江西上饶市余干县2025-2026学年八年级下学期5月期中道德与法治试题

2025-2026学年第二学期八年级道德与法治第二次质量检测 命题人：周涛鹤 一、单项选择题题（每小题2分，共30分） 1.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为(·) ①宪法是国家的根本法 ②宪法是治国安邦的总章程、 ③宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ④宪法包含了其他法律的所有内容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.学完“公民权利和义务”后，秦同学用图示法对知识点加以梳理，正确的是() 政治 政 人 权利 治 集会 身 格 通信 和自 自由 自由 由 由 由 A B 遵守 社会 宪法 经济 物质 和法 服 依法 帮助 财产权 纳税 权利 律 兵 投 役 C. D 3.小闽生活在一个和谐的家庭，以下是他家发生的几件事，涉及公民基本义务的有() ①小闽坐公交车时自觉遵守公共秩序 ②妈妈报名参加环境保护志愿者队伍 ③哥哥通过“全国征兵网”应征报名 ④喜欢绘画的爸爸经常进行艺术创作 .A.①③、B.①@ C.②③ D.②④ 4.小王家里饲养的宠物狗经常在夜里狂吠，邻里很有意见，多次与小王交涉，小王却以“养狗是手 的权利”为由置之不理。如果你是小王的邻居，你会对他说() ①要有维权意识，善于运用法律维护合法权益 ②任何权利都是有范围的，行使权利有界限 第1 ③在养狗时要尊重他人合法的自由和权利 ④宪法规定，公民享有广泛的自由和权利 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.在漫长的历史发展过程中，我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，结成了 牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。下列说法正确的是() ①民族自治机关有管理地方财政的自治权 ②我国民族区域自治是以民族团结为前提和基础 ③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④在民族乡设立人民政府作为民族自治机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是() ①人民代表大会②人大代表 ③人民 ④人民政府 A.①→②④→③ B.②①→③→④ C.③→②→①→④ D.④→①→②→③ 7.近年来，某社区通过建立“社区党总支+党建网格+党员小组”党建引领基层治理体系以及“社区+ 志愿者+社区党员”服务体系，积极引导居民参与社区治理工作。该社区的治理和服务体系() A.致力于保障该社区居民依法享有文化权利 B.有助于提高基层群众自我管理、自我服务的能力素养 C.是该社区始终坚持和完善我国根本政治制度的生动体现 D.创新社会主义民主的形式，保证公民直接参与国家事务管理 8.中共中央在“十五五”规划建议起草过程中，各民主党派积极建言献策：民建中央建议“筑牢产权 保护基石”，民革中央建议“强化服务消费法治保障”，民盟中央建议“构建普职融合教育体系”。这体 现了（) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②各民主党派与中国共产党共同决定国家重大事项 ③多党合作和政治协商制度有利于反映民意、集中民智 ④各民主党派在宪法和法律范围内独立行使国家权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是() A,刘某在小区门口开了一家水果超市一该水果超市的经济性质属于集体经济 B.张某在某私企上班，每月工资收入7500元—张某的工资收入属于按劳分配 C.某地小龙虾价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模一政府在资源配置中起决定性作用 D.气象灾害蔬菜减产，政府从外地调运，稳定蔬菜价格一政府宏观调控，保障人民生活 页共2页 10.根据江西省国资委发布数据显示，截至2024年3月末，江西省国有企业资产总额87674.4亿 元，同比增长20.4%；净资产33836.4亿元，同比增长19.1%。国有企业仍是创收的主要力量。对 此理解正确的是() A.国有经济是国民经济的主导力量 B.国有经济是我国经济制度的主体 C.非公有制经济是经济社会发展的基础D.市场在资源配置中起决定性作用 11.为了学习我国的分配制度，同学们回家采访了自己的父母。 小李爸爸：我在中国邮政工作，每个月有固定工资，还有年终奖。 小朱妈妈：我和朋友合伙开了一家公司，专利入股，除了固定工资，还有公司的分红。 对上述收入来源评判正确的有() ①小李爸爸的固定工资属于按劳分配 ②小朱妈妈的分红属于按技术要素分配 ③小朱妈妈的固定工资是社会保障收入 ④小李爸爸的年终奖属于按资本要素分配 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.一场突如其来的极端天气让某地蔬菜采摘运输困难，价格飞涨。当地政府立即采取措施：给菜 农提供补贴，疏通道路，到外地调运蔬菜，最终使市场价格回落。这说明在我国的经济体制中() A.市场在资源配置中完全失效 B,政府在资源配置中起决定性作用 C.必须将市场决定性作用与政府宏观调控有机结合起来 D.非公有制经济是社会主义经济制度的基础 13.2024年5月5日至10日，国家主席习近平对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。这 表明国家主席行使() A.任免权 B.外事权 C.授予荣誉权 D.公布法律、发布命令的职权 14.某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元，该水果店未按时缴纳。于是，行 政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相 关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府() A.坚持依法行政，维护公平正义 B.严格执法，加大违法惩罚力度 C.实行政务公开，转变政府职能 D.公正司法，防范行政权力滥用 15.繁荣的地摊经济，解决了一部分人就业问题的同时，'也带来了不少问题。其中最让人担忧的就 是食品安全问题和环境卫生问题。这需要() ①发挥政府在资源配置中的决定性作用 ②公民依法行使权利，自觉履行义务 ③政府坚持依法行政，为人民服务 第2页 ④公民意识到违反法律就要承担民事责任 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、问答题（简明扼要，条理清楚，共8分） 16.阅读材料，回答问题 “闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但是那些光线照到我家里，严重影响家人的休息。”小雨 向同学抱怨，很多同学也有同感。“可是，这样的问题我们该向哪儿反映呢？”一名同学说出了他 的困惑。“我们可以向人大代表建议。”班长小聂的话赢得了大家的赞同。 几位同学准备向人大代表反映光污染现象以及提出建议，如果你也是其中一员，请你完成下列任务： (1)如何向身边的人大代表提交，请献出你的智慧。（2分) (2)就当地光污染河题，你准备向人大代表提出哪些建议？(6分) 三、概括评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析，共12分） 17.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析 社区设立议事会，居民共同商议小区事务，化解邻里矛盾；国家不断完善法治体系，行政机 关依法行政，全心全意为人民服务。国家大力发展实体经济，扶持民营企业发展，不断完善分配方 式，兼顾效率与公平，让全体人民共享发展成果。 (1)拟题：运用所学知识、自拟一个体现材料主要内容的标题。(3分) (2)评析：运用所学知识从三个不同角度对上述材料进行分析评论。(9分) 共2页《八年级下学期初中道德与法治期中考试试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 A A y C B 0 A 题号 11 12 13 14 15 答案 A C B A Q 16.(1)通过人大代表的手机号码；人大代表开设的微博；到人大代表联络处、人大代表之 家联系到人大代表(1点1分，2分满分)。 (2)①完善法律，加强光污染治理。②规范夜晚使用灯光的地点、时间、亮度。③当地政府 要根据当地经济、财政实力，节约资源，量力而行，而不能盲目攀比。④要坚持人与自然和 谐共生理念，适度亮化。⑤政府要精细化管理，以人为本，让人民群众感到温暖。(1点2 分，任意3点均可得分，满分6分) 17.(1)拟题：《健全国家制度共建和谐社会》、《践行制度优势保障民生发展》（能体现制 度的优势即可，3分) (2)①从基层群众自治制度的角度；基层群众自治制度是我国基本政治制度；实行居民自 治，有利于人民直接行使民主权利，管理基层公共事务，促进社区和谐稳定。 ②从行政机关（或从国家行政制度）的角度：行政机关坚持为人民服务宗旨，依法行政： 规范权力运行，维护人民合法权益，建设人民满意的服务型政府。 ③从分配制度经济制度的角度：我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度： 有利于缩小收入差距，维护社会公平正义，实现共同富裕。（每点3分，其中角度1分，阐 述2分)2025-2026学年第二学期第二次质量检测 八年级道德与法治历史答题卡 准考证号 (条形码黠贴处) fo例 [o] 线 [oj fo] o [o] 10) 1) 1 i们 t 【打们 [ 3 答题前 考生先将扫已的学校班级姓名.学号考号，准考证 21 2 2 a a 2 注意事项 2 选择用2B笔填涂，如故动，用橡皮据于净后：再涂 3 3 商 3 【3 其他容案拆号：辈择使用爆色 碳素笔书，字体工，笔迹 网 4 ⑨ 网 [41 [ 清楚，按照愿号预坪在各题目的答随区减内作答，超出答题区 诚书写的客案无数；在草稿纸、试卷上答题无效。 5时 时 5 今 5 阿 3.保特卡面液，不要折叠不要弄破。 [6] [ 6 [6] 6时 n f n 0 W 7 71 填涂正确填涂： 缺考 8 [e] a a 8 苑 例 饿误填涂：红习 (o] 标记 I9] 9 9好 道德与法治部分 单选题（共15题，每小题2分） 1 [A][B) [C] [P] 5 [A][B] (c][D] 9 [A] [B] [ [D] 13 [B] [c] [D] 2 [C]{D 6 A {B] [c] [D] ® [c] [D] 【A] c [D] [A][B)[C] [D] 7J【B] [C][ IA) B c [o] 15 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [c] [D] [A][B] g [ 12 [A] B Ig [D] 问答题（共8分） 16. (8分) (1)(2分) (2)(6分) 三、概括与分析（共12分） 17 (1)(3分) (2)(9分) 聚 历史部分 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分， 共30分。) 1 [A][B][C] [D] 5 [A][B] [c][D] 9 [A][B] Ic] [D] 13A]B] c [P] 2A [B] Ig [D] [B] [C][D] 10 [A] [B] c [D] 14 A [B] c [D] 3 [A][B] [c] [D] 7 [A][B] IC] [D] 名 [A] [B] g [D] 15 [A][B] [C] D 4 [A] [B] C [D] 8 [A] [B][C] [D] 12 A [B][C][D] 二、综合题（本大题共2小题，共20分) 16.(12分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(2分) 17.(8分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(1分) (4)(2分)