2026届广东深圳市聚龙科学中学教育集团高三下学期考前预测历史试题

2026届高三全真模拟热身考试历史试题 参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B C B D A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D B C B A D A 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．【答案】 （1）特点：修史传统一脉相承；史官制度不断完善，史官体系逐步成熟；史学家自觉修史、传承史学的意识；撰述体例丰富等。（6分，任答3点6分） （2）表现：研究范围拓展，世界史研究萌发；从关注帝王转向关注国民、社会；从吸收西方进化论思想到以唯物史观为指导；将史学研究与民族解放斗争相结合等。（4分，任答2点4分） 历史价值：促进史学自身连续性、创新性发展，增强史家主体性意识；提供国家治理的历史借鉴；维系中华文明的连续性，筑牢中华民族共同体意识等。（4分，任答2点4分） 18．【答案】 （1）角色：炼金炉；枢纽（桥梁）；庇护者。（每点1分，任意2点得2分） 历史特征：以欧亚大陆为核心范围；多文明中心；双向传播；商贸为纽带，伴随文化扩散；以和平交流为主要方式。（任意2点得4分） （2）原因：重商主义；科技的进步；新航路的开辟与早期殖民扩张；资本主义制度的建立、资本主义发展。（任意2点得4分） 影响：全球贸易网络逐渐形成，世界联系更加紧密；资本主义迅速发展，东西方差距加大；殖民冲突更加频繁。（每点1分，任意2点得2分分） （3） 认识：人类文明交流与碰撞具有长期性、影响具有双重性；当今世界应倡导合作共赢、开放包容的文明观。（每点1分，任意2点得2分） 其他言之有理也可得分，总分不超过14分 19. 示例一 所选篇章：科技强国 我选择 “科技强国” 篇章，围绕新中国科技发展历程，策划以下 3 个专题： 专题一：从 “两弹一星” 到载人航天 —— 国家安全与空间技术的突破 说明： 20 世纪 60-70 年代，面对复杂的国际环境，我国先后成功研制原子弹、氢弹，发射人造地球卫星 “东方红一号”，打破了超级大国的核垄断与技术封锁，奠定了大国地位，为社会主义建设赢得了稳定的外部环境。 2003 年 “神舟五号” 载人飞船成功发射，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家；后续天宫空间站建成、嫦娥探月、天问探火等工程，推动我国进入航天强国行列，体现了国家综合实力的跃升与科技自主创新能力的不断提升。 专题二：杂交水稻与 “中国饭碗”—— 农业科技对民生的保障 说明： 1973 年袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大幅提高粮食产量，有效解决了我国人口大国的吃饭问题，为世界粮食安全作出重要贡献。 进入新时代，我国持续推进农业科技现代化，培育高产优质农作物品种、推广智慧农业技术，从根本上保障了国家粮食安全，彰显了科技进步对民生改善的基础性作用，体现了 “以人民为中心” 的发展理念。 专题三：5G 与量子通信 —— 信息技术革命与数字中国建设 说明： 改革开放后，我国信息技术快速发展，从最初的 “银河” 系列超级计算机，到华为 5G 技术领跑全球，再到 “墨子号” 量子科学实验卫星发射，我国在通信、计算领域实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。 这些技术突破推动了数字经济的发展，赋能传统产业升级，同时也提升了国家信息安全保障能力，为建设网络强国、科技强国提供了核心支撑，体现了新时代我国科技自立自强的战略方向。 答题逻辑与评分要点解析 篇章选择：选择 “科技强国”，主题明确，时间线清晰，史实丰富，易于构建专题。 专题设置：3 个专题分别从国家安全、民生保障、时代前沿三个维度切入，覆盖不同时期与领域，逻辑层次分明。 史实与阐述：每个专题都包含核心史实 + 历史意义，做到 “观点正确、史实准确、阐述充分”，符合高考 12 分题的评分标准。 示例二 所选篇章：城乡巨变 专题 一：土地改革与农业合作化 —— 农村土地制度的根本变革 说明： 新中国成立初期，通过土地改革废除封建地主土地所有制，农民获得土地，极大解放了农村生产力；三大改造时期，农业合作化运动实现土地公有制，为工业化提供了粮食和原料保障，奠定了社会主义农村经济基础。 专题 二：家庭联产承包责任制与乡镇企业崛起 —— 农村改革的突破 说明： 改革开放后，家庭联产承包责任制在全国推广，打破 “大锅饭”，激发农民生产积极性，解决了温饱问题；同时乡镇企业异军突起，推动农村工业化，开启了农村城镇化的序幕，成为城乡经济互动的重要纽带。 专题 三：脱贫攻坚与乡村振兴 —— 新时代城乡融合发展 说明： 进入新时代，脱贫攻坚战取得全面胜利，近 1 亿农村贫困人口全部脱贫，历史性解决了绝对贫困问题；随后全面推进乡村振兴战略，完善农村基础设施、发展现代农业，推动城乡公共服务均等化，标志着我国城乡关系从 “二元分割” 走向 “融合发展”。 示例三 所选篇章：命运与共 专题 一：和平共处五项原则 —— 新中国外交的基石 说明： 1953 年，周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国家间关系的基本准则，打破了西方大国主导的国际秩序话语，为我国与亚非拉国家建立友好关系奠定基础，推动了万隆会议的成功召开，提升了新中国的国际影响力。 专题 二：恢复联合国合法席位与中美关系正常化 —— 重返国际舞台 说明： 1971 年，第 26 届联大恢复中国在联合国的合法席位，标志着西方孤立中国政策的破产；1972 年尼克松访华、中美发表《上海公报》，中美关系走向正常化，为我国后续改革开放创造了有利的国际环境，也推动了国际格局的多极化趋势。 专题 三：构建人类命运共同体与 “一带一路”—— 新时代大国担当 说明： 新时代我国提出构建人类命运共同体理念，倡导共商共建共享的全球治理观；“一带一路” 倡议的推进，促进了沿线国家的基础设施建设与经济合作，推动了经济全球化朝着更加开放、包容、普惠的方向发展，体现了负责任大国的担当。 示例四 所选篇章：英雄楷模 专题 一：建设年代的工业脊梁 —— 王进喜与大庆精神 说明： 石油工人王进喜带领队伍开发大庆油田，克服极端困难，打破了 “中国贫油论”，为我国工业化建设提供了能源保障；他身上体现的 “铁人精神”，成为激励全国人民投身社会主义建设的精神动力，彰显了艰苦奋斗、为国奉献的时代品格。 专题 二：科研报国的无名英雄 —— 邓稼先与 “两弹一星” 精神 说明： 核物理学家邓稼先隐姓埋名二十余年，投身原子弹、氢弹研制，突破技术封锁，为我国国防事业做出巨大贡献；他代表的 “两弹一星” 精神，体现了科技工作者的家国情怀与自主创新精神，成为我国科技发展的重要精神财富。 专题 三：新时代的逆行者 —— 抗疫英雄与伟大抗疫精神 说明： 在抗击新冠疫情中，钟南山、张定宇等医护人员挺身而出，全国人民众志成城，形成了 “生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共” 的伟大抗疫精神，彰显了新时代中国人民的精神风貌与制度优势。 示例五 所选篇章：当家作主 专题 一：人民代表大会制度的确立 —— 国家根本政治制度的奠基 说明： 1954 年，第一届全国人民代表大会召开，通过了新中国第一部宪法，正式确立人民代表大会制度。这一制度以人民当家作主为核心，明确了国家的一切权力属于人民，为社会主义民主政治建设奠定了根本政治制度基础，保障了人民通过选举代表参与国家治理的权利。 专题 二：基层民主制度的发展 —— 人民直接行使民主权利的实践 说明： 改革开放后，我国逐步建立起以村民自治、居民自治为核心的基层群众自治制度。村民委员会、居民委员会实行直接选举，让人民群众在城乡社区治理中直接参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，成为社会主义民主政治最广泛、最深刻的实践，体现了 “全过程人民民主” 的发展方向。 专题 三：多党合作与政治协商制度的完善 —— 社会主义协商民主的优势 说明： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。从建国初期的政治协商会议，到新时代的社会主义协商民主体系，这一制度始终坚持 “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” 的方针，通过政治协商、参政议政，广泛凝聚社会各界共识，保障了决策的科学化与民主化，彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势。 示例六 所选篇章：体育强国 专题 一：从 “东亚病夫” 到重返奥运 —— 民族自信的重塑 说明： 新中国成立初期，我国体育事业基础薄弱，“东亚病夫” 的标签曾长期刺痛国人。1979 年，我国恢复在国际奥委会的合法席位，重返奥林匹克大家庭，标志着中国体育开始走向世界舞台。这不仅是体育领域的突破，更是民族自信与国家地位提升的重要体现。 专题 二：北京奥运会与竞技体育的腾飞 —— 大国形象的展示 说明： 2008 年，北京成功举办第 29 届夏季奥运会，中国代表团以 51 枚金牌位居金牌榜首位，实现了竞技体育的历史性跨越。北京奥运会向世界展示了中国的综合国力与组织能力，成为中国走向体育强国的重要里程碑，也极大激发了全民的体育热情与民族自豪感。 专题 三：全民健身与健康中国战略 —— 从 “金牌至上” 到全民健康 说明： 进入新时代，我国体育事业从侧重竞技体育，转向竞技体育与群众体育协调发展。全民健身计划的实施、健康中国战略的推进，推动了体育基础设施建设与公共体育服务的完善，让体育成为提升人民生活质量、增强国民体质的重要途径，体现了 “体育为人民” 的发展理念，标志着我国正从 “体育大国” 向 “体育强国” 稳步迈进 20．【答案】 （1）趋势：内容上从大宗商品为主到中间品贸易规模扩张、数字贸易新形态出现；分工上从依托殖民体系呈垂直分工演变为跨国公司主导的全球分工；规则体系上以双边条约为主向多元协同模式演进。（任意2点得4分） （2）问题：区域协定激增导致规则碎片化冲击多边贸易机制；西方发达国家贸易保护主义抬头；国际经济旧秩序损害发展中国家利益；霸权主义、强权政治依然存在。（4分，任答2点） 方案：奉行互利共赢开放战略；坚持对外开放基本国策和经济全球化正确方向；倡议推动“一带一路”国际合作；践行共商共建共享全球治理观；推动构建人类命运共同体。（4分，其它言之有理亦可） 2026届高三全真模拟热身考试历史试题 第8 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026届高三全真模拟热身考试 历史 时间：75分钟满分：100分命题人：高三历史备课组审核人：高三历史备课组 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下表为先秦时期某种政治理念的具体表现，通过对表格内容的分析，可以直接得出的结论是 内容 来源 天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。古帝命武汤，正域彼四方 《诗经·商颂》 我有周佑命，将天明威，致王罚，敕殷命终于帝 《尚书·周书·多士》 成王定鼎于郏廓，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改 《左传·宣公三年》 A西周因天命所归而长盛不衰 B.中国古代天命观念肇始于商 C.敬天保民思想影响商周两代 D.天命观服务于政权合法建构 2.西汉时期，诸侯国相的职责重心演变如下表所示，这一演变进程反映了 汉高祖时期 辅佐诸侯王统治 惠帝至景帝中元5年（前145年) 侧重于对兵权的控制 景帝中元5年至昭帝（前87一前74年）间 侧重于中央“汉法”的推行 宣帝（前74一前48年）及以后 与郡太守职能一致 A.汉初治国施政理念变化 B.地方行政体制的变动 C,中央与地方关系的调整 D.治理机制的不断完善 2026届高三全真模拟热身考试历史试题第1页共6页 3.下表所示为南朝陈辖境诸省（区）政区统计情况。对此理解正确的是，南朝时期 江苏 湖北 湖南 浙江 安徽 江西 福建 广东 广西 州数 3 4 2 1 1 9 9 郡数 6 6 4 6 4 11 3 33 36 注：其中都城建康作 一一州级政区、丹阳尹作 郡级政区统计。 A.经济重心已逐渐南移 B. 岭南地区得到了开发 C.行政区划设置不合理 D.南北经济发展不平衡 4.唐代初期推行租庸调制，以“丁”为核心，中央统筹全国赋税，地方仅负责执行与申请调 拨。中唐两税法改革以财产为课税标准，将两税收入划分为留州、留使、上供三部分，称为 两税三分，并扩大地方留存。这一变化 A.强化了中央对地方的控制 B.减轻了百姓的赋役负担 C.注重协调中央与地方利益 D.意在应对土地兼并危机 5.南宋初年，鄂州知州庄绰要求“买卖土田不得载客户于契书，听其自便”，得到朝廷允准。 于是有些客户“稍能买田宅三五亩，出立户名，便欲脱离主户而去。”由此可知，南宋 A.政府抑制土地兼并 B.农民的人身依附关系松弛 C.客户所占比例上升 D.户籍不再是赋役征发依据 6.明代文人徐咸在笔记中写道：“国初，民间妇人遇婚媾饮宴，皆服团袄为礼衣”“非仕 宦族有恩封者不敢用冠袍，今士民之家，遇嫁娶事，必假珠冠袍带以荣。一时乡间富民，必 假黄凉伞以拥蔽其妇。僭乱至此，殊为可笑。非有司严申禁例，其何以革之？”徐咸批评的 社会现象主要是 A.商品经济发展加剧社会分化 B.地方官府对奢靡乱象不作为 C.追求个性自由引发道德滑坡 D.奢华之风破坏社会等级秩序 7.19世纪50年代，武夷山通往广州、上海和经汉口北上运往恰克图的茶路被切断。洋商开 辟了新路线，从武夷茶区顺闽江直达福州出口，福州成为“因茶而兴”的重要港口。造成这 一变化的主要原因是 A.太平天国运动的兴起 B.英法联军攻陷了京津 C.五口通商政策的推行 D.洋务运动发展了航运 8.图1为1911年11月2日《神州日报》刊登的一幅漫画。该漫画揭示了当时 竟此一 努力 黄之 力 和 共 图1 2026届高三全真模拟热身考试历史试题第2页共6页 A.社会性质的转变 B,政权鼎革的态势 C.民族独立的实现 D.共和政体的建立 9.全面抗战期间，中国共产党在国统区出版发行的理论刊物《群众》严格遵守国民政府的报 刊送审制度，多次刊发回顾和宣传孙中山革命精神的文章，并以“蒋委员长”称谓报道蒋介 石言行。《群众》周刊的举动旨在 A.坚持三民主义理论指导 B.建立抗日民族统一战线 C.维护国共合作抗战大局 D.推动新闻报刊事业进步 10.1953年，周恩来在全国财经会议预备会议上指出，我国新民主主义的制度是一个过渡 的制度。在这个过渡时期，国家经济的发展、半社会主义合作社的增长、公私合营企业的发 展、农业里边的互助合作的增多，都是增加社会主义成份，“经济集体主义已有了雏形，有 了胚胎。最后走完了这个过渡阶段，就到达了社会主义社会”。周恩来的讲话表明我国 A.“一五”计划初步改变了工业的落后面貌 B.社会主义改造完成了生产关系的重大变革 C.国民经济恢复为社会主义革命奠定了基础 D.找到了适合自身特点的社会主义改造道路 11.1982年起广州白云山制药厂实行利润包干，超额分配，将超出基数的利润作为职工奖金 和福利，允许企业在留成比例内自行决定资金使用，使得1983年企业产值比1982年增长了 123%。广州白云山制药厂的改革 A.创新了城市经济体制 B.增强了企业自主权力 C.促进了民营经济发展 D.建立了市场经济模式 12.下表为公元前6世纪居鲁士征服巴比伦这一事件的不同论述。这 文明 史料来源 记述视角 核心内容 强调其作为“世间共主”的合法性，通 波斯 《居鲁士圆柱铭文》 “征服者” 过王权转移论证统治正当性。 称其为“受膏之王”，视其为神意执行 犹太 《以赛亚书》 “受助者” 者，以强化信仰认同。 详述其“异邦人君”的功业与困境，探 希腊 希罗多德《历史》 “回望者” 究人类过往。 A.印证了史料对历史真相的重要性 B.体现了文明之间的剧烈冲突 C.提供了辨析历史事实的参考范式 D.表明了史学研究的不断发展 13.1819~1833年，普鲁士先后与图林根小邦、南德商业同盟等缔结双边关税条约，逐步取 消邦际货物税；在上述条约的基础上，1833年，德意志关税同盟成立，该关税同盟包括18 2026届高三全真模拟热身考试历史试题第3页共6页 个邦，占德意志3/4国土。这一举措 A.推动了普鲁士的政治民主化 B.助推了德意志走向统一 C.标志着德意志工业革命完成 D.消除了各邦国利益分歧 14.马克思的《法兰西内战》最终稿相对于初稿，用“巴黎工人”替代“巴黎人民”进行叙 述，并大量删除、替换和隐藏了公社文本中“人民”的表述。这些改动旨在 A.揭示公社政权的性质 B.展现公社革命的过程 C.总结革命失败的教训 D.推动第一国际的建立 15.印度独立后，政治上实行议会民主制和以国大党为主体的政党制。经济上，公布了第一 个五年计划(1951一1956年)以恢复经济；推行土地改革，公营经济和私营经济并行发展， 工业生产增长了25%，农业生产增长了22.2%。据此可知，二战后印度 A.己完全摆脱英国殖民统治的影响 B.实现了工农业生产的协调发展 C.实行计划经济体制发展存在隐患 D.立足国情探索现代化发展道路 16.1962年9月，莫斯科大剧院芭蕾舞团访美，美国总统肯尼迪与苏联大使共同观看其开幕 演出，并亲赴后台祝贺。一个月后，纽约市芭蕾舞团访苏，赫鲁晓夫等苏联高层积极支持， 民众热烈欢迎美方舞团。这一时期的“芭蕾外交”反映出 A.美苏对抗与缓和并存 B.美苏达成文化共识 C.意识形态的竞争减弱 D.两极格局趋于瓦解 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 中华文明的连续性孕育了中国史学的连续性发展。三代已设各类史官，春秋时期形成“君举 必书”传统，具备自觉修史意识。秦汉时史学逐步成熟，司马迁开创纪传体通史体例，班固撰《汉 书》确立断代史范式，彰显史家的传承自觉。魏晋时史官制度承汉损益，正史撰述兴盛。唐设史 馆，以宰相监修，修撰前朝史成定制。五代至清，史官史馆制度因唐损益，宋设国史院、实录院， 元设翰林兼国史院，明以翰林院掌史事，清置国史馆、实录馆，修史传统一脉相承。 —一摘编自瞿林东《中国史学之连续性发展的特点及其深远的历史意义》 材料二 鸦片战争后，国家蒙辱、文明蒙尘，世界史研究随之萌生，核心使命是“悉夷、师夷以制夷”。 20世纪初，梁启超融合传统史学精华与进化论思想，著《新史学》，发起“史界革命”，批判 2026届高三全真模拟热身考试历史试题第4页共6页 旧史学“侧重帝王、漠视国民”的局限。五四运动后，马克思主义史学应时而生，史家以唯物史 观为指导，传承传统史学优秀基因，将历史研究与民族独立解放斗争结合，推动中国史学主体性 拓展升华，完成从传统到近代的转型，彰显史家的主体意识与时代担当。 —摘编自于沛《史学主体性和史家的主体意识》 (1)根据材料一并结合所学，归纳中国传统史学连续性发展的特点。(6分) (2)根据材料，指出近代中国史学研究转型的主要表现，并分析史学研究的历史价值。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 贵霜帝国（公元1一3世纪)恰好处于欧亚大陆的心脏地带，它不仅是一个政治实体， 更是一个巨大的“文化炼金炉”。它向上承接了亚历山大东征留下的希腊化遗产，向下开启 了南亚佛教文明的北上之路。在贵霜的庇护下，希腊式雕刻艺术与印度佛教教义结合，形成 了独特的犍陀罗艺术，并经由贵霜商人的驼队传入中国。如果没有贵霜帝国对贸易路线的制 度化保护和金币制度的统一，丝绸之路上的长途大宗贸易将难以在公元2世纪达到顶峰。 一摘编自（美)刘欣如《丝绸之路：世界史中的交流与碰撞》 材料二 17、18世纪，欧洲各国利用贸易壁垒、垄断和航运限制，以栖牲对方利益为代价来夺 取贸易和权力，一个国家的获利就意味着另一个国家的利益损失。各个帝国陷入了激烈的竞 争，每个帝国都决心保护自己的殖民地、船只、商品和白银。1688年光荣革命之后，英国 把海外市场看作经济增长和权力的来源，但是实际上，来自法国和西班牙的竞争对手无处不 在的威胁让贸易仍然是战争的一部分，而不是和平和富裕的工具。虽然早期的现代帝国为引 进异城食品和饮品开辟了新的道路，但是它们也通过设置贸易壁垒来阻止外国商品输入，禁 止本国商品使用外国船只运输，并资助本国产业，从而妨碍了商品的流通。 一摘编自（德)弗兰克·特伦特曼《商品帝国》 (1)根据材料一，指出贵霜帝国在推动东西方文明交流中的多重角色，并结合所学知识概 括该阶段文明交流的历史特征。(6分) 2026届高三全真模拟热身考试历史试题第5页共6页 (2)根据材料二并结合所学知识，概括17、18世纪世界贸易发展的原因及其对世界格局产 生的影响。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对人类历史上的文明交流与碰撞的认识。(2 分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料《国家记忆：新中国70年影像志》通过城乡巨变、当家作主、科技强国.大国工程、 英雄楷模、体育强国、强军之路、命运与共等十二个篇章，呈现出新中国成立以来各方面取 得的巨大成就。 结合所学中国现代史知识，选择材料中的一个篇章，策划相关专题并明理由。（要求： 写出所选篇章，至少3个专题及相应说明，观点正确，史实准确，阐述充分，逻辑清晰。) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 19世纪中期以来，以英国为中心的国际贸易网络逐渐形成。这一时期的特，点是大宗商品 (如棉花、煤炭、谷物)的跨洋运输规模空前扩大，贸易结算主要依赖伦敦金融市场的汇票 和黄金，贸易协定多以双边条约形式存在。主要工业国通过降低关税、确立最惠国待遇等方 式促进商品流通，但贸易对象仍以宗主国与殖民地、工业国与原料供应国之间的垂直分工为 主。一摘编自肯尼思·0.摩根主编《牛津英国通史》 材料二 20世纪90年代后，跨国公司主导的全球价值链成为国际贸易的核心组织框架，中间品 贸易规模大幅扩张。数字技术的突破催生了软件、数据服务等新型贸易形态，对传统贸易统 计与规则构成挑战。以世界贸易组织(WT0)为基础的多边体制面临区域协定激增带来的“规 则碎片化”压力，全球贸易治理逐渐向多元协同模式演进。 一摘编自高疆《多边贸易体制、全球贸易治理与国际贸易新规则》 (1)根据材料一、二，概括国际贸易的演变趋势。(4分) (2)根据材料二，结合所学，归纳全球贸易治理面临的主要问题，并概述中国为应对上述 问题提出的“中国方案”。(8分) 2026届高三全真模拟热身考试历史试题第6页共6页