3.4 全球气候变化与国家安全 课件 2025-2026学年高中地理人教版选择性必修3

该高中地理课件围绕“全球气候变化与国家安全”，系统阐述气候变化成因、对国家安全的影响及应对措施。以马尔代夫海底内阁会议案例导入，通过碳循环和温室效应原理分析人为碳排放作用，进而阐述生存空间丧失、资源危机等影响，最后讲解减缓、适应及国际合作措施，构建完整知识支架。 其亮点在于融合案例（图瓦卢举国搬迁）、活动（碳排放与升温关系辨析）和自学窗（树轮冰川学），以综合思维分析多要素关系，区域认知聚焦具体国家影响，人地协调观贯穿国际合作。采用案例探究与问题驱动教学，学生能深化人地关系理解、增强社会责任感，教师可借助丰富素材提升教学效果。

2009年10月17日，时任马尔代夫总统及内阁成员头戴水下呼吸器，身穿黑色潜水服，在6米深的海底召开了世界上首次水下内阁会议。会议采用手势和书写板表决的方式，一致通过并签署了《来自前线的紧急呼救》的文件，呼吁世界各国关注全球气候变化，并积极减缓温室气候排放。 1.为什么马尔代夫要在海底召开这次呼吁关注全球气候变化的会议？ 2.全球气候变化会对国家安全造成哪些影响？ 新课导入 3.4 全球气候变化与国家安全 【课程标准】 【素养目标】 结合实例，运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 1.结合碳循环示意图、温室效应原理图,说明碳排放与温室效应的关系，并分析碳减排措施。 2.结合实例，分析全球气候变化对地理环境的利影响以及采取的措施。 学习目标 一、全球气候变化与人为碳排放 1.全球气候变化 总体上呈现波动上升的趋势 以变暖为突出特征的气候变化 平均升高了 0.6—0.8°C 新知讲授 【思考】全球气温变化与二氧化碳浓度变化有什么共同点和不同点？ 不同点：二氧化碳浓度持续升高，全球气温变化呈现波动上升的特点。 相同点：都呈上升趋势。 1.全球气候变化 新知讲授 太阳辐射 散射 吸收 H20、C02、O3 地面 反射 大气反射 地面吸收 地面辐射 大气吸收 (H20、C02） 大气辐射 大气辐射 大气 逆辐射 图例： 短波辐射 长波辐射 大气层 保温作用 （温室效应） 1.全球气候变化 大气中的水汽、二氧化碳、甲烷等温室气体可以强烈地吸收地面长波辐射,使地球接收的太阳能不会马上散失掉,形成温室效应,对地球起到保温作用。 新知讲授 2.大气的温室效应 工业革命以来的人类活动（排放温室气体），使地球的温室效应增强，被认为是20世纪以来全球变暖的主要原因 新知讲授 3.碳循环 ①概念:碳元素在大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈之间迁移、转化所构成的循环。 ②意义：自然界的碳循环过程维持了大气中二氧化碳等温室气体含量的相对稳定。大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体的含量受自然界中碳循环过程调控。 新知讲授 4.人类活动对全球碳循环的影响 ①化石燃料的使用：将漫长地质时期固定的碳以二氧化碳等形式重新释放到大气中。 化石燃料的使用，将漫长地质时期固定的碳以二氧化碳等形式重新释放到大气中。 森林砍伐和焚烧、农田开垦等土地利用方式的变化将陆地植被和土壤中的碳以二氧化碳等形式释放到大气中。 ②改变土地利用：森林砍伐和焚烧、农田开垦等土地利用的变化将陆地植被和土壤中的碳以二氧化碳等形式释放到大气中。 新知讲授 全球气候变暖的原因 1.自然原因: ①地球处于温暖时期，气温呈现上升趋势; ②太阳活动、厄尔尼诺、火山爆发等影响到气温的变化。 2.人为原因(主要原因) : 人类活动 全球变暖 温室效应增强 二氧化碳吸收地面长波辐射增加 大气中二氧化碳含量增加 使用化石燃料 改变土地利用 知识小结 二、全球气候变化对国家安全的影响 危害自然环境的各种服务功能； 威胁人类生命财产安全、生产活动和社会经济正常运转。 全球变暖对自然系统和人类社会影响的主要表现 对自然环境和人类社会的影响 新知讲授 a.生存空间的丧失是气候变化对国家安全最为严重的影响 砍伐森林燃烧矿物燃料 大气二氧化碳含量增加 全球气候变暖 两极冰川融化 海平面上升 淹没岛屿和沿海低地 对自然环境和人类社会的影响 二、全球气候变化对国家安全的影响 新知讲授 b.加剧资源危机或自然灾害影响国家安全 旱涝灾害加剧 气候变化可能导致水、耕地等战略资源的数量减少和稳定性降低 当某种资源的供给不能满足维持社会正常运转最低需求时，就会在国家内部出现资源危机 二、全球气候变化对国家安全的影响 对自然环境和人类社会的影响 新知讲授 c.激化国家间的资源争端而影响国家安全 当一个国家应对全球气候变化导致的资源危机时，可能引起国家间的资源争夺，进而引发政治、经济、外交等诸多领域的矛盾，甚至导致武装冲突 二、全球气候变化对国家安全的影响 对自然环境和人类社会的影响 新知讲授 d.受其他国家波及而间接影响国家安全 气候变化对某些国家造成的生存环境恶化和资源短缺等不利影响，通过环境难民、国际资源市场价格波动等途径传递到其他国家，间接威胁这些国家的国家安全 二、全球气候变化对国家安全的影响 对自然环境和人类社会的影响 新知讲授 气候变化不等于全球变暖 全球变暖不是每一个地方都变暖 气候变化不全都是由人类活动引起的 气候变暖也不是百害而无一利 二、全球气候变化对国家安全的影响 新知讲授 【案例】计划举国搬迁的南太平洋岛国图瓦卢 图瓦卢资源匮乏，土地贫瘠，只有少数植物可以生长，几乎没有天然资源，是联合国公布的世界最不发达国家（最低度开发国家）之一，随着全球变暖，海平面上升，图瓦卢面临，着被海水淹没的危险。 减缓措施：主要包括减少人为温室气体排放和增加温室气体吸收两个方面，目的是通过有效控制大气中的温室气体含量，减缓全球变暖速度，避免全球气温超过危险水平。 适应措施：以趋利避害为目标，根据对全球气候变化的认识，通过改变人类社会自身，降低全球变暖导致的不利影响或利用全球变暖带来的发展机遇 三、应对全球气候变化 新知讲授 1.减少碳排放(减排)：如降低能耗、使用清洁能源、改善产业结构、征收碳税、倡导节约消费等；增加碳汇(增汇，即吸收碳排放)，如减少森林破坏、植树造林、将二氧化碳封存到地下或海洋等 2.提高适应能力：如采取预防措施、建设抗御水旱灾害的水利工程、开展灾害保险业务、改种高热量资源需求的作物类型或品种等 三、应对全球气候变化 新知讲授 3.全人类面临的共同挑战(国际合作) 全球变暖是全球尺度的问题，是全人类面临的共同挑战；但各国对导致全球变暖的碳排放所应承担的责任和受全球变暖影响的程度各异 各国所处发展阶段不同，对减排与经济发展的诉求存在明显的分歧，应对全球变暖，需要世界各国开展有效和公平的国际合作 减缓、适应、资金和技术四个方面被认为是应对气候变化的关键，是国际合作关注的重点。 三、应对全球气候变化 新知讲授 ①各国都要基于 《联合国气候变化框架公约》所确立的“公平原则”和“共同但有区别的责任”原则，采取共同但有区别的减排行动。 3.全人类面临的共同挑战(国际合作) 三、应对全球气候变化 ②发展中国家是全球变暖的主要受害者，但缺少应对全球变暖的资金和技术，需要通过国际合作获得资金和技术的支持，发达国家向发展中国家提供资金、技术转让和能力建设支持，是发展中国家实现减排与适应气候变化的基本保证，其他国家也应在自愿的基础上提供援助。 ③各国需要通过在科学、经济和外交等多个领域的国际合作，减少对全球变化科学认识上的不确定性，协商解决各国对减排、适应与经济发展诉求的分歧，建立国际共同应对的机制。 新知讲授 习近平主席在全球气候大会上的讲话 【案例】应对全球气候变化的国际合作 全球气候变化是人类社会可持续发展面临的共同挑战。在应对全球气候变化的国际合作中，世界各国通过协商取得了一系列重要成果。 1962年6月，联合国环境与发展大会上与会各国签署了《联合国气候变化框架公约》，明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。《公约》确立的“共同但有区别的责任”原则，成为开展气候变化国际合作的基础。 1997年12月，《公约》缔约方通过了为发达国家设立强制减排目的的《京都议定书》，这是人类历史上第一个具有法律约束力的国际环保协议。 2015年12月，《公约》缔约方达成《巴黎协定》，为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。根据《巴黎协定》，不再强制性分配温室气体排放量，所有缔约国将以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，即每个国家根据本国国情，承诺自己的减排目标。全球已有186个国家递交了国家自主贡献方案，但尚不足以实现2℃的升温控制目标。要实现2℃控制目标，需要国际社会更进一步的努力。 【活动】辨析人为累积碳排放与全球变暖幅度的关系 图显示1870年以来人类累积碳排放与全球升温幅度的关系。可作为制订未来减缓气候变化行为的依据。 1.说明全球升温幅度随二氧化碳累积排放量变化的总体趋势。 全球二氧化碳累积排放相同的情况下，低排放策略，升温幅度小； 高排放策略，升温幅度大。 2.如果未来温度比1870年升高2℃，与之对应的大气中二氧化碳累积排放量是多少？ 低排放策略：50000亿吨 高排放策略：25000亿吨 降低单位产值的能耗，使用新能源，改善产业结构，植树造林，封存二氧化碳于地下或海洋中，海洋生物固碳、海底沉积物封碳等。 3.有哪些措施可以减少大气中二氧化碳累积的数量？ 【活动】辨析人为累积碳排放与全球变暖幅度的关系 图显示1870年以来人类累积碳排放与全球升温幅度的关系。可作为制订未来减缓气候变化行为的依据。 【自学窗】冰川对气候变化响应的树木年轮纪录 山地冰川随气候冷暖变化发生进退。当气候变冷时，冰川末端会前进；当气候变暖时，冰川末端会后退。如何精确推算冰川进退的时间点，是研究冰川进退的难题之一。根据树木在生长过程中每年都会形成一圈年轮的特点，科学家想到了通过树木年轮推断冰川进退时间的方法。 在冰川随气候变冷而前进的过程中，其所挟带和搬运的大量巨大砾石等堆积物可能会砸伤或压弯其前进路径上的树木，并在这些树木年轮上留下伤疤或痕迹。通过采集这些受伤树木的年轮，找到有砸伤痕迹的年轮，并确定其 具体年份，即可由此推断该次冰川 前进的年份。科学家也可以通过生 长在冰川末端沉积物上的树木年轮， 推断冰川后退的大致年份。 在地理学中，这样一门利用树木 年轮研究过去冰川变化的学科被称为 树轮冰川学。 第21届联合国气候大会在法国巴黎举行，抑制全球变暖仍是会议的主题。下图为地表碳循环示意图，读图，完成1～2题。 1．人类影响大气中CO2含量的主要环节是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．全球气候变暖对自然环境产生的影响是(　　) A．全球各纬度降水量均增加 B．全球热带雨林的面积缩小 C．全球极端天气出现频率增加 D．全球火山、地震进入频发期 D C 当堂检测 有科学家预言：如果地球环境继续恶化，在50年之内，由9个小岛组成的图瓦卢将全部没入海中，在世界地图上永远消失。据此回答3～4题。 3．近百年来气候因素是造成海平面上升的最主要原因，而气候变化主要归结 于(　　) A．城市热岛效应 B．二氧化碳的温室效应 C．臭氧层破坏 D．地质、天文原因 4．大气中CO2含量与日俱增的最主要原因是(　　) A．大量燃烧煤、石油等排放CO2 B．海平面上升 C．臭氧大量减少 D．森林越来越多 B A 当堂检测 5．对图示地区1936～2015年期间地表环境变化的表述，与实际情况相符的 是(　　) A．年蒸发量始终不变 B．河湖水量持续稳定增加 C．生物种类保持不变 D．地表淡水资源总量减少 科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(右图)及产生的影响。据此完成5～6题。 D 1936年拍摄　　　　2015年拍摄 6．科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时，不作为主要依据的是(　　) A．沿海地区的海拔高度 B．海水受热膨胀的幅度 C．全球冰川融化的总量 D．潮汐规模和洋流方向 D 当堂检测 $