第11练 剪切与挤压 浙江省(单独招生)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练

2026-06-06
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 机械基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 连接件的剪切与挤压
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 120 KB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 xkw_071806677
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58229576.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第11练,内容涵盖2-3 剪切与挤压。 浙江省(单独招生考试)一课一练 《机械基础》(高教版·第3版) 第11练 第2章 直杆的基本变形 第3节 剪切与挤压 一、单项选择题 1. 剪切变形的受力特点是( ) A.杆件沿轴线受拉 B.构件两侧面受到大小相等、方向相反、作用线相距很近的一对力 C.杆件绕轴线受扭转 D.杆件受横向弯曲 【答案】B 【解析】剪切变形的受力特点:构件受大小相等、方向相反、作用线相距很近的一对平行力作用,两力之间的截面发生相对错动。典型实例为铆钉、螺栓、销轴等连接件。 2. 用两个螺栓将两块钢板连接在一起,每个螺栓的剪切面数为( ) A.1个 B.2个 C.0个 D.3个 【答案】A 【解析】单剪连接中每个铆钉或螺栓有一个剪切面。如果是双剪连接(如用三块钢板搭接),则每个铆钉有两个剪切面。题干为普通两块钢板连接,属于单剪,每个螺栓只有一个剪切面。 3. 剪切实用计算中,名义切应力 τ 的计算公式为( ) A.τ = F/A B.τ = F/(2A) C.τ = F×d/A D.τ = Eγ 【答案】A 【解析】剪切实用计算中,假定切应力在剪切面上均匀分布,名义切应力 τ = Fs/As,其中 Fs 为剪力(等于外力 F),As 为剪切面面积。这种计算方法称为实用计算法,虽不完全精确但工程上安全可靠。 4. 铆钉连接中,挤压面是指( ) A.铆钉的横截面 B.铆钉与钢板孔壁相互接触的圆柱面 C.钢板的最小截面 D.铆钉的轴线方向截面 【答案】B 【解析】挤压面是连接件与被连接件相互接触并产生相互压紧的表面。对于铆钉(或螺栓)连接,挤压面是铆钉杆与钢板孔壁之间的圆柱面。实用计算中通常取铆钉直径与板厚的乘积(dt)作为计算挤压面积。 5. 挤压强度条件为( ) A.τ ≤ [τ] B.σbs ≤ [σbs] C.σ ≤ [σ] D.τ ≥ [τ] 【答案】B 【解析】挤压强度条件:挤压应力不超过许用挤压应力,即 σbs = Fbs/Abs ≤ [σbs]。其中 Fbs 为挤压力,Abs 为挤压面计算面积。对铆钉等圆柱形连接件,Abs = d×t(d 为铆钉直径,t 为钢板厚度)。 6. 图示铆钉连接中,两块钢板各厚 10mm,用一个铆钉连接,铆钉直径 20mm,拉力 F=50kN,则铆钉的名义切应力为( ) A.79.6MPa B.159.2MPa C.50MPa D.250MPa 【答案】B 【解析】铆钉受剪力 Fs = F = 50000N 剪切面面积 As = πd²/4 = π×20²/4 ≈ 314.16mm² 名义切应力 τ = Fs/As = 50000/314.16 ≈ 159.2MPa 二、判断题 7. 剪切面总是平行于外力作用的平面( ) 【答案】√ 【解析】剪切面是构件在剪力作用下发生相对错动的截面。剪切面的方向始终平行于产生剪切的外力方向,且垂直于构件轴线(单剪情况下)。 8. 挤压面积就是连接件与被连接件实际接触的圆柱面面积( ) 【答案】× 【解析】实用计算中,挤压面积不是实际的圆柱接触面积(πdt),而是取直径面面积(dt)作为计算挤压面积。这是因为实际挤压应力在圆柱面上呈余弦分布,最大应力约等于 F/(dt),故用 F/(dt)作名义挤压应力进行计算。 9. 对铆钉连接进行强度校核时,只需校核剪切强度,不需要校核挤压强度( ) 【答案】× 【解析】铆钉连接需同时校核剪切强度和挤压强度,因为破坏可能发生在剪切面上(铆钉被剪断),也可能发生在挤压面上(孔壁被压溃或铆钉被挤压变形)。两者必须分别校核,均满足强度条件才安全。 三、计算题 10. 一块厚度 t=15mm 的钢板用 4 个铆钉与另一块钢板连接,铆钉直径 d=16mm,排列为单排,承受拉力 F=160kN。铆钉材料许用切应力 [τ]=80MPa,许用挤压应力 [σbs]=200MPa。试校核铆钉的剪切强度和挤压强度(设每个铆钉受力均匀)。 【答案】一、剪切强度校核 每个铆钉承受的剪力:Fs = F/n = 160000/4 = 40000N 剪切面面积:As = πd²/4 = π×16²/4 ≈ 201.06mm² 名义切应力:τ = Fs/As = 40000/201.06 ≈ 199.0MPa τ = 199.0MPa > [τ] = 80MPa 剪切强度不满足要求。 二、挤压强度校核 每个铆钉承受的挤压力:Fbs = Fs = 40000N 挤压面计算面积:Abs = d×t = 16×15 = 240mm² 挤压应力:σbs = Fbs/Abs = 40000/240 ≈ 166.7MPa σbs = 166.7MPa < [σbs] = 200MPa 挤压强度满足要求。 三、结论 剪切强度不满足(τ ≈ 199.0MPa > [τ] = 80MPa),挤压强度满足要求(σbs ≈ 166.7MPa < [σbs] = 200MPa)。由于剪切强度不足,该连接不安全,需要增大铆钉直径或增加铆钉数量。 答:剪切强度不满足要求,挤压强度满足要求,连接不安全。 【解析】本题考查铆钉连接的剪切与挤压联合强度校核。注意区分两个面积:剪切面面积 As = πd²/4(圆面积),挤压面计算面积 Abs = d×t(直径×板厚)。多个铆钉假设均匀受力,每个铆钉承受的力为总拉力除以铆钉数量。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版·第3版)一课一练的第11练,内容涵盖2-3 剪切与挤压。 浙江省(单独招生考试)一课一练 《机械基础》(高教版·第3版) 第11练 第2章 直杆的基本变形 第3节 剪切与挤压 一、单项选择题 1. 剪切变形的受力特点是( ) A.杆件沿轴线受拉 B.构件两侧面受到大小相等、方向相反、作用线相距很近的一对力 C.杆件绕轴线受扭转 D.杆件受横向弯曲 2. 用两个螺栓将两块钢板连接在一起,每个螺栓的剪切面数为( ) A.1个 B.2个 C.0个 D.3个 3. 剪切实用计算中,名义切应力 τ 的计算公式为( ) A.τ = F/A B.τ = F/(2A) C.τ = F×d/A D.τ = Eγ 4. 铆钉连接中,挤压面是指( ) A.铆钉的横截面 B.铆钉与钢板孔壁相互接触的圆柱面 C.钢板的最小截面 D.铆钉的轴线方向截面 5. 挤压强度条件为( ) A.τ ≤ [τ] B.σbs ≤ [σbs] C.σ ≤ [σ] D.τ ≥ [τ] 6. 图示铆钉连接中,两块钢板各厚 10mm,用一个铆钉连接,铆钉直径 20mm,拉力 F=50kN,则铆钉的名义切应力为( ) A.79.6MPa B.159.2MPa C.50MPa D.250MPa 二、判断题 7. 剪切面总是平行于外力作用的平面( ) 8. 挤压面积就是连接件与被连接件实际接触的圆柱面面积( ) 9. 对铆钉连接进行强度校核时,只需校核剪切强度,不需要校核挤压强度( ) 三、计算题 10. 一块厚度 t=15mm 的钢板用 4 个铆钉与另一块钢板连接,铆钉直径 d=16mm,排列为单排,承受拉力 F=160kN。铆钉材料许用切应力 [τ]=80MPa,许用挤压应力 [σbs]=200MPa。试校核铆钉的剪切强度和挤压强度(设每个铆钉受力均匀)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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