青海果洛藏族自治州久治县2025-2026学年人教版下学期阶段性练习（二）五年级数学

2025—2026学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级数学 （本练习满分100分，时间90分钟。答案一律写在答题卡上） 一、仔细推敲，选一选（每小题2分，共16分） 1. 下面3个几何体都是由棱长1厘米的正方体组成的。从前面看到的结果与其他几何体不相同的是（ ）。 A. B. C. 2. 我国古典名著《水浒传》中，梁山好汉一共有108位。下面出现的数中不是108的因数的是（ ）。 A. 女性3位 B. 地煞星72位 C. 天罡星36位 3. 东风－5C核导弹的硬实力：射程全球覆盖。小贵制作了一个各面分别标有“射、程、全、球、覆、盖”字样的正方体纸盒，剪开后如下图，则未剪开前与“覆”相对的字是（ ）。 A. 射 B. 全 C. 球 4. 一个物体从上面看到的是，搭这个物体最少要用（ ）个小正方体。 A. 5 B. 6 C. 7 5. 数学上把相差2的两个质数叫“孪生质数”，如3和5都是质数，且3和5相差2，那么3和5就是一对孪生质数。下列是孪生质数的是（ ）。 A. 9和11 B. 11和13 C. 13和15 6. 一个长为8dm、宽为6dm、高为2dm的长方体纸箱，最多能装（ ）个棱长为2dm的正方体包装盒。 A. 12 B. 16 C. 48 7. 一个棱长为4cm的正方体零件，在它的角上挖掉一个棱长为1cm的小正方体后，现在它的表面积与原来正方体的表面积相比，（ ）。 A. 原来的表面积大 B. 现在的表面积大 C. 一样大 8. 用棱长为1厘米的小正方体拼成如图的大正方体后，把大正方体的表面涂上颜色，两面涂色的小正方体有（ ）块。 A. 6 B. 8 C. 12 二、明辨是非，判一判（每小题1分，共4分） 9. 长方体的6个面一定都是长方形。（ ） 10. 从正面看到是的几何体，一定是由2个小正方体拼成的。（ ） 11. 是9的倍数，一定是3的倍数；是3的倍数，不一定是9的倍数。（ ） 12. 棱长是6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ） 三、认真审题，填一填（每空1分，共23分） 13. 在括号里填合适的单位。 一个梨的体积大约是120（ ）。 墨水瓶的容积大约是50（ ）。 一间教室所占的空间大约是200（ ）。 14. 从不同方向观察，从（ ）面看到的图形是，从（ ）面看到的图形是，从（ ）面看到的图形是。 15. 在（ ）里填上合适的数。 （ ） （ ）（ ）L （ ）L＝860mL （ ）L（ ）mL 16. 1＋3＋5＋7＋9的和是（ ）数，1×2×3×4×…×9的积是（ ）数。（均选填“奇”或“偶”） 17. 聪聪准备给救助站一只受伤的小鸟做一个鸟窝，他想先用铁丝围一个长9dm、宽6dm、高10dm的长方体框架，至少需要铁丝（ ）dm。 18. 为全方位打造“美育校园”文化，大力推动师生内在修养的提升，学校举办优秀书法作品展。小芳、小军和小勇的作品号是三个连续的奇数，三个数的和是69，小芳的作品号是中间的奇数，她的作品号是（ ）。 19. 如图是由（ ）个小正方体搭成的几何体。此时若小正方体每个面的面积为，那么从上面所看到图形的面积是（ ）。 20. 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。 21. 学校组织208名同学做游戏，如果每5人一组，至少再来（ ）人，刚好没有剩余；如果每3人一组，至少去掉（ ）人，刚好没有剩余。 22. 将2.4升豆油倒入长是20cm、宽是10cm的长方体容器中（豆油未溢出），此时豆油在容器中的深度是（ ）cm。 四、看清题目，算一算（24分） 23. 猜猜我是谁。 我是（ ） 我是（ ） 我是（ ） 24. 在（ ）里填上合适的质数。 5＝（ ）＋（ ） 12＝（ ）＋（ ） 13＝（ ）＋（ ） 15＝（ ）×（ ） 21＝（ ）×（ ） 39＝（ ）×（ ） 25. 计算下面立体图形的表面积和体积。 五、动手动脑，我能行（6分） 26. 小黔：“我搭的积木从上面看是下图的形状，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的块数，你能画出从不同方向看到的图形吗？” 六、走进生活，答一答（22分） 27. 下面是趣味运动会“绑腿跑”比赛报名统计表。 项目 两人组 三人组 五人组 报名人数 27 36 40 按项目类型分组，哪些项目能刚好分完没有剩余？ 28. 鲁巷广场要用钢管做一个长方体形状的遮阳伞支架（如下图），这个遮阳伞的长是4.5m，宽是3m，高是2.4m，做这个遮阳伞至少需要多少米钢管？ 29. 垃圾是放错位置的资源，学校以“校园环保DIY，变废为宝我能行！”为主题举办创意大赛。小明打算用旧纸箱做一个长方体笔筒（无盖），笔筒的底面是面积为36平方厘米的正方形，高10厘米，那么做这个笔筒至少要用多少平方厘米的纸板？ 30. 为了测量一块不规则石头的体积，同学们合作进行如下的实验。 ①准备一个长20厘米、宽12厘米、高15厘米的长方体玻璃缸； ②往玻璃缸中倒入10厘米深的水； ③把石头放入玻璃缸中（水刚好淹没石头，但并未溢出）； ④测得水面距离缸口还有2厘米。 根据他们的测量结果，这块不规则石头的体积是多少？ 七、思维拓展，亮才华（5分） 31. 在中国传统文化中，常用到数字“6”，比如六谷，六畜，六常，秦始皇以六为国数等。在数学上，数字“6”也非常特别，因为它是一个完全数。当一个数恰好等于除了它自身以外的全部因数之和，这个数就是完全数（也叫完美数）。比如6的因数有1、2、3、6，1＋2＋3＝6，所以6是完全数。 请你判断28这个数是否是完全数，并写出判断的过程。 2025—2026学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级数学 （本练习满分100分，时间90分钟。答案一律写在答题卡上） 一、仔细推敲，选一选（每小题2分，共16分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 二、明辨是非，判一判（每小题1分，共4分） 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】× 三、认真审题，填一填（每空1分，共23分） 【13题答案】 【答案】 ①. 立方厘米##cm3 ②. 毫升##mL ③. 立方米##m3 【14题答案】 【答案】 ①. 前 ②. 上 ③. 左 【15题答案】 【答案】 ①. 530 ②. 1050 ③. 1050 ④. 0.86 ⑤. 3 ⑥. 55 【16题答案】 【答案】 ①. 奇 ②. 偶 【17题答案】 【答案】 100 【18题答案】 【答案】23 【19题答案】 【答案】 ①. 6 ②. 4 【20题答案】 【答案】 ①. 9 ②. 27 【21题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 1 【22题答案】 【答案】12 四、看清题目，算一算（24分） 【23题答案】 【答案】 ①. 60 ②. 11 ③. 28 【24题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 5 ④. 7 ⑤. 2 ⑥. 11 ⑦. 3 ⑧. 5 ⑨. 3 ⑩. 7 ⑪. 3 ⑫. 13 【25题答案】 【答案】； 五、动手动脑，我能行（6分） 【26题答案】 【答案】 六、走进生活，答一答（22分） 【27题答案】 【答案】三人组和五人组的项目能刚好分完没有剩余。 【28题答案】 【答案】24.6米 【29题答案】 【答案】276平方厘米 【30题答案】 【答案】720立方厘米 七、思维拓展，亮才华（5分） 【31题答案】 【答案】28是完全数，因为28的因数有1、2、4、7、14、28，非本身的因数相加：1＋2＋4＋7＋14＝28，所以28是完全数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2025-2026学年度第二学期阶段性练习（二）》 五年级数学答题卡 等级A☐ B□C□D☐ 班 级 姓 罗 准考证号 考生禁填 1. 答题前，考生先将自已的姓名及准考证号填写 缺考考生，由监注 真核对条形码上的姓名及准考证号 2.作答时必须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书 正确填涂 考员用2B铅笔填涂 ,要求字体工整、笔迹清 样例 下面的缺考标记 3.请按照题号顺序在 的答题区域内作答 贴条形码区 超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷 项4.绿要折叠，不要并破、弄皱不准使用 ■ 缺考标记 涂改液、修正带、刮纸刀。 一、仔细推敲，选一选（每小题2分，共16分） 1ABc 6AB☐C 2A幻BC 7ABC 3ABc 8ABC 4A▣BC 5AB☐C 二、明辨是非，判一判（每小题1分，共4分） 9]× 10☑x 110× ■12× 三、认真审题，填一填（每空1分，共23分) 13.(1) (2) (3) 14. 15.在( )里填上合适的数。 0.53dm3=( )cm3 1.05m3=( ）dm3=( )L ( )L=860mL 3055cm3=( )L( )mL 16. 17. 18. 19 20. 21. 22 五年级数学（人教）（二）(GZ) 四、看清题目，算一算（24分) 23.猜猜我是谁。(6分) G 段我的最大因数和 我是33的因数， 夏我是40以内7的 倍数，我的其中 最小倍数都是60 又是11的因数 但我不是1。 一个因数是4。 我是( 我是( ) 我是( 24.在( )里填上合适的质数。(12分) 5=( )+( 12=( )+( 13=( )+( 15=( )×( 21=( )×() 39=( )×( 25.计算下面立体图形的表面积和体积。(6分) 表面积： 4 m 4m 体积： 五、动手动脑，我能行(6分)》 26.小黔：“我搭的积木从上面看是下图的形状，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的块数，你能画 出从不同方向看到的图形吗？” 3 2 1 从前面看 从左面看 第1页（共2页） 六、走进生活，答一答(22分) 27.(5分) 28.(5分) 29.(6分) 五年级数学（人 30.(6分)》 七、思维拓展，亮才华(5分) 31. 非答 题 区域 教)（二）(GZ)第2页（共2页）