1.1地球的宇宙环境课件 2026-2027学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件围绕天体、天体系统及地球的宇宙位置与生命存在条件展开，通过杨利伟太空俯瞰地球的描述及问题导入，以天体概念、类型、判断方法为基础，过渡到天体系统层次分析，最终探讨地球的普通性与特殊性，构建连贯学习支架。 其亮点在于用“三看法”“四看法”结构化解析天体及系统判断，结合彗星、流星体实例培养综合思维。融入太空垃圾、遨龙一号等现实议题，联系FAST望远镜等科技成果，通过紫金山彗星题等时事情境提升地理实践力，助力学生逻辑构建，方便教师高效教学。

柳林县鑫飞中学 高一新人教版 必修一 目 录 01 地球在宇宙中的位置 02 行星地球 导入 我国载人飞船工程首位航天员杨利伟在回忆从太空中俯瞰地球的感受时，这样写道：“地球真的太漂亮了，漂亮得无可比拟！......在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星，浑身散发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒，她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。” 地球真的会发光吗？ 如果不是，那么从太空中看到的地球为什么是明亮的？ 这与它在宇宙中所处的位置有什么关系？ 地球在宇宙中的位置 01 单击此处添加章节副标题 天体 天体 概念 是宇宙中物质存在的形式 它们连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体 宇宙是时间和空间的统一；具有物质性、运动性 知识拓展 四方上下曰宇 空间 往古来今曰宙 时间 天体 01 天体 类型 02 天然天体 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等 人造天体 太空中运行的宇宙飞船、空间站、人造卫星等 最基本的天体 知识拓展 天体的判断方法——三看法 01 一看——空间位置 看它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落到地面的物体不属于天体。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面后就不是天体 02 二看——物质形态 看它是不是宇宙空间物质。一些自然现象不属于天体，如极光、流星雨等 03 三看——运转轨迹 看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车 猎户座星云 天体-星云 组成物质：气体和尘埃，主要物质是氢 特点：①云雾状；②密度小，体积和质量都很大 观察到的现象：发亮的云雾状 太阳 天体-恒星-太阳 组成物质：炽热气体，主要物质是氢和氦 特点：①质量庞大，自给能发出光和热；②球状或类球状；③恒星之间相距遥远；④太阳是离地球最近的恒星，比邻星是除太阳外，距离地球最近的恒星 观察到的现象：明亮闪烁 土星 天体-行星 特点：①在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状；②质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮 观察到的现象：明亮不闪烁，在星空有明显位移 木卫二 天体-卫星 特点：①绕行星运转，本身不发光；②卫星的大小差别很大，但是质量一般不会超过它所绕转的行星 观察到的现象：明亮不闪烁，在星空有明显位移 天体 流星体 组成物质：尘埃和固体块 特点：①运行于星际空间，本身不发光；②进入地球大气层，同大气摩擦产生燃烧发光的现象，即流星现象；③少数没有烧尽的残体落到地面，叫陨星，其中石质陨星叫陨石，铁质陨星叫陨铁 观察到的现象：一闪即逝的流星 知识拓展 运行于星际空间中的尘埃和固体小块，即流星体，是天体。 流星闯入地球大气层，与地球大气摩擦燃烧而产生的发光现象，已进入地球大气层内，不是天体。 未燃尽的流星物质落在地表，成为地球的一部分，，不是天体。 流星体 流星现象 陨石、陨铁 宇宙空间 大气上界 大气层 地面 天体-彗星 组成物质：凝结成冰的水、尘埃和岩石等 特征：①密度很小，具有云雾状外表；②绕太阳运行，质量很小；③包括彗核、彗发和彗尾，彗发中的气体和尘埃通常在背向太阳的一面形成一条很长的扫帚状的彗尾；④大部分彗星的运行轨道是扁长的椭圆形 观察到的现象：拖着扫帚状长尾 天体系统 天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。 天体系统 可观测宇宙 河外星系 银河系 其他恒星系 太阳系 地月系 其他行星系 知识拓展 天体系统的判断方法——四看法 一看：天体数量 三看：是否相互吸引 四看：是否相互绕转 二看：天体间距离 天体系统由至少两个天体组成，单个天体不能构成天体系统 天体位置比较靠近时，相互之间的吸引力才足够大，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转，构成天体系统 如果某些天体之间相互吸引却达不到相互绕转的程度，也不能构成天体系统 天体系统 组成：中心天体——地球 绕转天体——月球 具体内容：月球是地球唯一的天然卫星。月地距离约为38.4 万千米 01 02 地月系 天体系统 组成：中心天体——太阳 其他成员：围绕太阳公转的行星及其卫星、小行星、彗星、流星等 具体内容：地球是距离太阳较近的一颗行星，日地距离约1.5亿千米 01 02 太阳系 天体系统 太阳系中已知有 8 颗行星，按照它们与太阳的 距离， 由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 天体系统 组成：太阳系和众多的其他天体系统 具体内容：有亿万颗恒星；直径约10万光年，太阳与银河系中心的距离约为2.6万光年 01 02 银河系 天体系统 在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天际。图为夏季在金山岭长城观测到的银河。 天体系统 组成：大多数河外星系由十亿到上万亿颗恒星组成 具体内容：迄今为止，人类观测到的河外星系有数百亿个 01 02 河外星系 天体系统 组成：银河系和现阶段所能观测到的河外星系（在银河系之外，还有许多同银河系类似的天体系统，称为河外星系，简称星系） 具体内容：是人类目前所认识的最高级别的天体系统，也是人类已知的宇宙范围；目前半径约为137亿光年 01 02 可观测宇宙 月相 含义 是天文学中对地球上看到月球被照亮部分的称呼。月亮圆缺的各种形状叫作月相。 形成原因 ①月球本身不发光，全靠反射太阳光而发亮，其迎着太阳的半球是亮的，背着太阳的半球是暗的。 ②日、地、月三者的相对位置，随着月球围绕地球运行而变化。 月相周期29.53天 月相 月相 农历日期 能观测到月相的时间 与太阳生落比较 月初时间 月落时间 目视效果 新月 初一 彻夜不见 几乎同升同落 清晨 黄昏 不可见 蛾眉月（新） 初二-初六 日落后一段时间内 迟升后落 日出后 日落后 西边亮 上弦月 初七、初八 上半夜 迟升后落 正午 午夜 西边亮一半 满月 十五、十六 彻夜可见 此升彼落 黄昏 清晨 全亮 下弦月 廿二、廿三 下半夜 早升先落 午夜 正午 东边亮一半 蛾眉月（残） 廿四-三十 日出前一段时间内 早升先落 午夜后 黄昏前 东边亮 行星地球 02 单击此处添加章节副标题 地球的普通性 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 小行 星带 太 阳 地内行星 类地行星 地外行星 巨行星 远日行星 1、从距日远近和自身体积分析地球与太阳系其他行星的共性。 地球的普通性 太 阳 分类 包含行星 特点 类地行星 水星、金星、地球、火星 固体表面，体积较小 巨行星 木星、土星 由气体构成 体积较大 远日行星 天王星、海王星 距离太阳很远 1、从距日远近和自身体积分析地球与太阳系其他行星的共性。 地球的普通性 2、从八大行星的公转方向、公转轨道分析它们的共性。 行星名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道顷角 7.0° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.054 0.047 0.009 方向：绕日公转方向都是自西向东 轨道形状：绕日公转的轨道近似圆形 轨道平面：轨道面几乎在同一平面上 地球的普通性 2、从八大行星的公转方向、公转轨道分析它们的共性。 行星名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道顷角 7.0° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.054 0.047 0.009 八大行星绕日运动特征： 同向性、共面性、近圆性 1、地球所处的位置对地球的温度有何影响？ 2、地球的体积和质量对地球上存在大气有何影响？ 3、地球上存在大量的液态水与地球所处位置有何关系？ 地球的特殊性 33 1、地球所处的位置对地球的温度有何影响？ 日地距离适中 ---使地表具有适宜温度 地球的特殊性 地球的特殊性 34 2、地球的体积和质量对地球上存在大气有何影响？ 体积和质量适中，形成适宜的引力 ----形成大气层 地球的特殊性 35 3、地球上存在大量的液态水与地球所处位置有何关系？ 适宜的温度使地球上的水保持液态 地球的特殊性 36 地球存在生命的条件汇总 地球存在生命的条件 外部条件 稳定的光照 安全的空间运行轨道 自身条件 温度适宜 适合生物呼吸的大气 液态水的存在 地球有一个安全的宇宙环境： 八大行星各行其道； 太阳正处壮年期。 地球的特殊性 38 “未来最浪漫的事可能是陪你去看太空垃圾雨” 据2017年欧洲宇航局的数据表示，在地球轨道中超过10厘米大小的碎片约有2.9万个，介于1厘米至10厘米的碎片达75万个，1毫米至1厘米的碎片已达1.66亿个。 它涵盖的范围包括火箭推进器残骸、人造卫星碎片、脱落的油漆，甚至还有宇航员作业时留下的航天服、工具铲、老虎钳、相机、牙刷、铅笔、手套等等。 危害：对宇航员和飞行器带来巨大的威胁。 “遨龙一号” 中国在清理太空垃圾领域的实践中可以算是独领风骚。2016年发射的“遨龙一号”装载了一台机械臂，就能准确地抓住速度超高的碎片。 它是世界上第一个主动的轨道碎片离轨清除试验项目。不过，这厉害的技能却被美国认为是发展太空武器，认为有抓走别国卫星的可能，以此强烈谴责中国。 fast 500米口径球面射电望远镜位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内 知识窗 人类观测宇宙的工具——天文望远镜 自古以来人们就对天文现象十分好奇。直至400多年前，人们只能通过肉眼观测宇宙，因视野范围有限，误认为地球是宇宙的中心。1543年，哥白尼通过观测和计算提出了日心说，由于缺乏更多的支持，不被广泛认可。1609年，伽利略制造了一架小型望远镜，其放大率只有32倍；然而，伽利略用这架望远镜观测到了月球陨石坑、太阳黑子、木星的4颗卫星、土星光环。他的一些观测结果有力地支持了哥白尼的日心说。由此，人们对宇宙的观测方式进入了望远镜时代，宇宙观也发生了改变。 此后，天文望远镜突飞猛进地发展，人类对宇宙的认识也逐步扩展、加深。赫歇耳借助天文望远镜将观测范围扩展到太阳系之外，确认了由众多恒星构成的银河系的存在。哈勃通过天文望远镜发现了仙女座星云其实是由大量恒星组成的，而且距离远远超出银河系的范围，证实了河外星系的存在。2016年，我国在贵州建成了目前世界最大的单口径射电望远镜，帮助人类获取更多的宇宙信息。 图1.10 以哈勃名字命名的空间望远镜 2024年10月12日“紫金山-阿特拉斯”彗星经过轨道上距离地球最近的点，在地球上肉眼可见。下图为“紫金山-阿特拉斯”彗星的轨道示意图。完成下面小题。 1.“紫金山-阿特拉斯”彗星所属的最低一级天体系统是(    ) A.总星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系 2.存在高级智慧生命的天体是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 C B 课堂检验 感 谢 观 看 $