山东德州市夏津县万隆实验中学2025-2026学年七年级下学期第二次阶段学情检测物理试题
2026-06-05
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3份
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 夏津县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.24 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58229343.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级物理月考试卷聚焦凸透镜成像、质量密度核心知识,融入战斗机光电系统、脸部识别机等科技情境及冻豆腐、铜镜等生活文化素材,注重物理观念建构与科学探究能力培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/24|凸透镜成像规律(1-8)、密度特性(9-10)|结合“口吞轻轨”视觉错位等真实情境,考查科学推理|
|填空与作图|4/11|透镜应用(13)、远视眼模拟(14)|设计水透镜实验,体现模型建构思想|
|实验探究|3/19|凸透镜成像实验(17)、密度测量(18-19)|F光源改进实验(17)、大矿石体积测量(18),培养科学探究能力|
|综合应用|1/6|密度计算(20)|以铜镜为载体,融合文化传承与数据分析,落实科学态度与责任|
内容正文:
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2025一2026学年第二学期第二次月考
可2
七年级物理答题卡
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班级:
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贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
(正面糊上,切勿贴出虚线方框)
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
正确填涂
缺考标记
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
选择题(每题2分,共24分)
1[A][B][c][D]
4[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
6[A][B][c][D]
9[A][B][C][D]12[A][B][C][D]
二、
填空与作图题(每空1分,16题2分,共11分)
13
14.
15
16.
三、实验探究题(每空1分,共19分)
17.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
18.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
19.(6分)(1)
(2)
(3)
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■
四、综合应用题(6分)
20.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
■
第2页共2页
七年级物理第二次月考答案 2026.5
时间 60分钟 满分 60分
一.选择题(每题2分,共24分)
1
2
3
4
5
6
D
C
C
C
D
D
7
8
9
10
11
12
D
C
A
B
B
D
二、填空与作图题(共4小题,每空1分,共11分)
13. 会聚 小于 虚
14. 缩小 抽出 右
15 .不变 变小 400
16.
三、实验探究题(共3小题,每空1分,共19分)
17.(7分) (1)10.0
(2)实 投影仪
(3)B
(4)B
(5)完整
(6)55
18.(6分)(1)游码未移至零刻度线处就调节平衡螺母
(2)左
(3)10
(4)2.74 偏大
(5)70
19.(6分)(1) 零刻度线
(2) 83.4 60
(3) > ②③①
四.综合应用题(共1小题,共6分)
20. (1)(1分)由图可知,空瓶质量,装满水的瓶子总质量。则瓶子中装满水的质量
(2)(1分)瓶子的容积等于装满水的体积,根据密度公式可得
(3)(1分)由题干可知,铜镜的质量,由图可知,装满水和铜镜的瓶子总质量。放入铜镜后,溢出水的质量
(4)(1分)铜镜的体积等于它排开水的体积
(5)(2分)铜镜的密度
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2025—2026学年第二学期第二次月考
七年级物理试题
时间 60分钟 满分 60分
一、选择题(共12小题,每题2分,共24分)
1.如图,是小青透过装满水的水瓶看见书本上的“物”字,其成像规律与下列蜡烛成像规律相同的是( )
A. B.
C. D.
2.如图,将印有花的透明胶片贴在发光手电筒前端玻璃上,正对着焦距为10cm的凸透镜,调整位置,墙上出现一朵清晰放大的“花”。下列说法正确的是( )
A.此透镜可作为近视眼镜镜片
B.胶片与透镜的距离小于10cm
C.胶片上的花相对于墙上的花是倒立的
D.白墙与透镜的距离为物距
3.在“爱眼护眼”宣传活动中,同学们搜集到了以下图片。下列说法正确的是( )
A.图甲所示眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凹透镜
B.图乙所示视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像
C.图丙所示是近视眼的成像原理,应戴合适的凹透镜进行矫正
D.戴上近视眼镜后,对光线有发散作用,视网膜上成的像是虚像
4.如图是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统中的光学元件相当于人眼的晶状体,在高空中利用该系统可以拍摄到地面物体清晰的像。下列说法正确的是( )
A.该系统的光学元件与近视眼镜的镜片是同一类型
B.该系统在光电传感器上成的是倒立、缩小的虚像
C.该系统成像时,物体越靠近镜头,所成的像越大
D.该系统的成像原理与投影仪的成像原理相同
5.“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位置如图所示,此时在光屏上恰好成一个清晰的像(图中未画出)。下列说法中正确的是( )
A.凸透镜的焦距可能是15.0 cm
B.将蜡烛靠近凸透镜,应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像
C.用不透明纸板遮住凸透镜的下半部分,在光屏上能成烛焰一半的像
D.保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上成一个清晰的像
6.如图,游客在重庆利用视觉错位拍出“口吞轻轨”的趣味照片。下列有关说法正确的是( )
A.人到相机的距离更远
B.人和轻轨到相机距离相等
C.人通过相机成正立放大的实像
D.轻轨通过相机成倒立缩小的实像
7.如图甲乙所示,小明用焦距为10cm的凸透镜分别观察远处的树木和近处的课本,下列说法正确的是( )
A.甲图中,树木到凸透镜的距离小于 20cm
B.甲图中,将凸透镜逐渐靠近树木,看到的像会逐渐变小
C.乙图中看到的是正立、放大的实像
D.若用不透明的纸板挡住凸透镜的上半部分,乙图中会看到“理”完整的像
8.如图是学校大门口安装的脸部识别机,师生通过“刷脸”进入校园,以下说法正确的是( )
A.“刷脸”时人脸在任意位置都能成像
B.“刷脸”时成像原理与投影仪相同
C.“刷脸”时人脸通过摄像头成的是倒立的实像
D.“刷脸”时要使屏幕上的像变大,人应该远离脸部识别机
9.以下关于质量和密度的说法正确的是( )
A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度也变小
B.一块钢锭被轧成钢板,它的质量减小,密度不变
C.月壤从月球带回地球,质量会变大
D.密封在矿泉水瓶中的水结冰后,其质量变小,密度也变小
10.分别由a、b、c三种物质制成的三个实心体,它们的图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.a物质的密度最小
B.b物质的密度是
C.b、c物质的密度取决于质量和体积的大小
D.c物质的密度是a物质密度的二倍
11.在“探究凸透镜成像的规律”实验时,某小组测量出物距和像距的数据,并绘制成如图所示的图像,根据图像可知( )
A.该凸透镜的焦距
B.当物距时,成倒立、缩小的实像
C.当物距时,所成的像能用光屏承接
D.若把物体从距凸透镜处向距凸透镜处移动过程中,所成的像会逐渐变小
12.小明将装有未知液体的烧杯放在天平上,用针筒将烧杯中的液体全部抽出(不考虑残留),烧杯和液体的总质量与针筒中液体体积的变化关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.烧杯的质量为120g
B.烧杯中液体的总质量为120g
C.烧杯中液体的总体积为80cm3
D.液体的密度为0.8g/cm3
二、填空与作图题(共4小题,每空1分,共11分)
13.春假期间,小成同学参观博物馆时发现在较小的文物前放置透镜,如图所示,通过透镜看到放大的像,该透镜对光具有_________的作用,若该透镜的焦距为10cm,该透镜与文物的距离应_________(选填“大于”“等于”或“小于”)10cm,小成同学透过透镜看到的是正立、放大的_________像。
14.小华利用一个水透镜来“模拟探究远视眼的缺陷”,他将水透镜置于光具座上,如图所示,此时烛焰恰好能在光屏上呈现清晰____(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。若要模拟远视眼的缺陷,应向水透镜内______(选填“注入”或“抽出”)适量的水,此时发现光屏上的像变模糊了,要想再次在光屏上看到清晰的像,可将光屏向____(选填“左”或“右”)适当移动。
15.如图,小明在家自制涮火锅美食“冻豆腐”。他将0.32 kg鲜豆腐放入冰箱冰冻后拿出来解冻,让水全部流出,冰占据的空隙将留下数量繁多的孔洞,变成了不含水分的海绵豆腐(俗称冻豆腐),海绵豆腐内所有孔洞的体积占总体积的50%。假设冰冻及解冻时豆腐整体外形不变(即总体积不变)。(,,)
(1)解冻时,冰熔化成水后其质量______,体积______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)鲜豆腐的体积是_______。
16.请画出射到透镜上的两条入射光线。
三、实验探究题(共3小题,每空1分,共19分)
17.(7分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小虎同学进行了如下实验:
(1)用平行光正对凸透镜照射,移动光屏到图甲所示的位置时,光屏上出现了最小最亮的光斑,此凸透镜的焦距是________。
(2)将凸透镜固定在图乙中的光具座刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。将蜡烛移至刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是_______(选填“实”或“虚”)像。这个成像性质在生活中的应用是________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(3)实验进行一段时间后,如图丙所示,原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方。能让像重新回到光屏中央的操作是( )
A.向上移动凸透镜 B.向上移动光屏
(4)为了克服蜡烛燃烧变短带来的问题,小虎从网上购买了利用灯做成的F光源进行实验,将F光源放在刻度线处时,直接用眼睛所看到的清晰的像是图丁中的_____。
(5)实验过程中,小虎将凸透镜一部分遮住,这时光屏上的像是______(选填“完整”或“不完整”)的;
(6)保持蜡烛和光屏的位置不动,移动凸透镜到______cm刻度处,可以再次成清晰的像。
18.(6分)小明在爬山时捡到一块形状不规则的特殊矿石,他想知道矿石的密度,设计如下实验方案:
(1)如图甲所示,小明正在对托盘天平进行调平,请指出他操作的错误________;
(2)纠正错误后分度盘的指针如图乙所示,此时应将平衡螺母向____移动,直到天平水平平衡;
(3)小明用如图丙所示的方式测出矿石的体积为______cm3;
(4)将矿石从量筒中取出,放入天平的左盘,天平横梁平衡时右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图丁所示,则矿石的密度是________g/cm3;小明经过分析发现按照这个步骤测出的矿石密度 (选填“偏大”或“偏小”)。
(5)小明还想测量大矿石的密度,可是发现因为矿石太大,无法将其放入量筒中测量体积。小明改进了方法按照如图戊所示的步骤测量大矿石的体积,矿石的体积是________cm3。
19.(6分)小明同学想测量酱油的密度,他找来天平和量筒做了如下实验。
(1)小明取来托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的________处,此时天平指针位置如图甲所示,应向左调节平衡螺母,直到天平横梁水平平衡。
(2)小明设计的实验步骤如下:
①用天平测出空烧杯的质量为14.4g;
②在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图丙所示,为________g;
③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,为________mL。
小明测出的酱油的密度为________。
(3)上述方法测出的酱油密度________(选填“>”、“<”或“=”)真实值.为使测量结果更准确,只要将(2)中的步骤顺序调整为________即可。
四、综合应用题(共1小题,共6分)
20.(6分)“以铜为镜,可正衣冠;以古为镜,可知兴替。”在历史长河中,我们常借“物”以“鉴”往知来。而科学,则为我们提供了另一种精准的“鉴”定方法。某兴趣小组购得质量为200 g的复古铜镜,测得相关数值如下图所示。求:
(1)瓶子中水的质量。(1分)
(2)瓶子的容积。(1分)
(3)溢出水的质量 g。(1分)
(4)铜镜的体积 cm3。(1分)
(5)铜镜的密度。(2分)
(
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