1.2地球仪—地球的缩影 课件2025-2026学年中华中图版(五四学制)地理六年级上册
2026-06-05
|
15页
|
34人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中华中图版(五四学制)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第二节 地球仪——地球的缩影 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.09 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58232034.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕地球仪的构成要素、纬线与纬度的概念及特点、特殊纬线展开,以中国空间站位置信息创设情境导入,通过地球仪要素认知、纬线纬度学习、简易地球仪制作及练习,构建连贯的学习支架。
其亮点在于注重地理实践力培育,通过泡沫球、竹签等材料分步骤制作简易地球仪,结合天宫空间站位置练习纬度判读,体现综合思维与区域认知。学生能提升实践能力和空间观念,教师可借助情境素材与实践活动优化教学。
内容正文:
地球仪——地球的缩影(第一课时)
年 级:六年级 学 科:地理(中华地图学社 中国地图出版社)
主讲人:
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
纬度:-41.57,经度:45.15
轨道高度:400.48km
2024/08/07 10:31:40
中国空间站位置信息
认识地球仪
上一节课我们讨论了人类探索地球和宇宙的历程,还了解到中国天宫空间站正在绕着地球飞行。大家有没有好奇过,航天员是怎么判断空间站在太空中的位置和轨道变化的呢?
其实,空间站要确定自己的位置,需要把它当前的位置投影到地球上,得到一些坐标信息。就像图上所示,这些信息包括经度、纬度和高度。这里的高度就是空间站到地球表面的距离,那什么是地球的经度和纬度呢,让我们带着这样的疑问,开始本章节课程的学习吧!
2
认识地球仪
地轴
北极
南极
地球公转轨道面和地轴夹角的示意图
3
认识地球仪
行政区划地球仪
地形地球仪
4
认识地球仪
一起做 简易地球仪(Ⅰ)
材料及工具:
泡沫球、竹签、软铁丝、记号笔、橡皮泥和软绳
制作步骤:
(1)在泡沫球上先确定一点为南极,找到另一端的对
称点为北极,将竹签穿过南北极。
(2)用橡皮泥制作成底座。
(3)把软铁丝弯成弧形,并与竹签两端连接起来。
(4)将弧形铁丝一端与底座连接起来,保持竹签与桌
面倾斜一定角度(66.5°)。
5
认识地球仪
早期的地球仪
贝海姆地球仪
明代地球仪
6
认识纬线
北极
南极
纬线圈有多少条?
纬线圈的大小有什么变化规律?
纬线圈指示什么方向?
无数条
东西方向
赤道最长,从赤道向两极逐渐缩小,两极为点。
赤道
纬线圈:与地轴垂直并平行于赤道的圆。
赤道:地球仪表面,到南北极距离相等的大圆。
7
认识纬度
90°S
南极
0
赤道是纬度的起始线。
N
N
N
N
N
N
90°N
N
S
S
S
S
S
S
North 北
South 南
北纬
N
南纬
S
向北度数增大
向南度数增大
写作:40°N
读作:北纬40度
写作:20°S
读作:南纬20度
赤道面
8
特殊的纬线
赤道
9
特殊的纬线
参考右图,在地球仪上找出北回归线、 南回归线、 北极圈、 南极圈。
北回归线:23.5°N、 北极圈: 66.5°N
南回归线:23.5°S 、 南极圈: 66.5°S
表达特点:
虚线
特殊的纬线
(1)用一条软绳沿球面连接南极和北极,选择软绳中点作为赤道所在位置,在球面上标注为 0°。同理,另外选择两个赤道位置,将三个0°点贴球面连接成圆,就是赤道。
(2)将北极与赤道之间的距离三等分,在相应的球面上标注 30°N、60°N。同理,再标注两个 30°N、60°N 点,分别贴球面将其连接成圆,这就是 30°N、60°N 的纬线圈。
(3)同理完成南半球纬线圈的绘制。
特殊的纬线
一起做 简易地球仪(Ⅱ)
纬度
纬线
度数起点:
度数终点:
位置关系:
指示方向:
表示符号:
长度变化:
形状特征:
巩固练习
说说纬线和纬度的特点。
圆(两极为点)
由赤道向两极递减
东西
相互平行
0°(赤道)
90°(两极)
N (北纬),S (南纬)
“天宫”空间站环绕地球飞行的轨道是不固定的。某同学记录了2024年8月14日傍晚空间站在地面投影点的位置信息,分别为图中的甲、乙、丙。
请你读出这三个点的纬度,并说出处于的半球位置和纬度区域。
巩固练习
甲
丙
2024年8月14日
17时57分
2024年8月14日
18时08分
2024年8月14日
18时23分
乙
甲:纬度为 20°S ,位于 南半球, 低 纬度地区。度地区。
乙:纬度为 10°N ,位于 北半球,低纬度地区地区。
丙:纬度为 40°N ,位于 北半球,中纬度地区。纬度地区。
14
1.完成练习部分P4一、填图题第1题;
2. 完成课本P18、P20 “一起做 简易地球仪制作(Ⅰ)、(Ⅱ)” 。
作业
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。