浙江省2026年七年级下册科学期末模拟卷七

**基本信息** 涵盖植物生殖、物质变化、密度计算等核心知识，通过种子萌发实验、甲醛溶液计算等真实情境，考查科学思维与探究实践，适配七年级下科学期末综合检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|模型方法（H₂O与沙盘校园）、植物生殖（子房发育）、物理变化（夜来风雨声）|结合诗词（第3题）、生活实例（第5题塑料成型）| |填空题|7题40分|物态变化（水结冰）、质量与密度（矿泉水瓶计算）、元素周期表（12号元素）|联系新型发光陶瓷生产流程（第18题）| |实验探究题|5题40分|种子萌发环境条件（1-3号瓶对照）、CuSO₄溶液显色因素（离子探究）|控制变量法（第23题）、自主设计（第27题自制密度计）| |综合解答题|5题35分|植物环割运输（有机物运输）、甲醛溶液计算（100g溶液含碳量）、铅球密度（空心体积计算）|跨知识点综合（第32题石块密度测量）|

2026年七年级下科学期末模拟卷七（问卷) 一、选择题（每题3分，共45分) 1.模型方法是科学研究过程中常用的一种方法。下列选项属于模型的是( A HO B.表示方向的指向标 C.电流I D.沙盘中的校园 2.如图所示，下列有关植物和人的生殖和发育的叙述，错误的是( A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程 B.绿色开花植物的受精场所和人的受精场所分别在甲图a和乙图d内 C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气 D.子宫是女性生殖系统的主要器官 3.诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是() A.野火烧不尽，春风吹又生 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.夜来风雨声，花落知多少 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 4.下列图示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是() 长江三角洲 海岸边的怪石 C. 喜马拉雅山脉 D. 沙漠中的石头蘑菇 5.下列塑料品的制造技术中，表示注射成型的是( D. 6.艺麻油是选用优质艺麻种子压榨而成的。下图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且 1 每个种子里具有两片子叶。下列关于芝麻的果实和种子的说法，不正确的是() A.芝麻花的子房发育为芝麻的果实 B.芝麻花的子房里有多个胚珠 C.种子中的胚是由胚珠发育而来的 D.滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶 7.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是() 甲 A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 B.甲试管产生的气体是氧气，乙试管中产生的气体是氢气 C.实验现象是水电解器两边都有无色气体生成，两管内水面下降 电源 D.由电解水的实验得出结论：水是由氢气、氧气组成 8.三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。 关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是() 温度/℃ ,甲 乙 丙 时间/min A.甲的质量大于乙 B.乙的质量小于丙 C.乙的质量大于丙 D.甲的质量小于乙 9.下列说法中正确的有(） ①水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 ②玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中 ③将一粒小麦种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A.①②B.②③ C.③④D.②④ 10.小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、 质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是() 2 甲 图A 图B A.实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B.实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C.乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D.萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 11.某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( ) 0氢原子 点燃 00 ●碳原子 甲 丙 0氧原子 反应前 反应后 A.在化学反应中原子不可再分 B.乙的化学式是0 C.丁是由分子构成的物质 D.丙分子是由两种元素组成的 12.在做“测量盐水的密度”的实验中，有以下步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质 量；②将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积：③用托盘天平测出烧杯和剩 余盐水的质量；④计算出盐水的密度。合理的顺序是() A.①②③④ B.④①②③ c.②①③④ D.③①②④ 13.下列对化学符号中数字“2”所表示的意义的描述不正确的是( A.2K+中“2”表示钾离子的个数是2 B.HS04中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子 C.Ca(OH),中“2”表示一个氢氧化钙粒子中有2个氢氧根离子 D.Cu+中“2”表示铜元素的化合价为十2 14.一个瓶子的质量是200g,装满水时质量是700g,若装另一种液体，最多能装600g, 那么这种液体的密度是() A.0.8×103kg/m3 B.0.86×103kg/m3 C.1.2×103kg/m3 D.3×103kg/m 15.有一碳酸氢铵(NH4HC0)样品（杂质不含氨元素），经检测分析样品中氨元素的质量分数为14%，则该样 品中碳酸氢铵的质量分数是() A.92%B.79% C.33.6%D.85.5% 3 二、填空题（共40分) 16.物态变化是常见的自然现象。 (1)水结冰，质量一，分子间的空隙 (均填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)电冰箱里的食物容易变干，请你从科学角度分析，电冰箱冷藏室里的食物主要是通 过」 方式失去水分的。 17.有一块铁，它的质量为0.25kg,合」 g；它在高温下熔化成铁水后，质量将 (填 “变小”“不变”或“变大”)。铁在常温下：①是固体；②呈银白色；③在潮湿的空气 中易生锈，以上信息属于属于铁的化学性质的是」 。(填序号) 18.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温改变矿物结构而形成。它 吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光。如图是其部分生产流程，分析并回答问题。 研磨、除铁 后的坯料 蓄光釉料透明釉料 成品 练泥机 制坯机 施釉机 烧成炉 (1)练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的 (2)研磨坯料的目的 0 (3)上述设备中，一定有化学变化发生的是 (填设备名称)。 (4)若坯料中铁粉未被除去，经化学反应烧制的陶瓷会出现黑点，推测此“黑点”可能 是（选填“氧化铁”、“四氧化三铁”）。 19.下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题(“[]”中填序号)。 (1)从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是。 (2)果树要结出果实和种子，一般要经过开花→ →一→结果四个阶段。完成这些阶段后，雌蕊 的[]就会进一步发育成果实，其中[]发育成种子，[]发育成保护种子的果皮，由果 皮和种子共同构成果实。 (3)种子的胚是由 发育而成的。 (4)永春是芦柑之乡，果农在果园里放养蜜蜂后，芦柑的结果率就明显提高，这是因为蜜蜂能促 进 0 20.(1)下图所示的几种物质中，表示单一物质的是 ,由原子直接构成的是 表示单质 的是 表示化合物的是 (均填字母〉 4 ● ● 0000 8 ●● 008 ● ●● A. B C. (2)有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙元素原 子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是；丙的常见离子符号为 21.有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为616g。他喝完后测 得空瓶的质量为10g。 (1)此矿泉水的密度为 kg/m3。 (2)若此同学喝掉的矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为 (3)若在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为 g/cm。 22.下图列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请回答下列问题。 1H 2He 4 Be 5B 6 C 7N 80 9F 10 Ne +3+4-4+5-3 0 11Na 12 Mg13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 CI 18 Ar +1 +2 +3+4一4+5-3 +7 0 (1)12号元素属于」 (填“金属”或“非金属”)元素，它在化学反应中形成的离子是 (填 离子符号)。 (2)16号元素的原子核外电子数为 推测该元素最高正化合价为 其最低负化合价 的粒子与氢形成的化合物的化学式为 (3)从图中我们可以发现一些规律： (写一条即可)。 三、实验探究题（共40分） 23.在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取3个罐头瓶编号1-3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1-3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 向瓶中加水至餐巾纸湿 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 润 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： (1)1号瓶与」 号瓶组合，可以形成一组对照实验； (2)实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是 (3)由表中信息能得出的结论： (4)利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号 瓶 24.某研究性学习小组选择探究“CuS04溶液显蓝色与什么粒子有关”作为研究课题（不考虑粒子间的相互 影响)，以下是他们提交的实验方案： (1)提出猜想和假设： ①可能是铜离子引起的显色。 ②可能是 引起的显色。 ③可能是水分子引起的显色。 (2)同学们经过讨论发现第③个猜想不需要实验就可以排除，理由是 。同学们观察到NaS04、 KS04溶液是无色的，这说明引起CuS04溶液显蓝色的粒子符号是 25.小明为探究影响液体蒸发快慢的因素，用5个相同的容器及必要的测量工具，设计并进行 了两组实验。A、B、C为实验一的三个实验组，D、E为实验二的两个实验组。请回答以下 问题。 实验一： 实验二： 湿度：20%湿度：50%湿度：80% 同一通风环境 温度：30℃温度：30℃温度： 密闭容器 m m m 20mL水 20mL水 20mL水 20mL水 20mL水 A B C D E (1)根据实验一设计可知，小明要研究的是 对蒸发快慢的影响。 (2)实验一中C组的温度设定应为 ℃。60min后，小明测量了杯中剩余水的体积：A<B<C。 (3)实验二中，小明每隔20mn测定一次容器中剩余的水的体积，实验数据记录如下表。 时间/min 20 40 60 80 100 120 D组剩余水的体积/mL 20 17 15 14 14 14 14 E组剩余水的体积/L 20 16 12 8 4 0 0 小明发现液体表面空气流动速度越快，液体蒸发也越快。 小明仔细分析数据后，又产生疑惑：在0~60min内D组中水的蒸发速度为什么会越 来越慢？老师提示可结合实验一的结论进行分析，则出现该现象的原因是 26.某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 6 ↑质量 c曲线1 曲线2 'd 甲 时间 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小 时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 全程 不除去子叶 4.3 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 种子萌发期 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 在生长期的第10天除去子叶 4.0 幼苗生长期 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 (1)菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。 (2)各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实 验？ (3)通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？ (4)图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变 化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线」 (填“1”或“2”)。 27.小明自制土密度计并测定盐水的密度。 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤： ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。 ②用刻度尺测出竹筷的长度L。 ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h如图所示)。 ④】 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(p水=1.Og/cm,F浮=p液gV推) (1)竹筷一端缠上铅丝，是为了 (2)密度计是利用漂浮的条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 (选填“越 小”或“越大”)。 7 (3)被测盐水的密度表达式：p益水= 。(不计铅丝体积) 四、综合解答题（共35分） 28.如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，即将植物韧皮部切断。过一段时间后，会发现树枝切 口上方形成了节瘤（其主要成分为有机物），切口下方无瘤形成（如图所示），切口上方枝条上的绿叶还能 继续成活；植物的根部渐渐菱缩。 请分析后简答。 (1)对树皮进行“环割”后，切断了 在植物体内的运输。 (2)简述“树枝切口上方形成了节瘤，而切口下方无瘤形成”的原因 (3)请你预测这棵小树最终会怎样并说明理由 29.有一些不法商贩为了获取暴利，会用福尔马林浸泡海鲜，以延长其保鲜时间，这对食用者的健康有 很大损害。查阅资料发现福尔马林是浓度为35%~40%的甲醛(CH,0)水溶液。在医学上，常用来浸泡病理切 片及生物标本，请根据信息回答下列问题。 (1)组成甲醛的三种元素，它们最根本的区别是 (2)从甲醛的化学式中，你能获得的信息有」 (至少写出两点)。 (3)100g36%的甲醛(CH,0)溶液中含碳元素的质量是多少？（写出计算过程） 30.铝是食品污染源之一，明矾[KA1(S04)2·12H0]曾是一种常用膨化剂，现已被国家禁止使用。己知每人 每日对铝的摄入量应控制在0.004g以下。 (1)人体从食物中摄入的“铝”指的是 (填字母)。 A.铝元素B.铝单质 C.铝合金D.明矾 (2)明矾[KA1(S0)2·12H,0]中各元素的质量比为m(K):m(A1):m(S):m(O):mH)= 、；铝 元素的质量分数为】 (计算结果精确到0.1%)。 (3)如果某人一天吃了100g某食品(1kg该食品中加入明矾2g),通过计算说明其摄入的铝的量是 否超过安全摄入量？ 8 31.小红想知道体育课上使用的铅球是如何制作成的，去参观了一个体育用品制造厂。一工人师傅将质量 为3.16kg的铁水注入一个容积为500cm的模具中，先制成一个空心铁球，然后再向空心铁球内灌铅，最 终制成了外壳是铁质的铅球。（p铅=11.3×10kg/m3,p铁=7.9×10kg/m) (1)将铁水注入磨具中冷却后，其质量■ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)请算一下所铸空心铁球的空心部分体积。 (3)如果要求铅球总质量为4.29g,通过计算说明能否将上面所铸空心铁球的空心部分体积灌满铅？ 32.为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g:将石块放入空杯，测得杯和 石块的总质量为120g,如乙图；继续向杯中装满水，如图丙，测得杯子、石块和水的总质量为480g: 将石块取出，向杯中装满水，如丁图，测得杯和水的总质量420g,求： (1)石块的质量； (2)杯子的容积： (3)石块的密度。 9 2026年七年级下科学期末模拟卷七（问卷） 1、 选择题（每题3分，共45分） 1.模型方法是科学研究过程中常用的一种方法。下列选项属于模型的是（　 　） A.H2O B.表示方向的指向标 C.电流I D.沙盘中的校园 2．如图所示，下列有关植物和人的生殖和发育的叙述，错误的是(　 　) A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程 B．绿色开花植物的受精场所和人的受精场所分别在甲图a和乙图d内 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气 D．子宫是女性生殖系统的主要器官 3．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　 　） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 4．下列图示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（　　） A．长江三角洲 B．海岸边的怪石 C．喜马拉雅山脉 D．沙漠中的石头蘑菇 5.下列塑料品的制造技术中，表示注射成型的是( ) A. B. C. D. 6． 芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。下图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且每个种子里具有两片子叶。下列关于芝麻的果实和种子的说法，不正确的是(　 　) A．芝麻花的子房发育为芝麻的果实 B．芝麻花的子房里有多个胚珠 C．种子中的胚是由胚珠发育而来的 D．滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶 7.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　 　） A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 B.甲试管产生的气体是氧气，乙试管中产生的气体是氢气 C.实验现象是水电解器两边都有无色气体生成，两管内水面下降 D.由电解水的实验得出结论：水是由氢气、氧气组成 8．三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（　 　） A．甲的质量大于乙 B．乙的质量小于丙 C．乙的质量大于丙 D．甲的质量小于乙 9．下列说法中正确的有(　 　) ①水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 ②玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中 ③将一粒小麦种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 10．小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是（　　） A．实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B．实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C．乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D．萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 11．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是(　 　) A．在化学反应中原子不可再分 B．乙的化学式是O2 C．丁是由分子构成的物质 D．丙分子是由两种元素组成的 12.在做“测量盐水的密度”的实验中，有以下步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质 量；②将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测出烧杯和剩 余盐水的质量；④计算出盐水的密度。合理的顺序是（ ） A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.③①②④ 13．下列对化学符号中数字“2”所表示的意义的描述不正确的是(　 　) A．2K＋中“2”表示钾离子的个数是2 B．H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子 C．Ca(OH)2中“2”表示一个氢氧化钙粒子中有2个氢氧根离子 D．Cu2+中“2”表示铜元素的化合价为＋2 14.一个瓶子的质量是200 g，装满水时质量是700 g，若装另一种液体，最多能装600 g， 那么这种液体的密度是 (　 　) A.0.8×103 kg/m3 B.0.86×103 kg/m3 C.1.2×103 kg/m3 D.3×103 kg/m3 15．有一碳酸氢铵(NH4HCO3)样品(杂质不含氮元素)，经检测分析样品中氮元素的质量分数为14%，则该样品中碳酸氢铵的质量分数是(　 　) A．92% B．79% C．33.6% D．85.5% 二、填空题（共40分） 16.物态变化是常见的自然现象。 （1）水结冰，质量 ，分子间的空隙 (均填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）电冰箱里的食物容易变干，请你从科学角度分析，电冰箱冷藏室里的食物主要是通 过 方式失去水分的。 17.有一块铁，它的质量为0.25kg，合 g；它在高温下熔化成铁水后，质量将 (填 “变小”“不变”或“变大”)。铁在常温下：①是固体；②呈银白色；③在潮湿的空气 中易生锈，以上信息属于属于铁的化学性质的是 。(填序号) 18.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中,经高温改变矿物结构而形成。它 吸蓄光能后,可在阴暗环境中自行发光。如图是其部分生产流程,分析并回答问题。 （1）练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的 。 （2）研磨坯料的目的 。 （3）上述设备中，一定有化学变化发生的是 (填设备名称)。 （4）若坯料中铁粉未被除去，经化学反应烧制的陶瓷会出现黑点，推测此“黑点”可能 是 （选填“氧化铁”、“四氧化三铁”）。 19．下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题(“[　]”中填序号)。 (1)从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是____。 (2)果树要结出果实和种子，一般要经过开花→ →____→结果四个阶段。完成这些阶段后，雌蕊的[　　]____就会进一步发育成果实，其中[　　]发育成种子，[　　]发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。 (3)种子的胚是由 发育而成的。 (4)永春是芦柑之乡，果农在果园里放养蜜蜂后，芦柑的结果率就明显提高，这是因为蜜蜂能促 进 。 20．(1)下图所示的几种物质中，表示单一物质的是 ，由原子直接构成的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。(均填字母) A．　　　B．　 　 　C．　　 　D． (2)有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是___；丙的常见离子符号为____。 21．有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为616g。他喝完后测得空瓶的质量为10g。 （1）此矿泉水的密度为 　kg/m3。 （2）若此同学喝掉的矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为 　g。 （3）若在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为 　 　g/cm3。 22．下图列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请回答下列问题。 (1)12号元素属于 _(填“金属”或“非金属”)元素，它在化学反应中形成的离子是 (填离子符号)。 (2)16号元素的原子核外电子数为_ _，推测该元素最高正化合价为 _，其最低负化合价的粒子与氢形成的化合物的化学式为 _。 (3) 从图中我们可以发现一些规律： (写一条即可)。 三、实验探究题（共40分） 23.在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取3个罐头瓶编号1-3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1-3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放罝环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： （1）1号瓶与　 　号瓶组合，可以形成一组对照实验； （2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是　 　。 （3）由表中信息能得出的结论：　 　； （4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶　 　。 24.某研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么粒子有关”作为研究课题(不考虑粒子间的相互影响)，以下是他们提交的实验方案： (1)提出猜想和假设： ①可能是铜离子引起的显色。 ②可能是 引起的显色。 ③可能是水分子引起的显色。 (2)同学们经过讨论发现第③个猜想不需要实验就可以排除，理由是 。同学们观察到Na2SO4、K2SO4溶液是无色的，这说明引起CuSO4溶液显蓝色的粒子符号是 。 25.小明为探究影响液体蒸发快慢的因素,用5个相同的容器及必要的测量工具,设计并进行 了两组实验。A、B、C为实验一的三个实验组,D、E为实验二的两个实验组。请回答以下 问题。 （1）根据实验一设计可知,小明要研究的是　　　　对蒸发快慢的影响。  （2）实验一中C组的温度设定应为　　　　℃。60 min后，小明测量了杯中剩余水的体积:A<B<C。  （3） 实验二中,小明每隔20 min测定一次容器中剩余的水的体积,实验数据记录如下表。 时间/min 0 20 40 60 80 100 120 D组剩余水的体积/mL 20 17 15 14 14 14 14 E组剩余水的体积/mL 20 16 12 8 4 0 0 小明发现液体表面空气流动速度越快，液体蒸发也越快。 小明仔细分析数据后，又产生疑惑:在0～60 min内D组中水的蒸发速度为什么会越 来越慢？老师提示可结合实验一的结论进行分析,则出现该现象的原因是 。 26．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。 （2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验?　 　。 （3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论?　 　。 （4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。 27．小明自制土密度计并测定盐水的密度。 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤： ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。 ②用刻度尺测出竹筷的长度L。 ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）。 ④　 　。 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水＝1.0g/cm3，F浮＝ρ液gV排） （1）竹筷一端缠上铅丝，是为了　 　。 （2）密度计是利用漂浮的条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积　 　（选填“越小”或“越大”）。 （3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝ 。（不计铅丝体积） 四、综合解答题（共35分） 28．如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，即将植物韧皮部切断。过一段时间后，会发现树枝切口上方形成了节瘤（其主要成分为有机物），切口下方无瘤形成（如图所示），切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；植物的根部渐渐萎缩。 请分析后简答。 （1）对树皮进行“环割”后，切断了　 　在植物体内的运输。 （2）简述“树枝切口上方形成了节瘤，而切口下方无瘤形成”的原因　 　。 （3）请你预测这棵小树最终会怎样并说明理由　 　。 29．有一些不法商贩为了获取暴利，会用福尔马林浸泡海鲜，以延长其保鲜时间，这对食用者的健康有很大损害。查阅资料发现福尔马林是浓度为35%～40%的甲醛(CH2O)水溶液。在医学上，常用来浸泡病理切片及生物标本，请根据信息回答下列问题。 (1)组成甲醛的三种元素，它们最根本的区别是 。 (2)从甲醛的化学式中，你能获得的信息有_ (至少写出两点)。 (3)100 g 36%的甲醛(CH2O)溶液中含碳元素的质量是多少？(写出计算过程) 30.铝是食品污染源之一，明矾[KAl(SO4)2·12H2O]曾是一种常用膨化剂，现已被国家禁止使用。已知每人每日对铝的摄入量应控制在0.004 g以下。 (1)人体从食物中摄入的“铝”指的是 (填字母)。 A．铝元素 B．铝单质 C．铝合金 D．明矾 (2)明矾[KAl(SO4)2·12H2O]中各元素的质量比为m(K)∶m(Al)∶m(S)∶m(O)∶m(H)＝ ；铝元素的质量分数为 _(计算结果精确到0.1%)。 (3)如果某人一天吃了100 g某食品(1 kg该食品中加入明矾2 g)，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？ 31．小红想知道体育课上使用的铅球是如何制作成的，去参观了一个体育用品制造厂。一工人师傅将质量为3.16kg的铁水注入一个容积为500cm3的模具中，先制成一个空心铁球，然后再向空心铁球内灌铅，最终制成了外壳是铁质的铅球。（ρ铅＝11.3×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3） （1）将铁水注入磨具中冷却后，其质量　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）请算一下所铸空心铁球的空心部分体积。 （3）如果要求铅球总质量为4.29kg，通过计算说明能否将上面所铸空心铁球的空心部分体积灌满铅？ 32.为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120g，如乙图；继续向杯中装满水，如图丙，测得杯子、石块和水的总质量为480g；将石块取出，向杯中装满水，如丁图，测得杯和水的总质量420g，求： （1）石块的质量； （2）杯子的容积； （3）石块的密度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年七年级下科学期末模拟卷七（答卷） 1、 选择题（每题3分，共45分） 1.模型方法是科学研究过程中常用的一种方法。下列选项属于模型的是（　 　） A.H2O B.表示方向的指向标 C.电流I D.沙盘中的校园 【答案】D 2．如图所示，下列有关植物和人的生殖和发育的叙述，错误的是(　 　) A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程 B．绿色开花植物的受精场所和人的受精场所分别在甲图a和乙图d内 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气 D．子宫是女性生殖系统的主要器官 【答案】D 3．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　 　） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 4．下列图示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（　　） A．长江三角洲 B．海岸边的怪石 C．喜马拉雅山脉 D．沙漠中的石头蘑菇 【答案】C 5.下列塑料品的制造技术中，表示注射成型的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 6． 芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。下图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且每个种子里具有两片子叶。下列关于芝麻的果实和种子的说法，不正确的是(　 　) A．芝麻花的子房发育为芝麻的果实 B．芝麻花的子房里有多个胚珠 C．种子中的胚是由胚珠发育而来的 D．滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶 【答案】C 7.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　 　） A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 B.甲试管产生的气体是氧气，乙试管中产生的气体是氢气 C.实验现象是水电解器两边都有无色气体生成，两管内水面下降 D.由电解水的实验得出结论：水是由氢气、氧气组成 【答案】B 8．三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（　 　） A．甲的质量大于乙 B．乙的质量小于丙 C．乙的质量大于丙 D．甲的质量小于乙 【答案】D 9．下列说法中正确的有(　 　) ①水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 ②玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中 ③将一粒小麦种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】A 10．小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是（　　） A．实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B．实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C．乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D．萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 【答案】D 11．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是(　 　) A．在化学反应中原子不可再分 B．乙的化学式是O2 C．丁是由分子构成的物质 D．丙分子是由两种元素组成的 【答案】D 12.在做“测量盐水的密度”的实验中，有以下步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质 量；②将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测出烧杯和剩 余盐水的质量；④计算出盐水的密度。合理的顺序是（ ） A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.③①②④ 【答案】A 13．下列对化学符号中数字“2”所表示的意义的描述不正确的是(　 　) A．2K＋中“2”表示钾离子的个数是2 B．H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子 C．Ca(OH)2中“2”表示一个氢氧化钙粒子中有2个氢氧根离子 D．Cu2+中“2”表示铜元素的化合价为＋2 【答案】D 14.一个瓶子的质量是200 g，装满水时质量是700 g，若装另一种液体，最多能装600 g， 那么这种液体的密度是 (　 　) A.0.8×103 kg/m3 B.0.86×103 kg/m3 C.1.2×103 kg/m3 D.3×103 kg/m3 【答案】A 15．有一碳酸氢铵(NH4HCO3)样品(杂质不含氮元素)，经检测分析样品中氮元素的质量分数为14%，则该样品中碳酸氢铵的质量分数是(　 　) A．92% B．79% C．33.6% D．85.5% 【答案】B 二、填空题（共40分） 16.物态变化是常见的自然现象。 （1）水结冰，质量 ，分子间的空隙 (均填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）电冰箱里的食物容易变干，请你从科学角度分析，电冰箱冷藏室里的食物主要是通 过 方式失去水分的。 【答案】（1）不变 变大 （2）蒸发 17.有一块铁，它的质量为0.25kg，合 g；它在高温下熔化成铁水后，质量将 (填 “变小”“不变”或“变大”)。铁在常温下：①是固体；②呈银白色；③在潮湿的空气 中易生锈，以上信息属于属于铁的化学性质的是 。(填序号) 【答案】250 不变 ③ 18.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中,经高温改变矿物结构而形成。它 吸蓄光能后,可在阴暗环境中自行发光。如图是其部分生产流程,分析并回答问题。 （1）练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的 。 （2）研磨坯料的目的 。 （3）上述设备中，一定有化学变化发生的是 (填设备名称)。 （4）若坯料中铁粉未被除去，经化学反应烧制的陶瓷会出现黑点，推测此“黑点”可能 是 （选填“氧化铁”、“四氧化三铁”）。 【答案】（1）玻璃棒（2）增大接触面积（3）烧成炉（4）四氧化三铁 19．下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题(“[　]”中填序号)。 (1)从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是____。 (2)果树要结出果实和种子，一般要经过开花→ →____→结果四个阶段。完成这些阶段后，雌蕊的[　　]____就会进一步发育成果实，其中[　　]发育成种子，[　　]发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。 (3)种子的胚是由 发育而成的。 (4)永春是芦柑之乡，果农在果园里放养蜜蜂后，芦柑的结果率就明显提高，这是因为蜜蜂能促 进 。 【答案】(1) 雄蕊和雌蕊(或花蕊) (2)传粉 受精 5 子房 6 7 (3)受精卵 (4)传粉 20．(1)下图所示的几种物质中，表示单一物质的是 ，由原子直接构成的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。(均填字母) A．　　　B．　 　 　C．　　 　D． (2)有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是___；丙的常见离子符号为____。 【答案】(1)ACD C CD A (2) Al2O3 H＋ 21．有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为616g。他喝完后测得空瓶的质量为10g。 （1）此矿泉水的密度为 　kg/m3。 （2）若此同学喝掉的矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为 　g。 （3）若在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为 　 　g/cm3。 【答案】（1）1.01×103； （2）515； （3）0.99。 22．下图列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请回答下列问题。 (1)12号元素属于 _(填“金属”或“非金属”)元素，它在化学反应中形成的离子是 (填离子符号)。 (2)16号元素的原子核外电子数为_ _，推测该元素最高正化合价为 _，其最低负化合价的粒子与氢形成的化合物的化学式为 _。 (3) 从图中我们可以发现一些规律： (写一条即可)。 【答案】（1）金属 Mg2+ （2）16 ＋6 H2S （3）同周期元素，原子序数从左到右逐渐增大 三、实验探究题（共40分） 23.在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取3个罐头瓶编号1-3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1-3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放罝环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： （1）1号瓶与　 　号瓶组合，可以形成一组对照实验； （2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是　 　。 （3）由表中信息能得出的结论：　 　； （4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶　 　。 【答案】（1）3 （2）减少误差 （3）种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分。 （4）向瓶中加水至淹没种子，其他条件与第3号瓶相同 24.某研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么粒子有关”作为研究课题(不考虑粒子间的相互影响)，以下是他们提交的实验方案： (1)提出猜想和假设： ①可能是铜离子引起的显色。 ②可能是 引起的显色。 ③可能是水分子引起的显色。 (2)同学们经过讨论发现第③个猜想不需要实验就可以排除，理由是 。同学们观察到Na2SO4、K2SO4溶液是无色的，这说明引起CuSO4溶液显蓝色的粒子符号是 。 【答案】（1）②硫酸根离子 （2）水是无色的 Cu2+ 25.小明为探究影响液体蒸发快慢的因素,用5个相同的容器及必要的测量工具,设计并进行 了两组实验。A、B、C为实验一的三个实验组,D、E为实验二的两个实验组。请回答以下 问题。 （1）根据实验一设计可知,小明要研究的是　　　　对蒸发快慢的影响。  （2）实验一中C组的温度设定应为　　　　℃。60 min后，小明测量了杯中剩余水的体积:A<B<C。  （3） 实验二中,小明每隔20 min测定一次容器中剩余的水的体积,实验数据记录如下表。 时间/min 0 20 40 60 80 100 120 D组剩余水的体积/mL 20 17 15 14 14 14 14 E组剩余水的体积/mL 20 16 12 8 4 0 0 小明发现液体表面空气流动速度越快，液体蒸发也越快。 小明仔细分析数据后，又产生疑惑:在0～60 min内D组中水的蒸发速度为什么会越 来越慢？老师提示可结合实验一的结论进行分析,则出现该现象的原因是 。 【答案】(1)湿度　(2)30 (3)随着水分的蒸发,密闭容器中的湿度增大,而蒸发会随湿度的增大而减慢,所以D组水的蒸发速度会越来越慢 26．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。 （2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验?　 　。 （3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论?　 　。 （4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。 【答案】（1）空气 （2）用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验 （3）除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大 （4）2 27．小明自制土密度计并测定盐水的密度。 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤： ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。 ②用刻度尺测出竹筷的长度L。 ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）。 ④　 　。 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水＝1.0g/cm3，F浮＝ρ液gV排） （1）竹筷一端缠上铅丝，是为了　 　。 （2）密度计是利用漂浮的条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积　 　（选填“越小”或“越大”）。 （3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝ 。（不计铅丝体积） 【答案】 ④把土密度计放入盐水中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2； （1）降低重心，使土密度计能竖立在液体中；（2）越小；（3）。 四、综合解答题（共35分） 28．如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，即将植物韧皮部切断。过一段时间后，会发现树枝切口上方形成了节瘤（其主要成分为有机物），切口下方无瘤形成（如图所示），切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；植物的根部渐渐萎缩。 请分析后简答。 （1）对树皮进行“环割”后，切断了　 　在植物体内的运输。 （2）简述“树枝切口上方形成了节瘤，而切口下方无瘤形成”的原因　 　。 （3）请你预测这棵小树最终会怎样并说明理由　 　。 【答案】（1）有机物； （2）树皮的韧皮部内有向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被割断向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加快，就形成瘤状物； （3）死亡；切口以下部分长期得不到有机物而萎缩，最终死亡。 29．有一些不法商贩为了获取暴利，会用福尔马林浸泡海鲜，以延长其保鲜时间，这对食用者的健康有很大损害。查阅资料发现福尔马林是浓度为35%～40%的甲醛(CH2O)水溶液。在医学上，常用来浸泡病理切片及生物标本，请根据信息回答下列问题。 (1)组成甲醛的三种元素，它们最根本的区别是 。 (2)从甲醛的化学式中，你能获得的信息有_ (至少写出两点)。 (3)100 g 36%的甲醛(CH2O)溶液中含碳元素的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）质子数不同 （2）1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成；甲醛由碳元素、氢元素和氧元素组成(合理即可) （3）答：14.4 g(计算过程略) 30.铝是食品污染源之一，明矾[KAl(SO4)2·12H2O]曾是一种常用膨化剂，现已被国家禁止使用。已知每人每日对铝的摄入量应控制在0.004 g以下。 (1)人体从食物中摄入的“铝”指的是 (填字母)。 A．铝元素 B．铝单质 C．铝合金 D．明矾 (2)明矾[KAl(SO4)2·12H2O]中各元素的质量比为m(K)∶m(Al)∶m(S)∶m(O)∶m(H)＝ ；铝元素的质量分数为 _(计算结果精确到0.1%)。 (3)如果某人一天吃了100 g某食品(1 kg该食品中加入明矾2 g)，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？ 【答案】（1）A （2）39∶27∶64∶320∶24 5.7% （3）100 g该食品中铝的质量为 ×100 g×5.7%＝0.011 4 g，因为0.011 4 g>0.004 g，所以超过了安全摄入量。 答：其摄入的铝的量超过了安全摄入量。 31．小红想知道体育课上使用的铅球是如何制作成的，去参观了一个体育用品制造厂。一工人师傅将质量为3.16kg的铁水注入一个容积为500cm3的模具中，先制成一个空心铁球，然后再向空心铁球内灌铅，最终制成了外壳是铁质的铅球。（ρ铅＝11.3×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3） （1）将铁水注入磨具中冷却后，其质量　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）请算一下所铸空心铁球的空心部分体积。 （3）如果要求铅球总质量为4.29kg，通过计算说明能否将上面所铸空心铁球的空心部分体积灌满铅？ 【答案】（1）不变 （2）解：由 可得，质量m＝3.16kg的铁的体积： ， 铁球的空心部分体积：V空＝V球﹣V铁＝500cm3﹣400cm3＝100cm3； （3）解：铅球中铅的质量：m铅＝m总﹣m＝4.29kg﹣3.16kg＝1.13kg， 铅的体积： ， 由V铅=V空可知，能将上面所铸空心铁球的空心部分体积灌满铅。 【解析】（1）质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化。 （2）首先根据 计算出实心铁的体积，再根据 V空＝V球﹣V铁 计算空心部分的体积。 （3）首先根据 m铅＝m总﹣m 计算出铅的质量，再根据 计算其中铅的体积，最后将铅的体积与空心体积进行比较即可。 32、为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120g，如乙图；继续向杯中装满水，如图丙，测得杯子、石块和水的总质量为480g；将石块取出，向杯中装满水，如丁图，测得杯和水的总质量420g，求： （1）石块的质量； （2）杯子的容积； （3）石块的密度。 【答案】(1)由图甲、乙可得石块的质量：m石=m2-m1=120g-20g=100g； (2)丁图水的质量:m水=m4-m1=420g -20g=400g；杯子的容积:V杯=V水=m/ρ水=400g /1g/cm3=400cm3； (3)丙图中水的质量:m水=m3-m2=480g-120g=360g； 水的体积:m水'= m/ρ水´=360g/1g/cm3=360cm3； 石块的体积:V石=V-V水'=400cm3-360cm3=40cm3； 石块的密度:ρ石=m石/V石= 100g/40cm3==2.5g/cm3。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年七年级下科学期末模拟卷七（答卷） 一、选择题（每题3分，共45分) 1.模型方法是科学研究过程中常用的一种方法。下列选项属于模型的是( AHO B.表示方向的指向标 C.电流I D.沙盘中的校园 【答案】D 2.如图所示，下列有关植物和人的生殖和发育的叙述，错误的是( 分 A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程 B.绿色开花植物的受精场所和人的受精场所分别在甲图a和乙图d内 C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气 D.子宫是女性生殖系统的主要器官 【答案】D 3.诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是() A.野火烧不尽，春风吹又生 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.夜来风雨声，花落知多少 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 4.下列图示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是() 长江三角洲 海岸边的怪石 c. 喜马拉雅山脉 D 沙漠中的石头蘑菇 【答案】C 5.下列塑料品的制造技术中，表示注射成型的是() 1 形是司在百卓 【答案】B 6.芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。下图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且 每个种子里具有两片子叶。下列关于芝麻的果实和种子的说法，不正确的是() A.芝麻花的子房发育为芝麻的果实 B.芝麻花的子房里有多个胚珠 C,种子中的胚是由胚珠发育而来的 D.滴滴飘香的艺麻油主要来自种子中的子叶 【答案】C 7.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是() 甲 A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 B.甲试管产生的气体是氧气，乙试管中产生的气体是氢气 C.实验现象是水电解器两边都有无色气体生成，两管内水面下降 电源 D.由电解水的实验得出结论：水是由氢气、氧气组成 【答案】B 8.三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。 关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是() 4温度/℃ ,甲 丙 时间/min A.甲的质量大于乙 B.乙的质量小于丙 C.乙的质量大于丙 D.甲的质量小于乙 【答案】D 2 9.下列说法中正确的有() ①水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 ②玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中 ③将一粒小麦种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A.①② B.②③ C.③④D.②④ 【答案】A 10.小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、 质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是() 分 图A 图B A.实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B.实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C.乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D.萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 【答案】D 11.某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( 0 氢原子 点燃 000 ●碳原子 丙 0氧原子 反应前 反应后 A.在化学反应中原子不可再分 B.乙的化学式是0 C.丁是由分子构成的物质 D.丙分子是由两种元素组成的 【答案】D 12.在做“测量盐水的密度”的实验中，有以下步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质 量；②将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测出烧杯和剩 余盐水的质量：④计算出盐水的密度。合理的顺序是() A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.③①②④ 【答案】A 3 13.下列对化学符号中数字“2”所表示的意义的描述不正确的是() A.2K+中“2”表示钾离子的个数是2 B.HS04中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子 C.Ca(OH),中“2”表示一个氢氧化钙粒子中有2个氢氧根离子 D.Cu中“2”表示铜元素的化合价为十2 【答案】D 14.一个瓶子的质量是200g,装满水时质量是700g,若装另一种液体，最多能装600g, 那么这种液体的密度是（) A.0.8×103kg/m B.0.86X103kg/m3 C.1.2×103kg/m D.3×103kg/m3 【答案】A 15.有一碳酸氢铵(H4HC0)样品（杂质不含氨元素），经检测分析样品中氨元素的质量分数为14%，则该样 品中碳酸氢铵的质量分数是( A.92%B.79% C.33.6%D.85.5% 【答案】B 二、填空题（共40分) 16.物态变化是常见的自然现象。 (1)水结冰，质量，分子间的空隙 (均填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)电冰箱里的食物容易变干，请你从科学角度分析，电冰箱冷藏室里的食物主要是通 过 方式失去水分的。 【答案】(1)不变变大(2)蒸发 17.有一块铁，它的质量为0.25kg,合g;它在高温下熔化成铁水后，质量将」 (填 “变小”“不变”或“变大”)。铁在常温下：①是固体；②呈银白色；③在潮湿的空气 中易生锈，以上信息属于属于铁的化学性质的是 。(填序号) 【答案】250 不变 ③ 18.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温改变矿物结构而形成。它 吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光。如图是其部分生产流程，分析并回答问题。 研磨、除铁 后的坯料 蓄光釉料透明釉料 ·成品 练泥机 制坯机 施釉机 烧成炉 (1)练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的 (2)研磨坯料的目的 (3)上述设备中，一定有化学变化发生的是 (填设备名称)。 (4)若坯料中铁粉未被除去，经化学反应烧制的陶瓷会出现黑点，推测此“黑点”可能 是 （选填“氧化铁”、“四氧化三铁”)。 【答案】(1)玻璃棒(2)增大接触面积(3)烧成炉(4)四氧化三铁 19.下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题(“[]”中填序号)。 雄 (1)从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是 (2)果树要结出果实和种子，一般要经过开花一→一→结果四个阶段。完成这些阶段后，雌蕊 的[]一就会进一步发育成果实，其中[]发育成种子，[]发育成保护种子的果皮，由果 皮和种子共同构成果实。 (3)种子的胚是由 发育而成的。 (4)永春是芦柑之乡，果农在果园里放养蜜蜂后，芦柑的结果率就明显提高，这是因为蜜蜂能促 进 【答案】(1)雄蕊和雌蕊（或花蕊） (2)传粉受精5子房67 (3)受精卵 (4)传粉 20.(1)下图所示的几种物质中，表示单一物质的是 由原子直接构成的是 表示单质 的是 表示化合物的是 (均填字母) ○ 06 ● ● 0000 80 ●● o08 ●●● 06 A. B C. D. (2)有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙元素原 子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是一；丙的常见离子符号为。 【答案】(1)ACD C CD A (2)A1202 夕 21.有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为616g。他喝完后测 得空瓶的质量为10g。 (1)此矿泉水的密度为 kg/m3。 (2)若此同学喝掉的矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为 g。 (3)若在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为 g/cm. 【答案】(1)1.01×10： (2)515: (3)0.99。 22.下图列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请回答下列问题。 5 1H 2He +1 0 3Li 4Be 5B 6 C 7 N89F 10 Ne +1 +2+3+4-4+5-3-2 0 11Na 12 Mg13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 CI 18 Ar +1 +2 +3+4-4+5-3 +7-10 (1)12号元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素，它在化学反应中形成的离子是 (填 离子符号)。 (2)16号元素的原子核外电子数为 推测该元素最高正化合价为 其最低负化合价 的粒子与氢形成的化合物的化学式为 (3)从图中我们可以发现一些规律： (写一条即可)。 【答案】(1)金属 Mg+(2)16 +6 HS (3)同周期元素，原子序数从左到右逐渐增大 三、实验探究题（共40分） 23.在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取3个罐头瓶编号1-3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1-3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 向瓶中加水至餐巾纸湿 3 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 润 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： (1)1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验： (2)实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是 (3)由表中信息能得出的结论： (4)利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号 瓶 【答案】(1)3 (2)减少误差 (3)种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分。 (4)向瓶中加水至淹没种子，其他条件与第3号瓶相同 24.某研究性学习小组选择探究“Cu$04溶液显蓝色与什么粒子有关”作为研究课题（不考虑粒子间的相互影 响)，以下是他们提交的实验方案： (1)提出猜想和假设： 6 ①可能是铜离子引起的显色。 ②可能是 引起的显色。 ③可能是水分子引起的显色。 (2)同学们经过讨论发现第③个猜想不需要实验就可以排除，理由是 。同学们观察到NaS04 KS04溶液是无色的，这说明引起CuS04溶液显蓝色的粒子符号是 【答案】(1)②硫酸根离子 (2)水是无色的 Cu2 25.小明为探究影响液体蒸发快慢的因素，用5个相同的容器及必要的测量工具，设计并进行 了两组实验。A、B、C为实验一的三个实验组，D、E为实验二的两个实验组。请回答以下 问题。 实验一： 实验二： 湿度：20%湿度：50%湿度：80% 同一通风环境 温度：30℃温度：30℃ 温度： 密闭容器 m m画 m可 20mL水 20mL水 20mL水 20mL水 20mL水 A B C D E (1)根据实验一设计可知，小明要研究的是 对蒸发快慢的影响。 (2)实验一中C组的温度设定应为 ℃。60min后，小明测量了杯中剩余水的体积：A<B<C。 (3)实验二中，小明每隔20mn测定一次容器中剩余的水的体积，实验数据记录如下表。 时间/min 0 20 40 60 80 100 120 D组剩余水的体积/mL 20 17 15 14 14 14 14 E组剩余水的体积/mL 20 16 12 8 4 0 0 小明发现液体表面空气流动速度越快，液体蒸发也越快。 小明仔细分析数据后，又产生疑惑：在0~60min内D组中水的蒸发速度为什么会越 来越慢？老师提示可结合实验一的结论进行分析，则出现该现象的原因是 0 【答案】(1)湿度（②）30 (3)随着水分的蒸发，密闭容器中的湿度增大，而蒸发会随湿度的增大而减慢，所以D组水的蒸发速 度会越来越慢 26.某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 忄质量 c曲线1 曲线2 甲 时间 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 全程 不除去子叶 43 二 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 种子萌发期 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 在生长期的第10天除去子叶 4.0 幼苗生长期 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 (1)菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。 (2)各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实 验？ (3)通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？ (4)图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变 化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线」 (填“1”或“2”)。 【答案】(1)空气 (2)用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验 (3)除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大 (4)2 27.小明自制土密度计并测定盐水的密度。 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤： ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。 ②用刻度尺测出竹筷的长度L。 ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h如图所示)。 ④ 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（p水=1.0g/cm3,F浮=p液gV排) (1)竹筷一端缠上铅丝，是为了 (2)密度计是利用漂浮的条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积（选填“越 小”或“越大”)。 (3)被测盐水的密度表达式：p盐水二 。(不计铅丝体积) 【答案】④把土密度计放入盐水中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度： 8 (1)降低重心，使士密度计能竖立在液体中：(2)越小：(3)卫 -2 四、综合解答题（共35分) 28.如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，即将植物韧皮部切断。过一段时间后，会发现树枝切 口上方形成了节瘤（其主要成分为有机物），切口下方无瘤形成（如图所示），切口上方枝条上的绿叶还能 继续成活：植物的根部渐渐萎缩。 请分析后简答。 (1)对树皮进行“环割”后，切断了」 在植物体内的运输。 (2)简述“树枝切口上方形成了节瘤，而切口下方无瘤形成”的原因」 (3)请你预测这棵小树最终会怎样并说明理由 【答案】(1)有机物： (2)树皮的韧皮部内有向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被割断向下运输的有机物就会聚集于伤口的 上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加快，就形成瘤状物： (3)死亡；切口以下部分长期得不到有机物而萎缩，最终死亡。 29.有一些不法商贩为了获取暴利，会用福尔马林浸泡海鲜，以延长其保鲜时间，这对食用者的健康有 很大损害。查阅资料发现福尔马林是浓度为35%~40%的甲醛(CH,0)水溶液。在医学上，常用来浸泡病理切 片及生物标本，请根据信息回答下列问题。 (1)组成甲醛的三种元素，它们最根本的区别是 (2)从甲醛的化学式中，你能获得的信息有 (至少写出两点)。 (3)100g36%的甲醛(CH0)溶液中含碳元素的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】(1)质子数不同 (2)1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成：甲醛由碳元素、氢元素和氧元素 组成（合理即可） (3)答：14.4g(计算过程略)》 30.铝是食品污染源之一，明矾[KA1(S04)2·12H0]曾是一种常用膨化剂，现已被国家禁止使用。己知每人 每日对铝的摄入量应控制在0.004g以下。 (1)人体从食物中摄入的“铝”指的是 (填字母)。 A.铝元素B.铝单质 C.铝合金D.明矾 (2)明矾[KA1(S04)2·12H0]中各元素的质量比为m(K):m(A1):m(S):m(O):mH)= 铝 9 元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%)。 (3)如果某人一天吃了100g某食品(1kg该食品中加入明矾2g),通过计算说明其摄入的铝的量是 否超过安全摄入量？ 【答案】(1)A (2)39:27:64:320:24 5.7% (3)100g该食品中铝的质量为，2g×100gX5.%=0.014g,因为0.014g0.004g 1000g 所以超过了安全摄入量。 答：其摄入的铝的量超过了安全摄入量。 31.小红想知道体育课上使用的铅球是如何制作成的，去参观了一个体育用品制造厂。一工人师傅将质量 为3.16kg的铁水注入一个容积为500cm的模具中，先制成一个空心铁球，然后再向空心铁球内灌铅，最 终制成了外壳是铁质的铅球。(p铅=11.3×10kg/m3,p铁=7.9×10kg/m) (1)将铁水注入磨具中冷却后，其质量 一（选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)请算一下所铸空心铁球的空心部分体积。 (3)如果要求铅球总质量为4.29kg,通过计算说明能否将上面所铸空心铁球的空心部分体积灌满铅？ 【答案】(1)不变 (2)解：由p=罗可得，质量m=3.16kg的铁的体积： Vg-0=78a=4×10m=40cam3, 3.16$g 铁球的空心部分体积：V空=V球-V铁=500cm3-400cm3=100cm; (3)解：铅球中铅的质量：m船=m总-m=429kg-3.16kg=1.13kg, 铅的体积：V签=。 =Pg=i13xa09m=1.0×10-4m3=100cm3, 1.13kg 由V铅=V空可知，能将上面所铸空心铁球的空心部分体积灌满铅。 【解析】(1)质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化。 (2)首先根据V长一运计算出实心铁的体积，再根据V。=V。-V。计算空心部分的体积。 (3)首先根据m=m。~m计算出铅的质量，再根据V=计算其中铅的体积，最后将铅的体积与 P 空心体积进行比较即可。 32、为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g:将石块放入空杯，测得杯 和石块的总质量为120g,如乙图：继续向杯中装满水，如图丙，测得杯子、石块和水的总质量为480g: 将石块取出，向杯中装满水，如丁图，测得杯和水的总质量420g,求： (1)石块的质量： (2)杯子的容积： (3)石块的密度。 10 丙 【答案】(1)由图甲、乙可得石块的质量：m石=m-m=120g-20g=100g: (2)丁图水的质量：m水4m,=420g -20g=400g:杯子的容积：V杯=V本=m/p水=400g/1g/cm=400cm: (3)丙图中水的质量：m水m2-m=480g-120g-360g: 水的体积：m水'=m/p水=360g/1g/cm3=360cm; 石块的体积：V石=V-V水'=400cm3-360cm3=40cm: 石块的密度：p石m石/N石=100g/40cm3==2.5g/cm3。 11