3.4 “金字塔之国“埃及（第二课时）课件2025-2026学年中华中图版（五四学制）六年级地理下册

该初中地理课件围绕“金字塔之国”埃及，聚焦尼罗河对文明的影响、阿斯旺大坝的利弊、棉花种植自然条件及旅游业等核心知识点，以“文物为何要‘搬家’？”问题导入，连接古代利用尼罗河与现代修建大坝的脉络，搭建“提出问题—查阅资料—分析探究”的学习支架。 其亮点在于以人地协调观为核心，通过综合思维分析尼罗河泛滥与文明发展、阿斯旺大坝利弊，结合地理实践力设计大坝模拟实验和文物保护调查。例如对比埃及与新疆长绒棉自然条件培养区域认知，小结采用研学流程和要素分析法，助力学生系统掌握，教师可借丰富探究活动提升教学效果。

“金字塔之国”埃及（第二课时） 年 级：六年级 学 科：地理（中华地图学社 中国地图出版社） 主讲人： 1 1960年，在联合国教科文组织的协调下，一场名为“努比亚拯救”的文物搬迁行动，在埃及的“努比亚遗址”展开，这也是人类历史上规模最大的文物搬迁行动。 文物为何要“搬家”？ 查阅资料 提出问题 4 因修建大坝而搬迁阿布辛贝神庙 大坝 控制尼罗河泛滥 为何古埃及人不控制尼罗河的泛滥呢？ 查阅资料 提出问题 开罗罗达岛上的尼罗尺 阿斯旺象岛的水位仪 尼罗河三角洲的测水仪 水位高 税率高 任务：分析尼罗河何时泛滥并归纳泛滥给人们带来的影响。。 探究：尼罗河泛滥产生的影响 泛滥期 生长期 收割期 “埃及是尼罗河的馈赠” ——古希腊希罗多德 尼罗河定期泛滥给谷地带来肥沃的土地和丰富的水源。 图 历史上尼罗河的定期泛滥对农业的影响 古埃及文明 7 探究：尼罗河泛滥的原因 尼罗河流域图 青 尼 罗 河 河 罗 尼 白 非洲气候类型图 地中海气候 热带沙漠气候 热带稀树草原气候 地中海气候 热带沙漠气候 热带稀树草原气候 鲁文佐里山脉 尼罗河涨水期的水源来自哪里？ 进入干季，尼罗河又何以为古埃及人提供水源？ 赤道 高原山地气候 图文分析 探究问题 “绿色走廊” 探究：埃及成为“棉花王国”的自然原因 步骤1:收集资料 棉花是一种喜温喜光作物，需要肥沃的土壤，对水分也有一定的需求，但开花期和收获期忌多雨。 埃及工农业分布图 开罗 埃及地形图 图文分析 探究问题 10 探究：埃及成为“棉花王国”的自然原因 棉花是一种喜温喜光作物，需要肥沃的土壤，对水分也有一定的需求，但开花期和收获期忌多雨。 长绒棉沿尼罗河分布 以平原地形为主 提供充足的水分和肥沃的土壤 埃及工农业分布图 步骤2:信息提取与分析 埃及地形图 图文分析 探究问题 开罗 月份 月平均最高气温/℃ 月平均最低气温/℃ 平均气温日较差/℃ 晴天日数/天 六月 40 25 15 30 七月 40 26 14 31 八月 39 26 13 31 埃及开罗地区2024年夏季气象数据 探究：埃及成为“棉花王国”的自然原因 夏季炎热，降水少，气温日较差大 晴天日数多，光照充足。有利于长绒棉不同时期生长 埃及长绒棉 品质好 步骤2:信息提取与分析 图文分析 探究问题 探究发现②: 埃及大部分地区属于热带沙漠气候，全年炎热少雨，光热充足，有利于棉花生长。 探究发现①：埃及长绒棉分布地区有尼罗河流经，为长绒棉生长提供了丰富的灌溉水源。 探究发现③: 埃及长绒棉主要分布的地区属于平原地形，地势平坦，土壤肥沃。 探究：埃及成为“棉花王国”的自然原因 我国新疆也盛产长绒棉，与埃及相比，在自然条件方面有何异同？ 步骤3:总结与归纳 棉花是一种喜温喜光作物，需要肥沃的土壤，对水分也有一定的需求，但开花期和收获期忌多雨。 图文分析 探究问题 纸莎草纸画 上博埃及展-仆人烤面包与酿酒像 古埃及人利用自然，创造了辉煌的人类文明。 埃及的地理位置 哪里的文物要搬家？ 查阅资料 提出问题 阿斯旺大坝俯视图 大坝 人 水 地 哪里的文物要搬家？ 实验验证解决问题 大坝 棉签 细沙 埃及的地理位置 努比亚 哪里的文物要搬家？ 图文分析 探究问题 思考阿斯旺大坝的修建会带来哪些影响？ 古遗址搬迁 防洪 航运 发电 农田泥沙减少 探究：阿斯旺大坝修建带来的影响 尼罗河流域图 利 弊 大坝修建产生的影响 小华 小明 研学单：阿斯旺大坝的影响 ∙文物被淹 ∙水质恶化 ∙土壤肥力下降 ∙海水倒灌 ∙鱼类繁衍受阻 ∙不再泛滥 ∙灌溉用水稳定 ∙耕地面积扩大 ∙发电 ∙利于发展航运 图文分析探究问题 18 阿斯旺大坝虽然存在一些副作用 但仍是埃及经济史上最佳的投资 ——密歇根大学和埃及研究院 思考阿斯旺大坝的修建会带来哪些影响？ 数说大坝修建产生的影响 利 年发电量增加200% 灌溉面积扩大30% 洪水灾害归零 …… 弊 河口三角洲萎缩15% 土地盐碱化面积达40% 22座神庙被淹没 …… 古遗址搬迁 防洪 航运 发电 农田泥沙减少 探究：阿斯旺大坝修建带来的利弊影响 尼罗河流域图 19 AI针对大坝修建后产生的问题给出的措施 建立鱼类保护区或人工繁殖基地,改善水质和生态环境 鱼类繁衍受阻 02 恢复湿地生态系统,加强环境保护宣传教育 综合生态问题 加强大坝污水处理能力, 加强监管，防止污染物进入水库 污染物累积，水质恶化 02 蓄水前砍伐清库,大坝周边种植新林木 林木腐烂，大气污染 03 定期释放泥沙到下游. 人工施肥提高土壤肥力 泥沙淤积，土壤肥力下降 02 01 04 05 图文分析探究问题 20 现代人类改造自然，推动了经济发展。 21 ●资源：文明古国，旅游资源独特而丰富； ●交通：沿河和对外交通便利； ●客源：临近欧洲等经济发达地区，游客资源丰富； ●…… 读图，回答以下问题。 埃及的经济结构（2020年） 纳赛尔湖 探究：埃及旅游业发达的原因 图文分析探究问题 无论是古代还是现代， 埃及人因地制宜用智慧创造和传承着文明。 高2.1米的埃赫纳吞巨像开箱 馆方专家揭掉文物箱封条 文物为何要“出差”？ 788件珍贵文物穿越千年，从埃及“出差”到上博馆。 实地调查 解决问题 使用防震、防潮的包装材料，恒温恒湿的运输车辆。 专业包装与运输 温度会保持在20-22摄氏度之间，湿度则控制在50-60%之间。 环境控制 使用低反射率的玻璃展柜，配备恒温恒湿设备。 展览设计 对文物进行定期检查，对展柜和展厅的设备进行定期维护。 定期检查与维护 01 02 03 04 埃及文物“做客”上海博物馆 埃及文物在上海博物馆的保护措施 实地调查解决问题 经过长达一年的交流协商，埃及最高文物委员会与上海博物馆决定双方将共同合作举办“金字塔之巅：古埃及文明大展”。 作为上海外国语大学世界艺术史研究所与埃及国家考古队联合考古的成果，它们展示了中国考古“出海”、参与国际竞争与合作的最新收获。 埃及文物“做客”上海博物馆 中埃合作保护与传承古文明 获得萨卡拉考古项目：源自中埃友谊和中埃考古及文物保护理念的契合。 ——薛江 “获得萨卡拉考古项目，有中埃友谊的加持，也源自中埃考古和文物保护理念的契合。”薛江认为。 课堂小结 研学流程 研学准备 实地探究 分析讨论 拓展思考 成果输出 地理位置 尼罗河 阿斯旺大坝 改造环境 农业 人口 文物保存 与分布 适应环境 利用环境 要素分析法 综合分析法 气候干旱 地理不仅仅关乎山川河流，更是人类与地球对话的故事！ “金字塔之国”埃及 实地探究，发现问题 查阅资料，提出问题 查阅资料，提出假设 图文分析，探究问题 设计方案，验证假设 实地调查，解决问题 作业 路径：可以查阅世界著名水坝的特点和功能； 要求：运用物理等原理、借鉴已建大坝，从综合性功能考虑（生态保护、排淤、航运、防洪、发电等），尝试创意设计，并附上说明。 ◆配套练习部分第34页填图填空题2。 ◆如果你是工程师，尝试为阿斯旺大坝做优化改进设计，也可自主创意设计一个大坝。 Lavf59.27.100 Lavf58.20.100 null 12146.906 null 10475.094 Lavf59.27.100 Lavf58.20.100 null 21916.768 Lavf59.27.100 $