期末（试题）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 2025-2026学年三年级下册译林版英语期末达标卷，涵盖单选、填空等七种题型，通过真实情境与梯度设计，全面考查基础语言知识与综合运用能力，适配三年级学生语言能力发展需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10|冠词/代词/祈使句等|第7题结合图书馆标识图片，考查文化意识与情景应用| |填空题|5|be动词/名词复数/代词宾格|第12题通过答语“they”提示名词复数，培养逻辑思维| |连词成句|5|特殊疑问句/祈使句结构|第17题“Let’s make a salad”强化语言组织能力| |补全对话|5|农场动物情境交际|围绕动物数量与行为展开，提升语言交际能力| |阅读选择|4|细节理解/主旨归纳|打扫教室短文，第29题标题选择考查思维品质| |阅读判断|5|细节辨析|课间捉迷藏短文，第31题对比“教室/学校”提升信息甄别能力| |书面表达|1|动物喜好仿写|仿照范文整合词汇句型，发展语言表达能力|

期末达标卷-2025-2026学年英语三年级下册译林版三起（2024） 一、单项选择 （ ）1．We can see ________ duck and ________ elephant in the pool. A．a; a B．a; an C．an; a （ ）2．A: __________ B: It’s my ball. A．Where is the ball? B．What’s that? C．Is it a ball? （ ）3．—This rubber is for _______.    —________. A．you; Yes B．your; OK C．you; Thank you （ ）4．— I can clean the chairs. — _________ A．You’re right. B．Guess again. C．Me too. （ ）5．Let us ______ the blackboard. A．cleaning B．to clean C．clean （ ）6．—Liu Tao, _________ eat in the library. —I’m sorry. A．don’t B．not C．can’t （ ）7．We can see this sign ______ in the library. A． B． C． （ ）8．—_________ your sister? —Look! She’s by the tree. A．Who’s B．Where’s C．What’s （ ）9．—________ you ________ a toy car? —Yes, I do. A．Do; have B．Do; like C．Would; like （ ）10．—Is that a duck? —_________ A．No. It’s a duck. B．No. It’s a chicken. C．Yes. It’s a chicken. 二、填空题 11．Where (be) the monkey? 12．—Look at the (panda). —How lovely they are! 13．The (flower) are beautiful. 14．I can see five (apple) on the table. 15．Let (we) clean our chairs now. 三、连词成句 16．are, what colour, your, shoes (?) _______________________ 17．a, make, salad, let’s (.) __________________________________________ 18．pen, it, is, a (?) ___________________ 19．butterfly, the, is, the, tree, by (.) _________________________ 20．animals, feed, we, can (?) ________________________ 四、补全对话 Lucy: Wow! This farm is so big! 21 Tom: I can see twelve. They’re swimming in the pond. Lucy: 22 Tom: Oh! They’re so strong! Lucy: 23 Tom: Let me see... 24 Lucy: Aha! I like rabbits. Tom: Me too. 25 A．How many ducks can you see? B．They’re eating carrots. C．Yes, they’re lovely! D．What are the rabbits doing? E．Look at those cows! 五、阅读选择 阅读短文，选择合适的选项。 School is over. The classroom is dirty. Mr. Green and his students want to clean it. The classroom is big. Mary cleans the doors and the windows. Tom can clean the desks and chairs. David can sweep the floor. Andy is tall, so he can clean the blackboard. Mike puts away the books with Mr Green. Now the classroom is clean. They are all very happy. （ ）26．Who can clean the desks and chairs? A．David. B．Mary. C．Tom. （ ）27．David can __________. A．sweep the floor B．clean the blackboard C．put away the books （ ）28．The classroom is __________ now. A．big and clean B．dirty and big C．small and dirty （ ）29．Which of the following is the best title(标题)? A．A good day B．Cleaning the classroom C．A clean school 六、阅读判断 根据短文判断句子正(T)误(F)。 Class is over. It’s break time now. The students from Class 1 play hide-and-seek in the school. Su Dan and Liu Guang want to seek. They are behind the tree. They close eyes (眼睛). Some students run to hide. Look! Wang Lu is by the pond. Li Fan is under the table. Chen Wen is in the garden. Wu Yan is behind the flowers. They are happy. （ ）30．Su Dan is from Class 1. （ ）31．The students play hide-and-seek in the classroom. （ ）32．Wang Lu is behind the tree. （ ）33．Wu Yan is in the flowers. （ ）34．The students have fun after class. 七、书面表达 35．请仿照左边的例子，用英文描述右边的信息。 I like monkeys. They are cute and clever. They love bananas and peaches. I don’t like bears. What about you? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末达标卷-2025-2026学年英语三年级下册译林版三起（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C C A A B A B 1．B 【详解】句意：我们能在池塘里看见一只鸭子和一头大象。duck鸭子，以辅音音素开头，用a；elephant大象，以元音音素开头，用an。 2．B 【详解】句意：A：_______ B：这是我的球。Where is the ball?球在哪里？What’s that?那是什么？Is it a ball?它是一个球吗？根据答语可知问句是问是什么。 3．C 【详解】句意：—这块橡皮是给_____的。—____________。for是介词，后接人称代词宾格形式，you的宾格形式还是you。your是形容词性物主代词，后面必须接名词。上句是别人给东西的场景，下句应该表示感谢。 4．C 【详解】句意：—我会擦椅子。—_________You’re right.你是对的。Guess again.再猜一次。Me too.我也是。根据选项和句意可知选项C符合语境。 5．C 【详解】句意：让我们擦黑板吧。cleaning擦拭、打扫，动词的现在分词或动名词，to clean动词不定式，clean动词原形。该句为Let us开头的祈使句，后跟动词原形。 6．A 【详解】句意：—刘涛，___在图书馆吃东西。—对不起。祈使句的否定形式是在动词原形前加don’t。 7．A 【详解】句意：我们可以在图书馆里看到这个标识。选项A“禁止饮食”，选项B“禁止踩踏草坪”，选项C“禁止摘花”，根据常识，不能在图书馆里吃东西或喝饮料。 8．B 【详解】句意：—你的妹妹/姐姐________？—看！她在树旁边。Who’s是谁，Where’s在哪里，What’s是什么，根据答句可知问句需要询问地点，用Where’s。 9．A 【详解】句意：—你____一辆玩具汽车吗？—是的，我有。根据答语可知问句是do引导的一般疑问句，此时是提问对方是否有一辆玩具汽车，动词用have。 10．B 【详解】句意：—那是一只鸭子吗？—_________No. It’s a duck.不。它是一只鸭子。No. It’s a chicken.不。它是一只鸡。Yes. It’s a chicken.是的。它是一只鸡。根据问句和选项，可知选项B符合语境。 11．is 【详解】句意：猴子在哪里？本题考查主谓一致和be动词的用法。主语the monkey是第三人称单数，且句子为一般现在时的疑问句，be动词需用单数形式is。故答案为is。 12．pandas 【详解】句意：—看那些熊猫。—它们多可爱啊！本题考查可数名词的复数形式。括号中的提示词“panda”为可数名词，根据答语中的they，可知panda用复数pandas，故答案为pandas。 13．flowers 【详解】句意：这些花很漂亮。本题考查名词复数与主谓一致。句子中谓语动词是“are”(复数形式)，因此主语需用复数名词。括号中的“flower”是单数形式，需变为复数形式“flowers”。故答案为flowers。 14．apples 【详解】句意：我能在桌上看到五个苹果。本题考查可数名词及其单复数。five 5，后接可数名词复数形式，apple苹果，复数形式为apples，故答案为apples。 15．us 【详解】句意：让___现在擦椅子吧。we我们，动词let后面跟宾格人称代词，we的宾格是us。 16．What colour are your shoes? 【详解】本题考查句子结构。are是，what colour什么颜色，your shoes你的鞋，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：你的鞋是什么颜色的？故答案为What colour are your shoes? 17．Let’s make a salad. 【详解】本题考查句子结构。make a salad制作一份沙拉，let’s让我们，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们制作一份沙拉。故答案为Let’s make a salad. 18．Is it a pen? 【详解】pen钢笔，it它，is是，a一支，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：它是一支钢笔吗？ 19．The butterfly is by the tree. 【详解】butterfly蝴蝶，the定冠词，is是，by the tree在树旁边，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：蝴蝶在树旁边。 20．Can we feed animals? 【详解】本题考查句子结构。animals动物，feed喂，we我们，can可以。根据所给问号和单词，可知该句是疑问句。根据所给词义连成句子：我们可以喂动物吗？故答案为Can we feed animals? 21．A 22．E 23．D 24．B 25．C 【导语】本文讨论了动物。 21．下句说：我能看到十二只。可知这句问数量，选项A“你能看到多少只鸭子？”符合语境，故选A。 22．下文说：哦！它们很强壮！选项E“看那些奶牛！”符合语境，故选E。 23．结合下文，可知这句与兔子有关，选项D“兔子正在做什么？”符合语境，故选D。 24．结合上文，可知这句回答兔子正在做的事情，选项B“它们正在吃胡萝卜。”符合语境，故选B。 25．结合上文，选项C“它们很可爱！”符合语境，故选C。 26．C 27．A 28．A 29．B 【导语】本文介绍了格林先生和他的学生放学后打扫教室的事情。 26．句意：谁能清理书桌和椅子？根据“Tom can clean the desks and chairs.”，可知汤姆可以清理书桌和椅子。 27．句意：大卫能____。sweep the floor打扫地面，clean the blackboard擦黑板，put away the books整理图书。根据“David can sweep the floor.”，可知大卫能打扫地面。 28．句意：教室现在____。big and clean又大又干净，dirty and big又脏又大，small and dirty又小又脏。根据“Now the classroom is clean.”，可知现在教室很干净。 29．句意：下面哪一个是最好的标题？A good day美好的一天，Cleaning the classroom打扫教室，A clean school干净的学校，根据文章大意可知，Cleaning the classroom符合语境。 30．T 31．F 32．F 33．F 34．T 【导语】本文讲了学生们下课后玩捉迷藏。 30．句意：苏丹来自1班。根据“The students from Class 1 play hide-and-seek in the school. Su Dan and Liu Guang want to seek.”，可知题干与短文相符。 31．句意：学生们在教室里玩捉迷藏。根据短文描述可知不是在教室里玩捉迷藏。 32．句意：王璐在树后面。根据“Wang Lu is by the pond.”，可知王璐在池塘旁边。 33．句意：吴燕在花丛中。根据“Wu Yan is behind the flowers.”，可知吴燕在花后面。 34．句意：学生们下课后玩得很开心。根据“They are happy.”，可知题干与短文相符。 35．范文： I like pandas. They are cute and fat. They love bamboo and fruit. I don’t like tigers. What about you? 【详解】1. 题干解读：该题目要求仿照左边的例子，用英文描述右边的信息。然后再阐述喜欢的动物和不喜欢的动物。注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：panda熊猫，cute可爱的，fat胖的，bamboo竹子，fruit水果，tiger老虎 参考句型：I like …；They are …；They …；I don’t like … 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $