安徽地区2025-2026学年下学期七年级历史期末评级（一）

**基本信息** 安徽地区七年级历史期末卷，涵盖隋唐至明清核心知识，以原创情境题（如隋炀帝工程征役分析）和热点关联题（如《哪吒》动画折射明清市民文化）为亮点，注重史料实证与家国情怀考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/30|政治制度（三省六部制）、经济（曲辕犁）、民族关系（唐蕃会盟）|原创史料（胡如雷估算数据）、热点关联（2025年电影）| |辨析改错|3/6|文化遗产（明长城、京剧、紫禁城）|时空观念考查（明长城起止点辨析）| |材料解析|2/22|制度演变（科举制、行省制）、对外关系（唐朝开放、郑和下西洋）|史料实证（徐中约《中国近代史》引用）| |综合运用|1/12|边疆管理（宋元明清机构）|家国情怀（清朝有效管辖论述）|

安徽地区适用2025-2026第二学年度七年级历史期末评价（一） 一、单选题(本题共15小题，每小题2分，共30分) 1．（原创）史学家胡如雷曾做过估算，从604年杨广即位，到大业八年第一次东征高句丽，8年时间里隋朝一共上马了22项大工程，总共动用的人力有3000多万人次……平均每年征用400万左右劳动力，几乎是全国男丁的总数，民力透支，已达极限，材料内容意在说明（ ） A.隋朝的工程建造技术世界第一 B.隋朝国力雄厚 C.隋炀帝滥用民力，激化社会矛盾 D.开通大运河，巩固了隋朝的统治 2．贞观时期进一步完善三省六部制，增设立了政事堂议政制度，参与政事堂议政的除了三省长官，还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变（ ） A．提高了尚书省的地位 B．加强了封建中央集权 C．取消了宰相的决策权 D．有利于提高决策效率 3. 据唐末陆龟蒙《耒耜经》记载，晚唐江东农村的曲辕犁比较盛行，这种犁将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在犁头安装可以自由转动的犁盘，使犁架变小变轻，这样做（ ） A．推动了灌溉行业持续发展 B．极大地节省了人力畜力 C．使农民完全摆脱体力劳动 D．提高了北方的粮食产量 4．唐末以来，各地节度使拥兵自重，掌握地方军政大权和财权，中央难以控制。唐朝灭亡后，中原地区先后出现五个短命王朝；南方各地的藩镇也纷纷割据建国，其统治者大多是唐末的武将或藩镇长官，依然各自为政、分裂对峙。这说明五代十国（ ） A．是唐末以来藩镇割据的延续B．推行武将治国的策略 C．是黄巢起义直接造成的局面D．南方经济发展超越北方 5．史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A．水能载舟，亦能覆舟 B．以人为镜，可以知得失 C．自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D．疾风知劲草，板荡识诚臣 6．某同学在项目化学习中使用了《丘比特在东方：汉魏漆器中的罗马元素》《波斯锦与锁子甲：中古中国与萨珊文明》《隋唐长安与中亚文明》等资料。由此推断，该同学学习的主题是（ ） A．世界文明的多元化 B．世界贸易体系建立 C．中华文化的传承性 D．中外文明交流发展 7.历史剧《太平年》聚焦于五代十国时期的吴越国，讲述其末代君主钱弘俶（钱俶）为避免江南战火，主动将所辖十三州、八十六县及百万军民献归北宋的历史故事。这一“纳土归宋”的举动可以佐证当时（ ） A．经济重心南移完成 B．北方人口大量南迁 C．政治局势日益动荡 D．统一趋势不断增长 8．西夏法典《天盛改旧新定律令》不仅吸纳了唐、宋等律书以忠孝为核心维护封建专制统治的法制 思想，还直接采用“十恶”等基本术语和内容，这说明（ ） A．西夏推崇严刑峻法 B．宋与西夏关系融洽 C．儒家思想居于主导 D．西夏认同中华文化 9．元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛溢咨案（禀告）”的做法。然而，对“重事并创支钱粮”仍重申“必合咨禀（重要事务必须上报，由中央裁决）”的旧制，据此推测，中书省此举的真实意图是（ ） A．加强中央对地方有效控制 B．摆脱地方专权的割据弊端 C．中央集权与地方分权兼顾 D．允许地方有一定自主权 10．宋代商人出海贸易，必须向政府申请“公凭”或“公验”许可证，申请“公凭”需报送人、船、货各项资料和所去地点，并且需要三个本地富户做担保。这反映出宋代（ ） A．政府严格限制了私人海外贸易B．延续传统的“重农抑商”政策 C．只有当地富人才允许出海贸易D．政府对海外贸易进行规范管理 11．)洪武九年（1376年），明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是（ ） A．加强君主专制 B．提高行政效率 C．完善官吏选拔 D．重视官制改革 12．明初赋税仍按照传统的田赋、丁税和徭役三大类名目征收，农户需要分别上缴钱、粮并服役。万历初年，张居正颁布“一条鞭法”，不论地域差异，将民众所负诸税合并，核算后一律征银。民众为缴纳税款，不得不将钱物折换成白银。由此可知，“一条鞭法”的推行（ ） A．促进了商品经济的发展 B．使白银开始作为货币流通 C．减轻了工商业者的负担 D．避免了地方摊派苛捐杂税 13．（原创）自从明朝成立后……嘉兴农业雇工，单人每年的劳动生产量最高有稻米56石……农具水平更是全面升级……，大功率的稻谷脱粒设备稻床、手摇小水车拨车。这些新型农具早已经达到了工业革命之前传统机械动力的最高水平……，广东人陈舜在《乱离见闻录》里说，天启年间，一斗米卖20钱，一斤肉卖六七文钱，再穷的人也吃的起，上述材料反映了（ ） A．明朝时期我国农业发展达到世界先进水平 B．明朝时期经济重心南移完成 C．明朝时期经济繁荣发展 D．统一多民族国家的巩固 14.清乾隆年间，编纂《四库全书》时大量删改、销毁所谓“违碍”书籍，仅浙江一省在乾隆三十九年至四十六年间就奏缴禁书24次，毁书538种、13862部。同时，民间藏书家若主动呈缴“违碍”书籍可免于追究，否则一旦查出可能祸及全族。据此可知，清朝（ ） A．文化整理事业达到顶峰 B．文化专制加强了思想控制 C．民间藏书推动了学术繁荣 D．浙江地区反清的思想盛行 15．2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》在各大电影院热播，票房一路飘红。在明清时期，哪吒就已是神话文学作品里的热门角色，他性格鲜明、敢于抗争，承载着人们对理想的追求和对社会不公的反抗。这反映出明清时期（ ） A． 平等观念深入人心 B．市民阶层日益壮大 C．人地矛盾越趋尖锐 D．实行文化专制政策 2、 辨析改错（本题共3小题，每题2分，共6分） 16、我国世界遗产类别齐全，数量众多，反映了中华文明的源远流长。辨别下列史实的正误，在题后的括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。 (1) （ ）明长城东起辽东，西至嘉峪关，以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，形成一个完整的军事防御体系。 改正： (2) （ ）徽调不断吸收昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在嘉庆年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京剧”。 改正： (3) （ ）在元大都基础上大规模扩建而成的北京城中最为雄伟壮丽的是紫禁城，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 改正： 三：材料解析（共2题，其中17题10分，18题12分，共22分） 17．中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。 材料一   学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。” ——《中国近代史》 (1)材料一中“这种制度”指什么？谁在位时形成的？该制度正式确立的标志是什么？（3分） 材料二 （2）结合所学，分析材料二中的图①反映了唐朝怎样的行政制度？唐朝时期出现的盛世局面是什么？请写出一个。图②反映元朝建立后在地方确立的行政制度是什么？（3分） 材料三   宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”《宋史职官志》。 (4) 根据材料三并结合所学知识指出，宋朝在地方上设立“通判”的目的是什么？宋太祖采取什么办法分割宰相的权力？（4分） 18、阅读下列材料，回答问题。 材料一   唐前期统治者在对外关系上，实行友好开放的政策，从政治、经济、文化等各方面鼓励对外交往。唐朝政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客，在不少地方设商馆以招待外商……景教、摩尼教、伊斯兰教传入中国，唐政府下令保护，绝不盲目排外……在此背景下，大量外来的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式传入，唐朝兼收并蓄，积极地借鉴吸收。 ——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》 (1)根据材料一，概括唐朝对外政策的特点。唐朝的中外交流中，涌现出众多著名人物，结合所学知识，简述鉴真的历史贡献。（4分） 材料二 (2)指出材料二图A中①处大商港的名称。根据材料二，简述从宋朝到元朝中外交通路线的发展变化。（4分） 材料三 明朝永乐年间，海内升平日久，国运昌隆，明帝国成为当时亚洲乃至世界强国。明成祖更倾心于追溯历代盛世中帝王的治绩，向往在海外树立威望。于是明成祖决定，令庞大的中国船队驶出国门，活跃在东南亚、南亚乃至阿拉伯和非洲东岸的广大海域，向世界显示中国作为航海大国的强大实力。 ——摘编自武斌《郑和下西洋》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括郑和下西洋的有利条件，并简述郑和下西洋的历史意义。（4分） 四、综合运用 19、阅读材料，完成下列要求。 材料一：   一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下三种。第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互交融。第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现出相互并立之势，形成分裂割据局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现出统一局面下的民族大交融状况。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 (1)根据材料并结合所学知识，分析宋代的边疆民族关系更倾向于哪一种发展模式？请举例说明。（4分） （2）请列举元朝与明朝时期为管理边疆设立的机构。（2分） （3）请以“清朝对边疆地区进行了有效的管辖”为题，列举相关历史事件（写出事件名称，且不少于两个事件），进行论述。（要求：史论结合，条理清楚，150字左右）（6分） 答案 1题 【答案】C 【详解】材料记述隋炀帝杨广在位8年大修22项巨型工程、连年大规模征发民力，全国男丁被大量征用、民力透支濒临极限。材料重点体现隋炀帝无休止征派徭役、滥用民力，激化阶级矛盾。 A：题干没有涉及隋朝工程技术水平相关内容，排除； B：海量征役透支民力，不能体现国力雄厚，排除； C：隋炀帝滥用民力，繁重徭役激化社会矛盾，符合材料主旨，正确； D：工程不只有大运河，且题干侧重徭役带来的民生弊端，并非大运河的积极作用，排除。 故选C。 2题 【答案】D 【详解】根据材料“政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所”可知，唐朝政事堂是三省官员与皇帝亲信集体议政的场所，中书门下合署办公，草拟诏令和封驳审议合一，有利于提高决策效率，D项正确； 政事堂的演变与中书省和门下省相关，无法提高尚书省的地位，排除A项； 材料侧重中央中枢机构变化，加强中央集权主要体现中央管控地方，排除B项； 材料只是唐朝政事堂的演变，宰相依旧参与议政，并不涉及宰相决策权被取消的变化，排除C项。 故选D项。 3题 【答案】B 【详解】A.曲辕犁是耕地农具，和灌溉工具无关，无法推动灌溉行业发展，错误。 B.曲辕犁犁架变小变轻、犁盘可灵活转向，耕地操作轻便省力，大幅节省人力、畜力，提升耕作效率，正确。 C.“完全摆脱体力劳动”表述绝对，曲辕犁仍需要人畜牵引，没有脱离体力劳作，错误。 D.题干限定晚唐江东（江南地区），不能提高北方粮食产量，错误。 故选B。 4题 【答案】A 【详解】A.题干内容显示，唐末已经形成藩镇节度使拥兵割据、中央无法控制的局面，五代十国的割据政权大多由唐末藩镇武将建立，依然保持分裂割据的状态，符合“是唐末以来藩镇割据的延续”的结论，正确。 B.题干仅说明五代十国统治者大多出身武将，并非所有政权都推行武将治国，“都”的表述绝对化，错误。 C.黄巢起义只加速了唐朝的灭亡，五代十国分裂局面是唐末藩镇割据发展的结果，并非黄巢起义直接造成，错误。 D.题干仅说明五代十国统治者大多出身武将，没有涉及南北方经济发展的相关内容，错误。 故选A。 5题 【答案】C 【详解】材料体现唐朝与吐蕃友好和睦、民族交融，反映唐太宗开明平等的民族政策。 A.“水能载舟，亦能覆舟”是唐太宗民本治国思想，围绕君民关系，和民族政策无关，排除； B.“以人为镜，可以知得失”体现唐太宗虚心纳谏、重用贤臣，无关民族交往，排除； C.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”体现唐太宗各民族平等、华夷一家的开明民族思想，和唐蕃和睦史实契合，正确； D.“疾风知劲草，板荡识诚臣”侧重识人辨才，无关民族政策，排除。 故选C。 6题 【答案】D 【详解】材料《丘比特在东方：汉魏漆器中的罗马元素》《波斯锦与锁子甲：中古中国与萨珊文明》《隋唐长安与中亚文明》全部围绕唐朝和古罗马、波斯、中亚等域外文明往来。 A：材料只聚焦中外交流，无法体现全球世界文明多元化全貌，排除； B：史料没有提及世界商贸体系建立内容，排除； C：是中国和域外文明交流，并非中华文化内部传承，排除； D：多份史料均展现唐朝中外文明交流发展，正确。 故选D。 7题 【答案】D 【详解】五代吴越主动献上所辖州县归顺北宋，主动归降避免江南战火，反映割据势力主动归附，统一大势不断增强。 A：经济重心南移在南宋时期才最终完成，时间不符，排除； B：题干无北方人口南迁相关信息，排除； C：地方主动纳土归宋体现统一加强，不是政局日益动荡，排除； D：割据政权主动归顺宋朝，印证全国统一趋势不断增长，正确。 故选D。 8题 【答案】D 【详解】西夏法典照搬唐宋律法、承袭中原儒家忠孝法制思想与“十恶”律法内容。 A：材料仅体现西夏沿用中原法制，没有体现严刑峻法相关内容，排除； B：借鉴中原法律制度不等于宋夏两国关系融洽，排除； C：仅凭法典借鉴儒学，不能得出西夏治国以儒家思想为主，排除； D：西夏律法大量吸收中原唐宋法制内容，说明西夏认同中原华夏文化，正确。 故选D。 9题 【答案】A 【详解】元朝中书省斥责行省遇事拖延不报，重申重大事务必须上报中央裁决。 A：收紧地方重大事项处置权限，强化中央对各行省的管控，加强中央对地方有效控制，正确； B：行省制本身就是取代前代地方割据，此举目的不是摆脱割据弊端，排除； C：政策侧重中央收权，并非中央与地方权益兼顾，排除； D：重要政务需要中央审批，地方重大事务无自主决定权，排除。 故选A。 10题 【答案】D 【详解】宋代商人出海贸易必须申领官方公凭许可证、报备人员船只信息、本地富户担保。 A：官府设立许可制度是规范管理，并非严格禁止私人海外贸易，排除； B：规范海外贸易管理和重农抑商政策没有直接关联，排除； C：法条无只有富人才能出海贸易的限定，排除； D：宋朝通过许可证、担保制度对民间出海贸易进行规范化管控，正确。 故选D。 11题 【答案】A 【详解】明太祖裁撤中书省、裁汰平章政事等官职，六部绕过中书省直接对接皇帝，废除丞相专掌奏章的权力。 A：废除丞相制度，分割相权收归皇权，核心目的是强化君主专制，正确； B：废丞相后政务集中于皇帝，短期行政效率下降，不是改革目的，排除； C：措施围绕中枢官制变革，和官吏选拔制度无关，排除； D：官制改革只是手段，强化皇权才是最终目的，排除。 故选A。 12题 【答案】A 【详解】明朝一条鞭法把各类赋税合并统一征收白银，百姓需要将粮食等物产兑换成白银完税。 A：农产品大量流入市场换取白银缴税，推动农产品商品化，促进商品经济发展，正确； B：白银在明代之前已经流入中国流通，并非从此开始作为货币流通，排除； C：改革针对农户田赋征收，不直接减轻工商业者赋税负担，排除； D：“避免杂税”表述绝对，无法彻底杜绝地方摊派苛捐杂税，排除。 故选A。 13题 【答案】C 【详解】明代农业新式农具普及、粮食亩产高、物价低廉，百姓生活富足。 A：材料没有中外横向数据对比，不能得出农业发展居世界先进水平，排除； B：经济重心南移在南宋已经完成，排除； C：农业生产技术进步、物产充裕，体现明朝社会经济繁荣发展，正确； D：题干无统一多民族国家巩固的相关史料，排除。 故选C。 14题 【答案】B 【详解】乾隆朝编纂《四库全书》时删改、焚毁大量违碍书籍，民间藏书者主动上缴禁书避祸。 A：大量焚毁典籍不能代表古代文化整理事业顶峰，排除； B：借修书查禁、篡改书籍，配合文字狱加强思想领域管控，强化思想专制，正确； C：焚毁典籍、严控藏书遏制了学术自由发展，不利于学术繁荣，排除； D：仅浙江一地缴书数据，不能说明浙江反清思想盛行，排除。 故选B。 15题 【答案】B 【详解】明清哪吒反抗强权的文学形象广受喜爱，反映市民文化诉求。 A：明清属于封建等级社会，平等观念没有深入人心，排除； B：明清商品经济发展，市民阶层不断壮大，市民文化兴盛，催生反抗题材通俗文学流行，正确； C：神话文学兴盛和人地矛盾没有关联，排除； D：文化专制会压制反抗类文学发展，无法推动其流行，排除。 故选B。 二、辨析改错 【答案】(1)×；改正：将“辽东”改为“鸭绿江边”。 (2)×；改正：将“嘉庆年间”改为“道光年间”。 (3)正确。 【详解】(1) 秦长城东起辽东，明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，题干对明长城起点的表述错误，其余内容符合史实。 (2) 徽调吸收多个地方戏优点改进后，是在道光年间逐渐形成新剧种皮黄戏，即后来的京剧，题干时间表述错误。 (3) 明朝北京城是在元大都的基础上扩建而来，紫禁城是北京城中最雄伟壮丽的建筑，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，题干表述符合史实。 三：材料解析 17、(1)制度：科举制；人物：隋炀帝。标志：设置进士科 (2)①：三省六部制；盛世局面：贞观之治或开元盛世。②：行省制度 (3)目的：防止知州权力过大（分知州的权力）。办法：分化事权 【详解】 (1) 制度：“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性”一提炼“科举制”。 人物：来自教材原文。 标志：来自教材原文。 (2) ①：“门下省、尚书省、中书省”“工部、刑部、兵部、礼部、户部、吏部”一提炼“三省六部制”。 盛世局面：唐太宗时期出现了“贞观之治”，唐玄宗时期出现了“开元盛世”。 ②：“行中书省”一提炼“行省制度”。 (3) 目的：“凡民兵、钱谷、户口、赋税、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”一提炼“防止知州权力过大（分知州的权力）”。 办法：宋太祖主要通过权力拆分、分化事权的方式分割宰相权力，以加强皇权。 18、【答案】(1)特点：交流领域扩大；设置专门机构；强调文化兼收并蓄。 历史贡献：鉴真在日本传授佛法，主持修建唐招提寺，还传播中国的医药、文学、书法、建筑绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 (2)名称：明州。变化：宋代以海上航线为主，元朝形成了海陆并举的交通格局；元代陆路和海路交通的范围进一步扩大；元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系；随着海陆交通的扩展，海上丝绸之路在元朝进入鼎盛时期。 (3)有利条件：明朝国力雄厚，是当时世界上的强国；统治者支持；造船业发达；航海技术进步。 历史意义：提高了明朝在国际上的地位和威望；推动了中外贸易发展；郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出伟大贡献。 【详解】(1) 特点：“从政治、经济、文化等各方面鼓励对外交往”—交流领域扩大；“唐朝政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客，在不少地方设商馆以招待外商”—设置专门机构；“大量外来的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式传入，唐朝兼收并蓄，积极地借鉴吸收”—强调文化兼收并蓄。 历史贡献：来自教材原文。 (2) 名称：根据图A可知，①处大商港在临安附近，所以该商港的名称为明州。 变化：对比图A和图B的交通路线，从交通类型、覆盖范围等维度梳理宋元时期中外交通路线的发展变化即可。 (3) 有利条件：“明朝永乐年间，海内升平日久，国运昌隆，明帝国成为当时亚洲乃至世界强国”—明朝国力雄厚，是当时世界上的强国；“明成祖决定，令庞大的中国船队驶出国门，活跃在东南亚、南亚乃至阿拉伯和非洲东岸的广大海域”—统治者支持；“庞大的中国船队”—造船业发达；“向世界显示中国作为航海大国的强大实力”—航海技术进步。 历史意义：结合所学知识从对外交往、航海地位等角度总结其历史意义即可。 3、 综合运用 19、【答案】 (1)发展模式：第二种。 事例：“澶渊之盟”后，辽宋之间保持和平局面；宋夏议和后，边疆贸易兴旺；宋金议和，划定淮水至大散关为分界线，形成对峙局面。（任意一条即可） （2）元朝边疆管理机构 宣政院：管辖西藏 澎湖巡检司：管辖澎湖、琉球（台湾） 北庭都元帅府：管辖西域（新疆） 明朝边疆管理机构 东北：奴儿干都司 西北（新疆）：哈密卫 西藏（西南）：乌思藏都司、朵甘都司 云贵西南：土司制度（土官管理），局部试点改土归流（任写其中两个即可） (3)观点：清朝对边疆地区进行了有效地管辖。 论述：为进一步实现国家统一，1683年清军进攻台湾，台湾归于清朝版图，1684年设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。顺治帝时册封“达赖喇嘛”，康熙帝时册封“班禅额尔德尼”，后又设置驻藏大臣，并颁布《钦定藏内善后章程》，明确驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，及“金瓶掣签”制度，这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。康熙帝时，打败蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱，稳定了西北边疆；乾隆帝时，平定大小和卓叛乱，并设置伊犁将军，管理新疆地区，清军还驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。乾隆帝时，蒙古族土尔扈特部回归祖国，得到清政府妥善安置。总之，清朝时期，对台湾、西藏和新疆地区进行了有效管辖，有利于统一多民族国家的巩固。 【详解】 (1) 发展模式：根据材料“第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现出相互并立之势，形成分裂割据局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势”和所学知识可知，北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏等政权与宋朝并立，可知北宋时期民族关系的发展模式是第二种。 事例：“澶渊之盟”之后，辽宋之间保持和平局面，双方在边境开展贸易往来，促进了经济文化的交流；宋夏议和后，双方的边境贸易兴旺，西夏吸收中原地区的文化与生产技术，民族交融不断加深；宋金议和后，双方划定淮水至大散关为分界线，形成对峙局面，但民间的贸易、文化交流并未完全中断。 （2）元朝：宣政院：元朝中央直属机构，标志西藏正式纳入中国中央政府行政管辖，西藏从此成为我国领土不可分割的一部分。 澎湖巡检司：设置于澎湖岛，管辖澎湖与台湾（琉球），是历史上中央王朝首次在台湾地区设立正式行政机构。 北庭都元帅府：管理天山南北的西域（今新疆）地区，加强元朝对新疆的管控。 明朝：奴儿干都司：明成祖设立，管辖黑龙江、乌苏里江及库页岛在内整个东北全域，任用女真首领管理，稳固东北疆域。 哈密卫：明代管控西北新疆哈密一带的军政机构，镇守西域，防范蒙古势力。 乌思藏都司、朵甘都司：管辖西藏地区，同时册封西藏宗教首领，政教并管治理青藏。 土司制度：在云南、贵州、广西等西南少数民族地区，委任本地少数民族首领为世袭土司，代朝廷治理地方；明朝中后期在叛乱地区小规模推行改土归流，改用朝廷任免的流官。 (3) 核心观点：根据题目要求，本题的核心观点为“清朝对边疆地区进行了有效的管辖”。 论述：围绕观点，结合清朝通过军事、政治、宗教等方式对边疆地区的管辖，分别对台湾、西藏、新疆地区进行论述，做到史论结合，条理清晰。 台湾地区：1683年清军进攻台湾，台湾归入清朝版图；1684年设置台湾府，隶属福建省，加强了中央对台湾的管辖，巩固了东南海防。西藏地区：顺治帝册封“达赖喇嘛”，康熙帝册封“班禅额尔德尼”；后来设置驻藏大臣，并颁布《钦定藏内善后章程》，明确驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，还确立“金瓶掣签”制度，有效加强了对西藏的管辖。新疆地区：康熙帝击败噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆；乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军管理新疆地区，清军还驻扎新疆各地、设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 结论：清朝对边疆的管辖措施，维护了国家的统一与稳定，促进了边疆地区的发展，推动了统一多民族国家的巩固。 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽地区适用2025-2026学年度七年级历史期末评级（一）明细表 试卷题型 题型 数量 单选题 15 改错题 1 材料题 2 综合体 1 试卷难度 难度 题数 适中 10 困难 9 细目表分析 题号 难度系数 详细知识点 一、单选题 1 0.4 隋的的灭亡 2 0.4 “贞观之治” 3 0.65 隋唐时期农业的发展 4 0.65 五代十国的更迭与分立 5 0.4 文成公主入藏 6 0.65 玄奘西行；陆上丝绸之路；与东罗马帝国、大食的交往 7 0.65 陈桥兵变和北宋的建立 8 0.65 西夏与北宋的关系 9 0.4 行省制度 10 0.65 宋元时期的海外贸易；市舶司的建立 11 0.4 明太祖废宰相与五军都督府的建立 12 0.4 张居正改革的意义；张居正改革的内容 13 0.4 明清时期经济的发展 14 0.4 文字狱与文化专制政策 15 0.65 明清时期市民阶级的壮大 二、改错题 16 0.65 京剧；北京城；明长城 三、材料题 17 0.65 行省制度；宋太祖对地方统治的加强；宋太祖加强君权的措施；盛世局面的出现；科举制创立的内容；唐朝的建立；“贞观之治” 18 0.65 鉴真东渡；郑和下西洋；元朝开创海路交通新局面；两宋时期海路交通的发展 四、综合运用 19 0.4 宋金和议和南宋的偏安；《钦定藏内善后章程》；清朝设置台湾府；平定准噶尔部；辽与北宋的和战；设置驻藏大臣；平定大小和卓叛乱与伊犁将军的设立；西夏与北宋的关系 元明清对边疆地区的管理 难度分布 适中 困难 52.63 47.37 学科网（北京）股份有限公司 $