2026年四川自贡市荣县中考模拟语文试题

**基本信息** 以文化传承与时代热点为情境，融合基础积累与创新应用，通过彩灯非遗、戏剧振兴、绿色消费等素材，全面考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言积累与运用|30分|字音字形、病句修改、古诗文默写、口语交际|结合自贡彩灯、川剧定义等文化情境，考查语言规范与实践能力| |现代文阅读|31分|多文本整合、散文赏析|绿色消费报告与《接过铜旋子》非遗传承主题，渗透辩证思维与审美创造| |古代诗文阅读|23分|文言文比较阅读、诗词鉴赏|《陈涉世家》与沈千运隐逸抉择对比，关联历史思辨与文化理解| |名著阅读|6分|人物形象分析|自拟书名（如保尔《钢铁淬炼之路》），强化个性化解读与主题提炼| |作文|60分|书信体写作|以“爱己”为话题，引导结合生活经历进行跨时空自我对话，落实思维与表达素养|

2026年中考模拟练习 语文 参考答案 1.A 2.B 3.B 4.D 5.(1)示例一：我更推荐选择图一，理由：图一融合了汉字“戏”和京剧脸谱元素（1分），京剧脸谱是中国传统戏剧极具代表性的文化符号，色彩、纹样都对应着戏剧人物的性格、身份（1分），直观点明了戏剧的文化属性，和戏剧主题的契合度极高（1分）。 示例二：我更推荐选择图二，理由：图二用线条勾勒出一悲一喜两张人脸（1分），直观体现了戏剧“演绎世间百态、展现人物悲欢”的核心特点，呼应“戏剧小天地，人生大舞台”的主题（1分），能让大家快速联想到戏剧浓缩人生故事的特质（1分）。 （2）尊敬的校长，为响应《戏剧振兴三年行动计划》号召，（1分）我建议：一，开设戏剧校本课程，普及戏剧知识，发掘有潜力的学生苗子（1分）。二，扶持校园剧社孵化，聘请专业导师指导排练，提供经费与场地支持，让学生在实践中成长（1分）。 6.流行于川渝云贵地区的中国传统戏曲剧种（1分） 声腔丰富 技艺精湛 体系完备（3分） 7.水何澹澹 牺牲玉帛 学诗漫有惊人句 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 8.D 9.C 10.示例一：绿色消费主张的核心是倡导消费者在衣、食、住、行、用等各领域，通过理性选择和行为改变，减少资源消耗与环境污染，实现个人需求与生态责任的平衡（2分）。消费者可以通过摒弃过度奢侈、选择环保产品和低碳行为，从源头减少资源浪费与污染排放；也可以关注碳标签、支持可持续品牌，适当为绿色产品背后的环保价值支付溢价。（2分） 示例二：绿色消费主张的核心是节约资源与保护环境，强调消费者在满足基本需求的前提下，通过理性选择减少资源消耗和污染排放，实现当代人与后代人的生态权益平衡（2分）。个体实现路径主要包括：选购绿色产品、优化出行方式、践行循环利用、参与绿色服务等。（2分） 11.D 12.（1）示例一：“递”“接”“按”“拨”“挤”五个动词（1分），串联起父子配合的完整流程，既写出操作的轻柔精准（1分），也写出父子俩配合的默契（1分）。 示例二：触觉上的“冷水”“灼热迅速散去”，通过温度对比让读者身临其境（1分）；视觉上的“透亮的丝绸”，将粉皮的薄、滑、透展现得淋漓尽致（1分）；体现出父子二人的技艺之娴熟高超（1分）。 （2）该句子综合运用了拟人、通感和排比三种修辞手法，赋予了“香、酸、辣、凉等诸般滋味”和“凉皮”人的行为特征，将品尝凉皮的味觉感受转化为了听觉上的戏剧表演，句子末尾的“那么”短句构成了排比，三种修辞强化了凉皮滋味的层次感和丰富性，增强了语言的节奏感和感染力。 答对两种修辞和作用可给满分，只写修辞没有阐述不给分。 13.表层含义指制作绿豆粉皮的工艺流程中，父亲从小孙手中接过铜旋子进行下一步流程。（3分）深层含义指小孙从父亲手中接过铜旋子这个手艺，将制作绿豆粉皮的非遗手艺传承下去。（3分） 14.内容上，描写了农家场院深秋里平稳安详安静鲜活的画面，渲染了静谧闲适、幸福温馨的氛围（1分）；烘托了小孙孝顺懂事的美好品质（1分），暗示小孙的绿豆粉皮会越做越好（1分），也暗示了小孙从父亲手中接过铜旋子，使绿豆粉皮这一非遗技艺得以传承，深化文章主题（1分）。结构上，首尾呼应，照应第一段“去年深秋，去老山村行走”的描写（1分），使文章结构更严谨（1分）。 15.D 16.B 17.B 18.（1）如今逃跑（被抓回来）也是死，造反也是死；同样都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？（“亡”正确1分；“等”正确1分；大意正确1分。） （2）（他）擅长写旧体诗，气韵格调高雅古朴，当时的读书人都敬佩仰慕他，称他为“沈四山人”。（“工”正确1分；“气”正确1分；大意正确1分。） 19.C 20.“心事”主要包含收复失地的报国壮志、壮志难酬的苦闷、对奸臣当道的愤恨以及知音难觅的孤独感（2分）。“白首为功名”表现了作者驱逐金兵、收复中原的政治理想；“惊回千里梦”指抗金事业的美好愿景被现实残酷打断（1分）；“阻归程”指朝廷议和阻断了北伐之路（1分）；“知音少，弦断有谁听”运用典故，表达了抗金英雄的精神孤寂，间接批判投降派。（1分）。 21.示例：从简·爱的角度，我给《简·爱》拟名为《独立人生》。她在盖茨黑德府不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德学校，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德庄园，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻。这个书名能强调简·爱在生活、工作、爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。 22.略 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考模拟练习 语文 考号： 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 1.答趣前请将姓名、班级、考场、座号和准考正号填写清楚。 2.客观题答题，色须使用2B船笔填涂，楼改时用橡皮擦干。 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4. 必须在愿号对应的蓉思区域内作答，趣出答题区域书写无效。 5,保持答卷清洁完整。 正确填涤 缺考标记 ▣ 一.选择想(33分) 1回回回 回 4团回回回11风回g回17四回@回 2四回回回 8a回回回15因回回回19四围网回 3四田国回9四四图四16因四回回 二.语言积累与运用〔简答) 5.1(3分) 52(3分) 6(4分)同学们.川制是 主要有三个持点： 三.语首积累与运用〔默写)(8分) 7(1) (2) (5) 四现代文阅读 10(4分) @鲁青信总 第1页共 12.1(3分) 12.2(3分) 13(6分) 14(6分) 五.古代诗文和名著阅读 18.1 (3分) 18.2(3分) 20(5分) 21(6分) 2页 请使用2B铅笔填涂边 六.作文(60分) 22. @鲁青信总 第2 择题答案等选项及考号 顶共2页 ■ 2026年中考模拟练习 语文 本试卷满分150分，考试时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。 注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、语言积累与运用（30分） （一）阅读下面的材料，完成 1~ 4 题。（12分） 坐落在自贡彩灯公园内的中国彩灯博物馆馆舍，如同一盏凝固的巨型灯笼。游客推门进馆，囫囵翻过泛黄旧谱，注意力很快被彩灯匠人吸引。只见彩灯匠人拾掇着制作六角针刺宫灯的材料，对着设计图纸喃喃自语：“这人物得活，不能拘泥老章法。”他手里的每张针刺片，用排针、勾针、花针、乱针、破花针、补针等不同的针法微刻精雕，毫发不爽。只见他一挥而就，竹篾骨架很快撑起了针刺片，晕开的灯色里，围炉煮茶的人物瞬间栩栩如生…… 统畴光影的巧思，驾驭色彩的智慧，千年灯文化的熏陶扑面而来，教人顷刻身临其境。从钻木取火的第一缕光到现代大厦间的梦幻霓虹，我们的生活离不开一脉相承的追求。每片竹篾都托着理想，每层绢纱都浸着牵挂，每只灯盏都缠着希望。中国彩灯博物馆这方小天地，藏着自贡人数百年，把寻常烟火，渲染成文化星河的浪漫。 1. 下列加点字的注音，正确的一项是（3分） A. 拘泥（nì） B. 囫囵（wú） C. 渲染（xuān） D. 顷刻（qīng） 2. 划横线的词语书写有误的一项是（3分） A. 拾掇 B. 统畴 C. 驾驭 D. 熏陶 3. 下列词语在文段中使用不正确的一项是（3分） A. 喃喃自语 B. 一挥而就 C. 栩栩如生 D. 身临其境 4. 下列对划波浪线句的修改，最合适的一项是（3分） A. 每片竹篾都绷着理想，每层绢纱都托着希望，每只灯盏都缠着牵挂。 B. 每片竹篾都浸着牵挂，每层绢纱都缠着希望，每只灯盏都绷着理想。 C. 每片竹篾都绷着理想，每层绢纱都托着希望，每只灯盏都浸着牵挂。 D. 每片竹篾都缠着牵挂，每层绢纱都绷着理想，每只灯盏都托着希望。 （二）按要求完成语文实践活动。（10分） 5.2026年2月，中央宣传部、文化和旅游部等5部门为进一步推动新时代戏剧事业传承发展，制定了《戏剧振兴三年行动计划》。学校拟开展“戏剧小天地，人生大舞台”活动，请你参与并完成下列活动。 （1）戏剧社准备设计一张海报张贴在学校宣传栏，请从下面两张图中选出你认为最能体现戏剧特点的一幅画，并说说你的理由。（3分） （2）《戏剧振兴三年行动计划》指出，要夯实戏剧人才队伍建设基础，实施优秀青年戏剧人才成长计划，加大本土创作人才支持力度。请你从校园戏剧人才发掘与培养方面向校长提出两条实践性强的建议。要求：用语文明，条理清晰，不超过100字。（3分） 6. 学校特邀川剧表演艺术团前来演出，请你以主持人的身份，根据下面材料，在开场白中用简洁的语言阐述川剧的定义和特点。（4分） 川剧是中国传统戏曲剧种之一，流行于四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。川剧由昆曲、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔组成，分文生、旦角、生角、花脸、丑角5个行当，各行当均有自成体系的功法程序，尤以文生、小丑、旦角的表演最具特色。川剧表演以“四功”“五法”为基础，融入极具人物个性的变脸、变髯口、飞袍变须、滚地换装、吐火、藏刀、魔烛等特技，帮助刻画人物性格，烘托戏剧气氛。川剧传统舞台美术包括演出场所万年台、川剧脸谱等。川剧服饰具有完备而极富装饰美的系统，分别归入大衣箱、二衣箱和饰扎头，能够适应装备各种古代人物的需要。川剧道具又称切末，具有一物多用的功能，某些道具随剧情发展而改变用途。川剧剧本极其丰富，素有“唐三千、宋八百，演不完的三列国”之称。除了传统剧目外，还有大量与时俱进的剧目。 同学们，川剧是 。主要有三个特点： 、 、 。 7. 请将空缺处的古诗文原句补充完整。（8分） （1） ，山岛竦峙。 （曹操《观沧海》） （2） ，弗敢加也，必以信。 （《曹刿论战》） （3）我报路长嗟日暮, 。 （李清照《渔家傲》） （4）夜来城外一尺雪， 。 （白居易《卖炭翁》） （5）在中国古典诗词中，诗人常以敏锐的笔触捕捉自然界的瞬息变化，借此隐喻人生境遇的起伏与哲理。比如陆游在《游山西村》中，以“ ， ”表达绝处逢生的人生哲理；又如许浑在《咸阳城东楼》中的“ ， ”现在常被用来比喻重大事件发生前的征兆。 二、现代文阅读（31分） （一）阅读下面的文字，完成 8～10题。（本题共3小题，10分） 材料一 绿色消费是人们追求美好、洁净环境，既满足生活需要，又不浪费资源和不污染环境的消费模式。传统消费更多关注“用得方便”，往往忽略了资源消耗与污染；绿色消费则把每一次选择都视为对自然的回应，形成“需求牵引供给”的良性循环。相比宏观的绿色经济，它落实在每个人的购买行为上；相比顶层的发展理念，它让生态保护从文件走进生活。 绿色消费强调每个消费者的生态担当，摒弃过度与奢侈，从源头减少浪费。它既发生在个人日常，也出现在公共领域。个人可以选购无磷洗涤剂、可降解制品或有机农产品，选择公交与共享单车出行等等。政府与企业的集中采购，如优先选用节能节水设备、绿色建材、新能源设施，则通过规模效应有力带动绿色产业发展。 （摘编自全国科学技术名词审定委员会） 材料二 4月22日世界地球日当天，《每日经济新闻》重磅发布《中国消费市场绿色低碳趋势调查报告（2025—2026）》。这份连续第三年发布的权威报告揭示了一个重要变化：我国绿色低碳消费市场正从“理念驱动”迈向“价值共创”。换句话说，越来越多人开始真正愿意为绿色买单，而不只是停留在嘴上说说。 报告揭示，2025年消费市场呈现出“消费格局K型分化”的新特征，银发群体与下沉市场同时崛起。这两类人群看似差异很大，但他们有一个共同点：既讲求性价比，也愿意为高品质、高信任度的产品买单。当绿色产品能够同时满足“实用”“价优”“可信赖”三个条件时，消费者的选择逻辑就从“要不要环保”变成了“哪个更值”。 与此同时，理性平替与情绪价值两种消费观并行不悖。一方面，消费者更倾向于选择品质可靠、价格合理的绿色替代品；另一方面，也有相当比例的消费者愿意为绿色产品背后的环保理念和社会价值额外付费。这说明绿色消费的驱动力正在多元化——它不再单纯依赖道德感召或政策补贴，而是逐渐内化为一种消费文化和生活美学。 （摘编自《绿色消费，正在发生什么变化？》） 材料三 绿色低碳日益成为社会新风尚，这是市场需求的深刻变化，也呼应着生态文明建设、高质量发展的时代要求。 绿色消费怎么推进？首先是丰富绿色产品。包括增加绿色农产品供应、推广绿色家电家装等。再就是提升绿色服务消费。包括发展绿色餐饮、绿色住宿、绿色家政等。还有创新绿色消费模式。比如，打造绿色供应链、推广绿色消费积分等。其它推进绿色消费举措还有推动绿色循环回收、优化绿色消费环境、普及绿色消费理念等。 （摘编自《绿色消费：你我生活里的“美丽转型”》） 8. 下列对材料内容的理解，不正确一项是（3分） A. 绿色消费是一种满足生活需要的同时，不浪费资源和不污染环境的消费模式。 B. 绿色消费可以落实在个体的购买行为上，形成“需求牵引供给”的良性循环。 C. 绿色产品满足“实用”“价优”“可信赖”条件，即可影响消费者选择逻辑。 D. 绿色消费举措指推动绿色循环回收、优化绿色消费环境、普及绿色消费理念。 9. 下列对材料内容的分析，正确一项是（3分） A. 我国传统消费更多关注“用得便宜”，往往忽略了资源消耗与污染。 B. 我国绿色低碳消费市场完成了“理念驱动”到“价值共创”的转变。 C. 银发群体与下沉市场讲求性价比，也愿意为高品质、高信任度的产品买单。 D. 绿色消费依赖道德感召和政策补贴，才能内化为一种消费文化和生活美学。 10. 结合三则材料，简要谈谈绿色消费主张的核心和个体实现绿色消费的路径。（4分） （二）阅读下面的文字，完成 11～14题。（本题共4小题，21分） 接过铜旋子 明前茶 ①去年深秋，去濮阳老山村行走，在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人，是个24岁的青年。庄上人都亲切地叫他“旋王”，夸赞他将铜旋子使得轻盈快适，比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。 ②一进作坊，就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊，不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆，防止沉淀。小孙立于大灶边，一大锅沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武侠片中的金属盾牌一样，平底，溜圆，寸把高的浅边，发幽幽的红铜色。小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股太极之力，在铜旋子的底部迅速凝结，并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。 ③小孙往左一递，父亲接过铜旋子，在冷水缸里轻轻一按，钢的导热性很强，灼热迅速散去，熟粉皮已经与铜旋子脱离，老孙轻轻一拨，粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中，接着，它被轻轻挤出水分。不，也许我的比喻并不确切，老孙说：粉皮子可不像白丝巾，你来感受下它的调皮。我洗净手，戴上白帽子，尝试从铜旋子里“捉”粉皮，没错，它活泛得很，捉之滑手，挤之有韧性回弹，放入扎手的凉水中能迅速漂游，犹如一朵有仙气的透亮水母。挤干水分后，将它摊平，放上竹帘子。一只长长的竹帘子摊放6张粉皮，立刻抬到场院中去晾晒。老孙才抬出一只竹帘子，我已经赶不上趟儿了。 ④我退出，小孙一家人的流水线就恢复了豫剧的调门儿，一招一式都揉在了点儿上。小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母。见我看得发呆，小孙笑道：“一心一意做上两年，你也一样应付自如，就像卖油翁说的：我亦无他，惟手熟尔。” ⑤旁边的小孙妈妈心疼地说：“做咱这一行的，盼儿孙接手，又巴不得儿孙不肯接手。只因做这件事实在辛苦，只要第二天是个大晴天，一家人凌晨5点就要起身做粉皮，一到晌午就要收手，再做下去，当天的粉皮会晾不干。这批货就算废了。”她扳过儿子的手给我看——小孙戴露指手套的左手指实是一层厚厚的茧，再一看，右手也是。铜旋子导热快，沸水之上，赤手触之很难不烫出血泡。 ⑥“钢旋快慢看水温，溜边揭起能囫囵；收补窟窿摊圆整，水油刷晒看阴晴。”老孙慢悠悠唱起老祖宗留下的歌谣，将一张张薄如蝉翼却又饶有筋力的绿豆粉皮移到长竹帘上，这些竹帘子一只只斜靠在院墙上，或平搁在长凳上，场院中像同时升起了几百枚皎洁的圆月，而那些影影绰绰的离心花纹，就像月亮上的桂花树一样，散发着梦幻光泽。风徐徐吹送，新绿豆的清香在场院中鼓荡。强烈的阳光下，粉皮正在脱水，与竹帘子分离时，发出轻微的啪嗒声。 ⑦太阳到了天心，一家人做完600张粉皮，连屋顶都被竹帘子占满了。小孙说：“跟我们一起吃拌粉皮吧，想来你也看饿了。”我笑着应允。 ⑧才从铜旋子上捉下来的凉皮，与那些晒干后又泡发的凉皮口感不太一样，更糯，弹力更强，吃在喉咙里像一条滑跳的游鱼。与此同时，刚从田园中摘下来的香、酸、辣、凉等诸般滋味，都与那玉带般的凉皮纠缠得难舍难分，在舌尖唱起了大开大阖的豫剧，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鲜爽痛快。 ⑨我问小孙：“回来做凉皮，也是为了在爹娘的膝头，吃一份这样的美味吧？” ⑩小孙答：“家里的手工凉皮，养活了四代人呢，到我这代要是断了根，有点可惜。2019年深秋，妈给我翻好了冬天的新被胎，让我回家拿，我进门，发现我爹在灶台旁站久了，膝盖竟然不会打弯，要扶着墙才能把竹帘子扛出去，按他的话说，就是想唱戏都亮不出霹雳嗓门了。我很心疼他，也想着，终归是舍不得这些铜旋子敲扁了去换糖吃吧。归来接班，就这么定了。” ⑪此时，秋风平稳安详，农家场院安静得听得见野蜂的飞舞声，院墙上的野菊开得那么鲜活。 （选自2022年12月2日《北京日报》，有删改） 11. 下列对文章内容和艺术手法的理解与赏析，正确的一项是（3分） A. 文章开篇交代了时间、地点和核心人物，明确了描写对象小孙和线索孙老爹。 B. ②段简要描写作坊内一家三口的分工，使读者粗略了解制作粉皮的工艺流程。 C. ⑤将文章从对制作工艺的主观描述转向了对传承背后辛劳与情感的深入挖掘。 D. ⑥段将人物描写和环境描写融合，展现了传统工艺的壮观和宁静温馨的氛围。 12. 赏析文中画线的两个句子，要求结合语境，分析其表达效果。（6分） （1）小孙往左一递，父亲接过铜旋子，在冷水缸里轻轻一按，钢的导热性很强，灼热迅速散去，熟粉皮已经与铜旋子脱离，老孙轻轻一拨，粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中，接着，它被轻轻挤出水分。（从描写的角度） （2）刚从田园中摘下来的香、酸、辣、凉等诸般滋味，都与那玉带般的凉皮纠缠得难舍难分，在舌尖唱起了大开大阖的豫剧，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鲜爽痛快。（从修辞的角度） 13. 结合全文内容，分析“接过铜旋子”这标题的含义。（6分） 14. 文章结尾处的环境描写在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（6分） 三、古代诗文阅读（23分） （一）文言文阅读（本题共4小题，15分） 阅读下面的文言文，完成 15～18题。（15分） 【甲】陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 （节选自《史记·陈涉世家》） 【乙】千运，吴兴人。工旧体诗，气格高古，当时士流，皆敬慕之，号为"沈四山人"。天宝中，数应举不第，时年齿已迈，遨游襄、邓间，干谒①名公。来濮上，感怀赋诗曰："圣朝优贤良，草泽无遗族。人生各有命，在余胡不淑。一生但区区，五十无寸禄。衰落当捐弃，贫贱招谤讟②。"其时多艰自知屯蹇③遂浩然有归欤之志。赋诗曰："栖隐无别事，所愿离风尘，不来城邑游，礼乐拘束人。"又曰："如何巢与由，天子不得臣。"遂释志，还山中别业。尝曰："衡门之下，可以栖迟。有薄田园，儿稼女织，偃仰今古，自足此生。谁能作小吏，走风尘下乎！"肃宗议备礼征致，会卒而罢。 （摘编自《唐才子传·沈千运》） 【注】①干谒：拜访。②讟：怨言。③屯蹇：处境不好。 15. 下列句子中词语解释，正确的一项是（3分） A. 皆次当行 次：停留 B. 苦秦久矣 苦：痛苦 C. 数应举不第 数：数学 D. 会卒而罢 会：适逢 16. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（3分） A. 其时多艰自知/屯蹇遂浩然有归/欤之志/ B. 其时多艰/自知屯蹇/遂浩然有归欤之志/ C. 其时多艰/自知屯蹇遂浩然/有归欤之志/ D. 其时多艰自知/屯蹇遂/浩然有归/欤之志/ 17. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） A. 甲文陈胜与吴广密谋所言是一段精彩的形势分析，表现出陈胜敏锐的洞察力。 B. 乙文沈千运是隐士，他遇挫选择避世，体现出其“逆天命而安”的人生态度。 C. 甲文是史诗性叙事，结构紧凑波澜壮阔；乙文是抒情性素描，呈现人物心境。 D. 两文都写出了人物在时代背景下对人生道路的抉择，体现出了对现实的回应。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ （2）工旧体诗，气格高古，当时士流，皆敬慕之，号为"沈四山人"。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分） 阅读下面一首清诗，完成19～20题。（8分） 小重山① [宋] 岳飞 昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【注】①此词作于宋金议和时期。②蛩（qióng）：蟋蟀。 19. 下列对诗歌的理解与赏析，正确的一项是(3分） A. 开篇的“寒蛩”点明盛夏季节，“三更”“独自”体现夜深人静之寂寥。 B. 上阙通过续写被梦惊醒来，表现作者日夜牵挂的都是家乡的亲人和朋友。 C. 下阙末句引用了俞伯牙与钟子期的典故，反映投降派治下的压抑、黑暗。 D. 全词情景交织，慷慨激昂，凝聚着词人忠贞报国的豪迈精神和战斗雄姿。 20.“欲将心事付瑶琴”中的“心事”有哪些？请结合全词作分析。（5分） 四、名著阅读（6分） 21．请自下面作品中任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 A.《简·爱》简 B.《水浒传》宋江 C.《钢铁是怎样炼成的》保尔 示例：从孙悟空的角度，我给《西游记》拟名为《看我七十二变》。西行路上困难重重，孙悟空发挥自己的七十二变神通，降妖除魔，保护唐僧顺利取经。这个书名表现出孙悟空本领之大，可以引导读者关注取经途中的种种艰难险阻。 五、作文（60分） 22．阅读以下材料，根据要求作文。（60分） 青春是一场盛大的遇见，我们忙着认识世界，忙着追逐未来，却往往忽略了那个最熟悉的陌生人——未来的自己。有人为了合群而磨平棱角，有人为了合拍而透支健康，有人为了当下的快乐而透支未来。 “爱你老己明天见”，不是一句简单的口号，而是一种跨越时空的远见。它不是消费主义鼓吹的“悦己”消费，也不是矫揉造作的顾影自怜。它至少应包含三个层次：真诚地倾听并尊重自身需求，勇敢地设立边界保护内心，以及在认识局限后依然保持自我接纳。它最终导向的，并非孤岛般的自恋，而是以自我丰盈为根基，拥有与他人和世界构建稳固、健康关系的力量。真正的“爱己”，意味着用此刻的自律，去换取彼时的自由。 上面的材料带给你怎样的触动和思考？请结合生活经历，以“爱己”为话题，自拟题目，写一封书信给自己。 要求：①结合材料内容及含义确定立意，题目自拟；②文体明确，不少于600字，最多写满格；③人名、校名、地名一律用“XX”代替；④不得抄袭，不得套作；⑤卷面整洁，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $