第15练 金属材料的性能 浙江省(单独招生)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练
2026-06-06
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 工程材料 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 120 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | xkw_071806677 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58229578.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第15练,内容涵盖3-1 金属材料的性能。
浙江省(单独招生考试)一课一练
《机械基础》(高教版·第3版) 第15练
第3章 机械工程材料 第1节 金属材料的性能
一、单项选择题
1. 金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形和断裂的能力称为( )
A.塑性 B.强度 C.硬度 D.韧性
【答案】B
【解析】强度是指金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形或断裂的能力,是机械零件选材和设计的主要依据。常见的强度指标有屈服强度和抗拉强度。
2. 下列关于屈服强度和抗拉强度的说法,正确的是( )
A.屈服强度一定大于抗拉强度
B.抗拉强度是材料开始发生塑性变形时的应力值
C.屈服强度是材料发生明显塑性变形时的应力值,抗拉强度是材料所能承受的最大应力
D.屈服强度和抗拉强度没有实际工程意义
【答案】C
【解析】屈服强度是材料开始发生明显塑性变形时对应的应力值,代表材料抵抗微量塑性变形的能力;抗拉强度是材料在拉断前所能承受的最大拉应力。通常抗拉强度大于屈服强度。
3. 测量成品零件或较薄表面层的硬度时,通常选用( )
A.布氏硬度 B.洛氏硬度 C.维氏硬度 D.肖氏硬度
【答案】B
【解析】洛氏硬度测试压痕小,对工件表面损伤小,可直接测量成品零件和较薄表面层的硬度,是生产中最常用的硬度测试方法。布氏硬度压痕大,不宜测成品件和薄壁件。
4. 齿轮在长期交变载荷作用下突然断裂,断裂面无明显塑性变形,这种破坏属于( )
A.冲击破坏 B.疲劳破坏 C.蠕变破坏 D.磨损破坏
【答案】B
【解析】疲劳破坏是材料在交变应力长期作用下产生的破坏,特点是:应力远低于屈服强度,断裂前无明显塑性变形,属脆性断裂。齿轮、轴类零件常见的失效形式之一就是疲劳破坏。
5. 某金属材料拉伸试样原始标距为50mm,拉断后标距变为60mm,原始横截面积为100mm²,拉断后颈缩处最小截面积为60mm²,则该材料的伸长率为( )
A.20% B.10% C.40% D.16.7%
【答案】A
【解析】伸长率 = (拉断后标距 - 原始标距) / 原始标距 × 100% = (60 - 50) / 50 × 100% = 20%。断面收缩率 = (原始截面积 - 颈缩处截面积) / 原始截面积 × 100% = (100 - 60) / 100 × 100% = 40%。
6. 下列属于金属材料化学性能的是( )
A.导热性 B.热膨胀性 C.耐腐蚀性 D.导电性
【答案】C
【解析】金属材料的化学性能包括耐腐蚀性、抗氧化性和化学稳定性等。导热性、热膨胀性和导电性属于物理性能。
二、判断题
7. 布氏硬度适合测量铸铁、非铁金属等原材料或毛坯的硬度
【答案】√
【解析】布氏硬度测试压痕大,能反映材料宏观范围内的平均硬度,适合测量组织不均匀的材料(如铸铁、非铁金属)及原材料毛坯。但不适合测量成品件和薄壁件。
8. 伸长率越大,表示材料越容易发生脆性断裂
【答案】×
【解析】伸长率越大,表示材料的塑性越好,越不容易发生脆性断裂。塑性好的材料在断裂前有明显的塑性变形,能发出断裂预警。脆性材料断裂前几乎没有塑性变形。
9. 疲劳破坏通常发生在应力循环次数较少的条件下
【答案】×
【解析】疲劳破坏发生在应力循环次数达到一定数值(通常10⁵~10⁷次以上)时,循环次数越多越容易发生。应力值虽远低于屈服强度,但长期反复作用后材料会产生裂纹并扩展导致断裂。
三、分析题
10. 某工厂需要为以下三种机械零件选材:弹簧(承受反复弹性变形)、机床床身(要求吸振性好)、切削刀具(要求耐磨高硬度)。请分别分析每种零件需要重点考虑哪些力学性能指标,并说明理由。
【答案】三种零件所需重点性能指标分析:
(1)弹簧——重点考虑弹性极限和疲劳强度
弹簧工作时承受反复的压缩和拉伸变形,要求材料在弹性范围内能承受较大变形而不产生永久变形,因此弹性极限是关键指标。同时弹簧反复受力,疲劳强度也很重要,需选具有较高抗疲劳能力的材料。
(2)机床床身——重点考虑减振性和抗压强度
机床床身需要支撑整机重量和切削力,同时要求工作时振动小、加工精度稳定。铸铁具有良好的减振性(阻尼大),能有效吸收振动能量,同时抗压强度高,因此机床床身通常选用灰铸铁。
(3)切削刀具——重点考虑硬度和红硬性
切削刀具与工件直接接触摩擦,要求极高的表面硬度以保证耐磨性。此外刀具切削时温度升高,还需要材料具有红硬性(高温下保持高硬度的能力),因此通常选用高速钢或硬质合金。
【解析】不同的机械零件对材料性能的要求不同,选材时需根据零件的工作条件(载荷类型、温度、摩擦等)和失效形式确定关键性能指标,然后选择满足要求的材料。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第15练,内容涵盖3-1 金属材料的性能。
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《机械基础》(高教版·第3版) 第15练
第3章 机械工程材料 第1节 金属材料的性能
一、单项选择题
1. 金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形和断裂的能力称为( )
A.塑性 B.强度 C.硬度 D.韧性
2. 下列关于屈服强度和抗拉强度的说法,正确的是( )
A.屈服强度一定大于抗拉强度
B.抗拉强度是材料开始发生塑性变形时的应力值
C.屈服强度是材料发生明显塑性变形时的应力值,抗拉强度是材料所能承受的最大应力
D.屈服强度和抗拉强度没有实际工程意义
3. 测量成品零件或较薄表面层的硬度时,通常选用( )
A.布氏硬度 B.洛氏硬度 C.维氏硬度 D.肖氏硬度
4. 齿轮在长期交变载荷作用下突然断裂,断裂面无明显塑性变形,这种破坏属于( )
A.冲击破坏 B.疲劳破坏 C.蠕变破坏 D.磨损破坏
5. 某金属材料拉伸试样原始标距为50mm,拉断后标距变为60mm,原始横截面积为100mm²,拉断后颈缩处最小截面积为60mm²,则该材料的伸长率为( )
A.20% B.10% C.40% D.16.7%
6. 下列属于金属材料化学性能的是( )
A.导热性 B.热膨胀性 C.耐腐蚀性 D.导电性
二、判断题
7. 布氏硬度适合测量铸铁、非铁金属等原材料或毛坯的硬度
8. 伸长率越大,表示材料越容易发生脆性断裂
9. 疲劳破坏通常发生在应力循环次数较少的条件下
三、分析题
10. 某工厂需要为以下三种机械零件选材:弹簧(承受反复弹性变形)、机床床身(要求吸振性好)、切削刀具(要求耐磨高硬度)。请分别分析每种零件需要重点考虑哪些力学性能指标,并说明理由。
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