2026年6月上海市徐汇区位育初级中学中考考前预测物理试题

初三年级综合测试练习卷 物理部分 生活与自然(19分) 1.科学家坚持对物质世界的探索值得我们学习。 1.1哥白尼提出“日心说”的天体运行理论，太阳系中木星是 (选涂"A恒星"B行星"或“C卫星)； 1.2 提出原子“核式结构模型，如图1所示为氦原子核式结构模型，其核内带电的微粒的是 (选涂“A电子"B质子"或C中子)。 2厨房中蕴含着丰富的物理知识。如图2所示，燃气灶正在烧水，抽油烟机同时工作。 2.1水沸腾时，壶口附近产生“白雾”，这是水蒸气发生形成的（填物态变化）： 2.2抽油烟机是利用 工作的；它与燃气灶之间是连接（选涂“A.串联”或“B.并联”）。 2.3炒菜用的锅身和锅柄分别用金属和塑胶制成，这主要是利用了金属和塑胶不同的性（选涂“A. 导电”或“B.导热”)。 3端午节赛龙舟时，鼓手在船上击鼓，队员奋力划船，如图3所示。 31以河岸为参照物，龙舟是运动的，判断依据：龙舟相对于河岸的 发生改变；龙舟上的队员 可以看到岸边建筑物在水中的倒影，这个倒影是一像。（选涂A.实B.虚） 32比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近。原因之一是：太近时，龙舟间水的流速增大，压强 (选涂“A增大”或“B减小”)，容易相撞； 3.3冲过终点线后，停止划桨，龙舟受到水的阻力，速度越来越小，这说明力能改变物体的 ，该 过程中龙舟的惯性 (选涂“A增大”“B不变”或“℃减小”)。 图1 图2 图3 图4 4.节假日，小朋友在游乐场里滑滑梯，头发一根根竖了起来，如图4所示。 4.1竖起的头发丝所带的电荷一定是( A.正电荷 B.负电荷 C.同种电荷 D.异种电荷 4,2小朋友下滑过程中，()一定减小。 A动能 B.重力势能 C.内能 D.弹性势能 43小朋友下滑后，臀部有灼热感，这是通过 的方式增加了臀部的内能（选涂A.热传递B.做 功)，这一过程中能量的形式（选涂A.发生了B.未发生）转化。 二工程与实践(14分) 5.如图5，某运载火箭成功发射，将约600公斤物资送入我国空间站，并承担应急救援任务。 肱二头肌 米 16 12 肘关节 4 123 56/秒 图5 图6 图7 初三综合测试练习（物理部分）第1页共4页 5.1火箭点火，底部向下喷出的燃气对火箭产生向上的推力，说明力的作用是 的；现场听到火箭 发动机的轰鸣声，为保护听力，工作人员佩戴耳罩，这是在 处减弱噪声； 5.2航天员所穿航天服的手掌部分有橡胶颗粒，其目的是 (选涂“A增大”或“B减小”)抓取物体 时的摩擦， 6.如图6，春晚节目《武B0T》激起小明对于机器人的浓厚兴趣。他了解到：某款参演机器人质量为40kg, 站立时双脚与水平舞台总接触面积40cm2。 6.1表演中，机器人沿直线匀速前进6m,用时6$。请在图7中用“×”画出对应坐标点。表演时机器人的 速度大小为 ms。人形机器人直立站立时，计算机器人对地面的压强大小为一Pa。 6.2(多项选择)若人形机器人的机械臂与如图6乙所示的人的手臂原理类似的杠杆，则下图中还有哪 些同类杠杆( D 7、甲、乙两同学分别用完全相同的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，如图8所示。根据温度传 感器测得的数据得到了水的温度随时间变化的关系图像如图9所示。 个温度 10 60 40 20 图10 图8 图9300 600 900 时间 71由图9甲或乙的图像可得的实验结论是： 72丙同学发现因为甲、乙同学所用水的质量不同，导致实验的图像存在差异，请判断甲、乙两同学所 用水的质量大小关系m甲一m乙（选涂“A)”或“B<”或“C-")。 7.3丙同学做了“针管烧水”的实验，如图10所示。他用注射器吸入适量80℃左右的水，用牙签将注 射口堵住，用力向外拉动活塞，观察到针筒里的水冒泡泡沸腾起来。下列生活现象与其原理一致 的是（) A.高海拔地区食物难以煮熟 B,打开密封的碳酸饮料瓶时，瓶内迅速冒出大量气泡 C.密封包装的薯片带到青藏高原包装袋膨胀 三家用汽车(7分) 8.马路上家用汽车随处可见。 8.1小明家的汽车油箱容量为60L,最多可装汽油一一kg。小明妈妈每天开车上班消耗汽油1kg, 这部分汽油完全燃烧时放出的热量为一J。(汽油的密度：0.7×103kgm3热值：4.3×10Jkg) 初三综合测试练习（物理部分）第2页共4页 82小明发现：当汽车在平直的公路上匀速行驶时，满载状态下的车速要比空载时的车速一般要小。 为了弄清其原因，他查阅到如下资料：①汽车行驶时，其输出功率恒定；②汽车在同一平直路面行驶时， 受到阻力f随汽车对地面压力的增大而增大；③汽车在恒定功率下行驶时，速度V与所受牵引力F的相关 数据如右表所示。 ￡a12'分析比较表中速度v与所受牵引力F F(N) 2000 1000 500 400 200 的变化关系，可得出的初步结论是：当汽车在恒 v(m/s) 5 10 20 25 50 定功率下行驶时 (2）请综合上述信息和所学知识，分析汽车在同一平直路面行驶，满载时的行驶速度一般比空载时 小的原因。 四简易恒温箱(9分)〉 9.同学制作了一个简易恒温箱，其加热电路如图11所示，电路中的电源电压为10V保持 不变，电阻R阻值为102。 9.1求闭合开关S后，电阻R通电10s产生的热量Q。 图11 92为调节加热功率，在该电路中，同学把滑动变阻器R,与电流表A(只有0~0.6A量程完好)以某 种方式接入电路中，使电路能正常工作，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电路总功率的最小值为12W。 (1)请在答题纸相应位置的方框内画出该情况对应的电路图。 (2）求电路中滑动变阻器的最大阻值Rmx· (3)求电路中的最大电功率P。 五自制密度计（7分) 10.“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长 约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简 易密度计。 10.1.将制作完成的密度计放入液体中，使其处于竖直 状态，根据 知识可知，此时密度计所受浮力等于密度计 所受重力。 图12 10.2:将自制密度计分别放入水中和密度分别为1.1g/cm3、1.2g/cm3的食盐水中，待密度计稳定后用记号 笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C(如图12甲)，刻度C处应标示的密度值为 kg/m3。在 标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提 下，请你提出一条合理的改进措施： 10.3将制作好的简易密度计置于水中（如图12乙），量出水面至封口端的距离为H,此时密度计受到的 浮力为F;再将同一密度计置于盐水中（如图12丙），量出盐水液面至封口端的距离为五，此时密度计受 到的浮力为乃，则F,F2(选涂“A<"B="或“C>”),忽略细铜丝的体积，盐水的密度P水二一（用P水、 H、h表示)。 10.4其他小组制作了A、B两个简易密度计（如图12丁）：分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上 面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则 应选用 密度计（选涂"A"或B")）。 初三综合测试练习（物理部分）第3页共4页 六探究电流与电阻的关系（14分) 11.小明，小华，小红共同“探究电流与电阻的关系”实验，他们遇到一些问题，小组合作共同解决。 11.1(1)一开始小明连接的电路如图13甲所示，检查电路发现有一根导线连接错误，请在连接错误的 导线上画“×”，并用笔画线把它改到正确的位置上。 g 4/A 0.3 0.2 0.1 U/V 图13甲 图13乙 图13丙 小明确定电路正确连接方法后，选用如下器材：电源电压恒为6V,电流表量程为“0~0.6A”,电压表量 程为“0~3V”,滑动变阻器的规格为“502,1A”,将电阻箱R接入AB之间完成实验。 111(2)先将电阻箱调到302接入图13乙所示电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 (选涂“A左”或“B右”)端。 11.1(3)控制电阻箱两端的电压为3V不变，他们首先将电阻箱调至52，测出电流。断开开关后，接 着将电阻箱调至10Q,继续操作有以下四步： ①闭合开关： 实验次数 1 2 3 4 5 6 ②将滑动变阻器的滑片移到最右端： 电阻R/2 5 10 15 20 25 30 ③记录电流表示数： 电流VA 0.6 0.120.1 ④将滑动变阻器的滑片移到适当位置： 0.30.20.15 从安全和规范角度考虑，正确的顺序是 (填序号： 上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是 11.1(4)记录的实验数据如上表所示，分析数据可得的结论是： 11.1(5)在当前的实验中，若保持电流表所选的量程和控制的电压值不改变，则电阻箱可接入的阻值 范围是 11.2小华同学找来一个小灯泡将电阻箱更换，其他器材相同。也做这个实验时，由于连线错误，根据测量 的数据绘出的I一U图象如图13丙所示，请指出连线错误之处： 11.3最后，小红同学用如图14所示的电路进行探究电流与电阻关系"的实验，电路 中，电源电压为U不变，R的阻值为2R。小红规范操作，闭合开关S,观察到电 压表示数为，并记录了此时电流表的示数。 11.3(1)一段时间后，两电表中只有一个电表的示数为0。 经分析，小红发现电路某一处存在故障，且故障发生在电阻R或滑动变阻器R指上， 图14 请写出电压表示数及对应的故障。 11.3(2)小红排除故障后，将阻值为R,的定值电阻R2替换R1,规范操作，重新闭合开关S。此时电压表示 数为 。接下来小红移动滑片P,直至电压表示数为时，再次记录电流表的示数。 初三综合测试练习（物理部分）第4页共4页