江西南昌新民外语学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试题

**基本信息** 以天问一号火星着陆、双星系统等科技情境为载体，聚焦万有引力与圆周运动核心知识，通过基础辨析、实验探究及综合计算，分层考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7/28|宇宙速度、开普勒定律、万有引力计算|结合科拉半岛挖掘等情境，考查模型建构| |多选题|3/18|天体运动史、匀速圆周运动规律|融入摩天轮、双星系统实例，强化科学推理| |实验题|3/16|引力常量测量、行星质量测定、向心力探究|卡文迪什扭秤实验体现微量放大法，注重科学探究| |解答题|3/38|卫星周期计算、火星密度估算、竖直圆周运动|结合火星采样返回任务，突出实际问题解决与社会责任|

新民学校2025—2026学年度第二学期第二次月考 高一物理试卷 考试范围：6.1-7.4 命题人：刘康宇 时间：75分钟 分值：100分 一、单选题（共28分） 1．（本题4分）下列关于宇宙速度的说法正确的是（　　） A．绕地球做匀速圆周运动的卫星的速度不可能大于第一宇宙速度 B．若卫星的发射速度大于第三宇宙速度，则卫星将绕太阳运动 C．若卫星的发射速度大于第二宇宙速度，则卫星将绕地球做椭圆运动 D．若卫星的发射速度小于第一宇宙速度，则卫星也能绕地球做圆周运动 2．（本题4分）2021年，天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国深空探测迈出历史性一步。如图为火星与地球绕太阳运行的轨道示意图，关于火星与地球绕太阳的运动，下列说法正确的是（     ） A．火星与地球绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处于椭圆中心 B．地球绕太阳运动的过程中，在近日点的速率大于在远日点的速率 C．火星绕太阳运行一周的时间与地球绕太阳运行一周的时间相等 D．在相等时间内，火星和太阳的连线扫过的面积与地球和太阳的连线扫过的面积相等 3．（本题4分）上世纪70年代，前苏联在科拉半岛与挪威的交界处进行了人类有史以来最大规模的地底挖掘计划。当苏联人向地心挖掘深度为d时，井底一个质量为m的小球与地球之间的万有引力为F，已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，质量分布均匀的地球的半径为R，质量为M，万有引力常量为G，则F大小等于（　　） A． B． C． D． 4．（本题4分）有一质量为2m、半径为R、密度均匀的球体，在距离球心O为2R的地方有一质量为m1的质点。现从2m的大球体中挖去半径为的小球体，如图所示，则剩余部分对质点m1的万有引力为（　　） A． B． C． D． 5．（本题4分）海王星的质量是地球的17倍，它的半径是地球的4倍，已知地球的第一宇宙速度大小为7.9km/s，则绕海王星表面做匀速圆周运动的宇宙飞船，其运行速度大小约为（　　） A． 16km/s B． 2km/s C． 64km/s D． 4km/s 6．（本题4分）已知某卫星绕地球的圆周轨道半径为r，周期为T，地球的半径为R，引力常量为G，则（　　） A．地球的质量为 B．地球的质量为 C．地球的密度为 D．地球的密度为 7．（本题4分）如图所示，是静止在赤道上的物体，、是同一平面内两颗人造卫星。位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，是地球同步卫星。下列说法中正确的是（     ） A．卫星的速度大小等于地球的第一宇宙速度 B．A、的线速度大小关系为 C．A、、周期大小关系为 D．B、的向心加速度大小关系为 二、多选题（共18分） 8．（本题6分）下列关于天体运动的描述中，正确的是（　　） A．第谷在其天文观测数据的基础上，总结出了行星按照椭圆轨道运行的规律 B．牛顿发现了万有引力定律，并通过扭秤实验测出了引力常量的数值 C．“月地检验”验证了地球对月球的引力与地球对地面物体的引力都遵循相同的规律 D．海王星是先通过理论计算，后经实际观测发现的行星，被称为“笔尖下发现的行星” 9．（本题6分）如图所示，摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动。座舱的质量为m，运动半径为，角速度大小为，重力加速度为，则座舱（　　） A．运动周期为 B．线速度的大小为 C．受摩天轮作用力的大小始终为 D．所受合力的大小始终为 10．（本题6分）在银河系中，双星的数量非常多，研究双星，对于了解恒星形成和演化过程的多样性有重要的意义。由A、B两颗恒星组成的双星系统如图所示，A、B绕其连线上的一点O做圆周运动，测得A、B两颗恒星间的距离为L，恒星A的周期为T，恒星A做圆周运动的向心加速度是恒星B的2倍，已知万有引力常量为G，忽略其他星球对A、B的影响，则下列说法正确的是（　　） A．恒星B的周期为T B．恒星A的线速度大小是恒星B的2倍 C．A、B两颗恒星质量之比为2:1 D．A、B两颗恒星质量之和为 三、实验题（共16分） 11．（本题4分）牛顿虽然发现了万有引力定律，却没能给出引力常量G的值。这是因为一般物体间的引力非常小，很难用实验的方法将它测量出来。卡文迪什巧妙地利用如图所示的扭秤装置，第一次在实验室比较准确地测出了引力常量G的值，即___________（选填“”或“”）。卡文迪什的实验涉及的物理思想方法是___________（选填“等效替代法”或“微量放大法”）。 12．（本题6分）一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在行星上。宇宙飞船上备有以下实验仪器： A．物体一个          B．天平一台（附砝码一套）     C．精确秒表一只          D．弹簧测力计一个 已知引力常量为G，为测定该行星的质量M，宇航员在绕行及着陆后各进行了一次测量。 （1）绕行时测量所用的仪器为______（用仪器的字母序号表示），绕行n圈用时为t，则绕行周期为______。 （2）着陆后测量所用的仪器为A、B、D，所测物理量为物体质量m、重力F。则该行星的质量表达式为M=______。（用G、F、m、t、n表示） 13．（本题6分）在“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”的实验中，选用的向心力演示器如图所示。转动手柄，使槽内的小球随之做圆周运动。小球向外挤压横臂挡板，使横臂压缩塔轮中心的弹簧测力套筒，弹簧被压缩的格数可从标尺读出，格数比即为两小球向心力大小之比。小球放在A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1∶2∶1。 （1）本实验采用的主要实验方法为________。 A．控制变量法 B．等效替代法 C．理想实验法 （2）演示器塔轮皮带可上下拨动，目的是为了改变两小球做圆周运动的________之比； A．角速度 B．质量 C．半径 D．线速度 （3）在某次实验中，某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置，A、C到塔轮中心距离相同，将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上。匀速转动手柄，左边标尺露出1格，右边标尺露出4格，则皮带连接的左右塔轮半径之比为________。 四、解答题（共38分） 14．（本题12分）如图所示，A、B是绕地球近视做圆周运动的两颗卫星，其轨道半径分别为、，已知A的运行周期为，且A、B反向旋转，求： （1）B的运行周期为； （2）A、B从相距最近至第一次相距最远的时间间隔（本题默认已知，题1结果无需代入）。 15．（本题14分）2025年3月7日央视新闻报道中称，我国计划在2030年登陆火星并实施火星采样返回。假设一名中国航天员在火星上将一个小球水平抛出，初速度大小为v0，测出抛出点的高度为h，抛出点到落地点之间的水平距离为s，已知火星的半径为R，引力常量为G，忽略火星自转的影响。求： （1）火星表面的重力加速度。 （2）火星的平均密度ρ。 16．（本题12分）如图所示，一质量为的小球固定在轻直杆的一端并绕点在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点时的速度为（未知）。已知重力加速度为，杆长为，小球可视为质点。 （1）若小球在最高点时对杆的弹力大小为零，求的大小； （2）若小球在最高点时对杆的弹力大小为，求的大小。 学科网（北京）股份有限公司 $