第十章 浮力 章末巩固卷-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 本卷为八年级下册物理浮力章末巩固卷，以生活实例（如跳远助跑、潜水艇浮沉）、科技情境（天宫课堂“消失的浮力”）及实验探究为载体，全面考查浮力概念、浮沉条件等核心知识，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10|浮力产生、浮沉条件应用、阿基米德原理|结合生活（跳远助跑）、科技（天宫课堂）情境，辨析易混概念| |填空题|6|密度计原理、轮船浮力、固体密度测量|联系实际（远洋轮船吃水线），考查科学思维（密度计刻度分析）| |作图题|1|浮力与压力示意图|强化模型建构，规范作图技能| |实验探究题|3|影响浮力大小因素、阻力影响因素、阿基米德原理验证|设计控制变量实验（如液体密度对比），培养科学探究能力| |计算题|1|浮力与压强综合计算|结合动态过程（升降台移动），考查综合应用能力|

第10章浮力章末巩固卷-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．生活中蕴含着许多物理知识，下列事例分析正确的是（　　） A．跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 B．正在水中下沉的石头一定受到浮力的作用 C．踢出去的足球没有受到力 D．汽车关闭发动机后不一会儿就停下来，是因为汽车没有受到牵引力了 2． 用一根细线的两端分别连接乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球稳定后，它在水中的位置和所受浮力示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法正确的是(　　) A．甲图：良种在盐水中沉底，良种的密度大于盐水的密度 B．乙图：潜水艇在海面下匀速下潜，受到的浮力变小 C．丙图：轮船从长江驶入海洋的过程中，受到的浮力变大 D．丁图：飞艇利用内部气体密度大于空气密度来实现升空 4．如图所示，圆锥体重为G，浸没在水中静止时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是（　　） A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1<F2 D．无法判断 5．如图是“天宫课堂”上的神奇实验——消失的浮力。王亚平老师用吸管将一个乒乓球压入水中，当吸管离开乒乓球后，乒乓球竟然浸没在水中静止不动。下列说法正确的是（　　）。 A．在太空环境中，乒乓球失重后其质量变为零 B．吸管推乒乓球入水时，乒乓球对吸管没有力的作用 C．乒乓球在水杯中静止后其表面不受水的压力 D．看到乒乓球在水杯中发生了形变是因为乒乓球受到了力的作用 6．将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时状态如下图所示。则小球在三种液体中所受浮力的大小关系正确的是（　　）。 A． B． C． D． 7．在图中，重为G的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为T，金属块下表面受到水的压力为F，则下列说法正确的是（　　） A．T>G B．T=G C．F>G-T D．F=G-T 8． 在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是 (　　) A．浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B．浮力大小与排开液体重力的关系 C．浮力大小与液体密度的关系 D．浮力大小与物体密度的关系 9．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头、则水堵头（　　） A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 B．既没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C．受到水的压力，但没有受到水的浮力 D．既受到水的压力，也受到水的浮力 10．如图所示，放在水平桌面上装满水的溢水杯（可视为柱形容器），底面积为，用一质量和体积均不计的牙签将棱长为、质量为的实心正方体物块全部浸入溢水杯后，溢出的水流入旁边的小烧杯中。以下说法正确的是（　　） A．正方体物块的密度为 B．物块全部浸入水中时所受浮力为 C．若取下牙签，待物块静止后，物块下表面受到水的压强为 D．若取下牙签，待物块静止后，水对溢水杯底的压强变化量为 二、填空题 11．将同一个密度计分别放入甲、乙两种液体中，如图所示。密度计在两种液体中受到的浮力　 　；两种液体的密度　 　（选填“>”“<”“=”），密度计上面部分的刻度线比下面部分的刻度线　 　（选填“密”“疏”或“一样均匀”）。 12．一般远洋轮船上标有在不同海域航行时的吃水线，如题图所示。这艘轮船满载时在印度洋所受浮力　 　在北大西洋所受浮力，印度洋的海水密度　 　北大西洋的海水密度（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。这艘轮船停泊在港口时卸下8×106kg的货物，所受浮力改变了　 　N（g=10N/kg）。 13．小梅在校园里捡了一块小石块，想测量它的密度，于是她利用弹簧测力计、烧杯及足量的水，完成了测量，如图所示，小石块的重量为　 　N，小石块所受的浮力为　 　N，小石块密度为　 　。 14．如图所示的容器中盛有一定量的盐水（密度大于水），水面上漂浮着一块冰块，处于静止状态。环境温度保持20℃不变，不考虑冰块熔化之外的其它物态变化，液体没有溢出。则当冰块完全熔化稳定后，液体对杯子底部的压强将　 　。（选填变大、变小或不变） 15．如图，小明学习完浮力后在家自制密度计，它可以　 　（选填“漂浮”或“悬浮”）在水中，并标注了水的密度，如果把它放在食用油中密度计受到的浮力大小　 　（选填“变大”“不变”或“变小”），在食用油中的刻度线应该标在　 　（选填“p点”或“q点”）。 16．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，猜想一下，观察到的现象是： （1）充气的气球　 　； （2）弹簧测力计的示数　 　（选填“明显变大”、“明显变小”或“几乎不变”）； （3）玻璃杯中的水和塑料片　 　，发生变化的原因是　 　。 三、作图题 17．如下图，小球在水中悬浮，请画出小球所受的浮力 F浮和水杯对斜面的压力F压。 四、实验探究题 18． 某小组同学利用如图所示的装置来“探究影响浮力大小的因素”。(g 取 10 N/kg) （1）甲图中，物块静止时受到的重力与弹簧测力计对物块的拉力是一对 　 　 力。 （2）物块浸没在水中时受到的浮力为 　 　 N 。 （3）比较甲、丁、戊三图可知，在排开液体体积相同的情况下，物块所受浮力大小与液体的 　 　有关。 （4）小张同学通过甲、乙、丙三次实验得出结论：物块所受浮力大小与物块所处的深度有关。小张同学得出这个错误结论的原因是　 　 。 （5）同学们在学习了阿基米德原理后，结合图中的测量数据及水的密度还计算出了其他一些物理量，下列不能通过以上方法计算得出的是 ____ 。 A．物块的密度 B．物块的体积 C．盐水的密度 D．盐水的体积 19．小明在湖边玩耍时用手拨动湖水，感受到水对手施加了一个阻力，那么物体在水中运动时受到的阻力大小与哪些因素有关呢？关于这个问题，小明提出如下猜想： 猜想Ⅰ：物体受到水的阻力大小与物体运动速度大小有关； 猜想Ⅱ：物体受到水的阻力大小与物体横截面积大小有关。 他用弹簧测力计、盛有水的玻璃容器、两块由同种金属制成但大小不同的实心正方体、细线等器材进行探究。 （1）用细线拴住正方体挂在弹簧测力计的挂钩上，静止后的示数如图甲所示，若将它放入图乙（a）盛有水的玻璃容器中，弹簧测力计的示数为1N，则它受到的浮力为　 　N。 （2）将正方体浸入水中，拉动弹簧测力计，使得正方体以较小的速度竖直向上匀速运动，此时正方体受到水的阻力方向为　 　。 （3）再次拉动弹簧测力计，使得正方体以较大的速度竖直向上匀速运动，发现弹簧测力计的示数增大。由此可以得出结论物体在水中的运动速度越大，受到水的阻力越　 　。 （4）为了探究猜想Ⅱ，小明将两正方体浸入水中，以相同的速度向上拉动（如图乙所示），发现拉动大正方体时弹簧测力计的示数较大，据此就得出“速度相同时，横截面积越大的物体受水的阻力越大”的结论，你认为是否合理：　 　，请你分析理由：　 　。 20．完成下列两个有关浮力的实验探究题。 （1）探究浮力的大小跟哪些因素有关时的部分操作及装置，静止时测力计指针的位置如图所示。 ①图乙中测力计的示数为 　 　N，由如图甲、乙、丙所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟 　 　有关； ②由如图丙、丁所示实验得出的结论是：物体排开液体体积相等时，浮力大小与 　 　有关； ③由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为 　 　kg/m3。 （2）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 ①先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为 　 　N； ②把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 　 　N。石块排开的水所受的重力可由 　 　（填字母代号）两个步骤测出； ③由以上步骤可初步得出结论：没在水中的物体所受浮力的大小等于 　 　； ④为了得到更普遍得结论，下列继续进行的操作中不合理的是 　 　； A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B．用原来的方案将水换成酒精进行实验 C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 ⑤另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作都正确，则 　 　（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。 五、计算题 21．底面积为200cm2的薄壁圆柱形容器置于水平升降台中央，容器中装有17cm深的水。与容器高度相同的圆柱体A悬挂在轻质细杆下保持静止，A的下表面刚好与水面相平。缓慢向上调节升降台，直到A物体浸没在水中时停止。细杆对A的作用力F与升降台移动的距离h的关系如图乙所示。A始终保持竖直，且不吸水。求： （1）圆柱体A的质量； （2）当升降台移动的距离h为0时，水对容器底部的压力； （3）物体A的底面积。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】=；>；疏 12．【答案】等于；小于；8×107 13．【答案】2.5；1；​​​​​​​ 14．【答案】变大 15．【答案】漂浮；不变；p点 16．【答案】膨胀变大；几乎不变；会落下来；塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来。 17．【答案】 18．【答案】（1）平衡 （2）2 （3）密度 （4）没有控制物块排开液体的体积一定 （5）D 19．【答案】（1）1.6 （2）竖直向下 （3）大 （4）不合理；根据控制变量法可知，实验时应控制除横截面积外其他因素不变，而图乙实验没有保证大小不同的两个正方体体积和重力相同，故不能得出“速度相同时，横截面积越大的物体受到水的阻力越大”的结论。 20．【答案】（1）3.6；物体排开液体的体积；液体密度；1.1×103 （2）3.8；1.4；AD；排开水的重力；A；能 21．【答案】解：(1) 升降台未上升时，杆对圆柱体的拉力等于圆柱体的重力，由题意可知圆柱体的重力 ，因此圆柱体A的质量： (2) 当升降台移动距离 时，水对容器底部的压强： 水对容器底部的压力： (3) 当拉力为 时，水开始溢出容器，此时圆柱体受到的浮力： 此时圆柱体浸入水中的体积： 容器内水面上升的高度： 初始水深为 ，水面上升 后水刚好溢出，因此容器高度： 容器体积： 当升降台上升 时，圆柱体浸没在水中，杆对圆柱体的压力为 ，方向竖直向下，对圆柱体受力分析可得浮力： 圆柱体浸入水中的体积（即圆柱体体积）： 圆柱体的底面积： 答：(1) 圆柱体A的质量为 ；(2) 当升降台移动距离 时，水对容器底部的压力为 ；(3) 物体A的底面积为 。 学科网（北京）股份有限公司 $