2026年中考物理三轮冲刺训练：光学成像

**基本信息** 聚焦光学成像核心考点，通过基础辨析、实验探究及生活应用题型，系统覆盖光的直线传播、反射、折射规律，强化实虚像判断与成像特点的综合应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|1-12题|选择为主，辨析实虚像、成像方向及大小|从光现象（小孔成像）到成像性质（反射/折射），构建“现象-规律-判断”逻辑链| |实验探究|11-23题|填空+解答，涉及平面镜/凸透镜实验操作|围绕实验步骤（如蜡烛定位、光屏作用），深化成像规律（等距/等大、物像距关系）的科学探究| |生活应用|8、13、24题|结合诗句、试鞋镜、近视成因，联系实际场景|将成像原理（如光的反射）迁移到生活现象解释，体现物理观念与社会责任的结合|

2026年中考物理三轮冲刺训练：光学成像 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分) 1．有一暗室的南边窗上有一小孔，室外被阳光照亮的汽车在窗外的路面上自东向西驶过，这时在正对小孔的室内墙上看到的是(　　) A．汽车正立的像，并自东向西移动 B．汽车正立的像，并自西向东移动 C．汽车倒立的像，并自西向东移动 D．汽车倒立的像，并自东向西移动 2．平静的池面上映出了空中飞翔的小鸟，小明说：“快来看，鸟和鱼在水中比赛呢！”他看到的“鸟”和“鱼”实际上是(　　) A．“鸟”和“鱼”都是虚像 B．“鸟”是虚像，“鱼”是实像 C．“鸟”和“鱼”都是实像 D．“鸟”是实像，“鱼”是虚像 3．在纸上剪一个很小的☆形孔，让太阳光垂直照射到小孔上，那么地面上产生的光斑是(　　) A．○形，它是太阳的实像 B．☆形，它是太阳的实像 C．○形，它是太阳的虚像 D．☆形，它是太阳的虚像 4．晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列解释正确的是(　　) A．像的形成原因是光的反射 B．所成的像是实像 C．室外越亮像就越清晰 D．人越靠近窗玻璃像就越大 5．如图所示，物体AB高1.6m，平面镜CD高0.6m，物体到平面镜的距离为2m。下列关于物、像、镜的说法中正确的是(　　) 第5题图 A．物体通过该平面镜不能成完整的像 B．像高与物体的高相同，为1.6m C．物体与像的距离为2m D．像高与平面镜的高相同，为0.6m 6．小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像。在移动凸透镜时，意外地发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示。两次所成的像相对于原来被观察的物体，对比像的正倒、大小、虚实三个方面，它们(　　) 第6题图 A．有一个方面相同，两个方面不同 B．有两个方面相同，一个方面不同 C．三个方面都相同 D．三个方面都不同 7．小明对下列光学现象实例进行分析：①彩虹；②照相机镜头上看到的景物的像；③显微镜中看到的细胞结构；④投影仪屏幕上的像；⑤湖面上树的倒影。其中 (　　) A．属于实像的是②③④ B．由于反射而形成的像是⑤ C．属于虚像的是②③④ D．由于折射而形成的像是①③④ 8．描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是(　D　) A．“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的 B．“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像 C．“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的 D．“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光 9．下列关于光的现象，说法正确的是(　　) A．汽车夜间行驶时车内不开灯，这主要是为了节约用电 B．观察体温计所示的体温时，眼睛看到的水银柱是放大的实像 C．人们看到水中鱼的位置，并不是鱼的实际位置 D．黑板的“反光”现象是由于光的漫反射造成的 10．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中(　　) 第10题图 A．不成像 B．仍成像，像下移距离与平面镜下移距离相同 C．仍成像，像上移距离与平面镜下移距离相同 D．仍成像，像还在原来位置 11．在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B， 第11题图 点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图所示，以下说法错误的是(　　) A．平面镜成像过程中，遵循光的反射定律 B．为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行 C．在B处换一光屏，能承接到蜡烛A的像 D．用厚玻璃板做这个实验会看到蜡烛A的两个像 12．对学过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是洋洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是(　　) A．虚像不可以用光屏承接 B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的 C．实像一定能用光屏承接 D．实像可以是放大的，也可以是缩小的 13．小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像。为了看到新鞋的像，则他该 (　　) 第13题图 A．使身体离镜子近一些 B．使身体离镜子远一些 C．把穿着新鞋的脚抬高 D．弯腰或下蹲 14．小明用焦距为10cm的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表)，其中明显错误的一组是(　　) 组别 甲 乙 丙 丁 物距(cm) 10 15 20 30 像距(cm) 40 30 20 15 A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是(　　) 第15题图 A．该凸透镜的焦距是20cm B．当u＝15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u＝25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜25cm处，像变小 二、填空题(每空2分，共48分) 16．小红的爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，看到的鱼是____(选填“光的折射”或“光的反射”)所成的像，看到的白云是____(选填“虚像”或“实像”)。若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼，他应该对准____(选填“鱼”“鱼上方”或“鱼下方”)射出。根据光路可逆原理，在鱼的视觉中，人的像比人实际身高____(选填“高”或“矮”)。 17．小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”。 第17题图 (1)通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个____透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会____(选填“变大”或“变小”)。 (2)小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小。观察时他应该注意控制“水透镜”到字的____不变。 (3)小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：____。 18．一只七星瓢虫趴在平面镜上，发现平面镜中自己的像与自己的距离是0.5cm，这块平面镜的厚度是____cm；不一会儿，这只瓢虫慢慢地远离平面镜，在此过程中，瓢虫的像____(选填“变大”“大小不变”或“变小”)。 19．如图甲所示，水平光具座上，A处放置蜡烛，B处放置光屏。 第19题图 (1)将图乙装置放置在光具座上AB之间，____(选填“能”或“不能”)在光屏上得到烛焰的像。 (2)将图丙装置放置在光具座60cm的刻度线处，可在光屏上看到倒立____(选填“三角形”或“烛焰”)的像。 (3)将图丁装置放置在光具座50cm的刻度线处，恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像，则凸透镜的焦距为____cm；若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向____(选填“左”或“右”)移动，才能再次获得清晰的像，____(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是依据此原理制成的。 20．如图所示是实验室中“探究平面镜成像的特点”实验的装置。 第20题图 (1)平面镜所成的像是____像。 (2)若吹动烛焰向左摆动，则它的像向____摆动。 (3)实验时，小明拿一支没有点燃的蜡烛通过调节跟前面点燃蜡烛的像完全重合，如果他将点燃蜡烛在像与物的连线上往后移动2cm，要使像与未点燃的蜡烛再次重合，他的正确操作是___。 21．如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置： 第21题图 (1)下面是小明计划的探究步骤，但写得有些凌乱，请将小明的探究步骤按正确顺序进行排序____。 A．取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后移动，直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止，在纸上记下该蜡烛的位置A′ B．移动点燃的蜡烛A到另一位置，重复上述实验，在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和B′、C和C′ C．将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A，在纸上记下玻璃板和蜡烛A的位置 D．移去没有点燃的蜡烛，在该位置放上一张白纸屏，不透过玻璃板，直接观察白纸屏上有无像 E．在白纸上画出连接A和A′、B和B′、C和C′的线段，用刻度尺分别测量出A和A′、B和B′、C和C′之间的距离，量出直线与玻璃板的夹角。 (2)步骤D的实验目的是____。 22．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示： 第22题图 (1)小丽将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜。你认为在如图所示的甲、乙、丙三幅图中，图____是产生以上实验现象的原因。 (2)正确做完某次实验后，四个小组将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示。正确的是____。 　　　 A　　 　B　　　　 C　　　　 D (3)实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较近的像较___(选填“亮”或“暗”)，远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板__C_。 A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的 C．一次反射、两次折射形成的 D．两次反射、两次折射形成的 三、解答题(第23、24题每空2分，第25题4分，共22分) 23．如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。 　　 甲　　　　　　　　　　乙 第23题图 (1)实验室提供了平面镜和厚薄不同的两块玻璃板，你应选择____(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。 (2)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的____(选填“前面”或“后面”)观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是____像。 (3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小____(选填“变大”“不变”或“变小”)。 (4)小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏灯，该灯通过转盘成像如图乙所示。则灯的像距离该灯____m；若用手拨动转盘使其水平旋转，则会观察到灯的像的位置____(选填“改变”或“不变”)。 24．手机给生活带来便利的同时，也影响着人体健康。“低头族”“手机控”无处不在，近几年近视率在小学高年级和初中直线上升。 第24题图 (1)图中的晶状体相当于____。 (2)有关资料表明，长时间看手机或近距离看书写字，会使眼球晶状体的曲度过大，或使眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像成于视网膜前，造成近视，应配戴____透镜矫正。 (3)为了预防近视，下列说法错误的是____。 ①趴在桌上看书或写字 ②下课后到室外远眺几分钟 ③认真做眼保健操 ④读书姿势要正确 ⑤边走路边看手机 25．雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。如图为彩虹的形成示意图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。 第25题图 2026年中考物理三轮冲刺训练：光学成像 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分) 1．有一暗室的南边窗上有一小孔，室外被阳光照亮的汽车在窗外的路面上自东向西驶过，这时在正对小孔的室内墙上看到的是(　C　) A．汽车正立的像，并自东向西移动 B．汽车正立的像，并自西向东移动 C．汽车倒立的像，并自西向东移动 D．汽车倒立的像，并自东向西移动 2．平静的池面上映出了空中飞翔的小鸟，小明说：“快来看，鸟和鱼在水中比赛呢！”他看到的“鸟”和“鱼”实际上是(　A　) A．“鸟”和“鱼”都是虚像 B．“鸟”是虚像，“鱼”是实像 C．“鸟”和“鱼”都是实像 D．“鸟”是实像，“鱼”是虚像 3．在纸上剪一个很小的☆形孔，让太阳光垂直照射到小孔上，那么地面上产生的光斑是(　A　) A．○形，它是太阳的实像 B．☆形，它是太阳的实像 C．○形，它是太阳的虚像 D．☆形，它是太阳的虚像 4．晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列解释正确的是(　A　) A．像的形成原因是光的反射 B．所成的像是实像 C．室外越亮像就越清晰 D．人越靠近窗玻璃像就越大 5．如图所示，物体AB高1.6m，平面镜CD高0.6m，物体到平面镜的距离为2m。下列关于物、像、镜的说法中正确的是(　B　) 第5题图 A．物体通过该平面镜不能成完整的像 B．像高与物体的高相同，为1.6m C．物体与像的距离为2m D．像高与平面镜的高相同，为0.6m 6．小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像。在移动凸透镜时，意外地发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示。两次所成的像相对于原来被观察的物体，对比像的正倒、大小、虚实三个方面，它们(　D　) 第6题图 A．有一个方面相同，两个方面不同 B．有两个方面相同，一个方面不同 C．三个方面都相同 D．三个方面都不同 7．小明对下列光学现象实例进行分析：①彩虹；②照相机镜头上看到的景物的像；③显微镜中看到的细胞结构；④投影仪屏幕上的像；⑤湖面上树的倒影。其中 (　B　) A．属于实像的是②③④ B．由于反射而形成的像是⑤ C．属于虚像的是②③④ D．由于折射而形成的像是①③④ 8．描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是(　D　) A．“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的 B．“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像 C．“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的 D．“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光 9．下列关于光的现象，说法正确的是(　C　) A．汽车夜间行驶时车内不开灯，这主要是为了节约用电 B．观察体温计所示的体温时，眼睛看到的水银柱是放大的实像 C．人们看到水中鱼的位置，并不是鱼的实际位置 D．黑板的“反光”现象是由于光的漫反射造成的 10．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中(　D　) 第10题图 A．不成像 B．仍成像，像下移距离与平面镜下移距离相同 C．仍成像，像上移距离与平面镜下移距离相同 D．仍成像，像还在原来位置 11．在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B， 第11题图 点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图所示，以下说法错误的是(　C　) A．平面镜成像过程中，遵循光的反射定律 B．为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行 C．在B处换一光屏，能承接到蜡烛A的像 D．用厚玻璃板做这个实验会看到蜡烛A的两个像 12．对学过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是洋洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是(　B　) A．虚像不可以用光屏承接 B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的 C．实像一定能用光屏承接 D．实像可以是放大的，也可以是缩小的 【解析】 实像可以呈现在光屏上，虚像不可以呈现在光屏上。平面镜成的虚像是正立的，凸透镜成的虚像也是正立的。根据凸透镜成像规律，实像有放大的、缩小的和等大的。 13．小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像。为了看到新鞋的像，则他该 (　D　) 第13题图 A．使身体离镜子近一些 B．使身体离镜子远一些 C．把穿着新鞋的脚抬高 D．弯腰或下蹲 14．小明用焦距为10cm的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表)，其中明显错误的一组是(　A　) 组别 甲 乙 丙 丁 物距(cm) 10 15 20 30 像距(cm) 40 30 20 15 A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 【解析】 该凸透镜的焦距为10cm，物距为10cm时不成像。 15．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是(　D　) 第15题图 A．该凸透镜的焦距是20cm B．当u＝15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u＝25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜25cm处，像变小 二、填空题(每空2分，共48分) 16．小红的爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，看到的鱼是__光的折射__(选填“光的折射”或“光的反射”)所成的像，看到的白云是__虚像__(选填“虚像”或“实像”)。若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼，他应该对准__鱼下方__(选填“鱼”“鱼上方”或“鱼下方”)射出。根据光路可逆原理，在鱼的视觉中，人的像比人实际身高__高__(选填“高”或“矮”)。 17．小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”。 第17题图 (1)通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个__凸__透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会__变小__(选填“变大”或“变小”)。 (2)小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小。观察时他应该注意控制“水透镜”到字的__距离__不变。 (3)小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：__“水透镜”的成像性质与圆环内径之间有什么关系__。 【解析】 (1)由图可知，通过此透镜看到的是正立、放大的像，即为凸透镜，且u＜f。当“水透镜”再向字靠近一点，也就是物距变小，而凸透镜成虚像时，物距减小，像距减小，像变小，所以看到的像会变小。 18．一只七星瓢虫趴在平面镜上，发现平面镜中自己的像与自己的距离是0.5cm，这块平面镜的厚度是__0.25__cm；不一会儿，这只瓢虫慢慢地远离平面镜，在此过程中，瓢虫的像__大小不变__(选填“变大”“大小不变”或“变小”)。 19．如图甲所示，水平光具座上，A处放置蜡烛，B处放置光屏。 第19题图 (1)将图乙装置放置在光具座上AB之间，__不能__(选填“能”或“不能”)在光屏上得到烛焰的像。 (2)将图丙装置放置在光具座60cm的刻度线处，可在光屏上看到倒立__烛焰__(选填“三角形”或“烛焰”)的像。 (3)将图丁装置放置在光具座50cm的刻度线处，恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像，则凸透镜的焦距为__15__cm；若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向__左__(选填“左”或“右”)移动，才能再次获得清晰的像，__照相机__(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是依据此原理制成的。 20．如图所示是实验室中“探究平面镜成像的特点”实验的装置。 第20题图 (1)平面镜所成的像是__等大的虚__像。 (2)若吹动烛焰向左摆动，则它的像向__左__摆动。 (3)实验时，小明拿一支没有点燃的蜡烛通过调节跟前面点燃蜡烛的像完全重合，如果他将点燃蜡烛在像与物的连线上往后移动2cm，要使像与未点燃的蜡烛再次重合，他的正确操作是__把没有点燃的蜡烛沿着像与物的连线向后移动2cm(或把玻璃板沿着像与物的连线向前移动1cm)__。 21．如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置： 第21题图 (1)下面是小明计划的探究步骤，但写得有些凌乱，请将小明的探究步骤按正确顺序进行排序__CADBE__。 A．取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后移动，直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止，在纸上记下该蜡烛的位置A′ B．移动点燃的蜡烛A到另一位置，重复上述实验，在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和B′、C和C′ C．将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A，在纸上记下玻璃板和蜡烛A的位置 D．移去没有点燃的蜡烛，在该位置放上一张白纸屏，不透过玻璃板，直接观察白纸屏上有无像 E．在白纸上画出连接A和A′、B和B′、C和C′的线段，用刻度尺分别测量出A和A′、B和B′、C和C′之间的距离，量出直线与玻璃板的夹角。 (2)步骤D的实验目的是__研究平面镜所成像是实像还是虚像__。 22．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示： 第22题图 (1)小丽将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜。你认为在如图所示的甲、乙、丙三幅图中，图__乙__是产生以上实验现象的原因。 (2)正确做完某次实验后，四个小组将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示。正确的是__C__。 　　　 A　　 　B　　　　 C　　　　 D (3)实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较近的像较__亮__(选填“亮”或“暗”)，远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板__C__。 A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的 C．一次反射、两次折射形成的 D．两次反射、两次折射形成的 三、解答题(第23、24题每空2分，第25题4分，共22分) 23．如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。 　　 甲　　　　　　　　　　乙 第23题图 (1)实验室提供了平面镜和厚薄不同的两块玻璃板，你应选择__薄玻璃板__(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。 (2)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的__前面__(选填“前面”或“后面”)观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是__虚__像。 (3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小__不变__(选填“变大”“不变”或“变小”)。 (4)小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏灯，该灯通过转盘成像如图乙所示。则灯的像距离该灯__3.6__m；若用手拨动转盘使其水平旋转，则会观察到灯的像的位置__不变__(选填“改变”或“不变”)。 24．手机给生活带来便利的同时，也影响着人体健康。“低头族”“手机控”无处不在，近几年近视率在小学高年级和初中直线上升。 第24题图 (1)图中的晶状体相当于__凸透镜__。 (2)有关资料表明，长时间看手机或近距离看书写字，会使眼球晶状体的曲度过大，或使眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像成于视网膜前，造成近视，应配戴__凹__透镜矫正。 (3)为了预防近视，下列说法错误的是__①⑤__。 ①趴在桌上看书或写字 ②下课后到室外远眺几分钟 ③认真做眼保健操 ④读书姿势要正确 ⑤边走路边看手机 25．雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。如图为彩虹的形成示意图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。 第25题图 【答案】 这种现象叫做光的色散现象。太阳光经雨滴发生折射形成各种单色光，各种单色光经雨滴的反射和折射后以不同角度射出，高度不同导致经雨滴折射进入人眼的单色光不同，数量巨大的雨滴最终导致各种单色光大量进入人眼，使人观察到彩虹。 1 学科网（北京）股份有限公司 $