期末考前预测：补全对话短文（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级下册

**基本信息** 聚焦小学英语期末补全对话题型，通过多样化情境训练语言理解与表达能力，强化日常交际用语的灵活运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |日常活动|5题/班级聚会|选择合适句子补全对话|以"计划-能力-分工"为主线，构建请求与回应的逻辑链| |能力变化|5题/今昔对比|含多余选项的补全对话|通过"过去-现在"时间轴，串联能力描述与变化表达| |阅读爱好|5题/书籍讨论|信息还原|围绕"阅读内容-感受-推荐"展开，培养信息获取与分享能力| |志愿服务|5题/养老院活动|补全对话|以"行动-原因-评价"为框架，渗透社会责任感与跨文化意识|

期末考前预测：补全对话/短文 补全对话。 选择合适的句子补全对话，并将答案标号写在横线上。 Amy: Hello, Tom. 1 Tom: I’m going to have a class party this weekend. Amy: That sounds great! 2 Tom: I can sing and dance. What about you? Amy: 3 Tom: Good! We need a cake for the party. 4 Amy: 5 I can make it this evening. Tom: You’re so helpful! A．What can you do for the party? B．Yes, I can. C．What are you going to do this weekend? D．I can help clean the classroom. E．Can you make a cake for the party? 选择合适的句子，补全对话 (有两项多余)。 A: You have changed a lot. B: Yes. Before, I was very shy. A: 6 B: No, I didn’t. I just stayed at home. A:   7 B: I could only read storybooks. A:   8 B: Now I like doing sports and making friends. A: What’s your change? B:   9 A: What couldn’t you do before? B: 10 A: Great! You really grow up a lot. A．What could you do before? B．I become more active. C．Did you like sports before? D．What do you do now? E．I couldn’t run fast or jump high. F．How about now? G．When did you learn it? 信息还原。 Amy: Hi, Tom! 11 Tom: 12 Amy: 13 Tom: 14 Amy: 15 I want to read it too. A．What are you doing? B．I’m reading a detective story. C．What’s it about? D．It’s about a detective who finds stolen jewels. E．That sounds interesting! 补全对话。 Amy: 16 Tom: I went to the mountains. Amy: 17 Tom: We learned to ski. Amy: 18 Tom: Yes. It was fun. Amy: 19 Tom: No, I couldn’t. But I can now. Amy: 20 A．Where did you go? B．What did you do? C．Could you ski before? D．Great! You learned a new skill. E．Is that interesting? 补全对话。 A: Hello, Tom. B: Hello, Lily. A: 21 B: I went to the care home. A: 22 B: I helped the elderly people and read poems to them. A: 23 B: Because I want to help others. A: 24 B: Thank you. A: 25 B: Great! Let’s go together next time. A．What did you do there? B．You are so kind. C．Where did you go yesterday? D．I want to be a volunteer too. E．Why do you do that? 补全对话。 Amy: Look at this old photo. Tom: 26 Amy: There weren’t any supermarkets. Tom: 27 Amy: 28 Tom: 29 Amy: Yes. We have a happy life now. A．Life was very different then. B．There were no buses. C．Now there are lots of buses. D．Do you watch TV every day? E．Yes, I do. 补全对话。 A: Hi, Lingling. How do you feel today? B: 30 A: Why? B: Because I helped a new kid at school today. A: Great! 31 B: Thank you. A: Look! There is some rubbish on the hill. 32 B: Good idea! A: Did you win the race yesterday? B: 33 But I picked up the litter during the race. A: 34 B: Thank you! A．I feel very happy. B．Let’s pick up the litter. C．You are helpful. D．Yes, I did. E．You are the real winner. 选择合适的句子完成对话，将序号填写在横线上。 A: Hi, Tom! What are you doing now? B: 35 A: Cool! Where is your sister? B: She’s at the librarian’s desk. 36 A: What about your brother? Is he reading too? B: No. 37 He loves writing stories. A: What are those students over there doing? B: 38 They are in the reading club. A: Look! Where is my favourite storybook? B: Oh, yes. 39 You can get it now. A．She is borrowing a history book. B．They are talking about their favourite books. C．I’m reading an adventure story. D．He is writing a mystery story. E．It is on the reading shelf. 补全对话。 Tom: Hello, Mary. 40 Mary: I climbed a small hill. Tom: 41 Mary: Lily is the winner. Tom: 42 Mary: Yes, I can. I play it every day. Tom: 43 Mary: On the playground. Tom: What can we do for others? Mary: 44 A．Can you play the ukulele? B．What did you do yesterday? C．Who is the winner? D．Where do you play football? E．We can be volunteers. 选最佳选项，有一项多余 A: Hi, Sam! Where did you go last summer holiday? B: 45 A: 46 B: I went there by bus. A: 47 B: Yes, I went with my best friend, Jack. A: Was your summer camp interesting? B: 48 A: What did you learn from it? B: I learned to try my best to do everything. A．It was really great! B．I went to a summer camp. C．How did you go there? D．What do you mean? E．Did you go with your friends? 补全对话。 Tom: Hello, Lily! Lily: Hi, Tom! 49 Tom: Yes, I do. Lily: 50 Tom: I like reading adventure books. Lily: 51 Tom: The title is Journey to the West. Lily: 52 Tom: Ms Li is the librarian. Lily: 53 Tom: Yes, it’s very interesting. A．What’s the title of the book? B．I like reading adventure books. C．Do you like reading? D．Who is the librarian? E．It’s very interesting. 补全对话。 Tom: Hi, Jim! 54 Jim: I like reading science fiction. Tom: 55 Jim: The name is The Three-Body Problem. Tom: Really? 56 Jim: Thank you. 57 Tom: 58 Let’s read it together. A．What do you like reading? B．It’s very interesting. C．Would you like to read it with me? D．What’s the name of the book? E．Yes, I do. 选择合适句子补全对话。 Lucy: Hello, Tom! Our teacher says we can help others. Tom: Great! 59 Lucy: 60 It’s dirty and messy. Tom: Good idea! 61 Can you clean the grass? Lucy: 62 I can also pick up the rubbish. Tom: Perfect! 63 Our actions can make the park beautiful. Lucy: Yes! Let’s start now. Tom: OK! Let’s go. A．What can we do to help others? B．We can clean the park. C．Can you help me? D．Yes, I can. E．We can make a difference. 选择合适的句子完成对话，将序号填写在横线上。 A: Hi, Tom! What are you doing now? B: 64 A: Cool! Where is your sister? B: She’s in the gym. 65 A: What about your father? Is he training with her? B: No. 66 He loves cooking. A: What are those students over there doing? B: 67 They go there every summer. A: Look! A little bird is near the tree. B: Oh, yes. 68 It’s so cute! A．She is training for the summer camp. B．They are going to the summer camp. C．I’m riding my bike to the park. D．He is paying for his lunch. E．It is falling down from the tree. 选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Lily. 69 B: I played on the playground. A: 70 B: No, I visited the care home yesterday. A: 71 B: I can play the ukulele. A: 72 B: Because I want to make a difference. A: 73 B: Thank you. A．What can you play? B．Did you go to the hill yesterday? C．Why do you want to help others? D．What did you do after class? E．You are so kind. 选择合适的句子完成对话，将序号填写在横线上。 A: Hi, Lily! What are you doing now? B: 74 A: Nice! Where is your sister? B: She’s over there. 75 A: What about your brother? B: 76 A: What are those students doing? B: 77 A: Look! Where is my picture book? B: 78 A．She is showing us old pictures about her school life. B．They are comparing their old and new schoolbags. C．I am looking at old photos of my primary school. D．He is writing a story about his life many years ago. E．It is on the desk. I put it there just now. 补全对话。 Tom: Hello, Amy! 79 Amy: I went to the care home yesterday.       Tom: Did you help the old people?           Amy: 80                            Tom: What did you do there?                Amy: 81                            Tom: 82 Amy: No, I can’t. But I can read poems. Tom: Great! You can make a difference. Amy: Yes! And our classmate Lily is the winner of the poem reading competition. Tom: 83 Amy: Yes! She is very good at reading poems. A．Yes, I did. B．I read a poem to them. C．Where did you go? D．Can you play the ukulele? E．Who is the winner? 选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Tom. 84 B: I could ride a bike when I was five. A: 85 B: No, I couldn’t swim at that time. A: 86 B: I want to become a hero. A: 87 B: I fell down and hurt my arm yesterday. A: 88 B: Thank you. A．What do you want to become? B．Could you swim when you were five? C．What happened to you? D．I’m sorry to hear that. E．What could you do when you were five? 补全对话。 Tom: Hi, Lily! 89 Lily: Sure! Here you are. Tom: 90 Lily: I was three years old. Tom: 91 Lily: I had curly hair and big eyes. Tom: 92 Lily: Because it reminds me of my happy childhood. Tom: 93 Lily: Great! Let’s look at them together. A．What were you like when you were a baby? B．I have some photos of my childhood. C．Can you show me your photos? D．How old were you in this photo? E．Why do you like this photo? 选择合适的句子补全对话。 Tom: Hello, Amy! Look at my old photo. 94 Amy: Oh, you were so short! 95 Tom: Yes, I was. Now I’m tall and strong. 96 Amy: I was short and thin then. 97 Tom: You look tall and beautiful now. 98 Amy: Yes, I do. I like my new look. Tom: Me too! A．I was short then. B．I grow up every day. C．How about you? D．Do you like your new look? E．Were you thin then? 选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Tom! Long time no see. 99 B: I went to the summer camp. A: Really? 100 B: I went with my classmates. A: 101 B: We learned to ride bikes, played games and helped each other. A: Sounds great! 102 B: Yes, I could. I could also sing songs with new friends. A: 103 B: I will never forget it. A．What did you do there? B．Where did you go last holiday? C．Could you ride a bike there? D．Who did you go with? E．How do you like the summer camp? 信息还原。   Amy: 104 Tom: I’m scared. Amy: Why? Tom: 105 Amy: 106 Tom: 107 Amy: Don’t worry. 108 A．What’s the matter? B．I heard a strange noise. C．Did you see anything? D．No, I didn’t. E．Let’s work it out. 选择合适的句子完成对话，将序号填写在横线上。 A: Hi, Mike! What are you doing now? B: 109 A: Great! Where is your sister? B: She’s with her friend. 110 A: What about your brother? B: 111 for the story problem. A: What are those students over there doing? B: 112 A: Look! Where is my notebook? B: Oh, yes. 113 A．She is explaining the answer. B．They are discussing ideas. C．I’m solving a math problem. D．He is drawing a picture E．It is on the desk. 读对话，选择合适的句子补全对话。 Lily: Hello, Tom. 114 Tom: I went to the museum. Lily: 115 Tom: By bus. What did you do yesterday? Lily: 116 Tom: Did you go there by bike? Lily: 117 My house is near the bookshop. Tom: Did you buy any books? Lily: Yes, of course. Tom: 118 Lily: I bought two. And this one is for you. Tom: Oh, thank you! I like it. A．Where did you go yesterday? B．How many books did you buy? C．No, I walked there. D．I went to the bookshop. E．How did you go there? 选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Tom. 119 B: I love reading books. A: 120 B: I like science fiction books. A: 121 B: The librarian helps me find the books. A: 122 B: Yes, I read an adventure book yesterday. A: 123 B: You’re welcome. A．What kind of books do you like? B．Did you read an adventure book yesterday? C．What do you love doing? D．Who helps you find the books? E．Thank you for telling me. 补全对话。 Amy: Hi, Bob! 124 Bob: 125 Amy: Sounds great! 126 Bob: 127 They were very happy. Amy: 128 A．What did you do last Sunday? B．I visited a care home with my classmates. C．What did you do there? D．We sang songs and read poems. E．That’s very kind of you! 选择合适句子补全对话。 Lucy: Hello, Tom! Let’s talk about our growing up. Tom: Great! 129 Lucy: 130 Now I am 12. Tom: Oh, you are one year older. 131 Lucy: 132 I was only 140 cm tall then. Tom: I see. 133 Lucy: Yes! I grow taller every year. What about you? Tom: I grow taller too. I was 145 cm then, now I am 150 cm. Lucy: That’s great! A．How old were you last year? B．I was 11. C．Were you short then? D．Yes, I was. E．Now you are tall. 选择合适的句子完成对话，将序号填写在横线上。 A: Hi, Tom! What do you often do to help others? B: 134 A: What about your sister? B: 135 A: What does your brother do? B: 136 A: What do you do at school? B: 137 A: What do your classmates do? B: 138 A．I usually help clean the park. B．She often gives her seat to old people. C．He always plants trees in spring. D．We save water and paper every day. E．They pick up rubbish after school. 选择合适的句子补全对话。 Amy: Hi, Tom! We have a science problem to solve. Tom: Oh, really? 139 Amy: No, it’s too hard for me. What about you? Tom: Me neither. 140 Amy: Good idea! But what if the teacher is busy? Tom: Don’t worry. 141 We can share our ideas. Amy: Great! 142 Tom: First, we need to read the problem carefully. 143 Amy: OK! A．What can we do to work it out? B．Then, we can draw a picture to help us. C．We can try to ask the teacher for help. D．Let’s work together to solve it. E．Can you work out the science problem? 信息还原。 Amy: Hi, Mike! 144 Mike: Yes, I do. Reading is my hobby. Amy: 145 Mike: 146 They tell us stories about the past. Amy: I want to borrow a book. 147 Mike: 148 Amy: Thank you very much! A．What kind of books do you like? B．I like reading history books. C．Do you often read books? D．I want to borrow a book about animals. E．You can find them on Shelf 5. 选择合适的句子，将对话补充完整。(填序号) Tom: What could you do when you were young? Amy: 149 Tom: What does your brother want to be? Amy: 150 Tom: What did you do last summer? Amy: 151 Tom: What is your sister good at? Amy: 152 Tom: What do your friends want to do? Amy: 153 A．I could swim when I was five. B．He wants to become a skier. C．We went to a summer camp last year. D．She is good at playing the guitar. E．They want to be volunteers to help others. 补全对话。 Amy: 154 Tom: I’m going to buy a new book. 155 Amy: Sure. 156 Tom: It’s about a wonderful journey in the sky. Amy: Oh, that sounds great. Do you like reading adventure books? Tom: 157 I have many of them. Amy: Great. Let’s go to the bookshop first, then we can go to the library. Tom: 158 A．Would you like to go with me? B．What’s it about? C．I’m going to the library. D．What are you going to do this afternoon? E．Yes, I do. 选择合适的句子完成对话，将序号填写在横线上。 A: Hi, Tom! What did you do last Sunday? B: 159 A: What did you do there? B: 160 A: What about your sister? B: 161 A: What did your brother do last weekend? B: 162 A: What about your classmates? B: 163 A．I went to the history museum with my family. B．She saw many ancient artifacts there. C．He visited his grandparents in the countryside. D．They took lots of photos of the old buildings. E．I had a wonderful time learning about history. 根据对话内容，选择恰当的句子补全对话。 Amy: Hi, Tom! 164 Tom: I like reading fantasy books. Amy: 165 Tom: Because reading can take me to a wonderful world. What about you? Amy: I just finished a great book called The Secret Garden. Tom: Really? 166 Amy: Yes, I do. It’s amazing! Tom: 167 Amy: It’s about a girl named Mary who finds a secret garden. Tom: 168 Amy: Frances Hodgson Burnett. You should read it! Tom: OK, I will. A．What’s it about? B．Do you like it? C．Who is the writer? D．What kind of book do you like? E．Why do you like reading? 情景交际。选最佳选项，有一项多余。 A: Hi, Lucy! What did you do last weekend? B: 169 A: 170 B: I went there with my classmates. A: 171 B: We climbed the hill and had a picnic. A: 172 B: Yes, I won the singing competition there. A: 173 B: Thank you! It was a great day. A．Who did you go with? B．Did you win any prize? C．Sounds great! D．What did you do there? E．I went to a care home near the hill. F．When did you go there? 补全对话。 A: Hello, Jack. 174 B: I like reading, too. A: 175 B: My favourite book is The Little Prince. A: 176 B: It’s very beautiful and meaningful. A: Do you read it every day? B: 177 A: 178 A．What do you think of it? B．Yes, I do. C．What’s your favourite book? D．I like reading stories. E．That’s great. 补全对话。 Amy: Hello, Tom! 179 Tom: I went to the playground. Amy: 180 Tom: Yes, I can. I played it for the old people. Amy: Where did you play it? Tom: 181 Amy: 182 Tom: Lily is the winner of the singing game. Amy: When is the party? Tom: 183 A．I went to the care home. B．Can you play the ukulele? C．Who is the winner? D．What did you do yesterday? E．It’s in June. 信息还原。 Amy: Hi, Jack! Where did you go last holiday? Jack: 184 Amy: 185 Jack: Yes, I did. It was very interesting. Amy: 186 Jack: 187 We also played many games. Amy: Wow! 188 A．Did you have a good time? B．I went to a summer camp. C．What did you do there? D．We learned to ride horses. E．That sounds wonderful! 信息还原，选择合适的句子补全对话，将选项的序号填在横线上。 Tom: Hi, Lily. 189 Lily: I could swim. Tom: Could you ride a bike? Lily: 190 Tom: 191 Lily: I want to be a volunteer. Tom: 192 Lily: My mother is my hero. Tom: Why? Lily: Because she helps others. Tom: That’s great! 193 Lily: I want to help people too. A．What could you do when you were five? B．What do you want to be when you grow up? C．Yes, I could. D．What do you want to do if you are a volunteer? E．Who is your hero? 补全对话。选择恰当的句子完成对话，有一项多余。 Tom: Hi, Amy. What are you doing? Amy: Hello, Tom. 194 Tom: A book report? 195 Amy: It’s about The Secret Garden. Tom: I’ve heard of that book. 196 Amy: 197 It’s very touching. Tom: Do you like reading? Amy: 198 Reading helps me learn a lot. A．It’s a book about friendship and nature. B．I’m reading a book report. C．Did you write it yourself? D．What’s it about? E．What’s your favourite book? F．Yes, I do. 选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。 A: Hello, Daming! 199 B: Hello, Sam! I was born in Beijing. 200 A: 201 B: When were you born? A: 202 B: 203 A: Yes, I could. And I could say some simple words. B: Wow, you were clever. A．I was born in 2014. B．Where were you born? C．I was born in Tianjin. D．Could you walk when you were one? E．What about you? 补全对话。 Tom: Hi, Amy 204 Amy: I like reading adventure stories. Tom: 205 Amy: Journey to the West. Tom: 206 Do you like it? Amy: 207 It’s very interesting. Tom: Let’s go to the library to read it. Amy: 208 A．What’s the title? B．Great! Let’s go. C．What kind of books do you like? D．Yes, I do. E．I would like to read it too. 选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Amy. 209 B: I visited the museum yesterday. A: 210 B: I saw many ancient buildings. A: 211 B: We should protect the environment. A: 212 B: Yes, I saved a little dog last week. A: 213 B: It’s in February. A．What did you see in the museum? B．Did you save a little dog last week? C．What should we do? D．When is your birthday? E．What did you do yesterday? 选择合适的句子补全对话，并将答案标号写在横线上。 Tom: Grandpa, tell me about your old school, please. Grandpa: Sure! 214 Tom: No, there wasn’t. But we have a big one now. Grandpa: 215 Tom: No, we didn’t. 216 We learn English by listening to the radio. Grandpa: 217 Tom: Now we have a big computer room and we can surf the Internet. Grandpa: 218 Tom: We learn English with the help of computers and online courses. A．How do you learn English? B．Was there a dining hall in your old school? C．Did you have a computer room? D．There were no computers either. E．How about now? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．A 3．D 4．E 5．B 【导语】本文是有关为班级聚会做什么的对话。 1．根据下句我这周末将去班级聚会。该句表达将要做什么，选C“你这周末将去做什么？” 2．根据下句我会唱歌跳舞。该句问会做什么，选A“你可以为聚会做什么？” 3．根据上句你呢？该句回答自己的情况，选D“我会帮助打扫教室。” 4．根据上句我们需要为聚会做蛋糕。该句问可以为聚会做蛋糕吗，选E“你能为聚会做蛋糕吗？” 5．根据上句你能为聚会做蛋糕吗？这是情态动词can引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，选B“是的，我能。” 6．C 7．A 8．F 9．B 10．E 【导语】本文主要是围绕着人物的今昔对比展开的对话。 6．根据下句“不，我不喜欢。我只是待在家里。”可知这句应为助动词did引导的一般疑问句，选C“以前你喜欢运动吗？” 7．根据下句“我只能读故事书。”可知这句应问能做什么，选A“以前你能做什么？” 8．根据下句“现在我喜欢做运动和交朋友。”可知这句应问现在的情况，选F“现在呢？” 9．根据上句“你的改变是什么？”可知这句应回答自己发生了什么改变，选B“我变得更加活跃了。” 10．根据上句“过去你不能干什么？”可知这句应回答自己过去不能做的事情，选E“我跑不快，跳不高。” 11．A 12．B 13．C 14．D 15．E 【导语】本文是围绕一本侦探小说展开的对话。 11．询问对方在干什么引出话题，选A“你在干什么？” 12．根据上句你在干什么？可知这句是回答对方在做的事情，选B“我正在读一本侦探小说。” 13．根据上句我正在读一本侦探小说。可知这句是询问对方这本小说的内容，选C“它是关于什么的？” 14．根据上句它是关于什么的？可知这句是回答对方侦探小说的内容，选D“它讲的是一位侦探找到被盗的珠宝。” 15．根据下句我也想读它。可知这句是表达对书的喜欢，选E“听起来很有趣！” 16．A 17．B 18．E 19．C 20．D 【导语】本文是有关滑雪的对话。 16．根据下句我去山里了。该句问去哪里了，选A“你去哪里了？”。 17．根据下句我们学习滑雪了。该句问做什么了，选B“你们做什么了？”。 18．根据下句是的。它是有趣的。该句是一般疑问句，选E“那有趣吗？”。 19．根据下句不，我不会。但是我现在会了。该句是一般疑问句，选C“你以前会滑雪吗？” 20．根据上句但是我现在能滑好了。该句表达赞扬，选D“太好了！你学会了一项新技能。” 21．C 22．A 23．E 24．B 25．D 【导语】本文主要介绍汤姆向莉莉讲述了自己昨天去养老院帮助老人的经历，莉莉称赞了他并表示自己也想当志愿者，两人约定下次一起去。 21．根据下句我去了养老院。可知应询问去的地点，选项C“你昨天去哪里了？”符合语境。 22．根据下句我为那些老年人提供了帮助，并为他们朗读了诗歌。可知应询问做了什么事情，选项A“你在那儿做了什么？”符合语境。 23．根据下句因为我想要帮助他人。可知应询问原因，选项E“你为什么要那样做？”符合语境。 24．根据下句谢谢你。可知得到了对方的赞许，表达了感谢，选项B“你很善良。”符合语境。 25．根据下句太棒了！下次咱们一起走吧。可知对方表达了自己的想法，选项D“我也想成为一名志愿者。”符合语境。 26．A 27．B 28．C 29．D 【导语】本文主要对比今昔生活。 26．根据上句看这张老照片。可知这句回应老照片相关的感慨，选A“那时生活是多么的不同。” 27．根据上句没有超市。可知应继续说过去的生活状况，选B“没有公交车。” 28．根据上句没有公交车。可知这句应进行今昔对比，选C“现在有很多的公交车。” 29．根据下句是的。可知上句是一个一般疑问句，选D“你每天都看电视吗？” 30．A 31．C 32．B 33．D 34．E 【导语】本文主要介绍了玲玲因帮助同学心情愉悦，二人相约清理山上垃圾，同时玲玲坦言自己赛跑时不忘捡拾垃圾，收获了对方称赞。 30．根据上句你今天感觉怎么样？可知应该回答心情感受，选A“我感到非常开心。”符合语境。 31．根据上句因为我今天在学校帮助了一个新来的同学。可知夸赞对方的行为，选C“你真乐于助人。”符合语境。 32．根据下句好主意！可知应该提出建议，选B“让我们去捡垃圾吧。”符合语境。 33．根据上句你昨天比赛获胜了吗？可知一般疑问句的回答应该用Yes或者No，选D“是的，我赢了。”符合语境。 34．根据上句但是我在比赛途中捡起了垃圾。可知对方比赛中主动捡垃圾，夸赞对方是真正的赢家，选E“你是真正的赢家。”符合语境。 35．C 36．A 37．D 38．B 39．E 【导语】本文主要讲述了A和Tom在图书馆聊天，谈论大家都在做什么。 35．根据上句你好，Tom！现在你正在做什么？可知回答做的事情，并且主语是I，选C“我正在读一个冒险故事。” 36．根据上句她在图书管理员的办公桌旁。可知这里需要补充说明妹妹在那里做什么，选A“她正在借一本历史书。” 37．根据上句你的哥哥或弟弟在干什么？可知回答做的事情，并且主语是He，选D“他正在写一个悬疑故事。” 38．根据上句那边那些学生正在做什么？可知回答做的事情，并且主语是They，选B“他们正在谈论他们最喜欢的书。” 39．根据上句我最喜欢的故事书在哪里？可知回答地点，并且主语是It，选E“它在阅览架上。” 40．B 41．C 42．A 43．D 44．E 【导语】本文主要是围绕着昨天的活动、个人能力、运动地点和能为他人做的事情展开的对话。 40．根据下句我爬了一座小山。可知这句应问做了什么事情，选B“你昨天做了什么？” 41．根据下句莉莉是获胜者。可知这句应问谁是获胜者，选C“谁是获胜者？” 42．根据下句是的，我会。我每天都弹。可知这句应问是否会弹某种乐器，选A“你会弹尤克里里吗？” 43．根据下句在操场上。可知这句应问地点，选D“你在哪里踢足球？” 44．根据上句我们能为别人做什么？可知这句应回答能为别人做的事情，选E“我们可以成为志愿者。” 45．B 46．C 47．E 48．A 【导语】本文是谈论Sam去年暑假夏令营经历的一段对话。 45．根据上句你去年暑假去了哪里？可知这句需要回答地点或去向，选B“我去了一个夏令营。” 46．根据下句我坐公交车去的。可知这句问的是交通方式，选C“你如何去那里的？” 47．根据下句是的，我和我的好朋友Jack一起去的。可知这句是一个一般疑问句，选E“你和你的好朋友一起去的吗？” 48．根据上句你的夏令营有趣吗？可知这句需要评价夏令营的感受，选A“它非常棒！” 49．C 50．B 51．A 52．D 53．E 【导语】本文是Tom和Lily关于阅读喜好、书籍标题、图书管理员及书籍评价的对话。 49．根据下句：是的，我喜欢。可知上句是一般疑问句，选C“你喜欢阅读吗？”。 50．根据下句：我喜欢读冒险类书籍。可知上句是询问喜欢读什么类型的书，选B“我喜欢读冒险类书籍。”。 51．根据下句：书名是《西游记》。可知上句是询问书的标题，选A“这本书的标题是什么？”。 52．根据下句：李老师是图书管理员。可知上句是询问图书管理员是谁，选D“谁是图书管理员？”。 53．根据下句：是的，它非常有趣。可知上句是对书的评价，选E“它非常有趣。”。 54．A 55．D 56．B 57．C 58．E 【导语】本文主要说了汤姆和吉姆喜欢的科幻小说。 54．根据下句我喜欢读科幻小说。可知该句是询问喜欢读什么，选项A“你喜欢读什么？” 55．根据下句名字是《三体》。可知该句是询问书的名字，选项D“这本书叫什么名字？” 56．根据下句谢谢你。可知该句是夸赞这本书，选项B“它非常有趣。” 57．根据下句我们一起读吧。可知该句发出一起阅读的邀请，选项C“你愿意和我一起读它吗？” 58．根据上句的邀请和下句我们一起读吧。可知该句是回应邀请，选项E“是的，我愿意。” 59．A 60．B 61．C 62．D 63．E 【导语】本文是Lucy和Tom商量一起打扫公园、美化环境的一段对话。 59．根据上句Lucy提到老师说我们可以帮助别人。Tom回答太棒了！可知这句是询问具体可以做什么，选A“我们可以做什么来帮助别人？” 60．根据上句提问和下句它又脏又乱。可知这句是提出打扫公园这一行动，选B“我们可以打扫公园。” 61．根据上句好主意！以及下句你可以清理草坪吗？可知这句是发出求助邀约的，选C“你能帮助我吗？” 62．根据上句你可以清理草坪吗？以及下句我还能捡垃圾。可知这句是对一般疑问句的肯定回答，选D“是的，我可以。” 63．根据下句我们的行动能让公园变美。可知这句是对行动意义的总结升华，选E“我们可以带来改变。” 64．C 65．A 66．D 67．B 68．E 【导语】短文主要是询问、介绍家人和其他人正在做的事情。 64．根据上句你现在正在做什么？可知此时回答我现在正在做的事情，选C“我正骑我的自行车去公园。” 65．根据她在体育馆。可知此时补充她正在做的事情，选A“她正在为夏令营进行训练。” 66．根据不是。可知此时补充他正在做的事情，选D“他正在付午餐钱。” 67．根据上句那边那些学生正在做什么？可知此时回答他们正在做的事情，选B“他们要去夏令营。” 68．根据上句哦，是的。可知此时补充小鸟正在做的事情，选E“它正从树上掉下来。” 69．D 70．B 71．A 72．C 73．E 【导语】本文主要是围绕人物的课余生活与志愿服务经历展开的情景对话。 69．根据下句我在操场上玩了。可知这句应是询问对方课后做了什么，选D “你下课后做了什么？” 70．根据下句不，我昨天去了敬老院。可知这句应是询问对方昨天是否去了山上，选B “你昨天去山上了吗？” 71．根据下句我会弹尤克里里。可知这句应是询问对方会演奏什么，选A“你会演奏什么？” 72．根据下句因为我想有所作为。可知这句应是询问对方为什么想帮助别人，选C “你为什么想要帮助别人？” 73．根据下句谢谢你。可知这句应是夸赞对方，选E“你真是太善良了。” 74．C 75．A 76．D 77．B 78．E 【导语】本文描述两人讨论他们的家人和同学此刻正在做的事情，以及询问物品的地点。 74．根据上句你现在正在做什么？可知应该回答我正在做的事。选C“我正在看我小学的旧照片。” 75．根据上句她在那。可知后文应该进一步描述她正在做的事。选A“她正在给我们看关于她学校生活的旧照片。” 76．根据上句那你的哥哥/弟弟呢？可知应该回答他正在做的事。选D“他正在写一个关于他多年前生活的故事。” 77．根据上句那些学生正在做什么？可知应该回答他们正在做的事。选B“他们正在比较他们的新旧书包。” 78．根据上句我的图画书在哪？可知应该回答地点。选E“它在桌子上。我刚才把它放在那里的。” 79．C 80．A 81．B 82．D 83．E 【导语】本文是艾米向汤姆讲述昨天去护理院参加志愿活动的经历。 79．根据下句我昨天去了护理院。可知这句询问去了哪里，选C“你去了哪里？” 80．根据上句你帮助老人了吗？可知这句用yes或no作出回答，选A“是的，我帮助了。” 81．根据上句你在那里做了什么？可知这句回答做的事情，选B“我给他们/她们读了一首诗。” 82．根据下句不，我不会。可知这句是一般疑问句，选D“你会弹尤克里里吗？” 83．根据上句而且我们的同学莉莉是诗歌朗诵比赛的冠军，可知这句是汤姆确认冠军身份，选E“谁是冠军？” 84．E 85．B 86．A 87．C 88．D 【导语】本文主要围绕汤姆小时候会的技能和昨日胳膊受伤的事展开的对话。 84．根据下句“我五岁时就会骑自行车了。”可知这句是问你五岁会干什么。选E“五岁时你能做什么？” 85．根据下句“不，那时我不会游泳。”可知这句是问你那时会不会游泳。选B“五岁时你会游泳吗？” 86．根据下句“我想成为一名英雄。”可知这句问你想成为什么。选A“你想成为什么样的人？” 87．根据下句“我昨天摔倒了，胳膊受伤了。”可知这句问对方发生什么事情了。选C“你发生了什么事？” 88．根据下句“谢谢。”可知这句是在关心对方。选D“听到这个消息我很难过。” 89．C 90．D 91．A 92．E 93．B 【导语】本文是谈论成长照片的一段对话。 89．根据下句当然！给你。可知这句是请求做什么事情，选C“你能给我看看你的照片吗？” 90．根据下句我三岁。可知这句问年龄，选D“这张照片里你几岁？” 91．根据下句我有卷发和大眼睛。可知这句问长相，选A“你是一个婴儿时长得怎么样？” 92．根据下句因为它让我想起了我快乐的童年。可知这句问原因，选E“你为什么喜欢这张照片？” 93．根据下句好极了！我们一起看它们吧。可知这句说有一些童年的照片，选B“我有一些我的童年的照片。” 94．A 95．E 96．C 97．B 98．D 【导语】本文介绍了汤姆、艾米以前跟现在的变化。 【详解】94．根据下句哦，你以前好矮啊！可知这句提到了矮的，选A“我当时个子很矮。” 95．根据下句是的，我是。可知这句是由be动词引导的一般疑问句，选E“你那时候瘦吗？” 96．根据下句我当时又矮又瘦。可知这句是问以前的样子，选C“你怎么样？” 97．根据下句你现在看起来又高又漂亮。可知这句是描述自己的变化，选B“我每天都在长大。” 98．根据下句是的，我喜欢。可知这句是由Do引导的一般疑问句，选D“你喜欢你的新样子吗？” 99．B 100．D 101．A 102．C 103．E 【导语】本文是A和Tom关于Tom上一个假期情况的对话。 99．根据下句：我去参加夏令营了。可知上句是询问地点，选B“你上一个假期去哪里了？”。 100．根据下句：我和我的同学们一起去的。可知上句是询问和谁一起去，选D“你和谁一起去的？”。 101．根据下句：我们学习骑自行车、玩游戏并且互相帮助。可知上句是询问在那里做了什么，选A“你们在那里做了什么？”。 102．根据下句：是的，我会。我还能和新朋友一起唱歌。可知上句是一般疑问句，选C“你在那里会骑自行车吗？”。 103．根据下句：我永远不会忘记它。可知上句是询问对夏令营的看法，选E“你觉得这次夏令营怎么样？”。 104．A 105．B 106．C 107．D 108．E 【导语】本文主要围绕奇怪的声音展开了对话。 104．根据下句我很害怕。可知应询问对方的状态，选A“怎么了？”符合语境。 105．根据上句为什么？可知应回答害怕的原因，选B“我听到了一种奇怪的声音。”符合语境。 106．根据上句我听到了一种奇怪的声音。可知应该追问更多的细节，选C“你看到什么了吗？”符合语境。 107．根据上句你看到什么了吗？可知这是一般疑问句，应该用Yes或者No回答，选D“不，我没有。”符合语境。 108．根据上句别担心。可知接下来应该提出解决方法，选E“让我们来解决这个问题吧。”符合语境。 109．C 110．A 111．D 112．B 113．E 【导语】本文讨论了正在做的事情。 109．上句问你现在正在做什么？可知这句回答正在做的事情，选C“我正在解决一个数学问题。” 110．结合上文，可知这句回答妹妹正在做的事情，选A“她正在解释答案。” 111．上句问你弟弟呢？可知这句回答正在做的事情，选D“他正在画画” 112．上句问那边的那些学生正在做什么？可知这句回答正在做的事情，选B“他们正在谈论想法。” 113．上文问笔记本在哪里，可知这句回答位置，选E“它在桌子上。” 114．A 115．E 116．D 117．C 118．B 【导语】本文讲述了莉莉和汤姆互相询问对方昨天去了哪里，都做了什么等情景对话。 【详解】114．根据下句“我去了博物馆。”可知，该句是莉莉询问汤姆去了哪里，A选项“你昨天去哪儿了？”符合语境，故选A。 115．根据下句“乘公共汽车。”可知，该句是询问出行方式，E选项“你怎么去的？”符合语境，故选E。 116．根据上句“你昨天做了什么？”可知，该句回答具体做的事情。D选项“我去了书店。”符合语境，故选D。 117．根据上句“你是骑自行车去的吗？”及后句“我家在书店附近。”可知，结合选项该句是回答步行去的书店，C选项“不，我走着去的。”符合语境，故选C。 118．根据下句“我买了两个。”可知，该句是询问购买某物的数量，B选项“你买了多少本书？”符合语境，故选B。 119．C 120．A 121．D 122．B 123．E 【导语】本文是A和Tom关于兴趣爱好、书籍类型、找书帮助者以及阅读情况的对话。 119．根据下句：我喜欢读书。可知上句是询问喜欢做什么，选C“你喜欢做什么？”。 120．根据下句：我喜欢科幻小说。可知上句是询问喜欢什么类型的书，选A“你喜欢什么类型的书？”。 121．根据下句：图书管理员帮我找书。可知上句是询问谁帮忙找书，选D“谁帮你找书？”。 122．根据下句：是的，我昨天读了一本冒险类书籍。可知上句是一般疑问句，询问昨天是否读了冒险类书籍，选B“你昨天读了一本冒险类书籍吗？”。 123．根据下句：不客气。可知上句是表达感谢，选E“感谢你告诉我这些。”。 124．A 125．B 126．C 127．D 128．E 【导语】本文主要是谈论护理院志愿活动的一段对话。 124．根据上句嗨，鲍勃！可知打招呼后，下句该开启话题，选项A“你上周日做了什么?”，符合句意。 125．根据上句你上周日做了什么?可知答语为上周日做的事情，选项B“我和同学们去了护理院”，符合句意。 126．根据上句我和同学们去了护理院。可知下句应接着询问在护理院做了什么，选项C“你们在那里做了什么？”，符合句意。 127．根据上句你们在那里做了什么？可知答语为在护理院做的事情，选项D“我们唱歌和读诗。”，符合句意。 128．根据上句他们非常开心。可知答语为赞扬的话语，选项E“你们真是太好了！”，符合句意。 129．A 130．B 131．C 132．D 133．E 【导语】本文主要是一段Lucy和Tom谈论二人成长过程中各自年龄与身高变化的对话。 129．根据下句现在我十二岁。可知这句是问年龄，选A“去年你几岁？” 130．根据上句去年你几岁，可知这句是回答去年的年龄，选B“我十一岁。” 131．根据下句那时我只有140厘米高。可知这句是询问身高，选C“你那时矮吗？” 132．根据上句你那时矮吗？可知这句是用yes或no回答，选D“是的，我矮。” 133．根据下句是的！我一年比一年高。可知这句是说现在高了，选E“现在你很高。” 134．A 135．B 136．C 137．D 138．E 【导语】本文介绍了汤姆以及他身边的人是如何帮助他人的。 134．根据上句你经常做什么来帮助别人？可知这句回答活动，选A“我通常会帮忙打扫公园。” 135．根据上句你姐姐／妹妹呢？可知这句回答她做的事情，选B“她经常把座位让给老人。” 136．根据上句你哥哥／弟弟做什么？可知这句回答他做的事情，选C“他总是在春天种树。” 137．根据上句你们在学校做什么？可知这句回答我们做的事情，选D“我们每天都节约用水和用纸。” 138．根据上句你的同学们做什么？可知这句回答他们做的事情，选E“他们放学后捡垃圾。” 139．E 140．C 141．D 142．A 143．B 【导语】本文讨论了怎么解决科学问题。 139．下句说不，它对我来说太难了。可知这句是一般疑问句，选项E“你能解出这道科学题吗？” 140．下句说好主意！可知这句是建议，选项C“我们可以试着向老师求助。 ” 141．上文说如果老师很忙呢，下句说我们可以分享我们的想法，可知这句说一起解决问题，选项D“让我们共同努力解决这个问题。” 142．下句说首先，我们需要认真读这个问题。可知这句问做什么，选项A“我们能做些什么来解决这个问题？ ” 143．结合上文，可知这句说然后做什么，选项B“然后，我们可以画一幅画来帮助我们。” 144．C 145．A 146．B 147．D 148．E 【导语】本文是有关喜欢什么类型的书的对话。 144．根据下句是的，我经常读。该句是一般疑问句，选C“你经常读书吗？” 145．根据上句读书是我的爱好。该句问喜欢什么类型的书，选A“你喜欢什么类型的书？” 146．根据上句你喜欢什么类型的书，该句回答书的类型，选B“我喜欢读历史书。” 147．根据上句我想要借本书。该句介绍想要借什么样的书，选D“我想要借一本关于动物的书。” 148．根据下句非常感谢，该句介绍有关动物的书在哪里，选E“你可以在5号架子上找到它们。” 149．A 150．B 151．C 152．D 153．E 【导语】本文是汤姆和艾米关于小时候的能力、家人朋友的理想展开的一段对话。 149．根据上句你小时候会做什么？可知这句回答会做的事情，选A“我五岁时就会游泳了。” 150．根据上句你哥哥/弟弟想成为什么？可知这句回答想成为的职业，选B“他想成为一名滑雪者。” 151．根据上句去年夏天你们做了什么？可知这句回答具体的活动，选C“我们去年去了夏令营。” 152．根据上句你姐姐/妹妹擅长什么？可知这句回答擅长的事，选D“她擅长弹吉他。” 153．根据上句你的朋友们想做什么？可知这句回答想做的事，选E“他们想成为志愿者去帮助别人。” 154．D 155．A 156．B 157．E 158．C 【导语】本文是Amy和Tom关于下午计划安排及书籍喜好的对话。 154．根据下句：我打算去买一本新书。可知上句是询问对方下午打算做什么，选D“你今天下午打算做什么？”。 155．根据下句：当然。可知上句是邀请对方一起做某事，选A“你愿意和我一起去吗？”。 156．根据下句：它是关于一次精彩的空中旅行。可知上句是询问书的内容，选B“它是关于什么的？”。 157．根据上句：你喜欢读冒险类书籍吗？可知下句是回答喜欢与否，选E“是的，我喜欢。”。 158．根据上句：我们先去书店，然后我们可以去图书馆。可知下句是对这个提议的回应，选C“我打算去图书馆。” 。 159．A 160．E 161．B 162．C 163．D 【导语】本文讲的是上周日做了什么的一段对话。 159．根据上句你上周日做了什么？可知该句回答上周日做的具体事情，选项A“我和我的家人去了历史博物馆。” 160．根据上句你在那里做了什么？可知该句回答在历史博物馆做的具体事情，选项E“我在了解历史的过程中度过了一段非常愉快的时光。” 161．根据上句你的姐姐/妹妹呢？可知该句回答姐姐/妹妹在历史博物馆做的事情，选项B“她在那里看到了很多古代文物。” 162．根据上句你哥哥/弟弟上周末做了什么？可知该句回答哥哥/弟弟上周末做的具体事情，选项C“他去乡下看望了他的祖父母。” 163．根据上句你的同学们呢？可知该句回答同学们做的具体事情，选项D“他们拍了很多老建筑的照片。” 164．D 165．E 166．B 167．A 168．C 【导语】本文讨论了喜欢阅读。 164．下句说我喜欢看奇幻小说。可知这句问喜欢什么样的书，选项D“你喜欢什么样的书？” 165．下句说因为阅读可以带我去一个美好的世界。可知这句问原因，选项E“你为什么喜欢阅读？” 166．下句说是的，我喜欢。可知这句是一般疑问句，选项B“你喜欢它吗？ ” 167．下句说这是关于一个名叫玛丽的女孩发现了一个秘密花园的故事。可知这句问关于什么，选项A“它关于什么？” 168．下句说弗朗西斯·霍奇森·伯内特。 可知这句问是谁，选项C“作者是谁？” 169．E 170．A 171．D 172．B 173．C 【导语】本文讲了Lucy和他人关于周末活动的对话。 169．根据上句嗨，露西！你上周末做了什么？可知这句回答周末去的地方，选E“我去小山附近的一家护理院了。”。 170．根据下句我和我的同学一起去的那里。可知这句询问同行的人，选A“你和谁一起去的？”。 171．根据下句我们爬了山，还野餐了。可知这句询问在那里做的事，选D“你在那里做了什么？”。 172．根据下句是的，我在那里赢得了歌唱比赛。可知这句询问是否获奖，选B“你获奖了吗？”。 173．根据上句谢谢你！那天很棒。可知这句是对活动的夸赞，选C“听起来很棒！”。 174．D 175．C 176．A 177．B 178．E 【导语】本文介绍杰克和朋友谈论喜好。 174．根据下句我也喜欢阅读。可知这句说自己喜欢阅读，选项D“我喜欢读故事。” 175．根据下句我最喜欢的书是小王子。可知这句问最喜欢的书是什么，选项C“你最喜欢的书是什么？” 176．根据下句它非常美丽和有意义。可知这句问你觉得这本书怎样，选项A“你觉得它怎么样？” 177．根据上句你每天都读吗？可知这句答是或不是，选项B“是的，我每天都读。” 178．根据上句是的，我每天都读。可知这句答太棒了，选项E“太棒了。” 179．D 180．B 181．A 182．C 183．E 【导语】本文谈论昨天做了的事情。 179．根据下句我去了操场。可知这句问你做了什么，选D“你昨天做了什么？” 180．根据下句是的，我会。我为老人弹奏了。可知这句问你是否会做什么，选B“你会弹奏尤克里里吗？” 181．根据上句你在哪里弹奏的？可知这句回答弹奏的地点，选A“我去了养老院。” 182．根据下句丽丽是唱歌比赛的胜利者。可知这句问人，选C“谁是胜利者？” 183．根据上句派对什么时候？可知这句回答时间，选E“在六月。” 184．B 185．A 186．C 187．D 188．E 【导语】本文主要讲述了杰克参加夏令营活动的愉快经历。 184．根据上句你上个假期去了哪里？可知应该回答去处，选项B“我去参加了夏令营。”符合语境。 185．根据下句是的，我很开心。可知应为Did you...引导的一般疑问句，选项A“你玩得开心吗？”符合语境。 186．根据下句我们还玩了许多游戏。可知应询问做了哪些事情，选项C“你在那里做了什么？”符合语境。 187．根据下句我们还玩了许多游戏。可知应补充说明做了哪些事情，选项D“我们学习了骑马。”符合语境。 188．根据上句哇！可知应该对精彩的假期做出评价，选项E“听起来太棒了！”符合语境。 189．A 190．C 191．B 192．E 193．D 【导语】本文是一段关于询问对方小时候会做什么以及对方长大后的理想的对话。 189．根据下句我会游泳。可知这句问会做什么，选A “你五岁的时候会做什么？” 190．根据上句你会骑自行车吗？可知这句要用yes或no回答，选C “是的，我会。” 191．根据下句我想成为一名志愿者。可知这句问你想成为什么样的人，选B “你长大后想成为什么样的人？” 192．根据下句我的妈妈是我的英雄。可知这句问谁是你的英雄，选E “谁是你的英雄？” 193．根据下文我也想帮助人们，可知此处问你想做什么，选D “如果你是一名志愿者，你想做什么？” 194．B 195．D 196．A 197．C 198．F 【导语】本文介绍汤姆和艾米正在谈论一本书。 194．根据下句读书报告？可知这句说读书报告，选项B“我正在读一篇读书报告。” 195．根据下句它是关于秘密花园的。可知这句问关于什么的，选项D“它是关于什么的？” 196．根据上句我听说过那本书。可知这句补充说明这是怎样的一本书，选项A“这是一本关于友谊和自然的书。” 197．根据下句它很感人。可知这句问是自己写的吗，选项C“你自己写的吗？” 198．根据上句你喜欢阅读吗？可知这句答喜欢或不喜欢，选项F“是的，我喜欢。” 199．B 200．E 201．C 202．A 203．D 【导语】本文是大明和山姆互相交流了出生地、出生年份等方面的一段对话。 199．根据下句我出生在北京。可知这句是询问地点的特殊疑问句，选B“你出生在哪里？” 200．根据上句我出生在北京。可知这句询问对方出生地，选E“你呢？” 201．根据上句你呢？可知这句回答出生地，选C“我出生在天津。” 202．根据上句你什么时候出生？可知这句回答出生时间，选A“我出生于2014年。” 203．根据下句是的，我会。可知这句是情态动词could引导的一般疑问句，选D“当你一岁的时候，你会走路吗？” 204．C 205．A 206．E 207．D 208．B 【导语】本文说了各自喜欢的书籍。 204．根据下句我喜欢读冒险故事。可知该句询问喜欢什么类型的书，选项C“你喜欢什么类型的书？” 205．根据下句《西游记》。可知该句询问书名是什么，选项A“书名是什么？” 206．根据后句你喜欢它吗？可知该句表达自己也想读这本书，选项E“我也想读它。” 207．根据上句你喜欢它吗？可知该句是回答是否喜欢，选项D“是的，我喜欢。” 208．根据上句我们去图书馆读它吧。可知该句表示赞同，选项B“好极了！我们走吧。” 209．E 210．A 211．C 212．B 213．D 【导语】本文是谈论参观博物馆及保护环境的一段对话。 209．根据下句我昨天参观了博物馆。可知这句问做什么了，选E“你昨天做什么了？” 210．根据下句我看见了很多古建筑。可知这句问看见了什么，选A“你在博物馆里看见了什么？” 211．根据下句我们应该保护环境。可知这句问应该做什么，选C“我们应该做什么？” 212．根据下句是的，我上周救了一只小狗。可知这句是did引导的一般疑问句，选B“你上周救了一只小狗吗？” 213．根据下句它在二月。可知这句问在什么时候，选D“你的生日在什么时候？” 214．B 215．C 216．D 217．E 218．A 【导语】本文主要介绍了通过对比爷爷过去的学校与现在学校的设施以及英语学习方式的不同，展现了学校的发展变化。 214．根据下句不，没有。可知问句是Was there...引导的一般疑问句，选项B“你们的旧学校有餐厅吗？”符合语境。 215．根据下句不，我们没有。可知问句是Did you...引导的一般疑问句，选项C“你们有计算机室吗？”符合语境。 216．根据下句我们通过听广播来学习英语。可知应补充说明还没有学习英语的工具，选项D“也没有电脑。”符合语境。 217．根据下句现在我们有了一个宽敞的计算机室，而且我们还能上网。可知问句应询问现在的情况，选项E“现在呢？”符合语境。 218．根据下句我们借助电脑和在线课程来学习英语。可知问句是问现在怎么学英语，选项A“你是如何学习英语的？”符合语境。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $