6《秋天的雨》(课件)-2025-2026学年统编版语文三年级上册

2026-06-06
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 6 秋天的雨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 90.43 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 xkw_087071008
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58236640.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕《秋天的雨》,系统呈现秋雨从色彩、气味、声音三方面描写秋天的核心内容,通过预学检测“开启秋天之门的钥匙是什么”引发兴趣,结合课文首段“秋雨是钥匙”搭建学习支架,引导学生逐步探究秋雨的丰富内涵。 其亮点在于采用任务驱动式教学,如“品读色彩”任务让学生找出颜色对应的事物并分析比喻句(银杏叶像小扇子),培养语言运用和形象思维;仿写句子环节引导学生发挥想象,提升审美创造能力。分层作业设计兼顾差异,助力学生巩固知识、拓展能力,教师可通过结构化活动提高教学效率。

内容正文:

6. 秋天的雨 6. 秋天的雨 学习目标 1.有感情地朗读课文,尝试背诵第二自然段。 2.能读懂课文内容,知道课文从哪几个方面写了秋天的雨,能说出自己最感兴趣的部分。 3.运用多种方法理解“五彩缤纷”的意思,能发挥想象,仿照例句写句子。 预学检测: 开启秋天之门的钥匙是什么? 凉爽 喇叭 钥匙 颜料 衣裳 粮食 柿子 葡萄 丰收 一枚邮票 五彩缤纷 你挤我碰 频频点头 秋天的雨,是一把钥匙。 它带着清凉和温柔, 轻轻地,轻轻地, 趁你没留意, 把秋天的大门打开了。 轻轻地,轻轻地, 清凉 温柔 品读秋雨的色彩 任务一: 活动一: 自由朗读课文第2—4自然段,边读边思考: 每一自然段是从哪几方面描写秋天的雨?划出相关语句。 1 2 3 4 5 思考:课文从什么方面描写秋天的雨? 活动二: 默读课文第2自然段,完成以下任务: 1.思考:秋天的雨分别把颜色给了谁?在文中找出相关词句。 2.小组交流分享你最感兴趣的句子,并说说理由。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 仿写:秋天的雨把 色给了 , 像 , , 。 例句:它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子 像一把把 小扇子 , 扇哪扇哪 ,扇走了夏天的炎热。 颜色 形状 动作 秋雨的诗 评价要求 评价 想象合理 比喻恰当 表达清楚 秋日明信片 秋天的雨,有一盒_________ 的颜料。 你看,它把黄色给了_______, 黄黄的叶子像______________, 扇哪扇哪,扇走了____________。 它把红色给了_____, 红红的枫叶像_____________,飘哇飘哇,邮来了____________。 金黄色是给_____的, 看,田野像____________。 橙红色是给_____的,橘子、柿子__________, 争着要人们去摘呢! _________ 得到的颜色就更多了,_____的、_____的、_____的…… 美丽的菊花在秋雨里__________。 五彩缤纷 银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 枫树 一枚枚邮票 秋天的凉爽 田野 金色的海洋 果树 你挤我碰 菊花仙子 紫红 淡黄 雪白 频频点头 借助关键词,想象画面,试着背诵第2自然段。 细闻秋雨的气味 任务二: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,葡萄甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 聆听秋天的声音 任务三: 它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 书写指导: 多横等距,字形紧凑,下横是主笔要写长,左右点相呼应。 结构: 上下结构 部首: 示 组词: 邮票 门票 笔画: 11画 笔顺: piào 结构: 上下结构 书写指导: 部首: ⺈ 组词: 竞争 争取 笔画: 6画 zhēng 笔顺: 中间的横向右出头,竖钩写在竖中线上,要挺拔有力。 基础作业(必做) 1.巩固背诵课文第2自然段。 2. 完成本课相关习题。 提升作业(选做其一) 自己喜欢的方式继续寻找秋天。 1. 读一读秋天的美文。 2. 画一画秋天的美景。 3. 和家人一起去秋游,把看到的美景用文字记录下来。 Lavf58.20.100 vid:v02870g10004d2rfsovog65je5c96ka0 null 68596.43 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 $

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