第11练 剪切与挤压 浙江省(单独招生)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练
2026-06-06
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 连接件的剪切与挤压 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 120 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | xkw_071806677 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58229576.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第11练,内容涵盖2-3 剪切与挤压。
浙江省(单独招生考试)一课一练
《机械基础》(高教版·第3版) 第11练
第2章 直杆的基本变形 第3节 剪切与挤压
一、单项选择题
1. 剪切变形的受力特点是( )
A.杆件沿轴线受拉
B.构件两侧面受到大小相等、方向相反、作用线相距很近的一对力
C.杆件绕轴线受扭转
D.杆件受横向弯曲
【答案】B
【解析】剪切变形的受力特点:构件受大小相等、方向相反、作用线相距很近的一对平行力作用,两力之间的截面发生相对错动。典型实例为铆钉、螺栓、销轴等连接件。
2. 用两个螺栓将两块钢板连接在一起,每个螺栓的剪切面数为( )
A.1个 B.2个 C.0个 D.3个
【答案】A
【解析】单剪连接中每个铆钉或螺栓有一个剪切面。如果是双剪连接(如用三块钢板搭接),则每个铆钉有两个剪切面。题干为普通两块钢板连接,属于单剪,每个螺栓只有一个剪切面。
3. 剪切实用计算中,名义切应力 τ 的计算公式为( )
A.τ = F/A B.τ = F/(2A) C.τ = F×d/A D.τ = Eγ
【答案】A
【解析】剪切实用计算中,假定切应力在剪切面上均匀分布,名义切应力 τ = Fs/As,其中 Fs 为剪力(等于外力 F),As 为剪切面面积。这种计算方法称为实用计算法,虽不完全精确但工程上安全可靠。
4. 铆钉连接中,挤压面是指( )
A.铆钉的横截面
B.铆钉与钢板孔壁相互接触的圆柱面
C.钢板的最小截面
D.铆钉的轴线方向截面
【答案】B
【解析】挤压面是连接件与被连接件相互接触并产生相互压紧的表面。对于铆钉(或螺栓)连接,挤压面是铆钉杆与钢板孔壁之间的圆柱面。实用计算中通常取铆钉直径与板厚的乘积(dt)作为计算挤压面积。
5. 挤压强度条件为( )
A.τ ≤ [τ] B.σbs ≤ [σbs] C.σ ≤ [σ] D.τ ≥ [τ]
【答案】B
【解析】挤压强度条件:挤压应力不超过许用挤压应力,即 σbs = Fbs/Abs ≤ [σbs]。其中 Fbs 为挤压力,Abs 为挤压面计算面积。对铆钉等圆柱形连接件,Abs = d×t(d 为铆钉直径,t 为钢板厚度)。
6. 图示铆钉连接中,两块钢板各厚 10mm,用一个铆钉连接,铆钉直径 20mm,拉力 F=50kN,则铆钉的名义切应力为( )
A.79.6MPa B.159.2MPa C.50MPa D.250MPa
【答案】B
【解析】铆钉受剪力 Fs = F = 50000N
剪切面面积 As = πd²/4 = π×20²/4 ≈ 314.16mm²
名义切应力 τ = Fs/As = 50000/314.16 ≈ 159.2MPa
二、判断题
7. 剪切面总是平行于外力作用的平面( )
【答案】√
【解析】剪切面是构件在剪力作用下发生相对错动的截面。剪切面的方向始终平行于产生剪切的外力方向,且垂直于构件轴线(单剪情况下)。
8. 挤压面积就是连接件与被连接件实际接触的圆柱面面积( )
【答案】×
【解析】实用计算中,挤压面积不是实际的圆柱接触面积(πdt),而是取直径面面积(dt)作为计算挤压面积。这是因为实际挤压应力在圆柱面上呈余弦分布,最大应力约等于 F/(dt),故用 F/(dt)作名义挤压应力进行计算。
9. 对铆钉连接进行强度校核时,只需校核剪切强度,不需要校核挤压强度( )
【答案】×
【解析】铆钉连接需同时校核剪切强度和挤压强度,因为破坏可能发生在剪切面上(铆钉被剪断),也可能发生在挤压面上(孔壁被压溃或铆钉被挤压变形)。两者必须分别校核,均满足强度条件才安全。
三、计算题
10. 一块厚度 t=15mm 的钢板用 4 个铆钉与另一块钢板连接,铆钉直径 d=16mm,排列为单排,承受拉力 F=160kN。铆钉材料许用切应力 [τ]=80MPa,许用挤压应力 [σbs]=200MPa。试校核铆钉的剪切强度和挤压强度(设每个铆钉受力均匀)。
【答案】一、剪切强度校核
每个铆钉承受的剪力:Fs = F/n = 160000/4 = 40000N
剪切面面积:As = πd²/4 = π×16²/4 ≈ 201.06mm²
名义切应力:τ = Fs/As = 40000/201.06 ≈ 199.0MPa
τ = 199.0MPa > [τ] = 80MPa
剪切强度不满足要求。
二、挤压强度校核
每个铆钉承受的挤压力:Fbs = Fs = 40000N
挤压面计算面积:Abs = d×t = 16×15 = 240mm²
挤压应力:σbs = Fbs/Abs = 40000/240 ≈ 166.7MPa
σbs = 166.7MPa < [σbs] = 200MPa
挤压强度满足要求。
三、结论
剪切强度不满足(τ ≈ 199.0MPa > [τ] = 80MPa),挤压强度满足要求(σbs ≈ 166.7MPa < [σbs] = 200MPa)。由于剪切强度不足,该连接不安全,需要增大铆钉直径或增加铆钉数量。
答:剪切强度不满足要求,挤压强度满足要求,连接不安全。
【解析】本题考查铆钉连接的剪切与挤压联合强度校核。注意区分两个面积:剪切面面积 As = πd²/4(圆面积),挤压面计算面积 Abs = d×t(直径×板厚)。多个铆钉假设均匀受力,每个铆钉承受的力为总拉力除以铆钉数量。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第11练,内容涵盖2-3 剪切与挤压。
浙江省(单独招生考试)一课一练
《机械基础》(高教版·第3版) 第11练
第2章 直杆的基本变形 第3节 剪切与挤压
一、单项选择题
1. 剪切变形的受力特点是( )
A.杆件沿轴线受拉
B.构件两侧面受到大小相等、方向相反、作用线相距很近的一对力
C.杆件绕轴线受扭转
D.杆件受横向弯曲
2. 用两个螺栓将两块钢板连接在一起,每个螺栓的剪切面数为( )
A.1个 B.2个 C.0个 D.3个
3. 剪切实用计算中,名义切应力 τ 的计算公式为( )
A.τ = F/A B.τ = F/(2A) C.τ = F×d/A D.τ = Eγ
4. 铆钉连接中,挤压面是指( )
A.铆钉的横截面
B.铆钉与钢板孔壁相互接触的圆柱面
C.钢板的最小截面
D.铆钉的轴线方向截面
5. 挤压强度条件为( )
A.τ ≤ [τ] B.σbs ≤ [σbs] C.σ ≤ [σ] D.τ ≥ [τ]
6. 图示铆钉连接中,两块钢板各厚 10mm,用一个铆钉连接,铆钉直径 20mm,拉力 F=50kN,则铆钉的名义切应力为( )
A.79.6MPa B.159.2MPa C.50MPa D.250MPa
二、判断题
7. 剪切面总是平行于外力作用的平面( )
8. 挤压面积就是连接件与被连接件实际接触的圆柱面面积( )
9. 对铆钉连接进行强度校核时,只需校核剪切强度,不需要校核挤压强度( )
三、计算题
10. 一块厚度 t=15mm 的钢板用 4 个铆钉与另一块钢板连接,铆钉直径 d=16mm,排列为单排,承受拉力 F=160kN。铆钉材料许用切应力 [τ]=80MPa,许用挤压应力 [σbs]=200MPa。试校核铆钉的剪切强度和挤压强度(设每个铆钉受力均匀)。
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