期末复习:运动和力 2025-2026学年北师大版物理八年级下学期
2026-06-06
|
12页
|
27人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 整理与复习 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 运动和力 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 929 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58236231.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦运动和力核心概念,通过选择、填空等多题型系统覆盖摩擦力、平衡力等知识点,强化物理观念与科学思维的结合。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选1-3/6-7|结合生活实例考查摩擦力、弹力等基础概念|从概念定义到生活应用,构建运动和相互作用观念|
|受力分析|单选2/4-5/8-10+填空11-15|平衡状态判断与力的合成计算|通过惯性、力与运动关系,培养科学推理能力|
|实验探究|实验17-18|控制变量法探究滑动摩擦力、二力平衡条件|以实验为载体,提升科学探究素养|
|计算应用|计算19-20|竖直/水平方向力与运动的定量分析|从定性分析到定量计算,深化知识应用逻辑|
内容正文:
期末复习:运动和力
一、单选题
1.雪地靴的鞋底表面通常有凹凸不平的花纹,其主要作用是( )
A.减小惯性 B.增大惯性 C.减小摩擦力 D.增大摩擦力
2.小富制作的小鸟平衡玩具如图所示,小鸟能“站”在水平树枝上保持静止。下列说法正确的是( )
A.底座受到的重力等于地面对底座的支持力
B.底座对地面的压力大于地面对底座的支持力
C.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力
D.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
3.下列关于弹力的说法中,正确的是( )
A.只有弹簧才能产生弹力
B.物体发生了形变就一定有弹力
C.相互接触的物体之间一定存在弹力
D.人坐在椅子上时,人和椅子都受到弹力作用
4.如图所示,有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升,在某一高度时从气球上脱落一物体,这个物体离开气球后,运动情况是( )
A.保持静止 B.立即下落 C.继续上升不受影响 D.上升一段距离后下降
5.如图所示,小红竖直向上垫起排球,排球到达最高点a后开始下落,依次经过a、b、c、d四处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大,但阻力小于重力。则排球经过四处时,所受合力最大的是( )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
6.下列力的大小最接近1N的是( )
A.拿起两个鸡蛋所用的力 B.提起一个书包所用的力
C.一枚一元硬币受到的重力 D.一头牛受到的重力
7.如图所示,小明用装满水的矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻倒。这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与受力面积有关
8.某同学用弹簧测力计测量一个钩码的重力,当钩码静止时,弹簧测力计的示数为2N。若将钩码挂在弹簧测力计下,以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数将( )
A.大于2N B.等于2N
C.小于2N D.无法确定
9.如图阳阳正在用毛刷清洗家中的地垫,地垫保持静止,下列说法正确的是( )
A.地垫对毛刷的摩擦力向右,刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越大
B.地垫对毛刷的摩擦力向左,刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越大
C.地垫对毛刷的摩擦力向左,刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越小
D.地垫对毛刷的摩擦力向右,刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越小
10.如图甲所示,这是一名质量为70kg的消防员进行爬杆训练的示意图。某次爬杆训练时,该消防员沿杆竖直向上运动的v-t图像如图乙所示,则训练过程中(g取10N/kg)( )
A.0~6s内,消防员受到的摩擦力等于700N
B.6~15s内,消防员受到的摩擦力方向向下
C.15~18s内,消防员受到的摩擦力不等于700N
D.0~18s内,消防员的平均速度是0.6m/s
二、填空题
11.如图所示是“苹果向上爬”的趣味实验:将筷子插在苹果中央,手握住筷子中上部,用锤子轻敲筷子的上部,苹果就慢慢沿着筷子向上“爬”。这是因为_______受到力的作用开始运动,而_______(以上两空均选填“筷子”或“苹果”)由于惯性,仍保持原来的静止状态。
12.如图甲所示,小强用水平向右的拉力拉木块,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在0s~2s时间段内,物体处于______状态(填“平衡”或“非平衡”);4s~5s时间段内,受到的合力大小为______N;木块在第7s时受到的摩擦力大小为______N,受到的合力大小为______N。
13.吊车吊着30000N的货物,当货物匀速下降时钢丝绳的拉力是______N,方向______;货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s的时候,钢丝绳的拉力会______30000N(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
14.如图所示,小明和小红一起将一车货物运送到指定地点。小明沿水平向右的方向用大小为40N的力推动小车,小红也沿水平向右的方向用大小为的力拉动小车,则小明和小红二人对小车施加的力的合力为__________。到达指定位置后,小明准备将货物卸下来。货物重360 N,小明用的力向上搬它,货物未动,则货物受到的合力大小为__________。
15.如图所示,儿童乐园的观光小火车由10节车厢组成,小火车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时,车头对第1节车厢的牵引力为N;若每节车厢所受阻力均相等,则第8节车厢所受到的牵引力为______N。
三、作图题
16.在图中画出正在沿斜面向上滑动的物块所受摩擦力f与重力G的示意图。
四、实验题
17.如图,小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验,木板、棉布均放置在水平桌面上。
(1)为测出木块所受滑动摩擦力大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做______运动;
(2)实验中测量滑动摩擦力的原理是______;
(3)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,这是应用了______两次实验得出的结论。
18.如图甲是小明探究二力平衡条件的实验情景:
(1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂等重的钩码,发现卡片可静止,由此可得出相互平衡的两个力大小________。
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤是为了探究_________________________。
(3)在探究同一问题时,思恩将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小明的实验方法比思恩的好,其主要原因是________(填序号)。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
五、计算题
19.物体A的质量为2千克,某人用60牛的水平力F将物体A紧压在竖直的墙壁上,如图所示,此时物体向下沿直线做匀速运动。求:
(1)物体受到的重力G;
(2)物体受到墙壁的摩擦力f;
(3)撤去水平力F后,物体A受到的合力∆F的大小(不计空气阻力)。
20.一辆小汽车,总质量为2000kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍。(g取10N/kg)求:
(1)小汽车做匀速直线运动时,受水平路面的支持力为多大?
(2)小汽车做匀速直线运动时,小汽车发动机牵引力为多大?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末复习:运动和力----2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
D
D
A
A
B
B
B
C
1.D
【详解】雪地靴的鞋底表面通常有凹凸不平的花纹,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.D
【详解】A.地面对底座的支持力大小等于底座重力与小鸟重力之和,即地面对底座的支持力大于底座自身的重力,故A错误;
B.底座对地面的压力和地面对底座的支持力是一对相互作用力,大小相等,故B错误;
C.小鸟受到的重力施力物体是地球、受力物体是小鸟,小鸟对树枝的压力施力物体是小鸟、受力物体是树枝,且两个力方向相同,不符合相互作用力的特点,故C错误;
D.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力,都作用在小鸟身上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故D正确。
故选D。
3.D
【详解】A.能发生弹性形变的物体都可以产生弹力。故A错误;
B.物体只有发生弹性形变时才能产生弹力,塑性形变不可以。故B错误;
C.物体之间需要接触且相互挤压,发生弹性形变,才存在弹力。故C错误;
D.人对椅子有压力,椅子对人有支持力;故人和椅子都受到弹力作用。故D正确。
故选 D。
4.D
【详解】物体脱落后,由于惯性保持原来向上的运动状态,会先向上运动;同时由于受向下的重力作用,向上的速度逐渐减小,减为0后,会在重力作用下向下运动,因此物体上升一段距离后下降,故选D。
5.A
【详解】排球下落过程受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力,阻力小于重力,则合力方向竖直向下,与运动方向相同,所以排球加速下落,速度越来越快,阻力越来越大,合力越来越小,所以a处合力最大。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6.A
【详解】A.两个鸡蛋的质量大约是100g,重力约为1N,因此拿起两个鸡蛋所用的力约为1N,故A符合题意;
B.书包的质量约3kg,所以提起一个书包所用的力约为
故B不符合题意;
C.一枚一元硬币的质量在约为m=6g=0.006kg
一枚一元硬币的重力约为
故C不符合题意;
D.一头牛的质量约为300kg,所受重力约为
故D不符合题意。
故选A。
7.B
【详解】推瓶底与推瓶盖实质上是改变了施力位置,从而导致了平移与翻倒两种不同的运动状态改变,说明力的作用效果与作用点有关。
故选B。
8.B
【详解】当钩码静止时,受力平衡,钩码受到的弹簧测力计的拉力和重力大小相等,弹簧测力计的示数为2N,说明钩码的重力。当钩码以 的速度匀速上升时,钩码仍处于平衡状态,此时弹簧测力计对钩码的拉力与钩码的重力仍为一对平衡力,大小相等。因此弹簧测力计的示数等于钩码的重力,即等于2N。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
9.B
【详解】地垫始终保持静止,毛刷水平向右移动,地垫会阻碍毛刷向右运动,所以地垫给毛刷一个向左的摩擦力;刷毛越弯曲,说明毛刷受到的力越大,即受到的摩擦力越大。故ACD错误,B正确。
故选B。
10.C
【详解】ABC.由图乙知,6~15s,消防员的速度保持不变,做匀速直线运动,此时受到竖直向下的重力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力的大小
方向竖直向上。0~6s内,消防员做加速运动,所受的合力向上,向上的摩擦力大于重力,大于700N。15~18s内,消防员做减速运动,所受的合力方向向下,向上的摩擦力小于向下的重力,小于700N。故AB不符合题意,C符合题意;
D.消防员加速和减速阶段的最大速度为0.6m/s,两个阶段所用时间通过的距离分别比以0.6m/s的速度匀速通过的距离小,则消防员在18s内通过的距离比以0.6m/s的速度匀速直线运动时通过的距离小,平均速度比0.6m/s小,故D错误。
故选C。
11. 筷子 苹果
【详解】[1][2]当用锤子轻敲筷子上部时,锤子给筷子一个力的作用,使得筷子的运动状态发生改变,从而开始向下运动;而苹果由于具有惯性,要保持原来的静止状态。因为筷子向下运动,所以就会出现苹果相对筷子慢慢向上“爬”的现象。
12. 非平衡 0 3 1
【详解】[1]如图丙所示,木块在0s~2s时间段内,物体运动的速度不断增大,物体加速运动时处于非平衡状态。
[2]如图丙所示,木块在4s~5s时间段内,物体运动的速度不变,物体匀速直线运动时处于平衡状态,受到的合力大小为0N。
[3][4]根据二力平衡可知,当物体匀速直线运动时,物体受到的摩擦力大小等于受到的拉力大小;如图乙所示,木块在2s~6s时间段内匀速直线运动时,物体受到的摩擦力大小等于受到的拉力大小为3N;因为物体受到滑动摩擦力的大小只跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以木块在第7s时受到的摩擦力大小为3N。如图乙所示,木块在第7s时受到的拉力大小为2N,则木块受到的合力大小为
13. 30000 竖直向上 大于
【详解】[1]当货物匀速下降时,货物处于平衡状态,此时货物受到的重力和钢丝绳的拉力是一对平衡力,大小相等,方向相反。
已知货物重力为30000N,所以钢丝绳的拉力
[2]因为重力方向竖直向下,根据二力平衡条件,拉力方向与重力方向相反,所以拉力方向竖直向上。
[3]货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s,说明货物做减速运动,此时货物受到的合力方向与运动方向相反,即合力方向竖直向上,可知竖直向上的拉力,所以钢丝绳的拉力大于30000N。
14. 60 0
【详解】小明和小红对小车施加的两个力方向相同、作用在同一直线,根据同一直线上同方向力的合成规则:合力大小等于两个力的大小之和,因此合力
货物未动,处于静止的平衡状态,物体平衡状态下所受合力一定为0,因此货物合力为。
15.300
【详解】车头对第1节车厢的牵引力为N,此牵引力与10节车厢受到的阻力大小相等,则一节车厢受到的阻力为
第8节车厢受到水平向左3个车厢的阻力和水平向右的牵引力,则牵引力为
16.
【详解】重力的方向竖直向下;物体沿斜面向上滑动,则摩擦力的方向沿斜面向下。过物体的重心作沿斜面向下的力,即摩擦力f;过重心作竖直向下的力,即为重力G,如图所示:
17.(1)匀速直线
(2)二力平衡
(3)甲、丙
【详解】(1)为测出木块所受滑动摩擦力大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做匀速直线运动,使木块处于平衡状态,使木块受到的摩擦力等于测力计的拉力。
(2)实验中测量滑动摩擦力的原理是二力平衡,木块做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力与测力计的拉力为平衡力,大小相等。
(3)甲丙实验中,控制压力相同,丙图接触面的粗糙程度较大,测力计示数较大,说明木块受到的摩擦力较大,说明压力相同时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,是通过增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力,这是应用了甲丙两次实验得出的结论。
18.(1)相等
(2)不在同一直线上的两个力能否平衡
(3)A
【详解】(1)实验中两侧钩码重力相等,对小卡片的拉力相等,小卡片保持静止,由此可得出平衡的两个力大小相等。
(2)将小卡片转过角度后,两个拉力不再作用在同一直线上,松手后小卡片不能平衡,该步骤是为了探究:平衡力是否需要作用在同一直线上,即不在同一直线上的两个力能否平衡。
(3)乙图中将木块放在水平桌面,木块和桌面之间存在摩擦力,摩擦力会干扰实验结果;小明的实验中,小卡片重力可忽略,几乎不受摩擦力影响,因此优势是减少摩擦力对实验结果的影响,故选A。
19.(1)19.6N;(2)19.6N;(3)19.6N
【详解】解:(1)物体受到的重力
G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N
(2)因为向下做匀速直线运动,所以在竖直方向上受到平衡力,物体受到墙壁的摩擦力
f=G= 19.6N
(3)撤去力F后,摩擦力等于0,物体A受到的合力
∆F= G= 19.6N
答:(1)物体受到的重力为19.6N;
(2)物体受到墙壁的摩擦力为19.6N;
(3)物体A受到的合力为19.6N。
20.(1)
2×104 N
(2)
1000 N
【详解】(1)小汽车重力为
支持力与车的重力是一对平衡力,大小相等,即
(2)阻力是车重的0.05倍,即
小汽车做匀速直线运动时,水平方向受力平衡,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,因此
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。