精品解析：吉林省长春市绿园区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

绿园区2024—2025学年度（下）期末测试 五年级语文试卷 本试卷包括四道大题，共6页。全卷满分100分。考试时间为90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，必须将姓名、准考证号码填写清楚，将条形码粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写。 3．请在各题目指定的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持答题卡整洁，不要折叠，不准使用涂改液、胶带、刮纸刀等。 一、基础知识（只填序号） 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 手绢（juàn） 痴迷（chī） 遐想（jiǎ） 膘肥体壮（biāo） B. 停泊（bó） 威吓（xià） 哗笑（huá） 养尊处优（chǔ） C. 爱憎（zēng） 窈窕（tiǎo） 顽劣（liè） 龇牙咧嘴（zī） D. 发怔（zhēng） 矜持（jīn） 绷带（bēng） 熠熠发光（yì） 2. 下列词语中书写有误的一项是（ ） A. 蜻蜓 呐喊 耻笑 拟定 B. 由衷 挺脱 派头 赏识 C. 私自 危杆 簇拥 铃铛 D. 渺小 随意 武艺 审视 3. 下列选项中填入下面语境正确的一项是（ ） 2023年5月31日，习近平主席向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。强调要“铭记党的关怀gēng续红色传统，传承红色基因，从小听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献。”亮亮不知道“gēng续”的“gēng”怎么写，他用新华字典查到下面几个“gēng”字，请你帮他选出来。 A. 更gēng①改变，改换（@~改、~换、变~）：~动|万象~新|~番（轮流调换）|~正。②经历：少（shào）不~事。③旧时一夜分五更：三~半夜|打~（打梆敲锣报时巡夜）。 B. 赓（賡）gēng继续（@~续） C. 耕（*畊）gēng①用犁把土翻松：~耘（yún）|深~细作。②比喻从事某种劳动：笔~|舌~。 D. 庚gēng①天干的第七位，用作顺序的第七。②年龄：同~。 4. 下列选项中，“截”在“那条梢棒折做两截”中的解释正确的一项是（ ） A. 姓 B. 阻拦 C. 截止 D. 段 5. 下列谐音歇后语中搭配最不合适的是（ ） A. 咸菜烧豆腐——太咸（闲）了 B. 孔夫子搬家——净是书（输） C. 外甥打灯笼——照旧（舅） D. 小葱拌豆腐——一（青）清二白 6. 下列句子中，表示年龄的词语使用不正确的是 （　　） A. 姐姐今年14岁，正是人生的豆蔻年华。 B. 爷爷已经六十岁了，但古稀之年的他还是那么热爱学习。 C. 30岁的叔叔已参加工作多年，他常常说自己而立之年仍一事无成。 D. 今天爸爸正式跨过不惑之年的门槛，祝老爸四十岁生日快乐！ 7. 下列选项中，与“学习而不思考，就会迷惘无所得；思考而不学习，就不切于事而疑惑不解。”意思一样的一项是（ ） A. 温故而知新，可以为师矣。 B. 博学而笃志，切问而近思。 C. 敏而好学，不耻下问。 D. 学而不思则罔，思而不学则殆。 8. 下列诗句中没有涉及古代儿童生活的一项是（ ） A. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 9. 下列中国古典四大名著中人物与情节搭配不正确的一项是（ ） A. 猪八戒——大战流沙河 孙悟空——大闹天宫 B. 关羽——千里走单骑 曹操——三顾茅庐 C. 鲁智深——倒拔垂杨柳 吴用——智取生辰纲 D. 林黛玉——葬花 湘云——醉卧芍药丛 10. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。 B. 《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。 C. 《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。 D. 《汉字真有趣》综合性学习中，我们学会的搜集资料的方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。 二、积累运用 11. 根据古诗文填空。 （1）孔君平_______，父不在，_______。 （2）青海长云暗雪山，_______。 （3）_______，唯见长江天际流。 12. 填空。 （1）《红楼春趣》这篇文章选自《_______》，作者是_______。 （2） _______，仁之端也。出自《_______》。 （3）诗中有真情。陆游的诗句“_______，_______。”让我们体会到诗人对失地长久不能收复的失望与悲痛之情。古文中蕴含着深刻的道理：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”，告诉我们说话做事不_______。 三、阅读理解 文学类文本阅读。 古典诗词与文化自信 ①《中国诗词大会》自开播以来，拥有极高的收视率，这让节目的策划者也始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩而准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。” ②每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的，并与当下任何个体的人生、命运发生勾连，且在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。 ③生活清贫不会让我们低头，可面对经典我们只能俯首称臣。对文化敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师，他们的生命与智慧、他们的精神与风范是民族精神的典范。 ④诗心的灵感是个体的，诗意的审美却是共同的，诗歌意境是古今一脉的文化印记，但是当代诗人的许多作品不能赋予我们这样的精神给养。从“50后”“60后”到“00后”，他们的心中都储存着若干首古典诗词。那些脍炙人口的诗句成为他们共同的文化记忆，使他们形成一致的审美方式。所以，“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词，重温那一份深藏心底的古典韵致。 ⑤诗言志，歌咏言。中国古典文化作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极，其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。 ⑥从“窈窕淑女，君子好逑”的纯真质朴，到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的初心不改；从“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情，到“心远地自偏”的淡然超脱；从“黄河之水天上来”的大唐豪迈，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。 ⑦重温古典诗词，不是因为经典在凋敝，也不是为了借古抒怀，而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永远不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。 ⑧北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是中华民族文化自信力的重要来源。 ⑨诗歌书写内心，改变需要行动。我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。 13. 阅读短文，根据短文内容填空。 （1）《中国诗词大会》的策划者对节目拥有极高_______的感到“始料未及”。 （2）康震教授认为，中华民族的优秀传统文化依然扎根民间，这是文化_______的重要来源。 14. 文中提到古典诗词能穿越千年，是因为它们具有（ ） A. 复杂的生僻字 B. 人性温暖、个体真情、细微感悟和形象表达 C. 古代帝王的传记 D. 科学知识 15. “每个人成长的历程，都有诗心相伴”，“诗心”来源于（ ） A. 学校强制背诵 B. 考试需要 C. 父母逼迫学习 D. 成长中的远方与梦想 16. 下列哪一项不是古典诗词对中华民族的贡献（ ） A. 创造审美的“中国意境” B. 成为世界通用语言 C. 记载特有的人文情怀与精神世界 D. 提供走向复兴的精神支撑 17. 阅读短文，判断下列说法是否正确，正确打“√”，不正确打“×”。 （1）短文认为，当代诗人的作品和古典诗词一样，能为人们提供丰富的精神给养。（ ） （2）文中提到，中国古典文化作品的价值排序是：诗歌>散文>小说。（ ） 18. 文中提到“诗言志，歌咏言”，请结合生活举例，说说你从哪句古诗中感受到力量或温暖？ _______________________________________ 19. 作者为什么说“重温古典诗词不是为了借古抒怀”？（写出两点即可。） _____________________________________ 实用类文本阅读。 鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式 ①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。 ②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4—24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。 ③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像《禅定荒野》里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。 ④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的_______，它_______了深海上百种无脊椎生物，_______这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。 （有删改） 20. 中国科学家首次发现鲸落生态系统的地点和深度是（ ） A. 东海800米深处 B. 南海1600米深处 C. 渤海1200米深处 D. 黄海2000米深处 21. 鲸鱼死亡后，第一阶段（被海洋生物分食皮肉）大约持续多长时间？（ ） A. 1-3天 B. 4-24个月 C. 5-10年 D. 50-100年 22. 下列哪类生物是鲸落中最后参与分解的（ ） A. 大型鱼类 B. 甲壳类生物 C. 食腐蠕虫和厌氧细菌 D. 海豚 23. 文中提到鲸落对深海生态系统的意义是什么（ ） A. 造成海洋污染 B. 为海底生物提供长期养分 C. 吸引更多鲸鱼死亡 D. 让海水变温暖 24. 填入文章最后一段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） A. 黑暗/伤害/报复 B. 热闹/养活/离开 C. 繁荣/养育/回馈 D. 寒冷/驱赶/污染 25. 为什么作者说鲸落是“美丽又残忍”的？结合短文内容，谈谈你的理解。 ____________________________________ 四、快乐表达 26. 口语交际 班级要开展“好书推荐”活动，你主动承担了推荐任务，请用简洁的文字写你发言稿的提纲。题目自拟，发言稿中间部分写推荐这本书的三条理由。 “好书推荐”发言稿提纲 题目：_________________________________________________ 开头：用一句有关读书的名言开头，引发听众兴趣。 中间：（1）_________________________________________________ （2）_________________________________________________ （3）_________________________________________________ 结尾：用一句有关读书的名言结尾，照应开头，提出期待。 27. 习作实践 翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情、某一个场景、某一次尝试……让你印象深刻？请把事情的经过写清楚，详细写出“那一刻”的情景，例如你看到了什么、听到了什么、心里想到了什么，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绿园区2024—2025学年度（下）期末测试 五年级语文试卷 本试卷包括四道大题，共6页。全卷满分100分。考试时间为90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，必须将姓名、准考证号码填写清楚，将条形码粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写。 3．请在各题目指定的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持答题卡整洁，不要折叠，不准使用涂改液、胶带、刮纸刀等。 一、基础知识（只填序号） 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 手绢（juàn） 痴迷（chī） 遐想（jiǎ） 膘肥体壮（biāo） B. 停泊（bó） 威吓（xià） 哗笑（huá） 养尊处优（chǔ） C. 爱憎（zēng） 窈窕（tiǎo） 顽劣（liè） 龇牙咧嘴（zī） D. 发怔（zhēng） 矜持（jīn） 绷带（bēng） 熠熠发光（yì） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A．遐想（jiǎ）——xiá； B．威吓（xià）——hè； D．发怔（zhēng）——zhèng； 故选C。 2. 下列词语中书写有误的一项是（ ） A. 蜻蜓 呐喊 耻笑 拟定 B. 由衷 挺脱 派头 赏识 C. 私自 危杆 簇拥 铃铛 D. 渺小 随意 武艺 审视 【答案】C 【解析】 【详解】C．桅杆。 3. 下列选项中填入下面语境正确的一项是（ ） 2023年5月31日，习近平主席向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。强调要“铭记党的关怀gēng续红色传统，传承红色基因，从小听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献。”亮亮不知道“gēng续”的“gēng”怎么写，他用新华字典查到下面几个“gēng”字，请你帮他选出来。 A. 更gēng①改变，改换（@~改、~换、变~）：~动|万象~新|~番（轮流调换）|~正。②经历：少（shào）不~事。③旧时一夜分五更：三~半夜|打~（打梆敲锣报时巡夜）。 B. 赓（賡）gēng继续（@~续） C. 耕（*畊）gēng①用犁把土翻松：~耘（yún）|深~细作。②比喻从事某种劳动：笔~|舌~。 D. 庚gēng①天干的第七位，用作顺序的第七。②年龄：同~。 【答案】B 【解析】 【详解】A．意思是改变、改换、经历、古代夜间计时单位，和“续”无法组成“继续、延续”的含义，不符合语境； B．字典释义明确标注为“继续（~ 续）”，“赓续”是固定词语，意思是继续、延续，和题目中“延续红色传统”的语境完全匹配； C．意思是翻土耕种、比喻劳动，和“续”没有关联，不符合语境； D．意思是天干的第七位、年龄，和“续”没有关联，不符合语境。 4. 下列选项中，“截”在“那条梢棒折做两截”中的解释正确的一项是（ ） A. 姓 B. 阻拦 C. 截止 D. 段 【答案】D 【解析】 【详解】“那条梢棒折做两截”意思是：那条梢棒折做两段。“截”的意思是段。 5. 下列谐音歇后语中搭配最不合适的是（ ） A. 咸菜烧豆腐——太咸（闲）了 B. 孔夫子搬家——净是书（输） C. 外甥打灯笼——照旧（舅） D. 小葱拌豆腐——一（青）清二白 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查歇后语。 A.搭配错误。应改为“炒咸菜放盐巴——太咸（闲）了”或“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先。” 故选A。 6. 下列句子中，表示年龄的词语使用不正确的是 （　　） A. 姐姐今年14岁，正是人生的豆蔻年华。 B. 爷爷已经六十岁了，但古稀之年的他还是那么热爱学习。 C. 30岁的叔叔已参加工作多年，他常常说自己而立之年仍一事无成。 D. 今天爸爸正式跨过不惑之年的门槛，祝老爸四十岁生日快乐！ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语理解运用。 B．古稀：称人年七十。句中写爷爷已经六十岁了，用“古稀”形容不正确。 故选B。 7. 下列选项中，与“学习而不思考，就会迷惘无所得；思考而不学习，就不切于事而疑惑不解。”意思一样的一项是（ ） A. 温故而知新，可以为师矣。 B. 博学而笃志，切问而近思。 C. 敏而好学，不耻下问。 D. 学而不思则罔，思而不学则殆。 【答案】D 【解析】 【详解】A．意思是复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会，凭借这点就可以当老师了，侧重复习。 B．意思是博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。 C．意思是聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，侧重虚心求教。 D．只学习不思考就会迷惑，只空想不学习就会疑惑，和题干句意完全一致。 8. 下列诗句中没有涉及古代儿童生活的一项是（ ） A. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的理解。 C．没有涉及古代儿童生活。该句出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，解释：孤单的一只帆船渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。赏析：此句看似写景，却有着诗人鲜明的形象，诗人将一片情意托付江水，巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。 故选C。 9. 下列中国古典四大名著中人物与情节搭配不正确的一项是（ ） A. 猪八戒——大战流沙河 孙悟空——大闹天宫 B. 关羽——千里走单骑 曹操——三顾茅庐 C. 鲁智深——倒拔垂杨柳 吴用——智取生辰纲 D. 林黛玉——葬花 湘云——醉卧芍药丛 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】考查了对名著的了解情况，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。 B项错误。三顾茅庐又名三顾草庐，典出《三国志》。公元206年冬至公元207年春，当时屯兵新野的刘备，三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故，载《出师表》。现常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。 10. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。 B. 《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。 C. 《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。 D. 《汉字真有趣》综合性学习中，我们学会的搜集资料的方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《军神》一文中，作者通过对沃克医生的神态、动作、语言等描写，从侧面衬托出刘伯承将军钢铁般的意志，这些描写对刻画人物形象起到了重要作用，并非“没有起到作用”。 二、积累运用 11. 根据古诗文填空。 （1）孔君平_______，父不在，_______。 （2）青海长云暗雪山，_______。 （3）_______，唯见长江天际流。 【答案】 ①. 诣其父 ②. 乃呼儿出 ③. 孤城遥望玉门关 ④. 孤帆远影碧空尽 【解析】 【详解】（1）书写时注意“诣”“乃”的正确写法。 （2）书写时注意“遥”的正确写法。 （3）书写时注意“孤”“碧”的正确写法。 12. 填空。 （1）《红楼春趣》这篇文章选自《_______》，作者是_______。 （2） _______，仁之端也。出自《_______》。 （3）诗中有真情。陆游的诗句“_______，_______。”让我们体会到诗人对失地长久不能收复的失望与悲痛之情。古文中蕴含着深刻的道理：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”，告诉我们说话做事不_______。 【答案】 ①. 红楼梦 ②. 曹雪芹 ③. 恻隐之心 ④. 孟子 ⑤. 遗民泪尽胡尘里 ⑥. 南望王师又一年 ⑦. 要自相矛盾 【解析】 【详解】（1）《红楼春趣》节选自古典名著《红楼梦》第七十回，节选部分主要描写大观园里众人放风筝的趣事。《红楼梦》的作者是清代小说家曹雪芹，这部作品是中国古典四大名著之一。 （2）恻隐之心，仁之端也，这句话的意思是同情心是仁爱的开端，出自《孟子》。 书写时注意“恻”“隐”的正确写法。 （3）本答案出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，抒发了诗人对中原失地迟迟未能收复的失望与悲痛之情，与题干描述匹配。 这句话出自《自相矛盾》，意思是不能被刺穿的盾牌和什么都能刺穿的长矛，是不可能同时存在的。这句话告诫我们，说话和做事前后要保持一致，不能相互抵触。 三、阅读理解 文学类文本阅读。 古典诗词与文化自信 ①《中国诗词大会》自开播以来，拥有极高的收视率，这让节目的策划者也始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩而准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。” ②每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的，并与当下任何个体的人生、命运发生勾连，且在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。 ③生活清贫不会让我们低头，可面对经典我们只能俯首称臣。对文化敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师，他们的生命与智慧、他们的精神与风范是民族精神的典范。 ④诗心的灵感是个体的，诗意的审美却是共同的，诗歌意境是古今一脉的文化印记，但是当代诗人的许多作品不能赋予我们这样的精神给养。从“50后”“60后”到“00后”，他们的心中都储存着若干首古典诗词。那些脍炙人口的诗句成为他们共同的文化记忆，使他们形成一致的审美方式。所以，“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词，重温那一份深藏心底的古典韵致。 ⑤诗言志，歌咏言。中国古典文化作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极，其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。 ⑥从“窈窕淑女，君子好逑”的纯真质朴，到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的初心不改；从“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情，到“心远地自偏”的淡然超脱；从“黄河之水天上来”的大唐豪迈，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。 ⑦重温古典诗词，不是因为经典在凋敝，也不是为了借古抒怀，而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永远不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。 ⑧北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是中华民族文化自信力的重要来源。 ⑨诗歌书写内心，改变需要行动。我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。 13. 阅读短文，根据短文内容填空。 （1）《中国诗词大会》的策划者对节目拥有极高_______的感到“始料未及”。 （2）康震教授认为，中华民族的优秀传统文化依然扎根民间，这是文化_______的重要来源。 14. 文中提到古典诗词能穿越千年，是因为它们具有（ ） A. 复杂的生僻字 B. 人性温暖、个体真情、细微感悟和形象表达 C. 古代帝王的传记 D. 科学知识 15. “每个人成长的历程，都有诗心相伴”，“诗心”来源于（ ） A. 学校强制背诵 B. 考试需要 C. 父母逼迫学习 D. 成长中的远方与梦想 16. 下列哪一项不是古典诗词对中华民族的贡献（ ） A. 创造审美的“中国意境” B. 成为世界通用语言 C. 记载特有的人文情怀与精神世界 D. 提供走向复兴的精神支撑 17. 阅读短文，判断下列说法是否正确，正确打“√”，不正确打“×”。 （1）短文认为，当代诗人的作品和古典诗词一样，能为人们提供丰富的精神给养。（ ） （2）文中提到，中国古典文化作品的价值排序是：诗歌>散文>小说。（ ） 18. 文中提到“诗言志，歌咏言”，请结合生活举例，说说你从哪句古诗中感受到力量或温暖？ _______________________________________ 19. 作者为什么说“重温古典诗词不是为了借古抒怀”？（写出两点即可。） _____________________________________ 【答案】13. ①. 收视率 ②. 自信力 14. B 15. D 16. B 17. ①. × ②. √ 18. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”让我懂得了珍惜粮食。 19. ①这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永远不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑；②古典诗词承载民族精神与人文情怀，是文化自信的体现；③学习古诗词能滋养心灵，传承文化，而非单纯怀旧。 【解析】 【导语】这篇文章借《中国诗词大会》出圈现象切入，紧扣古典诗词的当代价值展开论述，层层牵出“古典诗词是中华民族文化自信根源”这一核心。文章信手拈来历代经典诗句，说理平实晓畅，既点出古典诗词对个体的心灵滋养作用，也点明其承载民族精神的文化意义，通俗易懂，富有共情力。 【13题详解】 （1）定位原文第①段“《中国诗词大会》自开播以来，拥有极高的收视率，这让节目的策划者也始料未及”，直接提取关键词收视率。 （2）定位原文第⑧段“这就是中华民族文化自信力的重要来源”，提取关键词自信力。 【14题详解】 原文第②段明确写出“中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟和形象表达是能穿越千年的”，和B选项表述完全对应。 【15题详解】 原文第②段“每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的‘诗性心灵’”，说明诗心源于成长中的远方与梦想。 【16题详解】 原文第⑤段提到“其创造审美的‘中国意境’更是中国美学对世界美学的独特贡献”； 全文没有提到古典诗词成为“世界通用语言”，属于无中生有。 原文第⑦段“这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界……是我们走向复兴的精神支撑”； B选项“成为世界通用语言”不是古典诗词对中华民族的贡献。 【17题详解】 （1）原文第④段“但是当代诗人的许多作品不能赋予我们这样的精神给养”，说明当代诗人作品和古典诗词的精神滋养作用不一样，因此题干表述错误。 （2）原文第⑤段直接给出“中国古典文化作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文”，和题干表述一致。 【18题详解】 先选择一句古诗，再结合诗句含义，说明自己感受到的力量/温暖，做到诗句+感悟对应。 示例：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，让我感受到竹子顽强不屈的风骨，激励我面对困难时坚韧不拔，从中获得直面挫折的力量。 【19题详解】 定位原文第⑦段，提取两个核心观点，精简作答即可。 原文依据：重温古典诗词……而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永远不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。 示例：①古典诗词记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界； ②它是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵的执着追求，也是民族走向复兴的精神支撑。 实用类文本阅读。 鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式 ①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。 ②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4—24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。 ③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像《禅定荒野》里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。 ④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的_______，它_______了深海上百种无脊椎生物，_______这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。 （有删改） 20. 中国科学家首次发现鲸落生态系统的地点和深度是（ ） A. 东海800米深处 B. 南海1600米深处 C. 渤海1200米深处 D. 黄海2000米深处 21. 鲸鱼死亡后，第一阶段（被海洋生物分食皮肉）大约持续多长时间？（ ） A. 1-3天 B. 4-24个月 C. 5-10年 D. 50-100年 22. 下列哪类生物是鲸落中最后参与分解的（ ） A. 大型鱼类 B. 甲壳类生物 C. 食腐蠕虫和厌氧细菌 D. 海豚 23. 文中提到鲸落对深海生态系统的意义是什么（ ） A. 造成海洋污染 B. 为海底生物提供长期养分 C. 吸引更多鲸鱼死亡 D. 让海水变温暖 24. 填入文章最后一段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） A. 黑暗/伤害/报复 B. 热闹/养活/离开 C. 繁荣/养育/回馈 D. 寒冷/驱赶/污染 25. 为什么作者说鲸落是“美丽又残忍”的？结合短文内容，谈谈你的理解。 ____________________________________ 【答案】20. B 21. B 22. C 23. B 24. C 25. 作者说鲸落“美丽又残忍”，是因为它兼具死亡与新生两种特质：“残忍”体现在鲸鱼死亡后沉入深海，身体被无数生物蚕食分解的悲壮过程；而“美丽”则在于它以自身躯体为贫瘠深海带来长达百年的养分，滋养上百种生物，形成繁荣的生态系统。这种“一鲸落，万物生”的生命循环，将个体的终结转化为群体的新生，既充满死亡的残酷，又闪耀着奉献与奇迹的光辉，因此被称为“美丽又残忍”。 【解析】 【导语】这篇科普文以我国南海发现鲸落的新闻引入，清晰梳理了鲸落完整漫长的形成过程，明确“鲸落”既指鲸鱼沉海被分解的过程，也指依托它形成的深海生态系统，点出“一鲸落，万物生”的核心。文本将科普与人文表达结合，于平实说明中传递出生命循环、馈赠自然的温柔厚重感。 【20题详解】 阅读文章第①段，文中明确提到：“2020年4月，中国‘深海勇士’载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。” 由此可知，地点是“中国南海”，深度是“1600米深处”。 【21题详解】 阅读文章第②段，文中描述了鲸落的过程：“从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4—24个月的时间。” 题目问的是第一阶段（被海洋生物分食皮肉）的持续时间，这与文中提到的“巨大的身体被分食干净”的时间段一致。 【22题详解】 阅读文章第②段，“等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。” 这说明食腐蠕虫和厌氧细菌是最后参与分解的生物。 【23题详解】 阅读文章第③段，文中指出：“鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分……至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。” 这说明鲸落为深海生物提供了长期的养分和生存基础。 【24题详解】 黑暗：指没有光线的物理状态。 伤害：使身体组织或思想感情受到损害，既包括物理创伤，也包括精神层面的损伤。 报复：指对积怨或愤恨进行回击，现多用于“打击报复”等语境。 热闹：形容场面活跃、气氛热烈，使人感到愉快。 养活：提供生活基础或供养，核心是维持生存。 离开：指从某地、某人或某种状态中分离出去的动作，强调动作完成性。 繁荣：本义指草木茂盛，引申为社会经济或事业蓬勃发展。也可作动词，表示通过政策促进经济活跃。 养育：指抚养与教育，为个体成长提供生活所需并促其发展。可用于人类抚育、动物饲养或人才培养，也象征精神滋养。 回馈：意为回赠、回报，也指传播学中的“反馈”，即接收者对信息的反应。 寒冷：指温度低引发的凉意体感，可分为湿冷与干冷。 驱赶：驱逐并赶走，迫使撤退。 污染：原指物质或环境被有害物质沾染，现代多用于环境科学领域，指有害物质对自然或人体的侵害。 结合语境，鲸落给“漆黑冰冷”的海底带来的是生机和养分，对应“繁荣”最为恰当，“黑暗”、“热闹”、“寒冷”均不符合语境。 结合语境，鲸落滋养了上百种生物，用“养育”非常贴切。 结合语境，鲸鱼死后回归自然，是对海洋的回馈，用“回馈”最合适。 【25题详解】 我们需要从文章中分别找出体现“残忍”和“美丽”的内容。 残忍的一面：文章第②段提到，鲸鱼死后，巨大的尸体会被成千上万的海洋生物“蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸”，直到被分食干净。这是一个生物被其他生物吞噬的残酷自然过程。 美丽的一面：文章第③段和第④段提到，鲸落不仅是一个过程，更是一个生态系统。鲸尸沉入深海后，在长达上百年的分解过程中，为贫瘠的深海带来了巨大的养分，成为“海洋里最温暖的绿洲”，养育了深海上百种无脊椎生物，甚至成为一些海洋生物的寄居场所。这是一种生命循环、无私奉献的伟大过程。 示例：作者说鲸落是“残忍”的，是因为鲸鱼死亡后，其巨大的尸体会被聚集而来的成千上万只海洋生物疯狂吞食、分食干净，这是一个残酷的自然生存竞争过程。说鲸落是“美丽”的，是因为鲸鱼死后沉入深海，其尸体会在长达上百年的分解过程中，为贫瘠冰冷的深海带来巨大的养分，形成一个独特的生态系统，养育了深海上百种无脊椎生物，甚至成为海洋生物的寄居场所。这是一种生命回归自然、无私奉献的伟大精神。 四、快乐表达 26. 口语交际 班级要开展“好书推荐”活动，你主动承担了推荐任务，请用简洁的文字写你发言稿的提纲。题目自拟，发言稿中间部分写推荐这本书的三条理由。 “好书推荐”发言稿提纲 题目：_________________________________________________ 开头：用一句有关读书的名言开头，引发听众兴趣。 中间：（1）_________________________________________________ （2）_________________________________________________ （3）_________________________________________________ 结尾：用一句有关读书的名言结尾，照应开头，提出期待。 【答案】 ①. 走进《鲁滨逊漂流记》 ②. 故事情节曲折离奇，引人入胜。 ③. 人物形象鲜明，展现了人类坚韧不拔的精神。 ④. 主题深刻，引人深思，能给人以启迪。 【解析】 【详解】本题核心是完成“好书推荐”发言稿的结构化设计，要求自拟题目，开头、结尾用读书名言呼应，中间部分给出推荐一本书的三条核心理由，语言需简洁清晰，符合班级发言场景。 示例：《草房子》推荐提纲 ①题目：《藏在油麻地里的温柔与成长——我推荐〈草房子〉》 中间： （1）文字像一幅画，把油麻地的风景、桑桑的童年写得细腻又温暖，读起来像跟着主人公一起回到了旧时光。 （2）故事里的孩子各有各的可爱与烦恼，他们在挫折里互相陪伴、慢慢长大，让我读懂了友谊和善良的意义。 （3）这本书用朴素的语言讲透了成长的真谛，告诉我们即使身处困境，也要保持心底的纯真与坚韧。 27. 习作实践 翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情、某一个场景、某一次尝试……让你印象深刻？请把事情的经过写清楚，详细写出“那一刻”的情景，例如你看到了什么、听到了什么、心里想到了什么，题目自拟。 【答案】例文： 那一刻，我长大了 周末的下午，爸爸加班还没回家，妈妈又突然感冒发烧，浑身无力地躺在床上。看着妈妈皱着眉、脸色发白的样子，我心里又着急又心疼，决定学着照顾妈妈，不再做只会撒娇的小宝贝。 我先找来体温计，轻轻夹在妈妈腋下，又跑去厨房，往锅里倒上温水，小心翼翼地烧开，再放凉到不烫嘴，端到妈妈床边。我学着妈妈平时照顾我的样子，扶她坐起来，把水杯递到她手里，轻声说：“妈妈，喝点温水吧，会舒服一点。”之后，我又找出感冒药，倒好温水，看着妈妈服下，还拿来毯子给她盖好。 妈妈看着我忙前忙后的身影，眼里满是欣慰，轻轻摸了摸我的头，轻声说：“我的孩子真的长大了，知道照顾妈妈了。”听了妈妈的话，我心里暖暖的，突然觉得自己不再是小孩子了。原来，照顾身边的人，也是一种成长。那一刻，我真切地感受到自己长大了。长大不是年龄的增长，而是学会关心家人、承担责任。 以后，我要多帮爸爸妈妈做事，用自己的力量照顾他们，做一个懂事、有担当的好孩子，不辜负他们的疼爱与期望。 【解析】 【详解】审题：本次习作是话题作文。要求翻阅影集、日记等回忆自己的成长历程，并从中选择一件让自己突然觉得自己长大了的事情进行描写。重点在于将事情的经过写清楚，并具体描述感到自己长大了的“那一刻”的情形，记录当时的真实感受。 立意：应围绕成长过程中的某个重要时刻或事件，通过具体描述和真实感受的表达，展现个人在成长过程中从某方面所获得的进步、理解或认知的转变。这不仅是对于外在事件的描述，更应该是内在世界的深入展示。 思路： 开头：开门见山式或抒情式开头，写出所要描述的那件让自己突然觉得自己长大了的事情，引出下文。 中间：详细描述事件的起因、经过和结果，突出事件中的关键细节，如人物对话、环境描写等。详略要得当。 结尾：总结式或感悟式结尾扣题，总结自己的成长感受，表达对未来的展望，照应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $