集权的国家体制在秦朝建立起来。 （秦王赢政）说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 皇帝 太 尉 丞 相 御史 大夫 郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府 专制主义中央集权示意图 秦始皇微服私访记 一日，秦始皇无事，便在赵高的陪同下到民间微服私访。在饭馆吃饭时，听到一人口中咒骂声不断，便让赵高去打听。 赵高打听回来禀报说：“陛下，这人是老秦国人。他到临淄做布匹生意，由于货币不同，没有买到布。然后他又到郢，由于原秦楚两国的尺寸不一样，又没有买到。最后他又到邯郸，但由于不认识赵国的文字，还是没有买到。最终空手而归，因而骂声不断。” 三、巩固统一的经济文化措施 1.统一货币：以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币； 2.统一度量衡； 3.建立全国道路网：以咸阳为中心，以驰道和直道为主干道； 4.统一文字：全国通用字体——小篆，后来隶书逐渐流行起来。 （圆形方孔半两铜钱） 度 量 衡 秦推广的文字先是小篆，后来是隶书. 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 （小篆） （隶